小孩不愿意写字怎么引导
2023.12.26 10:40
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随着现代化电子产品发展,手机写字及手写天下流行,小孩对写字的感情越来越谈薄,不愿意写字,经常沉迷于手机写字及手写,贪图方便快捷,所以断绝了中国文化传统书法,这样写得字迹像是螃蟹乱脚扭扭歪歪一样,很难看!那么,小孩不愿意写字怎么引导呢?
小孩不愿意写字怎么引导:
首先,一定不要因为这去打骂孩子,不打骂,这是教育孩子的原则。但在日常的作业辅导上,有些家长经常会发火,甚至打骂孩子,这是冲动的表现。发完火就会后悔,然后进行自我反省,但没什么实际效果。
第二,遇到这种情况,家长要做好示范带头作用,比如把电视关了,手机放在一边,开始读书或做家务,此时孩子一般不会说什么,自己要找事去干,他就会去写作业了。
第三,找个合适的时机再对孩子教育,例如孩子考试取得优异成绩的时候,跟他说说不主动学习是不好的,这个时候小孩多少能听进去其中的道理。
第四,和孩子站在同一起点,陪伴孩子一起写,比如有陪读陪写,要知道培养好一个孩子,不仅仅是经济成本还有时间成本。最后,要多表扬鼓励,表扬不要太空洞,要具体指出孩子那一个字他写得可以,哪一个部首写的好,左右结构好等等。
第五,大人写,做引导示范,孩子喜欢模仿,尽量不强迫他写,你的孩子就会忍不住诱惑,也会拿笔的,再因势利导。
第六,为孩子营造一个良好的书写氛围。平常家中也可以用读书、写字等作为家庭的休闲娱乐方式。相信在这样浓郁的氛围中,孩子会喜欢上写字的。通过游戏和比赛的方式激发孩子写字的兴趣。比如拼词游戏,沙地写字游戏等都是不错的方法。
第七,多和孩子一起玩动手做的游戏,比如说捏橡皮泥、剪纸等,加强孩子的动手操作能力,让孩子多活动手部肌肉,为写字时能够较好地把控笔打下基础。孩子练习写字不要时间太长,写的字难度也不要太大,书写以正确的书写姿势的训练为主。
总之,对孩子的学习教育,不能急于求成,要根据孩子的身心发育特点,因材施教,多想办法。我相信无论什么问题,办法总比困难多。
“读万卷书,行万里路”人生中的感悟与智慧有多少不是在时间的锤炼和孜孜不倦的阅读中而形成的。孩子不愿意读书都是有原因的,有问题要先解决好,沟通好,才能让孩子没有心结,继续开心地读书,从而提高成绩。
不愿意读书的小孩子家长怎么引导?
1、尊重孩子选择
应把重点放在读书带给孩子的快乐上,父母需要做的是确保阅读的材料没有害。很多小学里,一些优等生却喜欢读消遣书。让孩子尽可能地根据兴趣爱好选择书籍尤为重要。
2、发掘孩子的兴趣
许多孩子对读书感兴趣是从书本所带领他们进入的奇妙世界开始的。如果你的孩子对课本或一些说教书籍望而生畏,那就给他提供一些幽默笑话书或综合杂志等。
3、轻松的态度
如果你的孩子不能坚持读完一本书,尽量别流露出你失望的情绪。要激发孩子读书的欲望,让孩子轻轻松松地读书,而不是迫于压力读书。
4、激发学习兴趣
比如让孩子多一些求知欲望,凡事多问为什么或者带孩子去展览馆、文化馆、博物馆等参观,也可以去海洋馆、动物馆等游玩,可以让孩子对这个世界负有好奇感,同时保持强烈的求知欲望才能对学习感兴趣。
5、适当做好鼓励工作
很多孩子在学习过程当中有可能会碰到挫折、失败,这时有可能会变得自卑甚至痛苦,一定要多鼓励和包容,让孩子知道父母是最大的依靠。
6、体验成功的乐趣
比如设定容易达到的学习目标,让孩子多一些学习成功的机会,逐渐积累成功经验以及获得自信才能够对学习感兴趣。
小孩子不愿读书应该怎么处理?
