如何培养孩子对数学的兴趣
2022.08.24 07:51
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对于数学的学习,兴趣是最好的老师。尽管老话常谈,可确实如此。只有孩子,真正体会到数学的好玩和有趣,才会融入进去,将来面对小学,甚至初高中的数学学习,也才能得心应手。
如何培养孩子对数学的兴趣?
1、每天都要用到数学
让孩子知道数学在日常生活中的重要性,以及平时经常要用到数学的知识,您也可以让孩子参与进来。
例如当您付账单时,让他计算一下找回的零钱,金额是否正确。当您准备买新家具时,让孩子帮着测量,房间的面积是否合适。或是去超市购物时,可以让孩子核对一下购物单,和所购商品数目,是否相符。
2、拓展数学的界限
您要让孩子了解,数学并不单单都是关于数字,这门学科还包括以下几方面:明确物体的形状,如询问孩子:“你看,图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式,如问孩子:“图画上先是有一个红圆圈,然后是蓝圆圈,再然后又是红圆圈,接下来应该是什么呢?”
对事物做出比较:例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?” 在早期开发孩子的数学技能,对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。
3、经常向孩子提问
您要善于抓住时机,教育孩子多开动脑筋做算术。例如,当孩子要求您买一些小甜饼时,您就可以趁机提问题:“你看,我买了四盒小甜饼,如果你和朋友每人吃了1盒,那么还能剩下几盒呢?”
鼓励孩子自己得出答案,每次回答是否正确不是特别重要,重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然,当孩子得出正确的答案时,您要给予鼓励,如果孩子得意地回答说还剩2盒,那么您最好把余下的2盒也给孩子,让他感觉到做对题目时的成就感。
4、给孩子一个计算器
孩子一般都喜欢小电子产品,如闹钟、手表等等。您在孩子能够数数时,就可以买一个计算器给他,当他用计算器来做加减乘除的游戏,可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。
同时告诉他,计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小,不能理解计算器运行的原理,但是,这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。
怎么才能学好数学?
1、多做
主要是指学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的,首先是熟练和巩固学习的知识;
其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。
在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
2、多问
在学习过程中,要善于发现和提出疑问,这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。能够发现,和提出疑问的学生,才可能获得学习的成功。反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。
那么,怎样才能发现和提出问题呢?
第一,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力;
第二,要肯动脑筋,不愿意动脑筋,不去思考,当然发现不了什么问题,也提不出疑问。
发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。
不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。并掌握一套适合自己的学习方法,是你学习能力不断提高的表现。
有的父母推崇背诵,有的家长偏爱游戏,有的家长钟情听说,还有的家长喜欢阅读。在开始的时候,孩子因为好奇心,会积极配合,但是,随着时间的推移,就会产生厌倦和抵触心理。
如何培养孩子对英语的兴趣?
1、奖励表扬
谁都喜欢听表扬的话,小孩子尤其如此。在培养孩子学习英语的兴趣的时候,适当的奖励,会收到意想不到的效果。精神鼓励和物质奖励相结合。先通过物质奖励,培养孩子对英语学习的兴趣,等英语习惯养成之后,就可以逐渐减少物质奖励,多进行精神鼓励。
2、故事表演
变被动为主动,妈妈和孩子一起把故事表演出来。事前先做好准备工作,准备一些表演的道具,甚至是表演时需要用到的英语口语。表演时,鼓励孩子发挥想象力,动作和语言尽量夸张一些,幽默一些,家长要放下架子,融入其中。在表演的过程中,锻炼了孩子的英语朗读和表演能力,培养孩子的自信心,提高了词汇量和阅读能力。
3、要孩子养成习惯
家长同孩子一起学,在家里始终坚持早上听半小时教学带,晚上刚不管多晚都支持听1一至一个半小时导读带,在潜意识中,声音进入孩子的耳朵,再能过耳朵进入大脑,每天吃饭时都放VCD,只要周六、日在家休息,就在让孩子多去看VCD,加深孩子的印象,最后你将发现孩子对英语的兴趣越来越浓了。
4、语言学习需要外界环境
任何语言的学习都需要一个环境,但是我们似乎无法提供给孩子一个完善的语言环境,其实也很简单,除了上课以外,我们可以带孩子一户外去玩,在玩的过程中引导孩子问“What’s this ”或Do you like it?”等。鼓励孩子用英语去说,另外,不如跟孩子一起做个英文接龙的游戏,一个人说一个单词,中间不可停顿,谁先停,谁就输。这样也可提高学习效率。
5、培养孩子的社交能力
最初的这么大的孩子在接触英语时,都多少会有害羞,甚至胆怯,不敢回答问题。遇到情况,应给孩子及时鼓励,引导孩子,和他们交流,理解他们,多向他们提问,时间一长孩子们很自然地不再害羞和胆怯了,同时他们的上进心也增强了。
6、创设一个轻松愉悦的环境
作为一门外语,英语对于小孩子来说既陌生又新奇、有趣,要想在学习中建立一种持久的热衷度,就必须帮助他们维持对英语的兴趣和好奇心。因此,创建一个轻松愉悦的环境是非常必要的。
思维是人脑对客观事物的间接反映,它探索与发现事物内部本质的联系性与规律性。通过对思维的训练,人可以获得并掌握一定的思维能力,而良好的思维能力恰好是一个人获取新方法、进行创造性学习、发展智力的核心。
如何培养孩子的数学思维能力?
