三年级怎么学英语
2022.10.24 17:08
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三年级英语,其实是孩子开始学习英语的第一年,而在孩子开始学习之前,家长是需要去做一些准备工作的。像在学校发书之后,家长可以帮助孩子,去先把教材预习一下,然后再把第一单元,所要学习的英语单词和句子看懂,理解透彻。
三年级怎么学英语?
1、听力训练
三年级英语学习离不开听力,听力题目在考试题目中占的比重越来越大了。每天要训练英语听力二十分钟左右,记住相关听力题型。
2、家长引导
三年级英语还不是很难,如果父母有一定的英语基础,可以在英语学习方面引导孩子,比如和孩子一起看,有趣的英语绘本,提升孩子学习英语的兴趣。
3、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学,初学字母时最好将字母本身的发音,和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做,将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写,应放到一起记忆:Bb;Dd;Pp;Qq。
4、打开课本“指听”
预习时,不仅应该让孩子听原版音频,还必须做的一件事:是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中,有的家长过于自信,甚至直接甩开音频,让孩子跟着自己读,这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。
5、大声、流利地“跟读”
在指听的基础上,孩子慢慢熟悉了单词,就可以大声地一边“指听”,一边跟着“指读”。声音一定要大,洪亮的声音反馈到大脑中,可以帮助记忆。需要注意的是,若有读得不流利的单词或句子,不能忽视,要反复跟读,直到口腔肌肉形成机械记忆,这样再读的时候,就会脱口而出了。
6、词汇
其实不仅仅是三年级,词汇是任何一个阶段的英语学习的重点,它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量,英语学习根本无从谈起。三年级的词汇量其实不算大,也不算难,只要学生肯在课余时间多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时,大家不要忘记我们的记忆是有限的,一定要及时复习,巩固记忆。
7、理解而后能背
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白,主要解说的对象,和不同方面和性质,而议论文则要弄清,所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容,为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
三年级开始,孩子增加了英语这门课程。很多家长苦于孩子无法入门,不知从何学起。其实,英语的学习同语文一样,都是要从字、词、句出发,一步步不断深入地学习。那么三年级小孩子怎么学英语呢?
三年级小孩子怎么学英语?
1、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学,初学字母时最好将字母本身的发音,和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做,将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写,应放到一起记忆。
2、大声、流利地跟读
孩子慢慢熟悉了单词,就可以大声地一边“指听”,一边跟着“指读”。声音一定要大,洪亮的声音反馈到大脑中,可以帮助记忆。需要注意的是,若有读得不流利的单词或句子,不能忽视,要反复跟读,直到口腔肌肉形成机械记忆,这样再读的时候,就会脱口而出了。
3、合上课本听背
听一句音频,跟着背诵一句。在熟练朗读的基础上,进行听背。可以从小分句开始,逐渐过渡到听背整句,甚至整段。一边听背,一边在脑海中联想,指读时课文中段落句子的概貌。
4、手耳并用听写
这个环节很重要。对基础比较好的同学,可以进行此项练习。听一句音频,暂停后,在练习本上写下来。在进行听写时,很多同学会发现,自己以为会的单词,其实并没有掌握。但是,在进行一段时间的听写后,不论是听力还是阅读,都会有大幅度的提高。
5、先理解,再记忆
读三年级的时候,老师往往会以背诵英语短文的形式来加强孩子的学习,但背也要分方法,像那种死记硬背就算是记住了也很快就忘记了,背了也只是会背而已,不会用还是达不到效果。所以在背诵之前,应该要孩子先弄懂文章的中心内容,以及文章所表达的含义。能够先理解文章含义在进行背诵,孩子才能把背诵的东西运用起来。
6、 学习要循序渐进
英语学习的过程是很漫长而又艰苦的,特别是一开始,哪怕就只是学习几句话也好,先要建立信心和兴趣,一定要避免产生抵触心理。也不要急于求成,也不要想着以后那么多的困难而产生恐惧,要循序渐进,一步步的往前走。从开始先记一些简单的英语单词,再到句子、课文,慢慢加大难度,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,学习就能够越来越容易。
在孩子三年级阶段,孩子增加了英语这门课程。大多数家长苦于孩子无法入门,不知从何学起。其实,英语的学习同语文一样,都是要从字、词、句出发,一步步不断深入地学习。那么三年级小孩子英语怎么学呢?
三年级小孩子英语怎么学?
