孩子不想上学应该怎么劝导
2023.12.18 16:23
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孩子不想上学是让很多家长头痛的事情,但是不建议家长采用过于简单、粗暴的教育方式,这样不但阻挡不了孩子的厌学情绪,还会适得其反。其实孩子不想上学只是一时的小情绪,他们也许是遇到了一些困难,只要家长耐心沟通,正确引导,孩子不想上学这个问题还是很好解决的。
孩子不想上学应该怎么劝导?
1、及时和孩子沟通
家长发现孩子不想上学时,要理解孩子的心情,主动和孩子沟通,耐心询问孩子不想上学的原因。多和孩子讨论在学校发生的事情,如果是遇到什么不能解决的困难,告诉孩子可以向家长寻求帮助。
2、帮助孩子克服学习畏难心理
孩子在面对新知识的学习时,如果在学习方法上遇到了问题,努力过后仍然学不会,很容易产生挫败感,再遇到新知识可能会逃避和退缩,进而越来越不想去上学。家长在陪伴学习时,可以帮助寻找合适的学习方法,帮助孩子树立信心。
3、不要给孩子太大压力
当孩子自身的学习能力达不到老师和家长的要求,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在学习的过程中没有成就感,在巨大的压力下就会产生厌学的情绪。孩子成绩不好的时候,家长一定不要过度地埋怨和指责。压力太大会让孩子喘不过气,孩子自然不愿意上学了。
4、激励学习
有一部分孩子很适合激励教育,家长可以与孩子约法三章,做一些合理且可实现的承诺。比如一学期得到多少小红花,假期就可去某个地方旅游;每次考试有进步就给孩子买惊喜礼物等。通过激励措施调动孩子上学的积极性,进一步提高孩子学习的幸福感。
5、让孩子学会与人交往
家长可以经常带孩子去朋友家做客,或者邀请其他孩子来家里玩,让孩子多交朋友,获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时,他一个人不上学也会觉得无聊,一旦受到其他小朋友上学的影响,孩子也会主动想去上学。
6、在家暂时休息一段时间
如果孩子实在不想去学校了,特别的厌学,可以让孩子在家暂时休息一段时间,整天让孩子一个人在家,时间久了就会感到无聊。同时家长可以根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打零工,让孩子受点苦和累,他就能体会到生活的不易。孩子想起上学的好,也会去学校的。
如果孩子出现了厌学情绪,不想上学了,不要慌乱,要暂时放下对孩子成绩的期望,走进孩子的内心,找到孩子出现负面情绪的根源,和孩子一起解决,与孩子共渡难关。同时告诉孩子上学读书的意义,让孩子树立正确的价值观。
如果孩子不想上学该怎么劝说?
1、了解他的想法
问问他为什么不想上学,是否有其他原因,了解情况后,也让他知道你的担忧和期望。
2、给予支持和鼓励
告诉他知识和学习的重要性,帮助他找到学习的乐趣和兴趣,鼓励他不断探索自己的潜力。
3、告诉学生为什么要读书
现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么,而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作,也是为了可以在将来有一个好的生活,但是聪明的家长会这样会回复学生,在未来的生活中,有一部分取决于你现在的学习成绩,不是家长来安排学生的命运,人的命运都是掌握在自己手上的,只有自己来掌控自己的未来,读书都是为了自己,学生就应该自己去努力。
4、告诉学生,学习知识可以带来好处
多读书的好处是非常多的,但是有很多的家长也会这样认为,只要学生们可以读书读得好,在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象,出现这样想法的家长,是非常不正确的,多读书不一定会有一个好的生活,但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。
5、让孩子的好朋友做孩子工作
可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作,孩子和孩子之间比较有共同话题了,让孩子明白家长的良苦用心。
6、适当的奖励
帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标,鼓励孩子完成目标,在出现负面情绪时积极调整,完成目标后给予适当的奖励。
孩子不想上学的原因有哪些?
1、从学习中无法获得成就感
有些孩子之前非常努力,但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定,在家里的努力也没有被家长看见,就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”,“学习是我永远无法攻克的堡垒,学了还不如不学,学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。
2、无法达到父母的期望值
这一部分孩子曾经学习成绩不错,或者通过自己的努力成绩有所提升,但由于父母期望值不断提升,(比如孩子成绩提高了10分,还告诉他“加油,你可以再提高20分的”,孩子原本班级排名第二,家长告诉他,努力吧,那个第一才是你的位置。)结果不管孩子如何努力,带来的却总是挫败感,进而产生厌学情绪。
3、父母的高焦虑让孩子痛苦
“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,生怕自己晚行动,孩子就要落后,于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子,让孩子把学习和痛苦联系在一起,日积月累,就会以厌学、拒学作为回应。
在“不想上学”这个问题上,一味跟孩子讲大道理往往效果不佳,因为一方面孩子心智不成熟、阅历少,无法深刻理解所谓“道理”;另一方面,你没有触及孩子不想上学的真正原因。所以,建议父母先和孩子沟通,了解孩子的想法之后,再对孩子进行进一步的劝导。
当孩子不想上学时父母该怎么劝说?