1、注意知识学习的条理性
数学知识的学习是层层递进的,每个单元的内容是前后衔接的。家长尤其要注意引导孩子抓住知识的“起点”和“转折点”。不同知识的思维起点和层次不同,家长需要引导孩子注意新旧知识的联系,从旧知识引入,逐渐深入,让孩子从一开始就能够把握住知识的脉络,更能容易理解。
2、规范数学用语
使用规范的数学用语是许多家长在引导孩子“说”的过程中容易忽视的一点。与宽松自由、无约束的生活用语不同,数学语言要求严谨、规范、结构性强、逻辑性强。规范的学科语言不是一朝一夕形成的,需要反复地练习,当然在练习过程中还需要教会孩子如何将数学用语用于生活,用数学用语解释生活、服务生活。
3、提高分析综合能力
思维的过程就是分析综合,但这种能力不会随着孩子的年龄的增长而增长,家长要有意识地去培养孩子这方面的能力。教育应该走在发展前面,对孩子的教育不能离开孩子的自然的发展的阶段,但是又要能把人的潜能发挥出来。分析综合能力的培养,可以通过加减运算、规律等方式,数学当中的一些定式,都是通过分析综合的出来的。
培养孩子的数学思维需要注意什么?
1、注意训练
抛开数学知识谈数学思维培养是天方夜谭,所以务必注意数学基础知识的学习和基本技能的训练,尤其是对于家长来说,常误以为让孩子重复几个数学表达就是在学习数学知识、培养数学思维,所以尤其要注意。
2、注意学习深度
家长要培养孩子思维的深刻性,就是要让孩子能透过现象看本质、让孩子形成打破砂锅问到底的习惯。
3、注意灵活性
培养思维的敏捷性,敏捷性不仅指“想得快”、“反应快”,它还包括能能够从多角度考虑问题,并迅速建立自己的思考,能够灵活运用各种方法、公式解决问题,能够举一反三。
4、激发创造性
培养创造性思维品质,首先家长要引导孩子独立思考,其次在此基础上家长要鼓励孩子提出高质量的问题或者提出对问题不同的看法。
数学的本质是一种思维方式,具有抽象化、概括化等特点。数学思维是什么呢?总结起来就是,用数学的观点,去思考问题和解决问题的能力。它是搭建数学世界,最重要的根基。
如何培养孩子的数学思维?
1、来源于生活
对孩子进行数学思维启蒙,要遵循“大道至简”的道理,在生活中体验,并运用于生活中,不要让孩子觉得数学是多么深不可测的东西。要让孩子自己观察、自己接触,在这个过程中,父母通过引导可以很轻松地启蒙孩子的数学思维。
让孩子感受到,在他的周围随处都有数学的存在。我们需要的只是一双善于发现的眼睛,能在生活中处处看到数学,才能随时随地去启蒙孩子的数学思维。
2、在经验中获得
孩子的成长是在实践中、活动中获得的,因此最好的启蒙就是让孩子从自己的经验中获得。
这主要是由这个时期孩子的思维特点决定的,让孩子在情景中去体验,他获得的经验比仅仅从书本上靠死记硬背得来的知识要印象深刻得多,并且对于孩子自己思维的启发很有帮助。
3、激发兴趣,调动学生思维的积极性
充分发挥主导作用,根据学生心理特点,有意识地挖掘教材中的,学生自身生活,需要因素,使其明确知识的价值,从而产生思维的动机。学生初步的逻辑思维能力,需在兴趣盎然的思维过程中去培养。
可多提供富有思考性的问题,精心设计一些竞赛性的练习题,使学生思维活跃,乐于思索,寓思维训练于游戏之中。
孩子怎么做才能提高数学成绩?
