光背单词能学好英语吗
2022.08.11 17:01
293浏览
很多人学英语的方法,其实是错误的。一提到学习英语,很多人就会说,那你就抱着单词书不放就好了,可往往这样的结果是,背了很多天单词,却还是一无所获。会造成这样的结果,其根本原因就在于,光背单词是学不好英语的,就像光会写单个的汉字,学不会语文一样。学英语也要多说多练,只有不断的练习才能够真正提高英语水平。
光背单词能学好英语吗?
学英语,跟学汉语有相通之处,汉字掌握了基础的和常用的字词后,就不需要再去学新字了,英语也一样。
必会的单词掌握了以后,就可以以学其他的语法以及课文了。学到一定程度以后,英语完全可以以阅读为主,多看英语类资料,多做英语习题,多花些时间和精力在英语上面。英语要想学好并不难,难的是要每天坚持去学,用心去学。
怎么样才能学好英语?
1、多接触英语,让自己爱上英语
学习英语第一步不是去背单词,而是要让自己喜欢上英语学习。毕竟兴趣才是最好的老师,所以想要学好英语,那么一定要对英语产生兴趣。
想要培养英语学习兴趣的话,那么就要平时的时候多接触英语,让英语融入到我们的生活中。只有一有时间,就去多接触英语。
2、增加自己的词汇量
一旦我们对英语产生兴趣了之后,那么就会喜欢上英语学习了。如果在平时听英语新闻的时候听不懂的话,那么就是词汇量不够。
因此现在要做的,就是增加自己的英语词汇量,增加词汇量就不必多说了吧,就是老生常谈的一些方法。平时的时候多背多看,日积月累之后才能扩充自己的词汇量。
背单词的方法有很多,比如用单词软件来背诵,或者是通过阅读来进行背诵,方法是非常多样的,关键是需要坚持。
3、多开口说英语,提高自己的口语
想要提高自己的口语能力的话,那么一定要多说。可是我们在学习的过程中,往往对于说非常的忽视,所以才会导致出现哑巴式英语。
因此,想要提高自己的口语的话,就一定要多说。可是自己和自己说,也可以和别人说。但是这里比较建议和口语比较好的人,比如外国人。
毕竟在和外国人交流的过程中就能够潜移默化的提高我们的口语能力,而且还能够有效的提高我们的听力。
4、朗读英语素材
要是自己一个人学习英语的话,那不妨多拿自己的英语教材出来大声朗读英语吧。不要在乎自己是否说的好、准确,勇敢的读出声音就是成功的第一步。多选取不同领域的文章阅读,跟着英语磁带读、英语听力软件读,一边读一边矫正自己的口音。
课堂上多与同桌用英语讨论、用英语说说日常生活中遇到的事情,老师的提问要多积极举手发言,只要有说英语的机会就要尽量的争取。
5、参加英语角活动
当你能够说好简单的英语,能够描述更多的事物的时候,那就可以通过各种英语活动去交流英语。 在英语角活动上,不仅可以跟他人沟通英语,还可以找到志同道合的学习英语的朋友或外国人,大家一起学习、相互帮助、共同进步。
参加英语活动,不仅可以提高你的英语,还能够锻炼你的胆量、自信心、表达能力与逻辑、英语沟通技巧。
因为英语的提分方法和数学提分方法是一样的,都是可以通过刷题,来提升自己的成绩的。所以孩子想要去提高自己的英语成绩的话,那么就要可以去深究一下,英语试卷中可以刷题来提升的题型是哪些,自己的薄弱点又是哪些。
怎样学好英语高中?
1、要从基础出发
急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力,进而对自己逐渐失去信心,失去兴趣。只有逐步的积累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的积累进而实现质的变化,从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能力的提高。
2、寻找规律
语言的学习应听、说、读、写全面发展,在开始阶段应侧重以听说为主。然后逐步加大阅读,毕竟高中英语学习阶段主要以阅读理解是主要的培养目标。养成每天阅读一定的英文的好习惯会让你终身受益。我们要尊重记忆规律,利用点滴时间,与其他学科穿插进行。
3、积累词汇、抓好阅读
学英语的一大难题就是记单词,关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂,易记,还易应用。
要尊重记忆规律,反复是关键。最好选一种英汉双解词典,做自己的良师益友,遇有词汇方面的疑问,不要等待教师的解答,自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。
高中英语阅读理解有什么答题技巧?