1、与孩子深度沟通
俗话说,沟通可以解决80%的问题,所以当孩子出现厌学的现象后,家长第一时间不是发愁和焦虑,而是找孩子深度沟通,如果孩子不想与家长沟通,可以找一个和孩子走的比较近的人去聊,只有了解孩子不想上学的真正原因,才能开展下一步的开导。
2、好好开导安抚孩子
孩子年龄小,遇事少,很多问题想不通也很正常,家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导,安抚孩子的情绪,先不要着急送孩子去上学,等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策,劝说孩子,晓之以情动之以理,说之以利弊,让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。
3、让孩子制定适宜学习目标
目标一定要有,但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感,也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理,培养孩子制定学习计划的行为习惯,有计划孩子会更明确自己该做什么,该往哪个方向努力。
4、多表扬,少批评
要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自已很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。第一种孩子,自尊心很强,很想学好文化课,但是遇到问题就是想不出解决办法。
5、引导孩子找到学习的乐趣
帮助孩子发现学习的愉悦,例如可以利用游戏、绘画等方式教授知识,或者带孩子去实地考察,增强其学习的兴趣。
6、给孩子树立目标
让孩子意识到学习的重要性和未来的利益,例如告诉孩子上学可以获得好的工作,赚取高薪等等,让孩子有一个学习的目标。
7、制定合理的学习计划
帮助孩子安排自己的时间,让孩子知道什么时候应该学习,什么时候可以休息,保证孩子的学习时间不会超过自身承受能力。
8、建立奖励机制
给孩子制定一些奖励机制,例如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励,让孩子觉得学习也是有价值的。
高二的孩子正属青春叛逆期,出现厌学的现象很正常,应该从侧面了解孩子厌学的原因,再对症下药,注意劝导和教育方式尽量婉转一些,以免引起孩子叛逆心理,那样会适得其反。
对于孩子来说,玩才是正经事,因此,一放学就收不住心了尽力玩,更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长在孩子放学在家的时候,可以利用寓教于乐的亲子互动方式,让孩子在玩乐中学习一些有用的知识。
家长情绪要稳定,平和,多和孩子聊天,倾听孩子讲诉不想上学的原因以及孩子未来打算,并表态全力支持,以此取得孩子的信任。和孩子共同商量,以防后悔,给孩子留条退路,暂时请假半个月后再决定是否休学。
高中孩子不想上学怎么办家长应该怎么做?不以成绩论英雄。家长不能将孩子的成绩看成唯一,相比之下,家长更应该关注孩子的努力,只要孩子在努力,就应该受到鼓励、表扬和奖励,这样才有助于孩子继续努力。若是只关注成绩,会给孩子很大的压力,也会滋生厌学情绪。
高中孩子不想上学怎么办家长应该怎么做?
1、建立理想
一个孩子要想成才,必须树立宏伟之志,理想就是孩子主动学习的动力,而学习目标就是孩子上学时的短期理想。一旦孩子有了正确而远大的理想,孩子的厌学问题也就自然而然地解决了。
2、合理期待
父母不要盲目地提高对孩子的期望值,更不要把自己的思想强加到孩子们的身上,孩子不是为了学习而去学习。没有哪个父母是不对自己的孩子满怀期望的,但这个期望值一定要符合孩子的成长,不然会让孩子产生厌学情绪。
3、不以成绩论英雄
“尺有所短,寸有所长”,学生能力的体现有多方面,是不能简单靠成绩来衡量的。家长应该更为关心孩子努力学习的过程,认可孩子的努力。只要孩子能保持努力,结果就不会差。
4、做好补救措施
父母必须紧紧抓住青春期这个教育补救的关键时期,关心孩子学习、生活中的点点滴滴,特别是引导孩子向身边喜欢学习的孩子多接触,甚至父母还特意安排一些活动,让学习优秀的好朋友、同学,或者自己认识的大学生,和他们孩子在一起聊聊,让这些正能量的同学们用自身的学习体会感染孩子,潜移默化的影响孩子树立正确的理想和目标,俗话说,近朱者清、近墨者黑,也就是这个道理。
高中孩子不想上学的原因:
1、孩子没有学习动力
有些孩子之所以没有学习动力,是因为孩子没有学习的成就感,认为不管他多努力,付出多少时间的精力,都考不上好的大学。孩子看不到希望,从而对自己没有要求,当然不会好好学习。
2、逆反导致抵触学习
高中孩子基本都处于青春期,认为自己长大了,学习不学习自己可以拿主意,再加之外部因素影响多,有一些诱惑孩子没有抵抗能力和判断能力,比如网络游戏、网络交友等,导致思想出现读书无用论,不想学习、不愿学习的思想就在心里扎根了。
3、孩子没有学习习惯
良好学习习惯的养成是一个长期的过程,如果父母从小没有好好培养孩子良好的学习习惯,那么孩子在学习上受到挫折,就可能会厌学。
在孩子明确表示不想上学的时候,对每个家长来说都是一个巨大的挑战。即使是自称是最懂孩子的父母,也不会认同孩子的想法。
孩子不想上学应该怎么办?
