十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办
2023.12.30 17:07
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如果要问管教孩子哪方面最让人头疼,相信10个家长里得有8个说是“手机”,手机可以说是直成了很多家长的一块“心病”。手机,在一些场景下是学习工具,但是,如果引导、使用不当,就会变成“游戏机”。尤其对于十四岁左右的青少年影响极大,那么,十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办呢?
十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办:
1、尽量不要当着孩子的面玩手机。其实在我们日常生活中,时常可以看到这些现象:地铁里大人认真地玩着手机,孩子在旁边跟着看一路,或者是大人一边催促孩子赶紧写作业,自己却在旁边忘我地刷着手机。
2、锻炼孩子的自主性,提高对手机“免疫力”。沉迷网络从而产生一些不良后果的,多是小学高年级到青春期阶段的孩子,如果孩子缺少自主性,就很容易会沉迷,因此,从小锻炼孩子的自主性对于预防沉迷手机游戏也非常重要。比如给孩子一些机会,让他们从小选择自己应该做的事情,做错了自己承担后果。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好
3、其实,预防孩子游戏成瘾的关键就是积极的亲子关系。对小学生来说,家长一定要学会给予孩子高品质积极的陪伴。这种必要的陪伴不是说每天必须要多长时间,而体现在生活中的各各细节中,尊重孩子,倾听孩子讲话,与孩子交谈,关心孩子的感受,与孩子一起做他们还做不好但是能够帮助他们提升技能获得自信的事情等。,他们的好奇心得不到满足,更容易偏向网络,因为在那里,他们是可以完全做主的。
4、如果我们担心的是健康,那么和孩子一起查资料,手机屏幕对视力的影响,一起制定计划,每次玩多久,每天可以玩多少次。眼保健操、眼药水,要不要跟上?和户外活动怎么交叉?制定完规则谁负责监督执行?对孩子视力有影响,那对你呢?是要采取双标,还是共同遵守?我想家长心情为准则,今天10分钟,明天半小时,而且你玩影响视力,自己刷就是合情合理,孩子反抗,是个必然。
5、如果我们担心的是学习成绩。那么能不能开诚布公地就和孩子聊聊学习。你的期待是什么,孩子的现状是什么?期待和现状怎么平衡?怎样围绕提升学习成绩去制定目标和计划?至于游戏,是孩子休闲放松方式的一种,你是不是要干涉?如果她执行得很好,用很短的时间完成了学习任务,你是允许他自由安排其余时间,还是忙不迭滴再加一个学习任务?
6、如果我们是担心自己没有尽到职责。那么就去梳理一下,父母的职责到底有什么?你是怎么理解的?另一半怎样理解?孩子又怎样理解?有没有以爱为名,去侵犯对方的边界?有没有把“父母是孩子的第一任老师”当作是自己的枷锁?孩子打游戏这件事,最让你难受的是她玩,还是你忍不住又对她吼了?
手机到底有什么魔力?
1、短暂的快乐
现代社会孩子压力很大,背负了老师和家长太多的期望,他们会在成人的絮叨和催促中感到疲劳,这个时候手机就为他们提供了暂时的庇护空间,可以让他们得到短暂的快乐。尤其是内向的孩子,在虚拟世界里,他们可以尽情倾诉,极大地获得存在感,得到认同,这样就很容易深陷其中。
2、及时的回应
孩子在玩手机的时候,只要按一个键,或者触摸一下屏幕,就会得到相应的回应,这让孩子觉得自己很重要。而现实生活中却不是这样,比如:爸爸在和孩子玩积木,却一直在打电话、刷手机,孩子的需求得不到回应。长期生活在这样的场景里,父母不能专注地陪伴,那孩子当然更愿意去玩只属于他的手机了。
3、释放攻击性
攻击性,是人从事各种活动最基本的动力,对于孩子尤其是高年级的孩子来说,他们有许多攻击性需要释放,手机就成为一种孩子们释放攻击性的方式。他们会通过社交网页和朋友倾诉烦恼;会在线上打一场酣畅淋漓的对战游戏;会看一些搞笑视频来释放压力。
4、关系的填充
实际上,很多孩子沉溺于手机的背后是各种关系的缺失:家长和孩子的关系,夫妻之间的关系,孩子与学习之间的关系等。在手机中,他们能得到足够的人际互动和情感支持,现实中的孤独感在网络上得到了精神支撑。
每个父母,都希望自己的孩子能够考出更好的成绩,据统计,96%的政府高官和企业高管,都来自重点大学。但双减政策下,补习没了,作业少了,很多父母们都担心,自己的孩子,有可能连大学都上不了。又因为疫情的原因,很多的孩子都居家上网课,接触电子产品的机会大大增加,甚至开始不爱上学沉迷游戏,当自己的孩子出现这样的问题后,家长应该怎么办呢?
