高中生努力了成绩提不上去
2022.08.13 16:06
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高中生一直在努力学习,但是成绩却上不去,毫无起色?这其实是很多学生,都会遇到的问题。但是当这种情况,出现在自己身上时,我们首先要先稳住情绪,静下心来,好好分析一下这种情况出现的原因。把真正的原因找到,然后针对性地改变,这样阻碍成绩提升的障碍才会清除。
高中生努力了成绩提不上去?
1、学习心态问题
如果不努力的话,即使成绩不好,同学们也不会抱怨。但如果自己明明付出了很多,但成绩依旧不理想的话,同学们的心态往往就会出现问题,他们会对自己产生怀疑情绪,是不是自己不够聪明?是不是自己学习方法不对?更有甚者,会产生自己不适合学习的念头。
2、学习要讲究效率
不要错误的以为,时间花得越多就越好,成绩就一定会有所提高,不注重效率和效果,有可能是在做无用功。
每天晚上学习到很晚,且没有人看管的话,做题和看书都会比较慢,效率也不会高,并且很有可能会因为晚睡,导致第二天昏昏欲睡,没有精神,听课效果也不好,所以这其实是一件得不偿失的事情。
3、 不会举一反三、灵活变通
想要考试拿高分,高中生不仅要懂知识点,还要会用知识点。高中生要提高学以致用的能力,否则也是徒劳无功。想要提高学以致用的能力,就需要学会举一反三、灵活变通。
学习知识点的时候,要深入理解知识点。做题的时候,认真分析每个步骤,回想相关的考点跟题型,做好知识点跟题型之间的联动。
4、处于“假努力”状态
很多高中生成绩上不去,是因为处于假努力状态。假努力只是看上去比较努力,其实真正用在学习上的时间并不多。比如有的学生看似在学习上花费了四个小时,实则有两个小时是玩手机的时间。
再比如有的学生学习到后半夜,但其实只是装样子,并没有用心学习。所以,想要提高成绩,高中生就需要杜绝假努力。
高中生怎么才能提高自己的成绩?
1、找到最适合自己的学习方法
调整方法,扎扎实实,把每一套自己做过的题全部学会,碰见不会就问同学、问老师,不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结,加深印象,构建自己的知识体系。 要知道自己不是混,是真的想进步,一时间方法不对而已。
2、相信自己能改变现状
明确一下自己的现状,认清自己的薄弱点一步步各个击破。一个科目是弱科,也总有我们擅长的部分和不擅长的部分,先把自己觉得相对简单的搞定,然后由易到难,逐渐享受到了勤奋就会收获的美妙后,慢慢培养出巨大的勇气和细心。
3、制定出自己的学习计划
我们会发现困难比想象中简单,在前进路上勇气日渐旺盛,斗志愈发生猛,前进不可遏制。勤奋是一种习惯只要还未高考,逐鹿中原的战斗就没有结束。笑到最后的人,才是真正的赢家。一个人内心的强大,才是真正的强大。这种强大无坚不摧,无敌不克。
孩子如果想要去提高自己的成绩,那么就要去重视考试。因为考试是一个特别好的,检验自己还有哪里是不足的机会。通过考,孩子是可以知道自己哪里是薄弱点,继而可以去针对薄弱点去进行提高。这样下来,孩子的成绩是一定会提高的。
高中生成绩提不上去怎么办?
1、尽早改掉不良的做题习惯
在考试中同学们会发现,有些题并不是不会做,而是因为做题习惯不好,导致会做的题没有拿全分或者拿到分。为了避免这种情况出现,高一学生要尽早改掉不良的做题习惯。
比如做题的时候,要认真审题,不能没看完题目就答题,再比如书写工整、答题规范。回答的时候,要注意答案的逻辑性、层次性、条理性。
2、预习、复习的习惯要养成
很多学生认为学习只包括听课跟做题两部分。听课跟做题是学习过程中两个重要的部分,但学习除了这两部分以外,还有其他部分,比如预习、复习、考试等。高中教材上的知识点比较难,高中生要做好预习工作。为了对抗遗忘,高中生要做好复习工作。预习跟复习是配套的,高中生要合理安排时间,提高学习效率。
3、提高自主学习能力
高中跟初中不同,高中属于高级中等教育,高中教材上的知识点比初中要难很多。为了提高听课效率,消化吸收更多的知识点,高中生要提高自主学习能力。那么,高中生如何提高自主学习能力呢?