1、让孩子产生不上学的内疚感
当家长看到孩子不愿意去上学时,千万不要生气发火,你要知道这样做最容易让孩子反感你,拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通,反而是要先理解孩子的内心感受,通过温和的沟通与交流,让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我,真关心我,真体谅我,如果我不去上学真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后,家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法,主动去上学了。
2、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、培养孩子的自信心
很多时候,孩子不愿意说话,不愿意大人沟通是因为她不知道如何说,不知道说什么。家长要培养孩子的自信心,特别是孩子在和你说话的时候,一定要认真听,给予回应,不要忙于否定。而且要在孩子与他人说话,沟通的情况下,给予她各种鼓励,让她不反感于自己的语言表达。
4、学会站在孩子的角度换位思考
不要孩子一说什么或者做什么,感觉不符合自己原有的常规理念,就马上反驳甚至训斥孩子,要明白一个道理,但凡存在的事情都是有它的道理的,并且很多平时我们说的对与错,都是相对的,并不是绝对的。所以,还是要多反思,尝试去理解孩子为什么会那样说、那样做、那样想。孩子这些言行背后的原因是什么。人只有愿意不断否定自己,才可能取得进步。如果总觉得自己原来的固有想法都对,那就永远进步不了,也永远无法理解别人。
5、打开心扉
沟通向来都是双方的事情,家长不能只让孩子一直说,家长也要主动跟孩子说。不管是日常生活当中的事情,还是工作当中的事情,家长都可以放心地告诉孩子,哪怕他们听不懂,他们也会努力地去理解。
6、与老师交流
除此以外,光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。
7、主动和孩子聊喜欢的话题
家长要在生活中,细心地观察孩子的喜好,从她感兴趣的话题开始,逐步让孩子打开话匣子。对于聊天的内容,作为家长不能一知半解,要深入地了解。这样你在孩子的心目中,就会大神级别的存在,孩子自然愿意跟你聊天,从你这里取经,或是切磋技艺。
孩子不想上学了该怎么劝解?
1、控制情绪自己的情绪,与孩子好好沟通,听听孩子的想法。孩子不想去学校,站在我们家长的角度肯定是情绪不太好,很容易就发火,但依然要控制好自己的愤怒,因为打骂孩子根本就不利于解决问题,只会让孩子更逆反和沉默,我们要和孩子了解一下不去学校的原因。
2、不提过高的要求。很多孩子之所以对学习有恐惧感,大多是源于父母过高的期望。望子成龙,望女成凤,这本没错,但有些时候,父母逼迫太多,会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣,一旦孩子某次考试没考好,孩子就容易自暴自弃,产生厌学心理。
3、让孩子的好朋友做孩子工作。可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作,孩子和孩子之间比较有共同话题了,让孩子明白家长的良苦用心。
4、多和孩子沟通交流,引导和帮助孩子在学习上获得成就感。成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功,得到了认可表扬,就会产生满足感,使学习速度加快,效率提高,并且自觉性也会明显增强,这些都会促使孩子再次获得成功。
5、激发孩子的学习动力和信心。所有孩子都有自己的理想,长大以后想成为怎样的人,但是,那个理想可能比较遥远,对于孩子目前的学习没有足够的激励作用,所以,家长要帮助孩子设定短期的学习目标,并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标,才能最终实现自己的理想,这样就能激发孩子的学习动力。
6、营建良好地学习环境。给孩子营建良好地学习环境很重要,有地家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业,你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等,在这样地环境下,孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了,学习效率也会很低。家长要有意识地给孩子营建良好地学习环境,避免孩子在学习地时候受到打扰。
7、请班主任老师共同开导孩子。家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流,一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因,另一方面向老师了解孩子的在校表现,核实孩子的说法。如果孩子的说法属实,家长要请班主任老师共同开导孩子。
孩子不想上学的危害:
一、孩子厌学直接导致学习成绩不好,更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。
二、厌学者不良的心理反应和人际关系,易污染班级的学习气氛,传染周边同学,降低学校的教育教学质量。
三、面对家长的期望,升学、就业的压力,厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中,往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。
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