1、通读全文,掌握大意
做阅读理解题一定要学会通过,从整体上理解短文的大意及中心思想,领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎,逐词逐句地去感知材料,看一句或几句做一个题目,这样会影响答题的正确率。
但是对于一些长句和难句要作语法分析,以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括,对理解、推理都会有很大的帮助。
2、细审题意,获取信息
认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点),还是主题大意,是事实还是观点,是从正面问还是从反面问。看清试题后,带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落,获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较,以便作出正确的判断。
3、分层推理,正确答题
有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的信息点,要经过分析推理,从已有的信息链中判断文章的意思。
即应以短文中提供的间接信息点为依据,根据作者的意图,凭借你们自己的社会文化知识和生活经验,加进短文中所没有明确表述的,却又与主题有联系的思想和信息,进行合乎逻辑的推理,从而确定正确的选项。
如果孩子想要在高中学好英语这门学科,那么英语语法就是必须要可以去掌握的。而英语语法的学习,是没有什么捷径可走的,刷题和整理错题是必不可少的。
如何在高中学好英语?
1、每天写阅读理解
老师都经常说过,想要学好英语的话,那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词,所以将单词放在文章中去记忆,那么就会有效很多,因为有一定的语境,而且还有故事的连贯性,所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话,一定要坚持每天的阅读。
2、每天都要听英语听力
因为高中考试中,听力部分占总分的分值还是很高的,所以提高自己的听力水平是非常重要的。提高听力的方法有很多,但是总的来说都是要多听。
因为要磨耳朵,让自己习惯英语的表达方式,毕竟英语的表达方式和我们都是不太一样的,所以多听的话能够帮助我们熟悉他们的表达方式,让我们能够形成一定的英语思维模式。 为了有效减少在听力上的失分,我们在平常学习中要学会自己找时间听听力,也不用听太多,把课本上的能听完就可以。
3、记错题
提高英语要总结自己错误的经验,就可以做一本错题本,在考试之前可以看看自己以前的错误所在,考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
4、勤早读
很多人都不喜欢早读英语,其实早读是对英语很有帮助的,早上起来后的记忆力会比很多时间段要好,所以要把握住这个时间段。其次,开口说英语也对自己英语的发音有所帮助,不然会变成只能空手写出英语,但是读起来却一点不流利了。
高中英语考试有什么答题技巧?
1、听力题
要多练练自己的听力,可以多听听英文歌,看看英文电影,和同学互相练练,也可以多听听听力题。(这是老师和英语好的同学经常说的方法)
2、阅读理解和七选五
这两个题词汇量很重要,词汇量多了就会简单许多,也可以选择每天做一两篇题,时间也就20分钟左右,可以在中午上课或晚自习之前各做一篇,做多了就有语感了,如果有不认识的单词,根据前后文可以推出来。
3、完形填空和语法填空
也是很考词汇量的题,还考察句型结构和语法知识,同样也是可以通过练习提高的题 短文改错 这个题有一定的规律,老师应该会讲的,自己多练练也可以看出来。