1、培养认真审题的习惯
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低,另一方面是做题急于求成,不愿审题。
因此,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等,把审题摆在解题过程的第一位。
2、培养独立完成作业的习惯
小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。
这使得一部分做题较慢的同学,不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
培养孩子的内驱力,要求父母既要适当的放手,又不能完全放任不管,只有让孩子在有方向感的快乐和有成就感的驱动之下,才能引爆内驱力。
如何培养孩子的内驱力
1、不要动不动就吼孩子,用耐心鼓励来激发学习兴趣
在完成学习目标之后,要给予孩子肯定,父母的肯定是对孩子最好的鼓励。要发现孩子身上的优点,肯定孩子进步的过程,而不是只注重结果。让孩子觉得自己可以的,只是努力不够,提高自身能力,享受学习这件事给自己带来的满足感。随之而来的学习的主动性也会高涨,对学习也会更有兴趣。
2、让孩子保持学习的新鲜感
学习本来就是一件需要长时间坚持的枯燥的事,每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。适当的娱乐是必要的,父母可以帮助孩子在学习之余增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的娱乐活动,多参加亲子活动,哪怕是晚上出去走走也好,陪孩子打打球,郊游,捞鱼等,不要让孩子认为父母只看成绩,自己就是学习机器。
3、激发孩子的好胜心和进取心
好胜心是每个人都会有的,只是说有的人好胜心比较强有的人比较弱。而对于好胜心,也有不少家长觉得孩子有好胜心以后会不会遇到什么事情都喜欢较劲,那这就需要家长去正确引导孩子。其实孩子有适当的好奇心是好事,看父母如何帮助孩子将好奇心引到学习上。千万不要用别人家的孩子来打击孩子,可以引经据典,中华历史上多少名人啊,为什么不能举例?
4、抵抗与学习无关的诱惑
孩子对世界总是充满好奇的,各种事情都想要去尝试一下,但是因为有着学生身份和休息的约束,他们必须得处理好游戏和学习之间的关系。孩子的自我控制水平有限,有时候无法正确处理好两者之间的关系,如果对学习不感兴趣,那么偏向玩耍的时间自然会更多一些。如果孩子特别感兴趣的爱好,一定要大力支持,也许孩子在其它方面有出类拔萃的天赋呢。父母要做的就是帮助孩子制定出学习计划,争取两样平等,将孩子的主要精力放在学习上。
孩子缺乏内驱力的表现
第一种:这种孩子明知道有的事情要抓紧办,但好像是无法调动自己的积极性。
第二种:这种孩子只对学习以外的事情有动力。
第三种:这类孩子干什么都没有动力,他们仿佛压根不知道自己想要什么。
第四种:这部分孩子给自己的压力很大。在他们看来,要么考上清华北大,要么完蛋。
培养他们的学习习惯,养成好的习惯,是培养学习能力最重要的一点。帮助他们提高学习效率,学会制度自己学习计划,并坚决执行自己的计划,也是培养学习能力重要的一条。
如何培养孩子的学习能力
第一步,培养小孩的学习积极性,在孩子学习的过程中,取得进步要有适当的鼓励和奖励,同时父母在对孩子讲解问题的时候,一定要有耐心,要不厌其烦,不然一旦表现不耐烦,小孩就会认为自己笨,对学习充满恐惧。
第二步,良好的学习习惯,学习过程中要习惯收集自己错误的知识点,做好笔记,不要因为是粗心大意导致错误,结果在下次同样出现。学习课本之前要提前预习,这样在老师讲解的过程中,会更容易理解,更加深刻,习惯要从小开始培养。
第三步,要有目标的学习,在开始,需要父母进行参谋,给小孩制定学习目标,该学什么,达到什么效果,在孩子有自己的想法之后,就可以让孩子自己制定,父母做参考。
最后,父母对小孩一定要做到一点,要让孩子劳逸结合的学习,不要一味的逼迫孩子。适当的娱乐,有助于学习效率提升。
如何提高孩子的学习能力
提高孩子的学习能力,家长要从六个方面展开,这主要包括专注力、成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力。
1、培养孩子的专注力
孩子专注力的培养,从婴儿时期就要开始抓起。提高孩子学习能力的最好方法,就是建立在一定的兴趣之上。家长不妨多让孩子接触外面的事物,给他自由的空间和足够的时间去探索和发现。当孩子有了自己的兴趣爱好,家长也要给予孩子认可和帮助,让他能够置身其中,充分享受学习所带来的乐趣。
2、与孩子分享成就感