1、培养听和说
三年级的英语学习应该先培养听说能力,就像孩子当初学习母语一样,就是不断的听和说,进行对语言的运用。一个语言的学习,模仿起到关键的作用,所以一定要让孩子进行大量的听,然后大量的去模仿。虽然这种学习有一点点枯燥,但在中国,很多孩子都无法拥有一个良好的英语环境,无法让孩子大胆的去说、大声的说,就无法让孩子从小养成开口的习惯。
2、理解后记忆
读三年级的时候,老师往往会以背诵英语短文的形式来加强孩子的学习,但背也要分方法,像那种死记硬背就算是记住了也很快就忘记了,背了也只是会背而已,不会用还是达不到效果。所以在背诵之前,应该要孩子先弄懂文章的中心内容,以及文章所表达的含义。能够先理解文章含义在进行背诵,孩子才能把背诵的东西运用起来。
3、上课认真听讲
虽然现在很多教学方式都在主张让孩子自主学习,但是上课还是要认真听讲的。因为课堂上老师所传授的知识一定会有你平时所疏忽的重点,也会在课堂上进行一些重点的讲解以及总结。这个时候最好把这些重点都能够琢磨明白,然后自己不懂的及时问出来,在根据老师的解答进行思考。
4、循序渐进
英语学习的过程是很漫长而又艰苦的,特别是一开始,哪怕就只是学习几句话也好,先要建立信心和兴趣,一定要避免产生抵触心理。也不要急于求成,也不要想着以后那么多的困难而产生恐惧,要循序渐进,一步步的往前走。从开始先记一些简单的英语单词,再到句子、课文,慢慢加大难度,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,学习就能够越来越容易。
5、注重内心检验
每天、每周、每月每人都要反思英语课后自己的收获、提高、进步或是取得的经验教训。这是元认知策略的一项撼本内容。征每一次学习事件里,都应当把一半的功夫花在反思上。还可以对自己已学知识或已做题目进行反思,总结、归纳问题出现的原因,错误性质怎样,如何克服改正,简单写下反思分析结果,并将问题分类整理。这样把反思曾经解决的问题变成了自己提高的过程。
小学三年级处于一个知识接受程度极高的阶段。在此期间如果能够让孩子接受纯正的英语教育,那么是起到事半功倍的效果的,英语交流环境是让孩子学好英语并且流利说出的重要前提。
三年级学生英语怎么学?
1、学前准备
三年级英语是英语学习的第一年,在学习之前要做一些准备工作,比如在学校发书后,可以把教材先预习一下,把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。
2、上课的时候
学生在上课的时候一定要跟上老师的步伐,认真听讲,当老师需要请学生上讲台当小老师的时候,要积极响应,锻炼自己的口语和临场应变能力。
3、家长引导
三年级英语还不是很难,如果父母有一定的英语基础,可以在英语学习方面引导孩子,比如和孩子一起看有趣的英语绘本,提升孩子学习英语的兴趣。
4、重点和难点
三年级英语学习的重点和难度不算太多,主要在二十六个英文字母的掌握上,要求学生熟练背诵并且默写字母的大写和小写,以及背诵一些简单的交际英语句型。
5、打开课本“指听”
预习很重要。预习时,不仅应该让孩子听原版音频,还必须做的一件事:是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中,有的家长过于自信,甚至直接甩开音频,让孩子跟着自己读,这样做是十分不可取的。
6、大声、流利地跟读
在指听的基础上,孩子慢慢熟悉了单词,就可以大声地一边“指听”,一边跟着“指读”。声音一定要大,洪亮的声音反馈到大脑中,可以帮助记忆。需要注意的是,若有读得不流利的单词或句子,不能忽视,要反复跟读,直到口腔肌肉形成机械记忆,这样再读的时候,就会脱口而出了。
7、手耳并用听写
这个环节很重要。对基础比较好的同学,可以进行此项练习。听一句音频,暂停后,在练习本上写下来。在进行听写时,很多同学会发现,自己以为会的单词,其实并没有掌握。但是,在进行一段时间的听写后,不论是听力还是阅读,都会有大幅度的提高。
8、准确流利背诵
背诵整篇课文。包括单词和句子。也就是说,把课本的一整页内容背诵下来,背诵就是水到渠成的事情。背诵的时候注意两点要求:发音准确、背诵流利。
因为三年级才刚开始学习英语,所以很多的内容其实都不是很深入、细致。而很多老师对孩子们的要求,也不是特别严格,所以就会导致很多学生,在进入高年级以后发音不准确,但家长一定要重视起来这个问题,去帮助孩子尽早改正。
小学生三年级英语怎么学?
