初中数学成绩差怎么才能提高
2022.08.03 07:53
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学习态度和学习方法是学习数学的两大前提。无论是学习方法还是学习态度都离不开对于学习的实践。只有在自己亲生实践的基础上,才能够为这两个前提打下坚实的基础。
初中数学成绩差怎么才能提高?
1、重视书本基础知识
初中生学习数学书本上的知识是非常基础的一部分,大家要想在最短的时间内提高自己的成绩,就一定要将书本的知识学习透彻,这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。
建议基础不好的初中生可以自己讲之前的书本内容从头到尾的多读几遍,相信你一定能够在细读的过程中理解很多问题,然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来,这样一定能够快速提高自己的学习成绩。
2、养成正确的听课方式很关键
对于初中生来讲,课上听老师讲课是获取知识的主要方式,初中生一定要特别重视上课的时间,一定要高效利用好上课的黄金时间,争取在课堂上就将老师将的重点内容消化好,这样课下在进行简单的复习就能够很轻松的掌握相应的知识点了。
建议大家养成提前预习的好习惯,一般成绩不好的学生上课很难跟上老师的讲课节奏,而且也很难做到一节课完全聚精会神的听讲,一旦注意力不集中,就很容易错过老师讲的重点知识点。所以大家提前预习可以很好的提高学生学习新内容的兴趣,避免上课出现走神的情况,而且也能更好的跟上老师讲的课程。
3、记笔记与解疑点
在听课期间,学生应该养成记笔记的好习惯,及时将重点内容整理到笔记上,当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。
要强调一点的是,在听课的过程或者平常做题的过程中,可能你会遇到一些没有理解的知识点,在遇到这样情况的时候,一定要及时的将自己不懂的地方学明白,只有将所有的疑点都解决,自己的成绩才会变好!
初中数学学习方法:
1、按部就班,环环相扣
数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题,一定要把每一个环节都学牢。
2、概念记清,基础夯实
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,每新学一个定理或者定义的时候,都要在理解的基础上去深挖每一个字眼,有时候少说一两个字,都可能导致结果的不同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。
3、适当做题,巧做为主
学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎,辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。数学需要实践,需要大量做题,但要"埋下头去做题,抬起头来想题",在做题中关注思路、方法、技巧,要"苦做"更要"巧做".考试中时间最宝贵,掌握了好的思路、方法、技巧,不仅解题速度快,而且也不容易犯错。
4、记录错题,避免再犯
俗话说,"一朝被蛇咬,十年怕井绳",可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此,建议大家在平时的做题中就要及时记录错题,更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分。毕竟,中考或者在平时考试当中是"分分必争",一分也失不得。这样复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
5、集中兵力,攻下弱点
每个人都有自己的"软肋",如果试题中涉及到你的薄弱环节,一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习,集中优势兵力,打一场漂亮的歼灭战,避免变成"瘸腿".
进入初中后学生两级分化现象越来越明显,而数学就是最为关键的学科,大部分同学在初二的时候就感觉学习数学越来越吃力,往往大多都是因为苦学无效,最终导致厌学情绪。那么,孩子初中数学成绩差怎么才能提高呢?
孩子初中数学成绩差怎么才能提高:
1、提高数学学习能力,有利于对成绩的提升,提高在数学课堂上的注意力,提高对于数学的兴趣,提高对于数字的学习能力以及对于数字的敏感度和记忆力,由此来提高数学成绩;
2、把一些数学公式和数学定理整理出来,方便查找和温习,背诵理解数学公式和定理,完善对于数学的理解,由此可以提高成绩;
3、整理曾经的错题,对于数学错题反复查看和理解,对于成绩提高也十分有作用;
4、树立正确的考试观,对于数学成绩要合理对待。
孩子初中数学成绩差的原因:
1.学习自觉性较差
初中生学习自觉性较差,没有认识到学习本身的重要性和意义,缺少解题的积极性。对老师所提出的问题漠不关心,若无其事,解题时不注重步骤、过程,只知其然而不知其所以然。
2.学习意志薄弱
相比小学而言,初中的数学教材更显逻辑性。如果学生对前面所学的知识掌握不好或未理解的话,就会直接影响深一层次内容的学习,造成知识脱节,跟不上集体学习的进程,在加在自身的毅力薄弱。其结果往往就会产生厌学情绪,放弃数学的学习。
3.大多数学生对数学无兴趣或兴趣低
一部分学生一开始就没有学好数学,导致基础不好,久而久之导致恶性循环;还有些学生认为学数学没用,选择放弃选读,因此成绩变得连“过得去”也难以维持。另外,教师的教学方法死板,这也会导致不能激发孩子的兴趣和求知欲。
4.没有养成良好的数学学习习惯
有些学生边学边玩,注意力不集中,或是思维单一,不能横向思考或纵深思考;又或者不听不记,思维懒惰,粗心大意、马虎等等都是造成错误率高的重要原因。
5.老师关注度不够
一般而言,老师只关注于成绩好的同学,很难关注到每个学生具体的情况。这样只能让学生成绩强者则强,弱者则弱,其他中等或偏弱的学生难以得到提升!