首先,高中生要学会独立思考,其次,要保持预习的习惯,再次,遇到不懂得问题,要学会查资料;最后,学会独立分析问题并且解决问题。
为什么高中生成绩会提不上去?
1、没有及时复习曾经的错题
学习的过程中,谁都有错题,这很正常,但是为什么别人错过之后就不再错了,而你反复在错呢,答案就是因为当初的错题经常长时间不复习后又忘了,再考的时候还是一样在错。
所以,有错题并不可怕,怕的是有错题也不改错,就一直藏着掖着,永远逃避错误,这样错题越积越多,到最后,积重难返。 所以,有了错题就赶紧改错,弄明白每一道题为什么错应该怎么做才是对的。
2、考前没有做模拟卷子
所谓工欲善其事,必先利其器,考试之前,一定要做一两套模拟的卷子热身,找到考试的感觉,特别是计算题,做模拟卷子的其中一个最大的好处,就是可以增加自己做计算题的熟练度,找找手感,保持自己完成基础题的高正确率和高速度。
3、没有掌握知识要点
发下来的试卷叉总比勾多,练习册上的错误率也高居不下,甚至错过一次的题目再做一次也毫无头绪。这种其实是学习时没有进一步思考,没有掌握根本知识要点。
同学们可以从做题的方法入手,对知识点认真思考,学会运用巧妙的解题技巧和方法。即使你不善于做某一类题目,也能利用其他技巧攻克这类题目,在考试中充分发挥实力。
孩子要可以把概念公式烂熟于心,并且要去学会运用,也要能够通过看书,去整理、归纳知识网络图,构建知识体系。去通过多做题、多练习,形成数学能力。要可以建立错题本,理清错题思路,并再做几道同样类型的题,会举一反三,融会贯通。
高中孩子成绩提不上去怎么办?
1、树立信心,减少无用重复题
只要把每章节主线抓住,层层递进,成绩能提高很快。把每个公式题型都理解透,灵活利用,而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉,知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。
2、认真安排好你的时间
清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。给学习和娱乐留时间 一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
3、不要试图短期内高幅度提高成效
短期内成绩一定幅度上的是有可能的,但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始,树立小目标,可以从英语的单词积累,文科的小知识点记忆开始,慢慢学习,相信一段时间后就会见到成效,让成绩得到“量变”到“质变”的提升。
4、不能忽视做题的重要性
很多同学认为,上课听懂了就会了,其实不然,只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力,考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来,如果及时改正,成绩就会有所提升,就是你刷的这些题没有在现实中运用,没有整理好自己的错题集,随着时间的流逝,渐渐的忘掉了。
高中孩子成绩提不上去的原因是什么?
1、没有及时复习曾经的错题
学习的过程中,谁都有错题,这很正常,但是为什么别人错过之后就不再错了,而你反复在错呢,答案就是因为当初的错题经常长时间不复习后又忘了,再考的时候还是一样在错,所以,有错题并不可怕,怕的是有错题也不改错,就一直藏着掖着,永远逃避错误,这样错题越积越多,到最后,积重难返。
所以,有了错题就赶紧改错,弄明白每一道题为什么错应该怎么做才是对的,数学大题一定要注意解答过程书写要规范,字迹要工整。每周都要定期复习曾经的错题。
2、考前没有做模拟卷子
所谓工欲善其事,必先利其器,考试之前,一定要做一两套模拟的卷子热身,找到考试的感觉,特别是计算题,做模拟卷子的其中一个最大的好处就是可以增加自己做计算题的熟练度,找找手感,保持自己完成基础题的高正确率和高速度。
因为每年的基础题,特别是计算题都反复在考,关键就是考察学生的熟练度。所以,每逢考试之前完成一两套去年的真题试卷,来帮助自己找找考试的感觉还是很有必要的。
学习的过程,是螺旋式上升,曲折中前进,没有谁能够一直进步。一般而言,高三刚开始,由于题目难度的迅速提升,会感觉学习变难了。但是,经过一段时间的适应,学生就会进入了快速进步期,在这个阶段,知识和能力都会有明显的提升。
高三很努力但是成绩提不上去怎么办?
