怎么提高英语阅读理解

英语学习是一个循序渐进的过程，需要我们长期地、认真地积累语言知识，博览群书，锻炼自己的分析能力，正确掌握、使用语法知识，学习一定的阅读技能，掌握阅读方法。在英语学习中，大多数英语老师常挂在嘴边的一句话便是：“得阅读者得天下”，那么如何提高阅读理解成绩呢？

怎么提高英语阅读理解？

1、扩大阅读量，丰富学生的文化背景知识。高考阅读题型越来越趋于多样化，形式也不拘一格。选材范围包括科学、社会、文化、政治和经济等各个方面，体裁也包括记叙文、议论文、说明文等。这就要求我学生多阅读，形成良好的阅读思维。 

2、掌握阅读时的基本技巧。正确的方法能起到事半功倍的效果，所以绝不可小觑提高阅读理解能力的技巧。

3、带着问题阅读文章。阅读材料问题的设置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把问题看一遍，带着问题阅读全文，能有针对性的切入，找到突破点。

4、找准主题句，把握文章脉络。主题句对全文起到提示、启迪、概括和归纳的作用，一些主旨大意题、归纳概括题等，往往可以直接从主题句中找到答案。

5、挑出文章的关键词。关键词能反应文中的主要事实和特定细节，大部分是名词、动词或其他重要的修饰词，在阅读时可以把他们标注出来。此外，还要特别注意and、or等表示并列关系的词和but、however、ontheotherhand、though等表示转折关系的词，以及so、therefore、sothat等表示因果关系的词。

6、推测生词的意思。在阅读文章时，难免会碰到不认识的词，这个时候千万不要慌张，根据上下文的意思及整篇文章的主旨，来合理推测生词的词义。

7、加强英语词汇与惯用手法的积累。高中学生英语阅读能力的高低是与掌握词汇量的多少密不可分的，大多数学生掌握的词汇量相对较少，这也是影响学生阅读能力的主要因素之一。

8、长难句看不懂语法关系理不清。要解决这两个问题，一个方法就够了：大量精读。精读就是尽量弄懂读到的每一句话，甚至每一个单词的意思，扫清语言上的障碍。保持好精读的习惯，会让英语水平实现非常大的飞跃。并且，随着精读的积累，我们的词汇量，阅读速度，理解准确度都会有明显提升，这些反过来也会促进听力，写作和口语的能力进步。

9、把握文章的主旨大意。要解决这个问题，需要分两步走：第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%以上都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他段落的首句。然后把这两步综合起来，文章的主旨大意就可以把握住。

10、不要出声读或指读，要默读。出声读和指读都会分散注意力，限制阅读速度。默读可以集中大脑注意力，边读边想，可设问，可推测。

影响阅读理解能力提高的主要原因：

1、阅读理解词汇量非常大，这成为理解文意的最大障碍。阅读理解综合考察考生的多项基本素质，其中很重要的一项就是对词汇量的掌握。要提高阅读理解能力，丰富词汇就显得至关重要。词汇量的缺乏不能让读者快速的进入阅读状态，导致文章读起来晦涩难懂，甚至会产生误解和曲解。

2、对英语国家的文化背景知识储备不足。如果对英语国家的文化背景缺乏起码的了解，有时即使面对一些简单的单词组成的一句简单的话，也不能真正理解它的意思。

3、没有良好的阅读习惯，阅读时注意力不集中，阅读效率低。不少学生对阅读理解有恐惧心理，做到这一部分时就显得信心不足，这与他们不好的阅读习惯也有很大关系。有的学生注意力不集中，短时记忆力差，读到后面前面的就忘了；有的学生则喜欢钻牛角尖，碰到一段不理解，就停留在那里，致使阅读效率很低；还有的学生习惯用手或者笔按着材料一点点的读，这也是一种很不好的阅读习惯。