小学三年级英语怎么样才能学好
2022.07.30 07:36
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小学生英语处在基础阶段,只要善于总结技巧和方法,并且注意学以致用,那小学生学好英语并不是难事。家长也要注意引导,培养小学生对英语的浓厚兴趣,毕竟有兴趣才会坚持的学习下去,而这也是小学生学好英语的前提条件。
小学三年级英语怎么样才能学好?
1、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段,意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣,比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣,调动孩子学英语的热情和积极性,逐渐让孩子明白英语并不枯燥,而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣,才能让孩子坚持学好英语。
2、提前预习课本
小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量,培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。在听录音预习课本一遍之后,自己读课文一遍,并且边读边用铅笔画出新单词和新句型,或者是曾经学过已经忘了的单词,画上标记,作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来,猜想一下,是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生还可以试着完成课文下面的课后作业。
3、养成良好习惯
诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径,朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一,通过朗读课文,小学生可以增加对单词的熟悉程度,加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能,这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成,还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础,将来进入中学之后小学生才不会感到吃力,毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
学好小学英语的秘诀:
1、每天记单词,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。
2、经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆式背诵,就是边读边回忆。
3、学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。
孩子在学语文的时候,一定要学会做笔记、要认真做笔记、要勤做笔记。不仅如此,还要善于整理笔记,要能够把老师所讲的重点,用笔标记出来,如分段、解释、翻译、段落概括、人物分析,等等都要做好笔记。
小学三年级语文成绩怎么才能提高?
1、用心体会语文
语文是文科之首,因其是一门人文学科,必须用心感受和体悟。 有些学生数学很好,习惯用理科思维来学习语文,不能带入自我去读文章,感受主人公的情感,所以一直学不好。 只有用心体会,在文章中找到共鸣,才能真正理解文章,并且提高语文水平。
2、学好基础知识
很多学生都不知道语文具体的知识点是什么,每次考试一头雾水,做题全靠蒙。 语文答题也有套路,诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等,都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识,融汇在平时的课堂中,学生一定要认真听课,做好笔记。
3、注意课外积累
知识就像海洋,如果课本里的知识只是海洋上的一朵浪花,那么整片海洋就藏在浩瀚的课外阅读中。 培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。” 总之,课外阅读越多,知识积累越丰富,就越有利于学生的学习与成长。
4、加强写作练习
如今学生最大的问题是“学归学,写归写”,把学与写断然分开,不懂得学以致用。 以至于背了无数范文,收集了很多好词佳句,还是写不好作文。坚持写作,把知识运用到作文中,把生活中的感受写到作文中,学生的写作水平会越来越好。
5、提高写字水平
写字,越来越成为影响学生成绩的重要因素,高考甚至有了作文写错一字扣一分的规定。 写出一手好字,不仅有利于学生拿到更好的成绩,而且能够帮助学生修心养性。 孩子从一年级就要开始练字了,练得越早,练得越好,孩子就越受益。
6、夯实基础,抓落实
复习比学习新课更难操作,浅了不踏实不放心,过于深挖又浪费宝贵的复习时间,并且很容易造成雨过地皮湿的现象,表面上都过了一遍,实则模棱两可,没有落实。相当一部分同学误认为作文和阅读是弱项,因此忽视了基础,抛开了课本。事实上,字词、默写、文言文实词虚词的理解、翻译等容易被轻视的内容也能拉开分数。
7、精选习题,不搞题海战术
很多同学热衷于刷题,认为刷题就是复习。各种练习册铺天盖地堆在案头,埋头苦刷,浪费了很多时间,收效甚微。刷题没有错,关键在于刷什么题,刷多少题,怎么刷。
做完题不能只看对错,应该对照答案进行分析和总结,找到答题规律和窍门,掌握答题技巧与方法,每做一道题都要解决一个或几个问题,这样收获的不只守于一篇练习的体会,而是一种答题的方法和思路。
对于数学成绩差的孩子来讲,学数学很重要的一点是要培养孩子的自信心,每次学习有提高时要及时表扬,多鼓励少批评,有了信心学习的兴趣自然就提高了。
小学三年级数学成绩差怎么才能提高?