十三岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办:
1.十三岁年纪还小,家长还有能力可以管住,如果等十七八岁,家长再想管理就难了。根据我多年的教育经验,我认为可以从一下几个方面入手:一,收集身边和从各种渠道收集玩游戏带来危害的事例,拿来讲给他听,用真实案例来打动他的心。劝他少玩游戏。
2.和孩子达成协议,在完成作业的前提下。每天可以给一小时时间玩游戏,其他时间手机上交。如果他不同意,可以适当来点小“武力”。毕竟十三岁的年纪,大人还能镇住他。
3.放下成人的姿态,倾听孩子的内心感受,“对症下药”。家长要有意识跟游戏做竞争比赛,带儿子到户外运动,让运动的快感和成就感充满孩子的内心,孩子就不需要到游戏中找满足感!同时,邀请儿子好朋友和同学一起参与!有了社交满足,孩子不会再沉迷游戏!
4.换位思考,平等对话:我们都是家长,都觉得这要求确实挺正常,要求不高。可是对于孩子,这要求就会“高”!站在您孩子的角度,他没有1个理想和目标让他学习尽力。没有人与他谈心,没有人理解他喜欢什么、不喜欢什么。
5.建议家长先了解清楚孩子的兴趣爱好,每个孩子对不同的学科都有不一样的兴趣和看法。然后,跟孩子一起讨论和定下他的理想,再具体到学习的任务目标!所有任务规划都要很仔细,其实,我在企业工作也是如此,1年的工作计划都要提早定好,然后细化到每个季度、每月、每周和每天!
6.在孩子成长的道路上,父母就是一面镜子,父母的一言一行,都会直接影响孩子。所以要想孩子不沉迷于游戏,一个非常好的方法就是,作为父母自己也尽可能的远离手机、电脑远离游戏,平时父母也要有健康的生活习惯,比如说多看看书,多和孩子交流书中有趣的事情,要有意识营造家庭良好的学习氛围,长久下来孩子也能逐渐对看书有兴趣,慢慢的也会远离游戏喜欢上学习了。
7.作为家长要有意识培养孩子积极向上的、健康的兴趣爱好,男孩子比如下棋、打球、唱歌、弹琴等等,孩子有了其他的兴趣爱好和特长的时候,当孩子有空的时间,或者学习累了,他们就会去进行健康的活动,把这些健康的兴趣动作学习后的放松,从而能够很好的去学习。
最后,作为家长,在学习上一定要多鼓励孩子,在家里多一些陪伴,引导孩子掌握科学的学习方法,要时刻关心孩子的心理变化,增强孩子的学习信心,努力把孩子培养成全面发展的优秀人才!
孩子沉迷游戏,家长首先不能态度粗暴,因为十四岁的孩子正处于逆反期,家长越粗暴孩子对家长的管教越抵触,对游戏也会越来越上瘾。家长要从改变教育方法入手,花更多的时间和耐心去引导孩子,多培养孩子的兴趣,转移孩子对游戏的注意力。
十四岁的孩子沉迷游戏怎么办?
