初中不愿意上学的孩子怎么办
2023.12.29 17:23
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初中的孩子正处于叛逆期,叛逆期孩子厌学是很正常的事情,家长要正确对待,那么初中不愿意上学的孩子怎么办呢?
初中不愿意上学的孩子怎么办?
第一,通过有效的沟通,找出孩子不愿意上学的原因。
首先,家长应该要明白,孩子不想上学并不是特殊现象,该年龄段的孩子或多或少都会有这样的心理。家长该做的并非一味责备孩子、责备老师,而是应该通过有效的沟通,去了解孩子出现这种情况的根本原因。
是因为学科分散,学习压力大?还是因为家长“望子成龙”的期望过高,要求过严,绷得太紧让他想通过厌学获取自由?家长通过有效沟通,把孩子不愿意上学的根源挖掘出来以后,才能解决孩子问题。
第二,及时鼓励孩子,允许成绩有小范围波动。
“望子成龙,望女成凤”是所有家长的心愿,但有的家长期望值太高,不允许孩子学习成绩有波动,这次下降一点点就急不可耐,老是在孩子面前唠叨,甚至拿成绩好的孩子反复和自己孩子比较,这样很是伤孩子自尊,再想学习的孩子恐怕也会绝望。想反,明智的父母会发现孩子这次考试中的些微进步,夸他(她)书写进步了,或者答题很有调理了,理性分析孩子考试中的失误,孩子也会乐于接受,这样下次考试他成绩能不会提升吗?
第三,降低对孩子的要求,确定小目标。
孩子学习中家长不能急功近利,可以看看孩子哪科成绩偏弱,给孩子一个可以攀上去的台阶,比如让他(她)下次改正做题的马虎毛病,多考3分,目标达成了,孩子就会有小小的成就感,可能下下次,他会主动查找自己学习中的问题,成绩提升的就不仅是3分了,极有可能10分左右,孩子学习的劲头就会越来越大。
第四,培养孩子兴趣爱好,促进孩子身心愉快的学习。
一个成绩优秀的孩子,他(她)的兴趣爱好也是广泛的,他会(她)是一个在音体美方面也不弱的孩子。不会是一个只读“圣贤书”书的书呆子。劳逸结和恐怕是大家都懂得的道理,该学习时学习,该运动时运动,还唱歌时唱歌,该打球时打球。总的说来,牺牲孩子兴趣爱好,闷读苦读,效果不佳,兴趣不浓,倒不如让孩子在自己的兴趣爱好达成后,静下心来在学习,他也会安心,效果必然显着。这就叫一时专一事,所以说,一个学习好的孩子其他方面也不差。
第五,学会共鸣,合理指导。
每个孩子都会遇到学习困难,可能会止步不前。通常,父母在看到情况时会着急,而孩子见状会更焦虑。后面父母说的话他们根本听不进去。正确的方法是:学会与孩子共鸣,然后给予合理指导,孩子才能听得进去。例如,如果孩子遇到不懂的数学题,他会开始皱眉。这时,父母可以附和:“这题目确实让人难下手,我也好好想想。”孩子听了,觉得父母理解他,感觉就好多了。这时,父母再次说:“嘿,我想如果我们从这个角度考虑问题,会不会有思路?”孩子可以轻松地听进去,然后解决问题。也许在此过程中,他们的小脑袋比父母转得快多了,自己就解决了这个问题。
现在的孩子面对的诱惑太多:手机、游戏、电视、零食……都会让孩子静不下心来学习!厌学、叛逆、早恋,导致成绩下滑!和家庭的教育也是有很大的关系的,各位家长回想一下是不是我们的教育方式出现了问题,打骂是无效的教育方式,时时管,事事管,效果也是微乎其微。那么,孩子初中不愿意上学怎么办呢?