1、了解孩子
家长要和孩子建立起信任牢固的和谐关系,而不是和孩子形同水火。只有和孩子互相信任,才能真正去了解孩子的内心世界,从源头去寻找答案,这样解决问题会事半功倍。其次是对孩子的态度,适当关心孩子而不要让孩子觉得是负担,不仅从物质上关心更要从精神方面去抚慰,要鼓励而不是去比较,多夸赞孩子的优点,从内在去激发他的动力。
2、利用好碎片化时间
每天都有许多碎片化时间,如去食堂吃饭排队的时间,做课间操整队的时间,下课了去听讲座的时间等等。也许这样的时间只有3分钟或5分钟,请带好需要记忆的资料,认真的背,认真的读。所谓“熟能生巧”,在你下一次考试时你就会感觉舒服多了。
3、整理好错题本
目前成绩中等的同学,很多人每天不知道要干什么事,觉得无事可做。实际上,高考考查的是自主学习的能力,而自主学习一个重要的环节就是建立自己的错题集,那些上课不会做的、周练、月考、联考的难题错题,一个一个归好类,收集在各个学科的错题本里,到了明年高考的时候,重新拿出来研究一遍,只要弄懂了这些,提高成绩到优秀行列是很自然的。
高三很努力但是成绩提不上去的原因:
1、不会审题
通常的表现就是说自己粗心,答题答非所问。比如语文,有些同学拿到文章,还没有完全读懂文章,甚至还没读完,就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词,造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”,都是因为学生没有读题导致的。
2、缺乏考试技巧
最典型就是做不完试卷,还有就是在一道题上花大量时间,结果得不偿失,后面的题都没有解出来。当然,做不完试卷,也有可能是基础不扎实,不熟练造成的。
3、题目变难
高三的题目,不仅多了,而且更难了,高三的题目都是以高考为导向的,而高考题目注重综合性和创新性,注重对知识点的“深挖”或者“综合”,所以题目更难了,错的也更多了。
4、心理素质差
每逢考试心理就紧张,更不要说是高考。走进考场面对试卷,头脑空白,手心出汗,就连很多平时非常熟悉的概念,公式定律也记不清楚,但一旦走出考场情况又恢复。
找出错误的原因,并采取相应的补救措施。培养良好的学习习惯,对我们来说是很重要的,提高我们的学习习惯,也可以有效地调整我们的学习状态,长此以往坚持下来,相信我们提不上去的成绩,很快就会有很大改变的。
为什么很努力了成绩总是提不上去?
1、学习方法有问题
好的学习方法是学习成绩提升上去的关键。很多人都没有适合自己的学习方法,总觉得别人的学习方法挺好的,于是沿用他人的学习方法,但是他人的学习方法只适合他们自己,他们可以凭借自己的学习方法使自己的成绩蹭蹭蹭的往上涨,但是我们自己用的话好像没有效果。
所以一定要找到适合自己的学习方法。每个人的实力都是不一样的,每个人的水平也是不一样的,别人的学习方法不一定适合自己。
2、没有留出反馈时间
有些同学给自己的一天安排得满满当当,甚至大半夜还在熬夜刷题,却腾不出一点时间对自己的学习情况进行反馈。反馈时间就是用来发现问题、归纳总结问题、调整学习思路、重新制定学习计划的时间。把自己陷入徒劳的忙碌之中,而没有解决关键的问题是没有意义的。
可以对白天所学习的知识进行总结,也可以对自己的学习计划进行反思、调整,思考下一个阶段该努力的方向。低效率甚至无效学习的时间越长,休息时间越来越短,学习效率也越来越低下,学生学习的耐力也逐步下降。
3、学生的的个体智力相差很大
学生的成绩和学生的的个体智力相差很大。个体智力就是学生的聪明灵慧程度,或者是对学科学习的敏锐度,也就是与学习初期的顿悟快慢有关系。不知其他人怎么样,如果是个体智力稍差,无论怎么努力都不可能超过智力优秀的人。
提升成绩有什么好方法?
一、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。
成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。
二、要时刻带着问题去思考
这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。
通常,老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系,课后我们也可以单独向老师求教。
三、理解细节
俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。” 课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。
四、听与想并重
听力的目的是理解老师解释的内容。一些学生不清楚听课的主和次。结果,他们捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听,听是主要部分,思考和记忆是次要方面。他们应该听清楚老师的话,准确地听,听重点,听意图,听暗示。原则是在思考前仔细倾听,然后思考,再记笔记。不要只是思考和做笔记,忘记听讲,当然听中还要想。
影响孩子高中数学成绩提高的原因有很多,也因人而异。所以孩子如果高中数学成绩不好,那么应该去从自身出发,找到原因,从而去提高自己的数学成绩。
为什么高中数学成绩总是提不上去?
1、被动学习
许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型。
3、不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
怎么样才能提高高中数学成绩?