一、加强计算训练
每次考试都有30分左右的计算题,再加上应用题、列式计算,计算分数大约占到整张试卷的一半。所以应该下大力气,全方位加强计算训练。这方面的题很多,可以到书店或者网上购买。
二、多读书加深对题意的理解
读书为了明理,填空、判断、选择、应用题,都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概,又怎么能做对题呢?所以应该加大阅读量,既有利于提高语文成绩,还能为学好数学打好基础。
三、培养孩子认真听讲的好习惯
小学数学考试题型并不多,重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字,或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的,这就需要学生上课认真听讲,学好做题方法,才能在考试的时候应对自如。
四、学过的知识及时复习
做几张往年考过的试卷,既有利于加深对整册知识点的把握,也有利于对题型的了解,从而有目的的复习。
第五、找准孩子弱项,有针对性地训练
比如有的孩子,计算总是马虎错误,那就不妨每天让孩子练习3道题,全对就通关;不对就再来3道,等孩子大一点,可以增加到10道,也不要让孩子感到厌烦。
第六、学会挑选代表性题目,建立错题本
有的孩子应用题总是不明白,其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了,读书多的孩子应用题理解能力也好,家长可以帮助孩子建立错题本,同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目,这种能力慢慢要教会孩子,特别是孩子到初中,高中时,那时候搞题海战术也未必能成功,被淹没了,刷一千道题不如总结100道经典题目,就是这个道理。
第七、作业要认真做
数学习题要认真做,因为这是检验学习效果较好的方法。数学题目不会做,说明知识点没掌握好。有些题目换成另一种说法,学生就不会做了,但明明考点是一样的,这说明学生对知识点理解不深刻,还不能灵活运用。不会做的题目,做下标记,上课认真听老师讲评,或者请教同学。
因为小学阶段,是孩子学习英语的重要阶段,所以家长一定要很重视孩子的英语学习,要学着去培养孩子学习的兴趣。也要让孩子学会积累,重视单词记忆,能够通过各种方式,牢固掌握小学阶段要求的单词,打好英语学习的基础。
五年级英语要怎么样才能学好?
1、提前预习课本
小学生对课本的预习,可以提高小学生,在课堂上的学习效率和质量。培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。
2、做好标记
在听录音预习课本一遍之后,自己读课文一遍,并且边读边用铅笔,画出新单词和新句型,或者是曾经学过已经忘了的单词,画上标记,作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来,猜想一下,是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生,还可以试着完成课文下面的课后作业。
3、养成良好习惯
古代的人说过:书读百遍,其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径,朗读英语课文,也是小学生学习英语的主要内容之一,通过朗读课文,小学生可以增加对单词的熟悉程度,加深对课文内容的理解。
4、培养小学生的书写技能
这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成,还对英语学习的全过程,起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础,将来进入中学之后,小学生才不会感到吃力,毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
5、通过习题巩固
通过做一定数量的习题,对所学知识进行巩固。现在小学阶段的英语习题类型,主要有以下,听词选词、听对话、单项选择题、翻译题、对话匹配题、阅读理解题等。难度相对来说层次分明,十分适合学生们,利用其对所学知识进行巩固复习。
6、不要采用题海战术
但是一定要注意的一点是,不要采用题海战术。因为题海战术在初中或者高中阶段才比较实用,而在学习英语的基础小学阶段,是不适合采用题海战术的。另外,题海也会对这些,刚开始学习英语的小学生们带来压力感,反而会适得其反,引起其抵触情绪和厌烦心理。
7、专心听讲
做好笔记。这是学习过程中,应特别认真对待的一环。听讲中,应特别留意到预习中所提出的疑问。须勤作笔记,但并非多做。这个“勤”,关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。至于一般的概念,则课本中多有详述,记住便可,无须多费笔墨和时间。
想提高小学三年级的英语,那么就是需要在上课的时候,认真听讲的。而在课下,那些学过的单词短语,也要能够能熟练运用。平时也要多做点题目,因为只有量变才能质变,虽然可能开始效果不是特别明显,但慢慢的成绩就会上来了。
小学三年级学英语怎么学?