孩子初中不愿意上学怎么办:
一、理想教育
中学生就像早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃,风华正茂,世界终究是他们的。因此,要树立起远大的理想,将来成为一个很有能力、大有作为的人,成为一个优秀的老师,一名高级工程师,一位救死扶伤的医生,一个科学家,一名歌唱家,等等。将来接好革命的班,为祖国和人民做出更大的贡献。
二、唤起孩子对学习的兴趣
兴趣是注意力的最大动力,所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时,宗旨是要唤起孩子对学习的兴趣,方法有以下几点:
①应运用多种学习方法,如利用视觉,看书;利用动觉,写字;利用听觉,听写。也可把几门功课的内容,交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。
②在学习时,如果注意力分散,可做几次深呼吸或放松训练,使孩子精神松弛,克服紧张情绪,重新安下心来学习。
③当注意力不集中时,可到室外跑跑步或做做操,10分钟左右,使头脑清楚,提高注意力。
三、多和孩子沟通
初中生不愿意上学怎么办?家长要先弄清楚原因。初中的孩子大多进入了青春期,可能或多或地都有一些叛逆,这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥,毕竟堵不如疏,平时可以多跟孩子交流,对孩子多一些关心。记住,千万不能只聊学习,这会让孩子们很反感。
四、保证孩子每天有片刻放松、无所事事的时间
这对他们大脑发育和心理健康发展都会有益。有张有弛的生活,才能让人有心里弹性,保存活力。
五、平时训练多因素思维,提高解决问题的能力
让孩子知道,所有事情的成因都有多个,看待事情有多个角度,问题有多种解决方法,答案不是只有唯一正确。
六、教孩子最基本的心理常识
学习如何辨识情绪,如何沟通和解决情绪与心理问题。鼓励孩子发展多元的、长远的人生目标。他对未来的想法可以有多个,可以变化,我们辅助他每种都去尝试发展,看看最后会发生什么。这其中当然包括恰当地看待学校的学业表现。
很多家长在看到不愿意上学的孩子时,往往会怒火中烧,忍不住要对孩子“教育”一番。但往往大多数家长的暴力手段都不能起到有效的效果,反而还会适得其反,激发孩子的逆反心理,更加不愿意去上学。因此,正确的教育方式是非常重要的,希望家长们都能掌握一些科学的教育方法。
不愿意上学的孩子怎么办?
一、理解原因:首先,要试图理解为什么孩子不想上学。可能有多种原因,如社交困难、学习困难、恐惧感、厌倦等。与孩子进行开放、诚实的对话,听取他们的意见和担忧,并确保他们感到被理解。
二、与老师沟通:与孩子的老师进行积极的沟通非常重要。了解孩子在学校中的表现和社交关系,是否有特殊的问题或挑战。与老师合作,共同找出问题的根源,并寻求解决方案。
三、创造积极的学习环境:确保家庭环境能够促进积极学习。为孩子提供一个安静、整洁的学习空间,避免干扰和娱乐设备的影响。鼓励定期的学习时间表,并为孩子提供适当的学习资源和支持。
四、培养兴趣:帮助孩子发展兴趣爱好,并鼓励他们在学校中找到自己的优势和激情。参与体育、艺术、音乐或其他促进学习的活动,以增加他们对学校的兴趣。
五、建立社交能力:一些孩子可能因为社交困难而不愿意上学。在家庭中提供机会,帮助孩子培养社交技能。鼓励他们与同龄人互动,参加集体活动和俱乐部等,以增强他们的自信和社交能力。
不愿意上学的孩子是为什么?
1、学习负担过重,有的家长给孩子过多的学习任务,报了很多辅导班,这个时候孩子没有自由的空间,也没有足够的游戏时间,此时很容易产生对学习的反感、厌恶心理甚至挫败了求知欲望。
2、可能是学校当中出现人际关系问题,比如对老师有不公平的评价、和同学发生冲突等,这些人际关系问题很容易让孩子将负面情绪转移到学习上面,出现厌学甚至不愿意去学校等行为表现。
3、可能是孩学习动力较差、智力发育迟缓等原因引起来的,这些原因有可能让孩子成绩较差甚至出现自卑、敏感等心理问题。
不愿意上学的孩子会有哪些表现?
