初二的孩子厌学怎么办
2023.12.30 16:27
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初二的孩子已经进入了青春期,青春期的一个重要特点就是敏感,而且比较容易叛逆,正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。
初二的孩子厌学怎么办?
1、相互理解,理解和包容孩子。人与人之间的矛盾,往往在换位思考后,很多事情都能想通,所以与初二的学生进行沟通,相处时,一定要学会换位思考,站在对方的角度思考问题,理解包容对方,这样的话我们就能够听到孩子的心声。
2、尊重孩子,初中生开始很多的孩子都希望有自己的隐私,希望自己被尊重,希望自身独立,这个时候家长能够对孩子多一些尊重和理解,相处久更好了。
3、重视家校合作,家长与班主任之间一定要多沟通,多交流,家校共同努力,想办法帮助孩子平稳度过初二危险期。
4、不要拿自己的孩子跟别人比较,别人家的孩子一直是中国父母们的口头禅,但是事实上,我们每个人身上都有着独特的优点和长处,家长们不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处来比较。作为父母,一定要承认差距和差异,不要求统一。不要总拿着自己的孩子与某些特别优秀的孩子进行对比。
5、重视科学合理的家庭教育。尊重孩子的个性和想法,积极引导;善于发现孩子身上的闪光点,重视情感陪伴。
初二孩子厌学的原因:
1、父母不切实际的要求:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
说到厌学,首先要明白“学习”的含义,所有获得间接经验的过程都称为“学”,包括文化知识学习、劳动和生活技能训练;其次,要明确孩子讨厌“学习”什么;然后分析孩子厌学的原因,找出调整的方法,对症下药。
初二的孩子厌学家长能怎么办?
(1)对于学习基础薄弱、理解力差的孩子要鼓励,不要不耐烦和谩骂打击,适当找老师或朋友讲基础知识进行辅导,尤其是学习方法的指导。
(2)初二以后学到的知识,无论是从数量上还是从难度上,都比之前有了很大的提升。成绩下滑是正常的。面对这个现实,多花点时间慢慢适应。让孩子明白老师和家长不是可有可无的,要学会适应和接受。
(3)老师和家长也应该多与孩子沟通,求同存异,相互理解和支持。而且学生和朋友之间的关系不能太亲密也不能太疏远,尤其是异性之间,这就需要父母多花时间陪孩子,多与孩子无障碍的交流,让孩子知道父母是最重要的,世界上最亲密的人。
(4)随着科技的进步,吸引孩子的东西太多了。引导孩子了解他们的优先事项至关重要。
(5)繁多的各类培训、中高考的竞争压力、家长的传统思想导致了孩子学习的负担过重,因材施教谁都明白,但很少有人用。
(6)现在的社会确实有一些案例削弱知识的重要性,学术水平高,对人类做出重大贡献,收入,人脉,影响远不如某种人,要让孩子明白这只是社会发展过程中的个别现象,人生的价值不仅仅体现在物质收入上,成功没有捷径,无论做什么,都需要工作和付出,无论以后做什么,学习文化知识才是必需的。>>初二的孩子厌学怎么引导
孩子不愿意上学原因有很多。最常见的是:
(1)知识基础薄弱,跟不上课堂学习进度,厌学了;
(2)对某一科目或几门科目理解差,反应迟钝,虽然努力效果甚微,所以产生厌学情绪;
(3)成绩落差大,无法面对而厌学;
(4)不喜欢某个老师,用不学来对抗老师;
(5)和一些同学或朋友过于亲近或过于疏远,受其影响厌学;
(6)对父母的某些方面不认可,用不学来反抗;
(7)沉迷于某事而没有时间或精力去学习;
(8)知识的重要性不明确,学习动力不足;
(10)学习任务太多、太重,孩子在心理、生理上无法承受而厌学;
(11)社会环境影响孩子的价值观,知识的无用论影响孩子的思想。
初二的孩子还小,还没有进入社会养活自己的能力,这个时候厌学了,有两个选择,一个是辍学,学一门技术;另一个是,改变心态,重返校园。相信大多数家长都是希望孩子走第二条路,那就需要家长尽心,努力引导孩子,消除孩子的厌学情绪。
初二的孩子厌学了怎么办?
1、培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点,不要放过每一个值得表扬的机会。
2、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
5、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。
6、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
7、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的帮忙,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
初二孩子已经长大了,他们也应该知道学习对自己意味着什么,但是依然有厌学不肯去学校的表现,那一定是有原因的,作为家长要认真去分析一下,帮助孩子克服困难,重返校园。毕竟孩子未成年不上学的影响是非常大的。
初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢?
