阅读理解满分秘诀大揭秘

  阅读理解满分秘诀大揭秘

  根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,在中考中所占比重越来越大,这是拉开档次的题目。所以做好阅读理解题,在考试中,是至关重要的。

  阅读理解五级目标部分如下:

  1. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

  2. 能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

  3. 能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;

  4. 能读懂常见体裁的阅读材料;

  5. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息; 6.除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。

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  主旨大意:

  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

  主题句一般具有以下特征:

  ①概括全段思想。

  ②一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。

  ③解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。

  主旨题常见的命题形式:

  ①The main idea of this text may be…….

  ②This passage is mainly about…….

  ③The author's purpose in writing this text…….

  ④Which of the following is the best title for the passage?

  ⑤ What's the topic of the text?

  ⑥The passage gives us is…...

  推断题:

  这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。

  有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。

  解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的判断。

  应特别注意以下特征:

  ①吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;

  ②推理的根据来自于上下文;

  ③不能以自己的观点代替作者的观点;

  ④在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。

  事实细节题

  首先是直接理解性题目,这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案.

  另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。

  猜测词义题

  这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义,即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理,有时还需依靠常识和经验。

  猜词的活动是阅读中经常遇到的,阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项,一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义,或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的,而是要通过上下文内容的提示才能确定的。

  解这类题时应注意以下特点:

  ①注意一些过渡词语,如that is, this is, in other words等,它们直接引出了同义解释;

  ②注意连接词及被猜测的词前后的因果,让步,递进,转折,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。

  ③注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句,相似或相反的结构等。

  ④对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等),因此拼读有时是最合适的方法。

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