4、作文
高考作文一般是写信,词汇量多就很简单。开头和结尾可以背一些写的好的模板,要注意格式和书写。(书写可以试试衡水体,在电脑上会很工整,老师给分也会仁慈一些的)
英语作为一门语言,最好的学习方法就是要使用这门语言。怎样呢?不能出国的话,就要给孩子一个外语环境。多看些英语原声电影,动画片等等,多给孩子买些英语原著书籍等。一定要有趣哦,有了兴趣,英语就水到渠成了。没有兴趣的学习的是枯燥无味的。兴趣是学习源源不断的学习动力。
初中孩子如何学好英语
1、养兴趣
俗话说,兴趣是最好的老师,有了兴趣,才能真正唤起孩子的学习动机。语言学习更是如此,可以先从孩子喜欢的英文电影、英语节目入手,也可以给孩子选择轻松的外教课,或者与英语老师多沟通,让老师多鼓励孩子。和孩子交流时,要善于贴正面的标签,暗示他们有英语学习的天赋。
2、全方位
现在学习英语的渠道有许多,无论是电影电视还是在线课程,以及出国交流,还有手机上的各种英语学习软件App等,都可以给孩子们提供学习英语的机会。
在我日常的教学中用的比较多的有英语趣配音、单词打卡等。
3、循规律
英语是一门语言,所以它符合任何语言学习的规律,我曾经非常认真地观察婴幼儿的语言学习,其中一条最重要的规律便是:大量的输入才能导致大量的输出。听、说、读、写同等的重要,并且可以同时强化。
4、贵坚持
缺乏真实的英语学习环境是目前国内孩子们学习英语的最大困境之一,很多孩子是为了考试才去学习,英语学习的动力并不足,很容易半途而废。建议找几个志同道合的伙伴共同坚持,或者利用打卡形式督促自己等。
初中英语学习误区
误区一:单词都认识了,英语就学好了。
大多数人认为只要认识单词,阅读理解就不成问题,听力就能听懂,单词拼写对了,肯定得高分。事实是,即使通过个人努力,词汇量永远有局限性。即使大多数单词认识,如果发音不准确,不常用常读,听力仍然反应不过来。单词认识了,阅读理解稍有陷阱就选不对,复杂句式稍一转弯就读不懂了。更何况这个假设的前提条件是足够努力用功地记住大量单词。
误区二:顺着课本单词表背,都背过了肯定得高分。
这是大多数老师及学生正在使用的办法,但是实际问题是,基础差一点的孩子经常是背完第三单元,就忘了第一单元,回去复习时间不够,又兼顾不了新的知识。上辅导班,也就是一遍遍复习课本,孩子提不起兴趣,家长操心不断。因此仅仅被课本单词,是一个效率较低的办法。
误区三:买一本中考单词宝典,背完就能大幅提高分数。
不得不承认,市面上各种宝典书籍,语法宝典,词汇宝典,听力宝典,都是业内专家精心编辑而成,有的还价格不菲。但很少有孩子从一而终得坚持下来,因为可能每一门课都有宝典,科目多,学业压力大,作业多,这种情况下坚持下来的孩子凤毛麟角。
初中阶段对于英语的学习特别重要。这个阶段的学习最重要的是为以后的英语学习奠定好的基础,包括听说读写各方面的能力,更重要的是提高孩子自己学习英语的兴趣,兴趣是学习语言最招的动力。
初中怎么样学好英语的方法
一是要让上初中的孩子,知道语言学的规律,消除对英语学习的恐惧,和对英语学习的畏难情绪。要通过我们现实生活中,中国孩子三岁以后到五岁,基本上什么话都会说、都能说,如果把孩子从小放在美、英、澳、加等讲英语的国家,那么,孩子也同样3-5岁,就能用英语说话,也同样是用英语什么话都会说、都能说。要鼓励孩子们先学会简单的用英语说话。
二是要把初中孩子没有学好的小学英语学好,把小学以来至目前的英语单词、短语、语句学好。要教会孩子英语学习的方法,告诉孩子英文的26个字母与汉字的笔划、英文的音节(词根、根词)与汉字的偏旁部首、英文的音标与汉字的拼音、英文的单词与汉语的生字、英文的短语与汉语的词、英文的句子与汉语的句子的一一对应的关系讲清楚。