1、寻找孩子厌学的真正原因
初二孩子厌学的原因是多方面的,家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析,执果索因。一般来说,孩子这个阶段研学,主要是因为学习压力大,成绩不理想,经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望,自己对自己失去了学习的信心。此时,如果家长再逼迫孩子,教师再批评孩子,孩子就会产生厌学情绪。
2、提供力所能及的帮助
让孩子感到温暖和鼓励。这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长和教师一定要换位思考,站在孩子的角度思考问题,帮助孩子克服焦虑情绪,释放掉负面的压力,让孩得到理解和支持。
3、多样化学习方式
尝试为孩子提供多种学习方式,如观看教学视频、参加实践活动、使用互动学习软件等。这样可以激发孩子的好奇心,提高学习兴趣。
4、协助孩子拟定目标
正确的目标设定,乃是先决定你要过一个怎么样的终生,之后再去选取能够让你达到这个目标的东西,如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下,协助孩子明确目标,协助其进行自我定位,给他看得见的未来,重新引发学习动力。
5、赞美和鼓励
关注孩子在学习过程中的进步,及时给予赞美和鼓励。让孩子感受到家长的关爱和支持,增强他们的自信心。
6、创建积极的学习环境
在家中营造一个舒适、安静的学习空间,让孩子能够更好地专注于学习。同时,避免在孩子学习时施加过多的压力。
7、帮助孩子养成良好的学习习惯
帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时学习、合理安排作息时间等。这有助于孩子更好地适应学习生活。
8、充分发挥好朋友的帮带引领作用
作为家长,我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通,让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作,激发他学习的积极性和主动性,帮助其早日走出心理的阴霾,从而在心理上打消不想上学的意识。
初二孩子厌学不肯去学校的后果有哪些?
第一,失受教育机会:厌学不肯去学校意味着学生失去了接受正规教育的机会,错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等,这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。
第二,社交和心理问题:在学校学生不仅可以学习知识,还可以与同龄人互动交友,培养社交技能和情感智商,长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。
第三,知识差距和技能不足:长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后,甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。
第四,难以适应社会:如果学生在求学阶段没有经历过正常的学校生活,可能会难以适应社会环境,甚至在成年后难以融入社会。
初二是初中的重要阶段,初二孩子厌学,学习成绩就会落后于别人,如果孩子的问题得不到帮助,加上孩子的学习压力越来越大,孩子的心理状况就会愈发严重,所以,如何才能帮助到孩子呢?
初二孩子厌学不学习怎么办?
1、提高孩子的学习兴趣
一定要找到孩子身上的闪光点,表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、进行严格的家庭教育
和孩子约法三章,建立家庭制度,通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为,从而提高孩子的学习积极性,提高学习热情。例如,我们可以跟孩子约定,每天的作息时间表,规定好哪些时间段是孩子的学习时间,哪些是孩子的玩耍时间。
3、帮助孩子调整学习状态
挖掘并分析导致考试失利的主要原因。其次,对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。最后,一方面,放松心态,另一方面努力学习,与自己进行比较,今天比昨天进步,明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。
初二孩子厌学的原因?
1、从父母的焦虑开始
当孩子考得不好心情低落,父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学!”,父母阻隔了情感的流动,孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力,当爱缺失,成长会变得没有方向和力量。
2、要求过低或放纵
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
3、家庭问题
如果是父母的原因,就跟孩子和颜悦色地进行交流。首先,为以前自己不正确的教育方式跟孩子诚恳地道歉并决心改正;再理解孩子并细数孩子的许多优点;又讲上学跟不上学的区别及迷恋游戏的坏处;接着提出容易达到小目标的鼓励性建议;接着让孩子谈谈自己的打算。
案例:白妈妈家的孩子15岁了,刚好念初二。但是最近开始旷课不想上学了,脾气也变得糟糕,身边的朋友也尽是些不良青年。白妈妈一直以来希望他可以安安分分的念书,增加自己的修养素质。但现在的情况明显是背道而驰了。这种情况令白妈妈非常的担心,孩子厌学该怎么办呢?
初二孩子厌学就是不去学校怎么办?
