初中语文成绩差要怎么提高
2022.11.18 16:16
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对于初中生来说,若想提升语文成绩,仅仅跟着老师的节奏听课、背书似乎还不够,还需要大家,利用碎片时间,进行知识面的拓展,方能在水到渠成中,实现语文素养的积累。
初中语文成绩差要怎么提高?
1、字要写的好一些
字写得工整的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美,谁会拒绝呢?写字本来就是语文学习的重要内容,语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的,这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样,另一方面就要看字写得怎么样了。对于字迹工整的卷子,评卷老师心里常常会这样想:这一定是个学习认真、态度端正的好孩子,给分时自然慷慨一些。
2、培养兴趣
读书虽苦,乐在其中。很多时候,不能安心读书的原因就是没有端正读书的态度,这时候就会心烦意乱、心浮气躁,只有尝试从书中找到自己感兴趣的知识,并把知识加以吸收,变成自己的东西,这样读书就不再枯燥无味了。
3、总结答题套路
定期认真完成整套经典语文试题,保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考),并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在考试的时候并不一定用得上,但是,如果没有思路,或者出现记忆堵塞的情况,“玩套路”也是有效的提分手段。
4、联系文章
在做阅读理解题的时候,要善于利用阅读材料中的“原文”,来组织答案。一般来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己的话表达出来效果更好,最好不要只是简单的一个词语和句子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。
5、节约时间
有些考生喜欢从阅读题开始答题,有些考生习惯先写作文,这些都不影响答题速度,最影响答题速度的有个两方面,一个是不会的题耽误太多时间,一个是总是在翻试卷,一会做前面的一会做后面的。其实,等到试卷发下来后只需静下心来,按照自己的答题习惯,由浅入深的思维方式,逐渐地打开解题思路即可。
6、把握文章的逻辑结构
在学习的过程中,除了要注重基础知识点之外,最重要的一点就是要把握住其中的逻辑脉络,语文是一门讲究逻辑的学科,比如在分析一个人物的内心思想世界的时候,是需要真正看懂才能做出答案,而这一切都建立在严密的逻辑点上,唐柯认为,只要把握好这一点,那么就容易提高成绩,拿到高分。
学习语文没有一个速成的方法,想要快速提高语文成绩难度很大,语文是一个慢慢积累的过程,对于初中生来说,要提升语文成绩,就要掌握恰当的方法。
孩子初中语文成绩差怎么才能提高?
1、背字典。不是在开玩笑,当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;
2、每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
3、即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;
4、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
5、培养自己的想像能力;
6、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
7、针对各种文体的文章做下专项练习;
8、每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
9、偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;
10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;
11、多看点高考试卷的精析文章,而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;
12、对于高考语文的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住;
13、早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读;
14、做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊;
15、阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;
16、多上类似于教育类的相关教育网站,下载名校试卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。
17、不要试图压题,猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;
18、针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;
19、写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成适:过犹不及!
20、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;培养在作文中驾驭情感的能力。
从小学到初中,知识的深度和难度往往提升了不止一个等级。孩子上了初中之后突然发现语文成了最大的困难学科,关键是语文还不像数学等科目通过做题、背诵等就能有明显提高,所以问有什么办法提高语文成绩。
初中语文成绩差怎么才能提高?
1、多阅读有益的书籍。
博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力.态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。
2、基础知识方面。
拼音、语音、宇形、宇词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
3、提高写作能力。
写作的基础是素材积累和思路的问题,平时要多阅读多积累,多看看优秀名篇和作文,找找写作的思路,多动笔写,学会借鉴、融会贯通、运用,还要多注意作文的技巧,字迹要工整.卷面工整等,这样写作,能力才会不断地提。
4、成语使用方面。
正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分,对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目,因此全面正确的掌握成语误用,显得尤为重要。要从意义上.结构上、色彩上等几个方面来辨析。
5、注重提升阅读⽔平
阅读理解⼀直是语⽂中很重要的⼀部分,考试占的分值也很⼤,所以,要想提⾼语⽂成绩,就⼀定要提⾼⾃⼰的阅读⽔平。提⾼阅读⽔平有三种⽅法:
⼀是通过教师对课⽂的分析来提⾼阅读⽔平。
⼆是多做⼀些阅读理解。通过练习掌握阅读⽅法,熟悉每⼀种题型,这样慢慢的就会提⾼阅读⽔平。
最后⼀种是多读课外书以及阅读材料。所以⿎励学⽣多读有益的书籍。 注意课外积累
6、文言文是语文学习的难点
文言文中的一词多义,与现代文的区别,我们都必须记下来。比如说状语前置、定语后置、代词数量词的省略。
语文学习最重要的一点是你不要怕它细琐的东西,一篇课文,你要找出使用这几种用法的句子,在找的过程中,你会觉得它很烦琐,但是,另一方面,你就把书翻了一遍,就这样,可能你到快高考的时候,你就不用再花大力气去看书了,多做做这方面的练习题就可以了。
7、学习的细节更应注意
第一是书写。讲述与书写是语文学习的外在体现。写字时“不会走先学跑”是现在大部分学生存在的问题,他们学习时心浮气躁,做题时敷衍了事。
许多同学写出来的字自己事后都不认识,还指望别人去识别吗?只有一笔清晰美观的字才会得到别人的青睐。考试时,阅卷老师也往往更欣赏那些字迹工整美观的试卷。
第二是答题逻辑。同样的题目,同样的答案,往往得到的分数不同。这里就牵涉到答题逻辑。有的同学思维清晰,分点答述,面面俱到,就连老师也找不到扣分的理由,可谓天衣无缝;有的同学虽然答到点子上了,但是缺乏答题术语,都是自己东平西凑的语言,在酌情给分方面,就值得老师审度了。
初中语文的学习,是个长期积累的过程,要想提高语文成绩,千万不要着急,完全可以靠自己一段时间的努力,把成绩提高上去。
初中语文成绩差怎么办?