在这个过程中,要教会孩子英文单词的构词方法、拼读方法、记忆方法,尽力让孩子见到英语单词时,自己能拼读出来。另外,要把英语单词按照词的属性、用途分类归类,先让孩子能跟着你说得出来,把日常用语也用英语说得出来。
三是可以通过强化训练的方式,把分类归类后的英语单词,让学英语的初中孩子,每个单词边读发音、边读字母组合、边读汉语意思,手、眼、耳、脑并用,把所学过的英语单词,每个抄写它20遍,以此可以达成长久性、永久性记忆,并在日常学习中反复熟悉和记忆。
四是要把英语的语法,尤其是词类、词性变化,句子的简单句、复杂句、从句,及其句子的构成和变化讲清楚。动词的时态变化、特殊疑问句和从句是重点和难点,要下功夫讲好,让孩子学会,该记的记,该背的背,该会用的要通过做题让孩子会用。
五是初中孩子学英语过程中,教材中的基本句型、对话和典型范文,必须要能背记下来,而且最好能读得出来、说得出来、写得出来。
六是对初中孩子学习英语上,句子、对话、文章上,是要扩大阅读量的。在阅读理解、听力、写作作文上,是必须经过训练、练习甚至强化训练才行的。仅仅的教材内容的阅读量是不够的。这一点与汉语语文学习,仅仅教材课文的阅读,在阅读量上是远远不够的,是一个道理。因此,欲使初中孩子的英语优秀,还必须要加大孩子的阅读、听力和写作训练。
初中英语提高成绩的方法
1、单词不仅仅局限于课本,课本+作业+阅读+作文,所有平时遇到的英语中,不会的单词都尽量记录下来,可以买个小本本,记下单词和大概的中文意思,平时有空的时候可以多翻翻,语法把语法书上的语法知识都记下来,即使到了高中也还是那些基础的语法知识,单词和语法掌握了,句子就看懂了,各种题型也就会了,其实英语的学习和语文差不多,都是先会字、再组词、句、段,可以在以后的学习中多体会。
2、注意听听力,中考时需要考听力的,一般同学由于平时不注意训练自己的英语听力,听力基本都比较差,只有把听说读写都贯穿起来,英语才能真正掌握,平时把老师上课讲的、作业、试卷、辅导书上的单选都做一下,会发现出题范围和题型基本都是固定的。
3、掌握了单词和语法,句子和段落的意思一般也就理解了,题型一般是文章大意题,细节题和推断题等,平时做题的时候需要留心每种题型的解题技巧,平时做阅读的时候,第一遍不需要仔细通读全文,需要培养自己快速阅读的能力,注意每段的中心句一般在句首和句尾出现,这个特点也可以在做题中慢慢体会,
4、完形填空:主要考察单词和语法,以及句子段落的理解作文:平时注意积累各种模板,你们现在作文的程度,一般是记叙文,那就要记着语态、时态、人称等的变化,平时自己多看一些作文,积累其中的常用句型、短语。
我个人认为,最主要的还是词汇量的积累,也就是背单词。把单词记熟了以后,再去熟记课文,并练习对话。学习语言的目的就是使用,这种使用绝对不是应景式的考试,而是日常生活中的流利表达。只有能够熟练地使用口语进行交流,英语才能够真正的掌握。
初中怎样能学好英语
1、阅读英语绘本,提高阅读写作水平
国内出了很多英语绘本,就是类似于这样的:就去以图画为主,配上几句简单的句子。图文结合既能提高孩子的兴趣,又能更恰当地理解句意。而且因为它是儿童绘本,句子结构并不复杂,所以对阅读写作谢谢方面非常好。不过理解句子的基础也得懂单词意思,所以还得配合单词记忆。
2、背单词,打好英语基础
这本书我还留着,是当年我额外背单词的书,作者是叶硕。这里面都是比较基础的词汇,很适合中学生使用,而且他里面的用法和延伸部分也很容易懂,也不那么枯燥。强烈推荐!
3、听英语影视作品,练习听力。
以前我们电脑没有很普及的时候,只能在网上下载英文歌听,就当练习听力了。如果没有合适的英文歌,就听课本磁带(课文就比较枯燥了……)。现在的孩子可幸福了,有各种影视作品可以选择,像是《变形金刚》《冰雪奇缘》等,用英语原声练习听力真的是非常好的一件事!有趣又实用!