1、通过各种强制手段会让自己的孩子在小学初中阶段成绩较好,但付出的代价是高中、大学阶段的厌学更严重的可能是终生厌学。家长要有为孩子一生发展考虑的准备。
2、有些同学在家长的严格要求下,顺利进入大学,但由于并不热爱学习,以前的学习是被逼无奈。在潜意识中非常厌恶学习。进入大学后在无人监管的状态下,学习一落千丈,最后被大学淘汰。而另一些表现非常优秀的学生,其中不乏早期成绩平平者。这部分学生的家长一般没有在学习上过渡干预过,特别是当他们成绩出现问题时严惩过他们。他们在潜意识中没有对学习的强烈抵抗心理。当他们社会心理成熟后,自我意识觉醒后,焕发出了巨大的要求上进的欲望,这是最难能可贵的前进动力。
3、学业的问题只是技术上的问题,在内心自我提升强烈愿望驱动下,学业问题迎刃而解。现在家长往往急功近利心太重,抓小不抓大,最后捡了芝麻丢了西瓜。
想要教育叛逆期的孩子,就必须放下架子,和孩子做朋友。孩子感受到家长的尊重,才会尊重家长。家长要以朋友的角度和方式询问孩子,并将自己对学习的看法说出,切记不要说教,这样孩子才可能打开心扉,和家长说不愿意上学的原因。知道了原因,自然就好解决了。
初中孩子不愿意上学怎么办怎么引导?
1、鼓励支持
孩子的学习是一个循序渐进的过程,不是一天两天就能养成自觉的、良好的学习习惯的,这中间会有反复、会有懈怠还会有畏难情绪。这就需要我们父母多鼓励多表扬,多肯定,而且要注意方式方法,保持平等沟通机制,给与孩子以信任,不要出现一点问题就劈头盖脑的批评孩子、打击孩子,这样只会适得其反。
2、帮助孩子
家庭是帮助孩子解决问题的重要场所,父母是引导孩子转变的最好老师。孩子出现问题是再正常不过的一件事情了,家长不用表现出大惊小怪。家长不仅要坦然接受孩子出现的问题,更要心平气和的想各种办法来帮助孩子解决。
3、心理分析
家长需要从孩子学习心理进行分析,一般而言,孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。那么,家长就需要给孩子留出一定的娱乐时间,让孩子自己选择娱乐的方式。
4、降低预期
每个孩子的资质是不一样的,基础也是不一样的,要允许孩子的缺点,家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。不要一上来就给孩子订个大目标,这样只会让孩子失去信心,可以给孩子设一个小目标,让孩子每次都进一小步。积小进步为大进步,这样孩子不仅会有学习的动力也不会有压力。
5、学习规律
家长也要遵循孩子学习能力发展规律,比如初中孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学习语言最为合适。让孩子什么年龄去学相应的内容,不要弄颠倒了,不然只会事倍功半,浪费孩子宝贵的黄金学习时间。
6、阅读习惯
家长应该让孩子多看课外书,培养孩子的阅读能力。看书也是滋养大脑,通过看书孩子的左右脑会得到平衡协调,养成看书的习惯,大脑就能很好的发育。同时,一本好书,会赋予孩子高尚的品质,会使孩子的心灵得到净化,在潜移默化中深受高尚情操的熏陶。
7、加强韧性
孩子心理抗压能力不是很强,在学习上总会受到挫折,时间长了就会形成厌学。对于这种情况,家长需要帮助孩子找到合适的学习方法,不断的鼓励孩子,在遇到困难的时候要坚强,不要遇到挫折就退缩。
孩子不愿意学习怎么引导?