1、良好的沟通。
让孩子远离游戏,跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩游戏的时候,就暴跳如雷,怒骂孩子,这样只会让事情变得更糟糕,而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、帮助孩子制定计划。
人都有惰性,大人和孩子都不例外。但相较于认知不足、自律能力差的孩子,大人更具逻辑和理性。所以家长要辅助孩子制定合理的学习和玩游戏的计划,如果孩子认真执行要有所奖励。
3、培养孩子良好的作息习惯。
家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来,不要让孩子在做完作业后就没事情可干,脑袋里会冒出玩游戏的念头。这个时候你可以安排孩子阅读一些课外故事书,而你也可以借这段时间来把你有些不清楚的问题,找书理解一下,久而久之的,孩子和你的阅读习惯就培养出来了,何乐而不为呢?
4、让孩子明白沉迷游戏的危害。
家长可以教育孩子认识到网络游戏的弊端。告诉孩子沉迷网络游戏不仅伤害身体,还会使人意志消沉,给个人成长带来巨大负面影响。家长可以给孩子转发一些报道沉迷游戏的新闻。
5、多花时间陪孩子。
孩子为什么喜欢虚拟世界,很多时候就是太孤单了,想通过虚拟世界获得爱。家长应多花时间陪陪孩子,跟他们好好聊天,一起玩玩益智游戏,看看电视,给他们足够的关注关心。孩子学习的时候,你可在旁看看书看看报纸。总之,陪伴就是最美好的长情!
6、鼓励孩子参加社会实践。
家长平时可以多鼓励孩子参加社会实践,引导孩子将对游戏的注意力转移到各种有趣的活动中去。当孩子能够全身心投入到集体活动中去,将利于孩子更好地了解社会,刺激孩子的求知欲与上进心,同时,也有利于孩子在社会交往的过程中学习与不同类型的人相处,从而提升孩子的人际交往能力。
7、给孩子寻找新的寄托。
孩子们精力充沛,需要充实的精神生活和娱乐,家长平时可以留心孩子的兴趣,创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时,花在游戏上的时间自然就减少了。
十四岁的孩子大多正在上初二,初二是孩子学习的关键阶段,这个时候孩子出现不想上学的行为对学习的影响是很大的,家长要跟孩子好好沟通,让他们意识到当前阶段学习的重要性,初二的孩子已经大了,他们会做出明智的决定的。
孩子十四岁不愿意上学怎么办?
1、要认真分析原因。
孩子厌学,首先要从孩子自身的原因分析,他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理,也可能是学习方式不当、学习环境不良、学习兴趣不足等原因。因此,要认真分析孩子厌学的原因,才能有针对性地采取措施,解决孩子的厌学问题。
2、及时与老师联系找到解决办法。
父母对孩子的了解,有时候可能还不如学校的老师。所以说当孩子出现厌学的时候,和孩子老师进行沟通联系,了解孩子在学校是什么样的,并且把孩子的问题说出来,和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”,这样做只会让孩子反感你的。
3、辅导学生提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视。辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来,那么学习的兴趣自然而然就会产生。
4、培养孩子社交能力。
很多孩子不是真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动,让孩子去跟同学有机会多接触,交流,分享。
5、适当地给孩子减压。
父母应该根据孩子的实际能力,适当降低对孩子的期望值,对孩子的期待值不要过高,必要时要学会给孩子减压。孩子毕竟太小,承受不了太多的压力。
6、创造条件让孩子吃苦,使其回心转意。
对于那些厌学情绪强烈的孩子,这个做法值的一试,让孩子体会一下诸如打工的艰辛、挣钱的不易,再想想在学校吃穿不愁,只是去面对几道难题,相比之下容易多了。
孩子十四岁不愿意上学的原因有哪些?