一、情绪波动:孩子可能出现焦虑、抑郁等负面情绪,对学习失去兴趣,容易烦躁不安,对家长和老师的批评反应过激。
二、逃避学习:孩子会寻找各种借口不去上学,例如装病、逃课、翘课等,同时对课外辅导班、补习班表现出极度抗拒。
三、兴趣减退:孩子对自己原本感兴趣的课程或活动失去热情,不愿参与课堂讨论和课后活动,对新知识表现出冷漠。
四、成绩下滑:由于厌学,孩子可能会出现成绩明显下滑的现象,学习进度迟缓,无法跟上同龄人的学习节奏。
高三不愿意上学的孩子其实也是处在迷茫的状态中,在成长过程中,在寻找我是谁的道路上,他们通常也是迷茫和混乱的,对自己想要什么也不太清楚,所以家长要帮助孩子明确目标和努力的方向,让孩子坚定自己学习的道路。
高三不愿意上学的孩子怎么办?
1、了解孩子不想上学的理由
高三当孩子不愿意去上学时,我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校,也不会喜欢学习的。所以,当孩子不想去上学的时候,我们不管有多么着急都要让自己冷静下来,然后耐心地和孩子沟通,让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、停止对孩子一切的负面评价
高三无论他说什么,你都要管住自己的嘴,哪怕他说我不想上学,我宁愿去送快递,你也不要批评,只需要简单的说,哦,那你想要去送快递啊,其他啥都不要说,任何方案都不要给,让孩子愿意说出来。
3、给予孩子正确的指导
家长们要给孩子正确的指导,尊重孩子的意见,不能强迫孩子按照自己的想法去做,要尊重孩子的个性,让孩子能够主动去学习,自觉去掌握知识,同时要提高孩子的学习兴趣,引导孩子把学习当做一种乐趣。
4、对孩子多些认可和鼓励
高三不要拿别的孩子跟他比,哪怕他只比昨天多做了一道题,也要去鼓励他,认可他,让他觉得他在父母眼里还是有可取之处的,他才会愿意为自己努力,这个过程千万不要着急,就好比你在高速路上行车,现在你需要掉头,那你也不可能立即掉头,你需要做的是刹车,滑行一段时间,下一个高速口才能掉头!
5、增加孩子的社交活动
家长们要多给孩子安排一些社交活动,让孩子有机会和同龄人一起玩耍,接触到更多的知识,增加孩子的社交能力,提高孩子的学习兴趣,让孩子能够更好地去完成学习任务。
高三不愿意上学的孩子有哪些表现?
1、行为方面
行为上的表现主要是学习和日子不规律。高中生不想去上课,不认真听讲,不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动,不愿意与同学交朋友,尽管这些可以丰富学生的课余日子。此外,逃课、旷课等行为也是一种常见情况。
2、学习效果方面
高中生厌学的主要表现便是效果下降。学生失掉对学习的喜好和热心,不愿意花费很多的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的效果下降,而且抛弃了去前进班级的时机。这种情况还会让学生觉得没有希望,进一步降低了学生前进的积极性。
高三不愿意上学的孩子有什么原因?
1、升学压力大
高中的学习压力大那是毋庸置疑的,首先从知识层面来说,内容和难度都比初中要大得多,这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了,从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段,即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点,内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。
2、高中生心理的变化
对于上初中的高中生来说,本就是青春期和叛逆期的结合,所以这个时候高中生生理上和心理上的变化,会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中,又没有然可以倾诉,所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。
3、外界不良因素的诱惑
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了,比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的,高中期间还其心理比较重,所以对于高中生的厌学,一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
初中的孩子正处于人生中的第三个叛逆期,不愿意上学是很多叛逆期孩子都会有的表现,家长不用过于担心,跟孩子多沟通、多交流、多倾听他们的想法,找到他们出现这种情况的原因,之后对症解决就好。
初中不愿意上学怎么办?