1、养成良好的学习习惯
想要提高成绩,高中生一定要养成良好的学习习惯。比如预习、复习、反思错题等。高中数学跟初中数学的难度不在一个等级,在上课之前,高中生一定要做好预习工作,提前了解新课内容,这样听课的效率会高很多。复习是巩固新知的重要途径,高中生把复习做好了,不仅可以避免遗忘,还能巩固加深知识点。
2、打牢基础,稳固根基
基础是根基,基础不牢、地动山摇。想要数学成绩好,高中生要先打牢基础。在学习的时候,把数学教材上的公式记准记牢,用的时候直接拿来。还有教材上的概念、定理等要熟练掌握,不要做题的时候再去翻书。在这里老师建议同学们可以养成先复习再写作业的习惯,这样作业效率慢慢就提高了。
3、提高自主学习能力
数学是一门推理判断能力很强的科目。高中生想要学好数学,一定要学会独立思考,提高思考能力跟自主学习能力。当遇到难题的时候,要先自己思考,思考解题步骤,思考自己思路受阻的地方。当想了很久,确实想不出来的时候,可以向老师、同学请教。在请教的过程中,同学们要重点听老师的解题思路。
4、笔记很重要
课堂上时间宝贵,尤其是数学要认真听讲,不然错过一部分可能整体都听不懂了,但是又想记笔记,应该怎么办呢?事先要做好预习,知道老师大概要将什么内容,自己哪里不懂,标记好,笔记着重记这一部分,在下课后及时整理好。在做作业之前,把笔记拿出来看一看,并且可以做课后习题巩固理解。
小孩子要提高英语成绩还是有方法的,只要引导得当,小孩子成绩会有显著提高,首先要培养小孩子对英语的兴趣。可以让小孩子看英语动画片,或者学习简单英语歌曲,家里的墙上贴一些含有动物图象配有英文的图片,比如大象,老虎,小狗等。
孩子英语成绩提不上去怎么办
先分析原因如下,并对应给出问题解决办法。
首先,孩子对英语缺乏兴趣。都说兴趣是最好的老师,如果孩子对英语缺乏兴趣,那肯定是学不好的,虽然说语言学习是枯燥乏味的,但一定可以找到兴趣点,比如给他看一些英语动画片,英语类益智游戏之类的,培养兴趣是孩子学习英语的关键,孩子不像成人有时候可以强迫自己做事。
其次,孩子缺乏英语学习自信。现在的英语学习逗超前化了,搞不好他们同学都提前学了几年的英语,这样在课堂表现的差异就出来了,导致部分孩子开始缺乏自信和自卑。因此,要适度给孩子以额外辅导,增强其学习自信心。
第三,英语学习方法不对。其实这一点我本不想说的,因为小学英语才刚刚起步,根本不需要孩子自己去依靠方法学英语,只要按部就班跟着老师学习即可,完成作业,该背的背,正常成绩都应该在90-100分之间。当然,家长可以关注一下孩子写作业是否保质保量,是否三心二意,背诵是否快速遗忘,需要用重复记忆去弥补。
最后,就是环境因素的干扰。学习不好,有时候也要寻找隐蔽的原因,是否有周围小伙伴干扰,是否有家庭环境影响,是否无畏的诱惑太多,克服这些潜在和可能的环境影响也是解决问题的方法。
孩子英语成绩怎么提高
1、英语学习是个漫长的循序渐进的过程,不是一朝一夕一蹴而就的。英语是一门语言,学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程,而家长要想孩子英语课程,要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。
2、要关心孩子的在英语学习上的每一点进步。学习英语再不好的学生,他每天的学习肯定会有进步,家长要及时跟进,并和任课教师进行交沟通反馈。家长要了解孩子在课堂上的表现,以及任课教师对孩子的关注度等。全面放任孩子给教师是不可取的。你不去和教师交流你家孩子的事情,教师很可能会忽略孩子的表现。有时也并不是教师有意为之。毕竟一个班那么多的学生。
3、虽然不提倡给孩子过多看电子类视频及电子书类,但是英语学习又有其必要的一面。可让孩子听英语歌曲、英语故事、少儿电视英语节目、英语图书等,也会给孩子学习英语带来积极的影响。
4、其实学习英语的最有效果的方法是家长与孩子一起学习,营造一个良好英语学习氛围,一个简单的英语环境。对家长能了解孩子的进步情况,对孩子来说每天都有英语熏陶,他也就习惯的自然而然的学习。
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