1、多读书多背
这里的读书不是指多读课本,要多读课外书,因为现在的初中语文考试都考得比较灵活,而书本只是老师们讲课时的例子而已,如果仅仅局限于课本,而不养成阅读的习惯,理解能力或阅读思维速度都无法跟上。而阅读中的“文言文”阅读考的是记忆力和理解力,所以这需要实记背诵。
2、做好文言文阅读
凡是初中语文成绩差的,大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案,让学生体会为什么错了,如何组织回答问题的语言。同时,还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句,然后加以提炼,一般这个问题就能回答了。
3、成语积累要深入
成语是初中语文考试中的重要一环,不只是语文基础部分,还涉及到古诗文赏析、阅读理解以及文章的写作。据不完全统计中国成语有三万多条,每一条的背后都是一个历史典故,孩子在积累成语同时更要注意对其背后的内涵进行深入挖掘。
初中语文成绩差的原因:
1、考试范围扩大
在复习语文的时候主要是以课本为主,但是考试范围却不仅限于课本内容。而很多同学在学习语文的过程中,不知道应该如何选择合适自己的复习资料,对于变化的考试试题就显得有所不适应了。
2、不知道重点
语文跟其他的理化生科目不同,对于很多同学来说,即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习,首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。
3、学科科目增多
在上了初中之后,由小学的三门课,增多到7门课,尤其在加上新接触的物理、化学等科目,不仅让孩子在一定程度上将学习重心有所偏移,同时整体的学习时间也会有所缩短,比起小学时专心学习主科目来说,自然容易出现语文成绩下滑等问题。
孩子如果想要提高语⽂成绩,那么在平时测试,和学习中,就⼀定要注意积累。因为语文的题目大多都是基础题,是比较容易的。而孩子在平时一定要注意积累,因为这是可以很有效的,去帮助孩子提高语文成绩的。
初中语文成绩差怎么补救?
1、注重平时积累
初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事。
正因为如此,好多人不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
2、注重学习课本中的文言文
根据课本注释,重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重,反复记忆,多翻译几遍课文,熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析,对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)
要理解句式特点,记住固定的文言搭配,记住典型的一两个例句,学会类比运用。另外,对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道,会翻译。
3、注重提升阅读水平
阅读理解一直是语文中很重要的一部分,考试占的分值也很大,所以,要想提高语文成绩,就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法,一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。
二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法,熟悉每一种题型,这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。所以鼓励学生多读有益的书籍。
4、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
5、多阅读有益的书籍
博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力.态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。
6、基础知识方面
拼音、语音、宇形、宇词、古典.文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
7、成语使用方面
正确使用成语,是考试内容的一个重要的组成部分,对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目,因此全面正确的掌握成语误用,显得尤为重要。要从意义上.结构上、色彩上等几个方面来辨析。
8、提高写作能力
写作的基础,是素材积累和思路的问题,平时要多阅读多积累,多看看优秀名篇和作文,找找写作的思路,多动笔写,学会借鉴、融会贯通、运用,还要多注意作文的技巧,字迹要工整.卷面工整等,这样写作,能力才会不断地提高。