1、给孩子制定目标
家长要知道,孩子学习光有兴趣动力还远远不够的,必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向,要不然永远达不到目的地的,家长要让孩子明确学习目标,孩子一旦学习有了动力,那成绩也是会有提升的。
2、多鼓励少批评
家长不要在孩子面前紧盯成绩不放,对待任何事,鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰,看到他的闪光点时,他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
3、找到适合孩子的学习方法
当孩子需要提高语文成绩时,不妨多买一些绘本故事送给孩子,陪孩子亲子共读;玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏,也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时,不妨先跟孩子复习课本知识,再从作业里挑出问题给孩子做,把作业当作辅导工具。
4、尽可能营造良好的学习氛围
家长应当提供给孩子一个安静的学习环境,在孩子学习时关掉电视,不制造噪音,有时候让孩子跟同学或邻居小朋友坐在一起写作业也是不错的方法。因为良好的学习氛围会让孩子们变得认真。家长要帮助孩子进入学习状态,提高他的学习成绩,做父母的应当及时发现孩子的微小进步,鼓励孩子的一点点成功。
5、尽可能让孩子掌握主控权
说到教育,孩子的经历就是被控制。当孩子感到被控制了,或者在教育上失去了主动性,孩子通常会放弃学习。所以家长引导孩子学习的过程是很重要的,但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。无论是在家里,还是在教室里,都能让孩子直接参与到他们的学习选择中去。一个很好的方法就是为孩子们提供选择。
6、鼓励开诚布公的交流
鼓励孩子表达他对教育的看法。营造一种开放的氛围,让他能舒服地表达自己的喜好、厌恶或担忧。当他与你分享他的观点时,一定要确认他的感受——即使你不同意。当孩子觉得自己的观点无关紧要,或者陷入困境时,很可能会脱离学习过程。所以家长要让孩子开诚布公的交流。
7、引进和鼓励不同类型的学习方式
每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式,而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。家长要帮助孩子发现自己喜欢的学习方式,可以使用技术来提高孩子学习速度和质量。
面对不爱学习的孩子,家长们很着急,不知道怎么引导。其实,孩子不爱学习,也是一种正常的现象。因为,学习本身就是一件枯燥的事情。当孩子出现不爱学习的情况的时候,需要家长去引导孩子,让孩子找到学习的乐趣,他们才会主动去学习。
孩子不愿意学怎么办怎么引导?
1、培养孩子良好的学习习惯。
不爱学习的孩子,学习习惯都不好。习惯不好的话,孩子会不重视学习。所以,学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话,一定要从培养孩子的学习习惯入手。
2、找到孩子的学习动力。
孩子不爱学习,有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候,就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中,充满自信,让孩子对学习充满动力。这其实,也是一个内驱力的发现过程。
3、鼓励孩子。
想让孩子爱上学习的话,就要不吝啬夸他。并且,要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中,孩子很容易发现自己的学习兴趣。
4、避免过度地批评和指责。
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。
老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
5、减轻压力。
尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
6、家长要掌握正确的引导方式。
很多家长,发现孩子不爱学习之后,就开始重视孩子的学习。但是,在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。
其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
孩子不愿意学的原因:
一、学习成绩跟不上,受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
二、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
三、学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦。
现在因为疫情原因,孩子需要在家上网课,这让很多孩子欣喜若狂,因为在他们眼中,终于不用上学了。但是家长看着这种情形,可是头疼得很,因为在家长眼中孩子迟早是要开学的,而孩子不愿意上学是一个很难解决的问题。
孩子不愿意上学怎么引导?