1、注意观察。
首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么,是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况,发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因,本着发现问题解决问题的思路,深层次剖析不愿上学的原因,然后逐步改变孩子不愿上学的心态,进而爱上上学。
2、制定合理的目标。
结合孩子的现状,制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分,那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后,爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力,才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标,反而让孩子感到吃力。
3、培养兴趣。
有句话说得好,“有兴趣,才有动力”。大部分孩子厌学的原因就是因为对学习失去了兴趣。因此,家长需要在平时的生活中,逐渐培养孩子的兴趣爱好。比如,可以带孩子多去博物馆、图书馆、科技馆等文化场所,让他们了解到更多的知识,激发他们的好奇心。
4、培养孩子正确的学习动机。
为爸爸妈妈学习,为自己学习,都不能真正长远地激发孩子的学习积极性,而要通过形象生动的讲述,让孩子从小树立为振兴中华而努力学习的强烈愿望,同时也为自己美好的前途打基础,两者结合,联系实际,少讲空洞的大道理,才能调动孩子的学习积极性。还要培养孩子一丝不苟,顽强刻苦的学习精神。
5、给孩子讲清楚严重后果。
告诉孩子,中考改变你的命运和前程,直接决定着你还有没有希望上高中考大学,而且中考只给你一次机会,也就是说初中三年,无论你学的怎么样,都必须参加中考,一旦中考失败,不允许留级,不允许复读,所以如果你不好好学习,真到了中考落榜的那一步你又该何去何从。
6、降低期望,减小压力。
家长应该逐渐降低对孩子的期望值,不要过高地要求他们。这样能够减轻孩子的压力和焦虑情绪,让他们更容易接受家长的教育和引导。
7、带孩子去贫困山区体验艰苦的环境。
现在的孩子上学都是车接车送,很难想象世界上竟然还要小朋友上学要翻山越岭的走上十几里地,花上一两个小时。在一些偏远的贫困山区,这样的一个现状就是真实存在的事实。如果孩子觉得上学太辛苦,可以让他到这种地方看看。跟着他们走一走山路。体会到这群孩子对于知识的渴望,亲身感受到差距,才会唤醒孩子内心彻底的进取心。
初中不愿意上学有哪些原因?
一、学校教育过于机械化。
有些学校可能过分关注学生成绩的成绩而忽略了学生的个性化和兴趣爱好。许多学生在这样的教育体系中开始感到厌烦,从而导致厌学情绪的出现。时间一长,就会出现不想去上学的想法。
二、学习内容对学生来说太难。
学习内容对学生来说太难,也是初中生不愿意上学的一个重要因素。尤其是对于那些学习成绩不是很好的学生来说,难以理解的课程和复杂的知识,很容易让他们产生厌学和自卑的情绪。
三、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。
他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走,很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机,因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。
孩子初中就受不了这点苦,不愿意上学,那将来的路还长着呢,还有很多苦要受,难道每次孩子遇到困难都逃避?这是不可能的。所以,家长要教导孩子迎难而上,学会克服困难,提升自己的能力,让自己变得更优秀。
初中不愿意上学怎么开导孩子?