1、家庭因素。
父母对孩子的初中生活赋予了太多期望,同时给予了太多束缚,比如控制玩乐的时间,玩电子产品的时间,甚至对孩子的交友也有所干涉,这些都会给孩子带来无形的压力,更会激发孩子的叛逆心,从而导致孩子产生厌学行为。
2、学习内容缺乏趣味性。
如果孩子对学习的内容没有兴趣,他们可能会失去对学习的热情,这可能导致他们产生不想上学的情绪。
3、自控力差。
受到影视剧、电子游戏等影响,孩子缺乏自制力,分不清轻重缓急,导致无心学习,成绩每况愈下,索性不再学习。
孩子的问题往往是家庭和家长问题的折射。有些家长只会指责和抱怨,导致亲子关系对立。实则,孩子在学习上的问题也在告诉家长:你的教育是存在问题的。因此,家长要及时反思自己,给孩子营造一个好的学习环境,帮助孩子真正的爱上学习,这样孩子自然就爱上学了。
孩子突然不爱上学了怎么办?
1、全然接纳孩子
每一个家长都希望自己的孩子出类拔萃,当听说孩子厌学时,心情往往比孩子还要痛苦,家长从心理上无法接受这样的事实。这就给开导孩子留下了隐患。孩子体会不到接纳与爱,厌学情绪常常会升级成更严重的自我放弃,有的干脆直接辍学。所以,应对孩子的厌学,首先需要家长先做好自己的心理建设,不管孩子做出怎样的人生选择,理解并接纳,然后,再寻找解决办法。
2、迅速掌握孩子的情况
如果之前对孩子的学习情况不太了解,现在要主动与老师进行沟通,了解他在学校的各种表现。同时,及时向老师反馈他在家中的学习情况,反常行为,并请老师给予孩子更多的关注。尝试去寻找孩子的同伴,从侧面也可以更多地掌握孩子近期的心理动向。不管你观察、了解到哪些信息,不要跑去质问孩子,或是去揭穿孩子。要想成功解决这个难题,你始终应该跟孩子站在同一边,而不是对立面。
3、劝学要“以退为进”
充分掌握情况之后,可以和孩子深入地沟通一次,了解他的真实想法。想学学不好?还是学校存在霸凌问题?或者就是觉得学习没有意思……家长要用长远的眼光去看待学习这件事情,在学校学习也是为了创造价值,成为对社会有贡献的人。并且,学习只能是孩子自己主动想要学习才会学有所成,我们所做的任何努力,都是为了让孩子自己去发现学习的意义。
4、必要时求助专业人士
如果家长发现得太晚,孩子的情绪已经出现了很大的波动,心理状态相当不稳定,并且通过家长的沟通之后,没有任何改善,请及时去请求专业人士的帮助。很多学校也配备了心理健康老师,切勿延误最佳时机,及早介入,才能让孩子尽快地恢复到正常的学习与生活之中。
5、帮助孩子学会真学习
当孩子的心理压力得到了缓解,或是孩子去体验过生活的艰辛,想要回归学校,一定要真诚地鼓励孩子,切莫给出幸灾乐祸的姿态。帮助孩子重新建立一个切实可行的学习目标。比如:孩子基础不扎实,跟不上学校的进度。那么,先分解学习目标,将大目标分解成一个个小目标,小到孩子一看就觉得能完成的地步。
孩子突然不爱上学了的原因:
1、恐惧。孩子不愿意上学多半是因为不了解学校,尤其是看到别的孩子上学,在学校门口哭,对他们幼小的心灵是一种刺激,蒙上了一层恐怖的阴影。
2、害羞。孩子的天性是很开朗阳光的,但有些胆小的孩子比较害羞,怕生,不敢接受外界的新鲜事物。这一般是孩子缺乏安全感的表现。
3、依赖。孩子的依赖心理比较强,所以这也是孩子的天性,他们害怕在学校见不到父母会有不安全感。
孩子突然不爱上学了的表现:
1、主要的表现在孩子对学习毫无兴趣。
2、把学习当做一种负担,在他看来是非常痛苦的一件事。
3、在学校不能从事正常的学习活动。
4、严重的经常逃学、逃课、甚至直接辍学。
5、出现头昏、头痛、脾气暴躁。
现在很多家庭里,孩子都不喜欢上学。一看到书本就犯困,一看到老师就犯晕,一想到学习就犯累。在这样的情况下,成绩自然也是非常不理想的,这让很多家长头疼不已。
孩子厌学不爱上学怎么办?