1、激发孩子的学习兴趣
利用多种方法让孩子爱上学习,比如将孩子的学习任务适当的分解,让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务,而不是制定非常遥远和宏大的学习任务,让孩子很难完成,尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标,比如当孩子的学习基础比较差的时候,一定要多给孩子包容和鼓励,不应该揠苗助长,也不能过于急迫一定要学会给孩子足够的空间、足够的时间,让孩子学会成长,才能有效的缓解厌学的情绪。
2、增加学习动力
学习是需要一定的动力的,就像大人去上班需要奖金激励一样。孩子同样也是需要一些激励,只是跟大人的方式不一样。可以承诺给孩了一些奖励,等到他拿到什么分数,拿到什么成绩的时候,给他买一个多少钱以内的玩具。在这种情况下,家长可以控制好自己的支出,而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下,他的学习会更加主动一些。
3、正确引导孩子树立自信
自信是成功的关键要素。 孩子厌学的一大特征是失去了信心。只要父母适当降低对孩子的学习要求,创造机会,让孩子成功,体验成功的喜悦,就会逐渐让孩子变得自信。 孩子会产生积极主动的学习动机,增强自信心,克服自尊心,纠正厌学。
4、适当放松
一定要带孩子去走一走、逛一逛,让孩子多一些兴趣爱好,不能让孩子所有的生活集中到学习上,只有做到劳逸结合、兴趣广泛,孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲,只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望,才能从根本上解决厌学的问题。
孩子不愿意上学的原因:
1、学不会:孩子之所以学不会,是因为找不到学习方法,不会及时解决问题。他们没有及时请教老师或同学,导致问题越来越多。所以,孩子自暴自弃,认为自己不是学习材料。与其这样坐着,还不如早点找工作挣钱。
2、学生有矛盾:感觉同学们孤立自己,每天上课都不开心。孩子怎么会有心思去上学。这是因为父母小时候没有培养孩子解决问题的能力,导致孩子出现问题,不知道怎么解决,长期抑郁不开心。在班上看到同学的一个眼神或某些动作,都会有可能影响到孩子的心情,以至于影响学习,所以这也是孩子不愿意上学的主要原因之一。
3、不想有不好的评价:每个孩子都是敏感的,也特别需要肯定。但是,在学校里,有学习好的,自然也有学习不好的。现在大家社交的东西都很发达。很多老师会在学生表现不好的时候给家长打电话,孩子回到家就很有可能受到家长的责备或谩骂。因此,孩子对于学校就会比较排斥。
颜真卿在《劝学》 中说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”孩子若是在最该好好读书的年纪,选择了安逸,那现在欠下的苦,得用一辈子来受。但是很多孩子在这个年纪还不明白上学的意义,出现不想上学的念头。
初中生不愿意上学怎么办怎么引导?
1、查明孩子不愿意上学的原因
是学习压力大不想上学,还是被狐朋狗友带坏了不想上学,还是早恋了不想上学,只有查出了关键原因,才能对症下药。如果是学习压力大,则家长要给孩子调整好作息时间和学习要求,适当给孩子减压。
2、给孩子制定合理的目标
家长在给孩子制定目标时,要根据初中生的长处和不足,制订适合他的目标,这个目标是他努力能达到的目标,而不是脱离实际太高的目标;如果孩子的学习动机已经受损,目标就更要低起点,让他体会到成功的喜悦。
3、开展动手竞赛,引导孩子们树立远大理想
把枯燥乏味的知识变生动活泼,通过建模活动等,到工厂参观等等,把知识变得生动活泼,不失时机地给学生表扬或奖励,媒体崇尚科学等等,让学生了解国家的发展和文化知识的关系。
4、帮助孩子解决学习中的困难
家长要定期给孩子做沟通,要对孩子的学习情况做到心中有数,并有效的监督,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。孩子的作业也是家长与孩子沟通的纽带,把握好这层关系会有奇效。
5、树立正确的价值观
有一些家长,或许是出于爱孩子的目的,无形中给初中生透露出“家里很有钱,老爸老妈很有能力,以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说,会是一种毁灭打击。会令初中生产生一种莫名的优越感,从而不再认真对待学习。家里再有钱有势,也应该培养孩子自力更生,这对孩子将是受用终身。
初中生不愿意上学的原因:
第一、小学基础不扎实,进入初中后上课越来越听不懂,各科成绩普遍不理想,对学习越来越没兴趣,所以不想再上学。
第二、小学成绩尚可,进入初中后,由于沉迷于网络不能自拔因而各科成绩直线下降,对学习失去信心,所以不再想上学。
第三、受周围其他同学的影响。自己学习成绩本身不是太好,又看到身边的其他同学辍学,或外出打工,或在家玩耍,受其影响而不想上学。
第四、受家庭的影响。其一是家庭条件不好,自己想尽早为家庭分担一些;其二是家人对学习不重视,认为上不上学不重要,上学不如提早外出打工挣钱实惠,受其影响也不想上学。
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