数学成绩差,同学们不要灰心,也不要丧失对数学学习的兴趣。要相信通过自己的努力,一定可以成功攻克数学。数学主要是多做题、多练习、多思考。
初中数学成绩差怎么提高?
1、梳理知识点
把初中阶段所学的每一章知识点进行梳理,最好用手写的办法,把基础知识一点点得写出来,这样能加深记忆。如果遇到自己不懂的知识点,要去向别人请教,直到完全理解为止。对于自己经常记错或者记混淆的公式,要把它写在你经常能看得到的地方,看到的次数多了,就一定能熟记。
2、记好课堂笔记
不要以为记笔记是文科科目的专利,数学也是需要做笔记的。高一学生要清楚做笔记的意义。高中课堂每节课只有45分钟,在这45分钟里并不能每个知识点都能记住和掌握的,这个时候就需要高一学生把自己没有理解的知识记下来,等到下课的时候再去研究。而且,做笔记也是一个总结整理的过程,也是再次学习的过程。
3、养成良好的解题习惯
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
4、拓宽解题思路
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5、大量的练习
数学很容易眼高手低,老师讲得都懂,一做题就不会,题目都会,就是算不对。因此,数学特别重视计算和练习,只有大量的练习,才能提高能力。但是要注意,练习的目的不是练习本身,而是佐证逻辑,佐证定理,佐证方法。忘了初心,只是一味做题,效果并不理想。
6、多总结
总结归纳是一种好习惯,数学成绩差的学生,一定要养成总结归纳的习惯。数学当中有很多需要总结归纳的内容,比如老师白天讲的知识点需要总结,每个单元的知识点也需要总结,每种题型的解题技巧还需要总结。总结得多了,我们就会收获很多知识。收获得多了,我们的成绩也就慢慢提高了。
因为很多的数学题,其实都是有一定的规律的。所以孩子在做题的时候,一定要掌握好这些规律。千万不能忙着做题。只有找到一定的规律和归类题目,孩子才能有深刻的印象和理解,才可以选择适合自己的规律,对孩子学习数学是有很大的帮助的。
初中数学成绩差怎样才能提高?
1、数学也需要背诵
要想提高数学成绩,背诵很重要,数学有很多知识点和数学公式是需要好好背诵的,因为有很多学生明明会做题,但是就是因为没背公式,导致最后题目做错了。所以数学的定义、公式等知识点既要会理解还要能一字不差的背诵。
2、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会。另外对于上课没听懂的数学题,一定要记在数学笔记上。
课前预习不会的要记在数学笔记上,课上可以与老师交流。上课时,记下老师讲的重点,也可把模糊的数学知识点记住。课后笔记则是对课上不理解的知识点,进行整理,并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方,若不能则需要及时的询问老师,养成不懂就问的好习惯。
3、独立思考
在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。
先通过自己的理解去看问题,实在不明白时,可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼独立思考的能力。注重数学基础知识点的掌握,和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点,这些数学知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己,以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会。
初中数学考试有什么答题技巧?
1、选择题的答题技巧
掌握选择题应试的基本方法:要抓住选择题的特点,充分地利用选择支提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先,看清试题的指导语,确认题型和要求。二是审查分析题干,确定选择的范围与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项,排误选正。四是要正确标记和仔细核查。
2、填空题答题技巧
要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理,复习时要特别细心,注意记熟,做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的,或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意,因为考查的往往就是它们。
3、解答题答题技巧
仔细审题。注意题目中的关键词,准确理解考题要求。规范表述。分清层次,要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。给出结论。注意分类讨论的问题,最后要归纳结论。讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸,节省验算时间。
初中阶段,提起数学,很多同学都十分头疼,不知道该如何提高自己的数学成绩。初中数学不需要死记硬背,是标准的理解,理解再理解的方式才能把初中数学学好。
孩子初中数学成绩差怎么办?