1、孩子的意志力是可以通过后期培养的,家长可以让孩子学习下棋、画画等需要长时间专注类课程,在孩子学习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动,训练孩子顽强的毅力,增强孩子的意志力。
2、小孩子们爱动是天性,心里面并没有自我约束的概念,这就需要父母来培养孩子的规则意识。孩子具备了规则意识,才会自我约束自己的行为,提高自控水平。家长可以从生活常规方面着手来制定规则,如按时起床、睡觉,不挑食,玩游戏、看电视的时间等。如果孩子在这方面违反了规则,就要果断拒绝,甚至做出一些惩罚措施,做的好了给予一些鼓励。爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行,家长要长期坚持一贯的要求,孩子就会逐步约束自己。
3、先不要提过高的要求。老师和家长对孩子暂时不要提过高(超出他的能力的)要求;其次是,让孩子有同学中找到友谊,培养友情;再者,对孩子要以鼓励为主,但不是迁就;他做错了,就要温和地批评,他做好了,要大加赞扬。
孩子厌学不爱上学家长应该怎么引导?
1、如果孩子是因为在学校被同学欺负了那么家长也不要太心急,直接去学校找欺负孩子的人帮孩子讨回公道也是不太理智的,因为是在学校发生的,第一时间一定要告诉老师,让老师出面询问、解决,并要告诉孩子如果再发生这种事一定要第一时间告诉老师和爸爸妈妈,不能默不作声,也要学会保护自己,不屈服于对方,不然对方只会以为你好欺负而经常欺负你,但这个屈服并不是指要还手,一定要学会保护自己,不让自己受伤才是最重要的。
2、就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀
3、经常与老师保持联系,告诉孩子在家里的情况,并聆听老师的建议。
十四岁的孩子还小,有很多想法但不一定正确,尤其是在学习方面的决定,孩子也许只会站在自己的角度看现在学习太难了,不愿意学习,不想上学,但是他们没有考虑到不学习的后果,在这个时候,家长就需要出来用切实的例子让孩子知道学习的重要性。
十四岁孩子不想上学怎么办?
1、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
2、减少孩子的心理压力
有些孩子不想上学是家长对自己的要求过高。有一群这样的家长,当孩子的学习成绩不够好或是达不到既定的要求和标准以后,总是会在孩子面前表现出自己的情绪焦虑、生气、失望、气馁……其实这些都会给孩子带来很大的心理压力,家长要试着降低对孩子的期望。
3、带孩子多做运动
比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合,恢复精力,而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转,同时与父母之间的关系更加和谐,最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。
4、制定合理学习目标
虽然大多数孩子智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足,制订适合他的目标,这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子,而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损,目标就更要低起点,让他体会到成功的喜悦。
5、科学用脑、改变学习方法
对于学习疲劳的孩子,提倡科学用脑,每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间,家长要帮助孩子掌握适合自己的学习方法,获得学习的主动性。
6、让孩子明白学习的重要性
如果面对这种情况,孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实,让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习,而自己不去学习的情况下,就会跟社会脱节,甚至都没办法跟别人做朋友了。
7、带孩子去户外走走
如果家长发现孩子不愿意学习,不妨带孩子去不同的地方,比如图书馆、火车站、汽车站、机场、大学、建筑工地等等。让孩子了解不同教育背景的人的基本生活。让孩子认清现实,有助于激发孩子的学习兴趣。
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