第一、了解孩子的真实感受
1、认同
首先我们要同意孩子的看法,即使这次考试不好,我们也不能批评他。 我们批评得越多,我们的孩子就越可能远离我们。 所以,我们跟孩子聊更多的是学习的感觉,比如累,甚至了解孩子的其他生活感受,先跟孩子聊,聊开心,了解孩子的内心。
2、分析成绩不好的原因
看孩子是不是学的比较难,老是说内容看不懂; 或学习的心理压力较难调整; 还是玩心比较大,喜欢和朋友一起玩。。
第二、树立正确的人生观
生命的根本意义是让你的生活质量更高,而不是让你的个人欲望更大。 所以我们所做的每一件事都要考虑,是否对我们的个人成长有好处,是否对我们的家庭有好处,是否对我们的朋友有好处,是否对我们的学校有好处,是否对更多的人有好处。 这是我们最重要的人生态度之一,是一种态度。 我们所做的一切,不仅是为了个人的得失,也是为了家人和朋友,也是为了国家和社会,只有这样,孩子的视野和格局才能越来越大。
第三、指导孩子学习方法
比如语文方面,以背诵,阅读,写作等日常积累为主,一周可以坚持写一篇作文,英语以阅读理解为主,写作背诵为辅,理科注重逻辑思维能力的提升,注重解题的顺序和步骤,答题思路,等等,父母要给孩子具体学习方法上的指导,让孩子轻松学习,提高效率。
第四、提升思维,看到本质
现在社会发展真的太快了,未来10,20年真的不知道世界会怎样,到时候找工作都不容易。 但无论何时,一个人的思维品质决定了一个人的生活品质。 所以我们家长一定要重视孩子的思维品质,甚至我们也要认真学习。
初二学生厌学的原因是什么?
1、缺乏学习目标
父母单纯的爱,真的听了感动,但父母的整个过程都是糊涂的,这不利于孩子的成长。 现在的00后,我和他们深入交谈,发现他们有很强的孤独感。 父母和孩子交流太少,他们在缺乏陪伴的环境中长大。 为什么不问问孩子你为什么在学校? 不同的孩子有不同的反应。 有些孩子说,他们想回报父母和老师的期望。 有些孩子说他们想要被崇拜。 有的孩子说不学习会被骂。 缺乏使命感的内心非常脆弱,经不起折腾。
2、评价标准不科学
如果你想学好,你必须专注于学习的过程,而不是结果。 因为学习成果是由学习过程决定的,所以专注于成果是没有帮助的。 我们说:“众生怕果,菩萨怕因”。 因此,教师、家长对孩子的学习反馈必须以孩子的学习过程为依据。 比如你要表扬孩子今天作业没有跳步,这次回家是先写作业后看电视,表扬孩子努力、自控力强,而不是表扬孩子成绩好、聪明。 因为勤奋、自觉是孩子的可控因素,而聪明、成绩则不然。
3、叛逆期
叛逆期的孩子以自我为主中心,不喜欢听父母和老师的话,老师和父母越是让好好学习,孩子越不学习。
从孩子成长发展来看,初二年龄正是青春叛逆期,再加上学习压力越来越大,这时候孩子很容易出现厌学的情况,这就需要家长多一些耐心,多鼓励和引导孩子。要心平气和地跟孩子沟通交流,不要打骂孩子,问问孩子厌学的原因,倾听孩子的真实感受加以正确引导,平时还要多鼓励孩子,树立他的自信心和乐观心态。
初二的孩子极度厌学怎么办
1、理解并接纳孩子,尊重孩子,多正面引导,千记不要骂,避免造成孩子的逆反心理,更加厌恶学习。
2、找出孩子厌学问题的具体原因,比如小升初对环境不太适应,小学同学没有在同一个班,学习的任务量难度加大,新老师新同学适应慢,学校伙食不太好,遭受同学的欺凌,老师的误解等等,耐心,平等
3、了解孩子感兴趣的事,借此成为孩子的朋友,再带孩子去观看一些通过学习改变命运的影片,激起孩子的学习兴趣,在孩子认真学习时,给他一些奖励、赞扬
4、趁周末或者节假日,可以带孩子去家长工作的地方体验生活,去外面多看看没有知识的人是怎样生活的,让他亲身实践,其次告诉他不上学你会得到什么,最后给他一段时间自己想想。
5、适当降低孩子的学习目标,同时让孩子更好的完成学习计划,这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。
6、增强孩子的学习动力以及求知欲望,可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等,让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。
7、暗中观察,合理疏导。在孩子的成长中,给予他充分的尊重,勤沟通,谈心,多一些指导和建议,少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫,回首往事的时候,一定会感谢家长当初不横加干涉之恩。
8、营造宽松、和谐,积极愉悦的家庭氛围。家长的行为意识,生活态度,家庭环境,无时无刻不在影响和感染着孩子。要想使孩子转变,家长就得自身改变。家长积极的生活工作态度,高雅的生活情调,家庭成员之间相互关爱,相互尊重,相互理解,相互支持,相互鼓励,这些都会对孩子产生积极的影响。
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