语文是基础学科,是工具学科。小学语文成绩就不好,确实应重视,但要仔细分析和找到原因,才能想办法帮助提高。要从小培养孩子喜欢阅读的好习惯,从懵懂无知的孩童到小学、中学,语文考试中的现代文阅读必不可少,而且占有较重的分量。家长可以制定一个读书计划,和孩子一起去执行。
小学语文成绩差要怎么提高
小学生语文成绩不理想,要引起高度重视,及早补齐短板,为以后的学习打好基础。应从以下几方面努力:
1、小学语文一般以字词为重点,逐步渗透句子和作文,其中字词是基础。应该把每一课的会写字会认字准确掌握,一课一课跟着走,通过各种方式让学生掌握。比如做一些填空练习,形近字辨认组词练习,换偏旁和用偏旁部首组字组词练习等等,达到巩固字词的效果。
2、不断积累词汇量,可以做一些成语接龙或者一字几词的练习,为写作文打基础。还要做一些句子仿写的练习。
3、做大量的阅读理解练习,练习阅读速度和准确把握阅读内容的练习,低年级孩子训练看图写话,高年级孩子写短文,多写多练才能提高写作水平。
4、坚持阅读,最好是按照学校推荐的阅读书目,家长陪着孩子读书,每天坚持半小时,一定会有意想不到的惊喜。
小学语文学习习惯有哪些
1、认真写字的习惯。学会看字贴写字,不要用活动铅笔写字。家长严格把关,写得不好的作业就要重写。作业本干净整洁。
2、预习课文的习惯。读准每一个字的字音,能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)认读一类字和二类字,描书后笔顺。用学过的字给课后生字组词,写在书上。没学过的记在心里。
3、培养孩子倾听的习惯。说话时,让孩子看着你的眼睛。跟孩子说话只说一遍,可以经常让孩子重复说话内容,看看孩子是否注意听了。做一些小型的训练。
4、复习课文的习惯。能说出学了这篇课文知道了什么?能正确流利有感情地背诵每一篇课文。能按要求规范地书写每一个生字,会听写课后抄的词做作业有错题会举一反三,一周把错题归类再订正一下。
5、读课外书的习惯。每天读不少于半小时的课外书。能做到边读边思考。家长可以针对孩子读的内容,提一些问题,看看孩子是不是读懂了,逐步培养孩子的阅读理解能力。每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时间。
语文成绩的提高离不开阅读和写作能力的培养。在听讲公开课过程中,我发现卓越教育在阅读能力的培养上比较注重引导孩子进行思考,比方说老师会要求他们分角色朗读,通过角色扮演引发他们对不同角色的思考。
每个孩子语文成绩差的原因是不一样的,但是大部分的孩子语文成绩很差的主要原因就是因为态度问题。孩子语文成绩差的原因很多,家长要仔细去分析,同时帮助孩子积极的解决,每个人都有着很强的语言天赋,只要用心都能够解决这些问题。
初中语文成绩差的原因分析
1、学习态度不端正,学习兴趣不浓厚。一些同学在语文课上不认真听课,虽然不睡觉、不讲话,但是精神游离在课堂之外;作业敷衍了事,不认真对待;相对于其他学科,对语文学科投入的时间过少。
2、语文积累贫乏,语文视野狭窄。对新知识的理解,是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏,这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展,没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度。
3、缺乏积极思考的意识和习惯。课堂上一些同学很少主动思考问题,即使是对于老师明确提出的问题,同学们也不愿意去思考,或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析,更愿意记录老师总结好的答案,而不愿意去思考老师问的问题。
4、理解分析和概括表达的能力差。在课堂上当老师抛出一些问题以后,在老师的不断鼓励和提示之下,也有一些同学希望能够回答老师的问题,但是他们的理解分析能力太差,他们很少能理解题目的内涵,即便个别同学在头脑中似乎理解了一些,他们又找不到准确、流畅的语句把它们表达出来。
初中语文成绩差怎么提分
1、增加短篇和中篇文章的阅读量。
这些文章,也有可能会出现在考试的题目中,同时也可以成为我所用的写作素材。
2、试着总结段落大意和作者整篇文章表达的思想。
经过多次反复的练习,增加孩子的阅读理解能力,达到弥补阅读理解题目得分不高的目的。
3、量化记忆。除了课本上要求记忆的文章诗词外,试着让自己每天都记一些名人名言,或者是正能量的小事件和典故,为写作积累。
4、利用周末节假日读名著。语文是一个很感性的科目。通过名著中揣摩各种人物的情绪情感,养成一种语感。
5、模仿高分作文。模仿高分作文的写作结构形式,语言组织的方法,最后能够实现提高自己写作能力的目的。
6、提高阅读的速度。较快的阅读速度可以说受益终身,在初中阶段,锻炼提高阅读速度是最佳的时候。
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