1、狠抓基础,循序渐进
立足课本,把课本知识点吃透,辅以基础知识、基本方法的训练,先以基础题为主,培养运算能力,提升自信心。等基础知识熟悉了,再逐渐加深难度,能举一反三,形成自己的思维。能灵活运用知识点。
2、培养良好的学习习惯
及时预习书本知识,然后带着问题去听课,提高课堂效率。总结相似的题型,收集自己的典型错题和不会做的题目。就不懂得问题,积极讨论、请教老师。自己制定每日学习计划,形成习惯。
3、提高作业质量和效率
每天作业是对当天所学内容的巩固,如果能高质量的完成当天的作业,就能把当天所学的知识点消化吸收,遗留的问题就少,进而学习效率就高。
4、过好几何入门关
识图、书写、推理。书写是几何入门的难点,有条理的书写时培养逻辑推理能力的保证。应根据题目的要求,步步有据,句句有理,由条件推理得到结论。对书本上的定义、性质定理、判定定理要非常熟悉。
孩子初中数学成绩差的原因:
1、基础不扎实
数学不仅仅是理解,还要融会贯通,利用科学的公式,科学的定义解释,来针对不同的题利用不同的定义去解答,一定要扎实的记忆,多做练习把题做透彻,这样才能学习成绩不会差,平时很多孩子自我感觉不错,却考试的时候才发现学习不够扎实。
2、不知道学习方法的重要性
很多家长都知道学习要掌握方法,孩子不是成年人,孩子有时候也只是听听就嗯嗯嗯对是的,转身就以前怎么做的后面还怎么做,并没有重视起学习方法的重要性,然后就靠着死记硬背记住一段时间就又忘记了,造成前面记后面忘记。
3、思维逻辑差
数理化都是要思维逻辑能力强的孩子才能把这些科目学好,死记硬背确定能短时间的起到作用,但是从真正意义的角度上来说思维逻辑差的孩子学习数理化是比较吃力的,思维逻辑是一通百通的概念,有的孩子思维逻辑差学会了一道题的学习方法之后,再遇到这样的题稍微改动一下就又不会了,这样的思维逻辑能力学习初中数学是很吃力的。
如果孩子想要学好数学,其实是很容易的一件事。但是孩子学习数学,是一定要会学习的,首先要可以在上数学课前,充分利用课前时间去进行复习。因为课前的学习时间是非常重要的,要学会利用起来。
初中数学成绩差该怎么办?
1、保证听课质量
要想提高数学成绩,要保证听课质量,要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业,不管孩子多累多困,都必须写完作业才能睡觉,这是很不可取的,没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业,“早睡早起”才符合人的生理规律。
2、善于发现数学规律
要想提高数学成绩,在做数学题的过程中要善于发现规律。不要总是硬套公式,可以尝试一下思维的转换,这样可能给自己带了不一样的转机,其实数学和其他的科目是一样。
就比如语文一样的话,可以用其他的话代替,但是意思并没有转变,数学的公式也是一样,最终的答案是一个,不过你可以用其他的方法进行解答,所以善于发现数学的解题规律,转变思路也是提高数学成绩的一条有效途径。
3、熟练掌握计算方法
计算题目有一些常用的高端方法,能够简化计算的过程,并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换,不再单纯是等比数列,孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减,并加以灵活运算,或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员,这一部分的学习是相当重要的。
4、狠抓基础,循序渐进
完善基础知识,在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步,所以你需要对知识点全部理解和掌握,找到知识死角,吃透知识。这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
5、养成好的学习习惯
在学习的过程中,培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯,从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。不仅对现在很重要,对以后高中的学习也有很大帮助。
6、循序渐进,逐步加大做题难度
基础扎实之后,可以逐渐增加难度,做一些中等难度的题目,也不能盲目的只顾做题,要注重思维、思考问题的能力,解题的方法、技巧的训练。
7、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分,在时间允许的情况下,还可以将练习册做完。
学好数学本身不是难事,关键看家长是否有很好的心理素质,以及肯下功夫学习的毅力。只要家长做好榜样形像,就能有利于激发孩子向你学习的信心。
初中数学成绩差怎么办?
1、从易到难
学好初一数学,家长必须要掌握好一个原则,那就是从易到难,分层上台阶,这样说可能有些人不太理解,简单点说,就是把解题训练分三步走,最先练简单的题,让孩子感觉很轻松,才容易激发他的自信心;接下来是练中等难度的题,让孩子进一步做突破;最后是练最有难度的题,鼓励孩子尝试去挑战自己的极限。
2、通过培养孩子的时间观念
让孩子明白珍惜时间好好学习那么时间就能够给自己带来知识,带来更好的学习成绩!如果自己把本该用来学习的时间非要贪玩不学习,那么时间只能给自己带来短暂的快乐!带来越来越差的成绩!
3、重建数学学习思维
重点在于先诊断孩子数学思维思维发展状况,我拿出他的初期末试卷,分别选择一道他做对的题,还有一道错误的题,让他在白板上给我演示解题过程,结果我发现孩子在解题方面存在问题,浅表性思维只能解答出一步就出结果的题,正确率相对较高,但如果是两步到三步才能出结果的题,他则完全保证正确性,甚至有些题干脆没有思路只能空着不答。
4、反复做课本上的练习题
把课本上的练习题,不管你以前做过没有,一律再认真做一遍,做错或不会做的问别人或者看答案,会了以后连做3遍,直到非常熟练为止,坚持1-2个月,孩子的成绩肯定会有明显的提高。
5、学会总结
学习数学首先要学会总结。当你会总结题目,对所做的题目会分类,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动。”这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后就会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。
6、积极向他人请教
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。胆小内向、不好意思的同学尤其如此,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。
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