1、加强与孩子沟通
作为家长,要善于和孩子沟通了解情况,引导孩子解决学习中出现的困难,而不是对孩子大呼小叫,不给他们心理支持。当发现有学生有厌学倾向时,要耐心地与孩子沟通谈话,了解他们发生厌学情绪的原因。
2、重建孩子自信心
要多陪孩子聊天,打开孩子的心结,家长要有耐心,帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
3、帮助孩子确立正确的学习方法
聪明的家长知道因材施教,根据孩子的特点、喜好加以发展,对孩子的学习状态要客观地观察,对孩子成绩的期望要合理。帮助孩子优化学习策略和学习方法,不但能够提升学习效率,更能强化学习动力。
4、明确自身的学习目标
如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以,作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义,给孩子树立起良好的榜样作用。同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它,只有这样才能使孩子保持积极心态,从而减少了厌学现象。
5、培养孩子抗压能力
适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
初中孩子不愿意上学的原因:
1、感觉学校过于束缚
对于不喜欢被约束,尤其是生性活泼好动的孩子来说,会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例,比如,统一服装、统一发型、不准迟到等,他们不愿被约束,就会产生厌学的情绪或行动。
2、孩子找不到学习目标
当家长过度的参与到孩子的学习当中,总是干涉孩子的主观意愿,孩子会认为学习是为了家长而学,而不是为了自己。初中的孩子进入了青春期,追求独立与自我,如果孩子找不到学习的意义,他会感到很迷茫。
3、学习压力大
初中生正处在身心发育的关键时期,但是他们却面临着巨大的学习压力,学校给他们设置了比较高的学习要求,让他们每天必须完成大量的作业,考试成绩也是学校对他们衡量学习成果的重要标准,一些家长也给予了他们比较高的要求,要求他们的成绩要超过其他同学,这种极大的学习压力让他们感到疲惫不堪,让他们对学习产生了厌烦情绪。
当孩子不愿意读书的时候,家长要和孩子平等交流,走进孩子的内心,找到孩子不愿意读书的原因,然后和孩子共同讨论问题的解决办法,使孩子清楚地剖析自己的内心,再根据家长的引导产生思考,等到孩子所遇到的问题解决了,他必定会豁然开朗,愿意继续读书了。
不愿意读书的孩子怎么办?
1、问清原因
孩子不愿意读书,一定会有自己的理由,并不是偶尔才这么想的。所以,家长要问清孩子为什么不愿意读书,告诉孩子有事情要和家长说。了解了孩子不愿意读书的原因,才能从根本上解决问题。
2、和孩子共同讨论
当孩子放学回到家的时候,不要忘记和孩子继续讨论早上的问题。在听孩子说话时,既要注意听事实,又要注意揣摩孩子的表情和动作,然后和孩子共同寻找解决问题的方法。
3、增加学习动力
学习是需要一定的动力的,就像大人去上班需要奖金激励一样。孩子同样也是需要一些激励,只是跟大人的方式不一样。可以承诺给孩子一些奖励,等到他拿到什么分数,拿到什么成绩的时候,给他买一个多少钱以内的玩具。
在这种情况下,家长可以控制好自己的支出,而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下,他的学习会更加主动一些。因为他想要得到那个奖励,所以他会更加努力。但是如果家长做出了承诺,就必须要去实现。否则孩子只会觉得家长在忽悠人,并且丧失了一定动力感。所以家长要学会跟孩子沟通好,并且适当地给他奖励,增加学习的动力。
4、要让孩子明白读书的重要性
让孩子明白读书是为了自己而读,多读书只会受益一生!说到教育孩子,也许有很多家长会说:“我没读过几年书,我没文化,对于教育孩子这个事情,我真不懂,只能交给老师”。
父母本身就是孩子的第一任老师,不能够以任何的借口去推脱这个责任。当我们不懂得如何去教育孩子的时候,我们可以去学,因为没有任何一个人是天生就会的,每个人都是在不断的摸索,不断的学习当中努力成长的,作为父母也是一样的。想要成为合格的父母,不断学习是必不可少的。
5、与老师交流
老师是孩子成长过程中比较重要的角色,当孩子表示不想上学的时候,家长要把自己了解到的情况和老师说,这样可以和老师一起讨论,要知道一个关心,体贴孩子的好老师对孩子的学习和生活是非常有帮助的。
孩子不愿意读书的原因:
1、父母的期望值过高
现在很多家长,给孩子的期望值都是特别高的,这样就会让孩子感觉到压力很大。孩子不愿意学习更多的是因为家长和学校的压力超出了他们的承受范围。本来孩子学习压力就已经够大的了,家长要是还不能理解孩子,继续给孩子不断增加压力的话,是会让孩子心态崩溃的,最后就只能导致孩子不想上学了。
2、孩子不会学习
这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
3、没有掌握好的学习方法
学习方法不对的情况下,学习起来就会事倍功半,当别的孩子已经做完作业、学习完成在玩的时候,他还在死记硬背找不到方法。当孩子感觉到困难的时候,没有正确的引导和启发,通常情况孩子都会选择放弃。
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