1、理解而后能背
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背,是没有效果的。在背之前首先要弄懂,文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
2、所背的文章要典型而纯
文章一旦背下就会记住很长时间,甚至永远不忘,对今后的英语学习,产生深远影响。所以背要选那些真正典型,而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章,丰富孩子语言资料。
3、先听后背
既然背课文,是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候,就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学,初学字母时最好将字母本身的发音,和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做,将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写,应放到一起记忆:Bb;Dd;Pp;Qq。
5、打开课本“指听”
预习很重要。预习时,不仅应该让孩子听原版音频,还必须做的一件事:是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中,有的家长过于自信,甚至直接甩开音频,让孩子跟着自己读,这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。
6、大声、流利地“跟读”
在指听的基础上,孩子慢慢熟悉了单词,就可以大声地一边“指听”,一边跟着“指读”。声音一定要大,洪亮的声音反馈到大脑中,可以帮助记忆。需要注意的是,若有读得不流利的单词或句子,不能忽视,要反复跟读,直到口腔肌肉形成机械记忆,这样再读的时候,就会脱口而出了。
7、词汇的积累
其实不仅仅是三年级,词汇是任何一个阶段的英语学习的重点,它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量,英语学习根本无从谈起。
三年级的词汇量其实不算大,也不算难,只要学生肯在课余时间,多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时,大家不要忘记我们的记忆是有限的,一定要及时复习,巩固记忆。
想提高小学三年级的英语,那么就是需要在上课的时候,认真听讲的。而在课下,那些学过的单词短语,也要能够能熟练运用。平时也要多做点题目,因为只有量变才能质变,虽然可能开始效果不是特别明显,但慢慢的成绩就会上来了。
小学三年级学英语怎么学?
1、学好音标
音标类似汉语学习的拼音,是孩子学英语的基础。事实证明,大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言,只有准确掌握了音标,才能对每个单词,进行准确发音,同时英语单词的拼写,也和发音密切相连,一般只要记住了单词的准确发音,拼写出来并不困难。
2、多记单词
英语单词是这门语言的基本单位,就像盖房子的砖瓦一样,只有掌握了足够的词汇量,英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力,但是方法也非常重要。
英语单词的构成规律性很强,一方面固定的字母组合,发音都是固定的,只要记住那些字母组合,利用发音记单词会很容易。另一方面,很多拼写复杂的单词,都是靠不同的派生法派生出来的,掌握了派生的规律,很多貌似冗长的单词记起来也不困难。
3、营造英语的氛围
有英语基础的家长,可以在家尝试和孩子用英语交流,一开始可能会比较困难,但是坚持下来效果会很好,而且可以大大提升,孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达,写成单词贴在上面,以利于孩子记忆。
4、培养孩子的学习兴趣
孩子学习很多东西,都是源于他的兴趣,而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让他觉得英语很有意思,首先教的人,要懂得调动气氛,让学习的过程,很有激情活力生动活泼。至于虚荣心,小孩子都喜欢受到表扬赞赏,如果你让他觉得会说英语很酷,会写单词很厉害,他也会自然而然的去用心记住。
5、要学会提前预习
要学会提前预习,并尝试理解课本内容,对即将上课的内容,有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力,也能让他们在预习的过程中,圈出自己不懂的知识,从而在课上更认真的听讲,提高学习效率。
6、缺乏语言学习的环境
小学生学习英语,常见的就是缺乏语言学习的环境,特别是在家的时候,很多家长也不懂怎么教英语,或者是会英语但发音也不标准,在这里建议各位家长,可以选择给孩子多听磁带的方法,让孩子保持每天至少听半个小时的时间,多多模仿磁带里的发音和语调,可以激发孩子学英语的兴趣。
7、多阅读英语读物
可以通过多阅读英语读物(英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等)的方法增加语感,扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来,再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面,增强他们的理解力。
小学三年级的英语,从一二年级的口语教学转入主科教学,三年级是学生学习英语起步阶段,打好学习的基础非常重要。
三年级上册英语怎么学?
1、学会音标,为背单词扫清障碍。
要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
2、正确背诵单词的方法
正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。
3、提前预习课本
小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量,培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。
4、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段,意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣,比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣,调动孩子学英语的热情和积极性,逐渐让孩子明白英语并不枯燥,而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣,才能让孩子坚持学好英语。
5、从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。
6、注意重点句型和单词
背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
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