初中英语成绩怎么提高
1、记单词,积累单词量。这是所有学英语的人都必须去做的。字词句章,如果连最基本的字都不认识,哪怕满腹经纶也是白搭!更何况英语还不是我们的母语;
2、纠错汇总。每次模拟考试之后,把自己反复出现错误的同类题型记下来,认真听老师讲解,对比自己的解题思路,发现症结。记得有疑惑要多问,不要担心老师会烦你,或者可以问同学。
3、语法时态要理清。现在网上有很多关于初中三年语法时态归纳总结的资料,可以下载学习,从最简单的句型语法入手。可以专题训练做强化,对相近的语法时态多做比较。如果语文成绩好的话,学习英语语法时态时可借鉴语文中相对应的语法句型;
4、初三阶段,老师会有一个三年知识点的大复习,这是提分最关键也是最有效的时候。提前预习,带着疑问去学习,多做笔记。遇到不懂的,做好标记,课后问老师。
5、题海战术。这是应试出成绩最粗暴最直接也是最见效的方法。俗话说“书读百遍其义自见”,其实做题也是一样的“题做百遍其法自见”。当然这的题海战术得带着心去做,再结合上面所说的第二点,效果会更好。
6、勤能补拙。基础不好,就一定要下功夫去学,不然再多的方法也是白搭。
对于初中生来说,英语的学习很重要,学习方法不对就容易出现偏科。要想在中学阶段学好英语,就需要提高学习效率,学会有效的学习方法,在这些方法当中,记忆是重要因素,需要养成良好的记忆习惯,掌握必要的记忆方法。
初中生怎样学好英语方法
第一、提高词汇量是关键,方法很重要
对于语言类的科目来说,提高词汇量是学习英语最关键的步骤,那要如何才能在短时间内提高词汇量呢?首先,要充分利用课本,对于初中学生来说,中考要考察的词汇就是书本上面的词汇,而中考题型也是与平时的练习题目差不多,所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分,也可以以字母排序为一个划分进行记忆,这样效率会更好。
掌握了词汇,短语就是另一个学习英语的重要知识点,中考所考察的知识其实都很简单,而平时练习时所涉及到的短语在中考中绝对是要考察的,如何掌握这些短语呢?建议大家反复朗诵课文,这样不仅可以熟记短语,也可以将单词熟记于心。
第二、熟练语法,在阅读中感悟
语法在英语的学习中是很重要的,尤其表现在作文上面,只要掌握了语法,写出的作文句子就很通顺,对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话,对于练习口语也至关重要,建议孩子除了听老师课堂上面的讲解之外,应该自己买一本专门针对练习语法的书,平时的时候自己多琢磨琢磨,这样可以很快提高英语成绩。
背下来的语法规则很容易忘掉,而在阅读中分析感受,则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子,进行句子解剖,进而背下这个句子。
第三、阅读,再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏,所占分值巨大。很多人的看法是到了初三,特别是中考前阅读能力已经定型,然而很多学生的实践告诉我们,阅读在坚持中每天都会进步,因此一定要坚持,甚至加大阅读量,进行阶段性突击。
平时不想读,考场上不会读,为避免这种情况出现在中考,就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始,从重阅读轻做题向阅读与解题并重,循序渐进。此外,适当降低难度,从简单题中获得自信心,更有助于调动积极性。
初中生英语不好的原因
1、学习习惯不好:
孩子学习习惯不好,因为偏科,专挑自己喜欢的学科学习,觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣,对学习的持久性和专注力,良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析,认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提,找准学习习惯并改正,比盲目参加辅导培训班好一万倍。
2、英语基础知识没跟上:
英语基础知识非常重要,初一和小学没有学好,初二绝对学不好,因为之前学过的是现在的基础。很难想象,一个初二学生,把初一的单词,短语,语法等知识都没有记住,初二的学习就是无缘之木。举个语法方面的例子:初一学习了现在进行时:I am watching TV,这是人教版七年级一个单元的题目,这时候一定要学好现在进行时这一语法。到了初二,要学习过去进行时态:When Iwas watching TV,the phone rang.这已语法就是以之前学过的现在进行时为基础。要是孩子之前没有学好,该如何学习初二的内容。
3、没有学习英语的兴趣:
首先是初二英语科目有了难度,课本上的阅读材料变长了许多,单词多了而且难度增加了,语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了,导致他们学习英语的精力分散。最后一点,学生到了初二处于青春叛逆期,学习方面容易忽视。
上一篇:高中语文怎么提高成绩
下一篇:孩子不能专注的写作业怎么办
Copyright © 2017-2024 冲刺高考网 版权所有
注:凡本网注明来源冲刺高考的作品,均转载自其它媒体,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。