独乐乐不如众乐乐,当家长着迷于某一项事情的时候,别忘了和孩子一同分享你们的喜悦。孩子虽然还小,未必能完整感受到其中的乐趣,但这样做至少可以让他感受到大人学习时的热情。同时也可以向孩子传达一种积极地信讯息:爸爸妈妈喜欢学习,学习是一件很快乐的事儿。
3、让孩子拥有足够的自信
让孩子拥有足够的自信,能让他最大程度地激发自己的学习潜力和学习效率。自信意味着良好的状态,可以帮助孩子更好地掌握新的知识或技能。学习优秀的关键在于足够相信自己,同样自信能帮助孩子充分享受学习带了的幸福感受。自信和学习两者互相关联,相辅相成。
4、提高孩子的思维灵活度
孩子思维灵活度的提高,可以从启发孩子发现问题开始。兴趣是最好的老师,在日常生活中家长可以挑选一些孩子感兴趣的人或事,向他积极提问或教他如何回答。家长和孩子若是都对问题不解,不妨带着孩子一起去探究,从而在这一过程能让孩子了解和掌握解决问题的方法。
5、提升孩子的学习独立性
孩子良好学习习惯的培养,得益于家长的教育和家庭环境的熏陶。家长可以安排固定的时间,给孩子看绘本或讲故事,让孩子喜欢上阅读并培养成为一种习惯。在孩子身边放置书籍是让他爱上学习的好办法,要让孩子能随时随地接触到书籍,一些不用的旧报纸和旧杂志可以允许孩子开撕。
6、发展孩子的学习反思力
每个人都有自己的优缺点,反思总结能帮助我们进步。孩子的认知发展到一定阶段,他就有了基本的是非判断能力。家长要教会孩子认清对错,并对自己的错误行为予以纠正,同时发挥好自己优势的一面。孔子的学生曾子尚且“三省吾身”,我们也要同孩子一起常反思、多总结。
习惯的培养应该是从小开始的,具体包括听课的习惯、写作业的习惯、预习复习的习惯、阅读的习惯、归纳总结反思的习惯等等,在孩子开始入学的阶段,家长就应该有意识地培养孩子的这些好习惯。
如何培养孩子的良好的学习习惯
第一,培养孩子的学习兴趣。
要想让孩子养成学习的好习惯,首先要培养孩子的学习兴趣,只有有了兴趣,孩子才愿意学习,才会为了学习去付出,去努力。如果连最起码的兴趣都没有,要养成学习的好习惯简直是无从谈起。如果孩子发现学习是一件能够给自己带来知识,带来快乐的事情,他一定会用心去努力。
第二,培养孩子专心的品质。
学习过程中需要不断思考,这就必须培养孩子专心的品质,要让孩子能够静下心来,去阅读一篇课文,去写一篇作文,去背诵一首古诗,去做一套习题。集中精力,专心去做事,是培养孩子养成学习的好习惯必不可少的,家长一定要重视。
第三,培养孩子养成课前预习和课后复习的好习惯。
许多孩子都有课前预习和课后复习的习惯,这对于学生熟练掌握书本知识极为重要。课前预习可以帮助学生发现自己在学习中的薄弱点,在上课时对于一些自己存在问题的关键知识点更能有针对性地去理解和学习。而课后复习,可以帮助学生对于课堂上的各类知识点加强记忆,熟练掌握。
第四,培养孩子养成做事细心的好习惯。
学习需要细心,任何小的错误都会导致结果的错误。知识的学习贵在日积月累。如果不断地犯小错误,日积月累必然会成为大错误。因此一定要培养孩子养成细心的好习惯,扎扎实实掌握还最基础的知识点,这样学习效果自然差不了。
第五,教育孩子充分认识到学习的重要性。
许多孩子在低年级并没有认识到学习的重要性,心思也没有放在学习上。这时家长就需要教育孩子充分认识学习的重要性,从内心深处把学习重视起来,这样学习起来更用心。
培养孩子的良好的学习习惯家长必须要采取以下措施:
1、奖罚分明。建立明确清晰的奖罚制度。孩子做错了事情,就必须得按照之前的约定进行相应的惩罚,相反,如果孩子做好了事情做对了事情,家长也得及时鼓励孩子,让孩子进行正面方向的努力。
2、适当的陪伴。当今社会的“三明治一代”越来越多,上有老下有小,对于身处中年的孩子来说确实不容易。但是无论如何,家长也得抽出足够的时间来陪伴孩子。现在很多家庭都把孩子交给爷爷奶奶外公外婆或者保姆来带,缺失了孩子成长的过程,这样的话,孩子的心理问题、成长问题、学习问题肯定都不能及时发现,更不能适时教育。
3、教会孩子科学的利用时间。时间对每个人都是公平的,有的孩子能在有限的时间内,把自己的学习生活安排得从从容容,而有的孩子虽然看似忙忙碌碌,实际拖拖拉拉。有的孩子不善于挤时间,他们经常抱怨“每天就是上学、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪里还有多余的时间?”这些现象都是不会科学利用时间的表现。
4、教会孩子灵活自主的学习。在学习的过程中一定要学习独立自主的思考,不能不求甚解,更不能死记硬背,思维的活跃和积极性非常有用。
5、寻找最佳的学习方法和学习兴趣,养成良好的学习习惯。
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