1、学好音标
音标类似汉语学习的拼音,是孩子学英语的基础。事实证明,大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言,只有准确掌握了音标,才能对每个单词,进行准确发音,同时英语单词的拼写,也和发音密切相连,一般只要记住了单词的准确发音,拼写出来并不困难。
2、多记单词
英语单词是这门语言的基本单位,就像盖房子的砖瓦一样,只有掌握了足够的词汇量,英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力,但是方法也非常重要。
英语单词的构成规律性很强,一方面固定的字母组合,发音都是固定的,只要记住那些字母组合,利用发音记单词会很容易。另一方面,很多拼写复杂的单词,都是靠不同的派生法派生出来的,掌握了派生的规律,很多貌似冗长的单词记起来也不困难。
3、营造英语的氛围
有英语基础的家长,可以在家尝试和孩子用英语交流,一开始可能会比较困难,但是坚持下来效果会很好,而且可以大大提升,孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达,写成单词贴在上面,以利于孩子记忆。
4、培养孩子的学习兴趣
孩子学习很多东西,都是源于他的兴趣,而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让他觉得英语很有意思,首先教的人,要懂得调动气氛,让学习的过程,很有激情活力生动活泼。至于虚荣心,小孩子都喜欢受到表扬赞赏,如果你让他觉得会说英语很酷,会写单词很厉害,他也会自然而然的去用心记住。
5、要学会提前预习
要学会提前预习,并尝试理解课本内容,对即将上课的内容,有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力,也能让他们在预习的过程中,圈出自己不懂的知识,从而在课上更认真的听讲,提高学习效率。
6、缺乏语言学习的环境
小学生学习英语,常见的就是缺乏语言学习的环境,特别是在家的时候,很多家长也不懂怎么教英语,或者是会英语但发音也不标准,在这里建议各位家长,可以选择给孩子多听磁带的方法,让孩子保持每天至少听半个小时的时间,多多模仿磁带里的发音和语调,可以激发孩子学英语的兴趣。
7、多阅读英语读物
可以通过多阅读英语读物(英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等)的方法增加语感,扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来,再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面,增强他们的理解力。
学好英语,背课文是非常重要的。而又因为一天之际在于晨,所以早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。可以每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对心情和一天的状态都有好处。
小学三年级英语怎么学?
1、学前准备
三年级英语是英语学习的第一年,在学习之前要做一些准备工作,比如在学校发书后,可以把教材先预习一下,把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。
2、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。
3、认真做好复习
复习的方法要多样化,复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。
4、背课文
背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合 背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。
背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平,增强学习英语的自信心。所背的文章要典型而纯,从易到难、从短到长、循序渐进,早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。
5、听力训练
三年级英语学习离不开听力,听力题目在考试题目中,占的比重越来越大了。每天要训练英语听力二十分钟左右,记住相关听力题型。
6、多鼓励孩子开口讲英语
很多家长都知道,学习英语的最终目的,是为了让孩子,以后能够用英语,跟外国人正常的打交道。学好小学英语,不仅要会读写听,还要会说英语。在孩子刚刚学习英语的时候,家长应该多多鼓励孩子,对于很内向和胆小的孩子来说,鼓励能够让他们更好的学习英语。但是很多家长自己英语水平一般,不会跟孩子互动,也容易误导孩子。
7、及时复习,多多重复
背诵的东西,要及时重复,一般要重复到28遍,才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。
小学三年级的英语,还正处于刚刚起步的阶段,无论是词汇量还是题型上,还都是很基础,很简单的知识。孩子如果成绩不好,需要看看,是跟不上老师节奏,还是缺少学习的兴趣,然后尽早改正这些问题。
三年级英语怎么才能学好?
1、给孩子提供良好的环境和表演机会
家长应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画,以及孩子亲自动手制作的东西等等。
2、让孩子在生活中时时处处学习英语
孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。
家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。
3、课上认真听,课下反复练
无论老师用什么样的方式授课,他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,对所学语文知识加以巩固。
最好的办法就是操练,即用所学语文点进行造句。如果可行的话,可以写短文,将所学的语言点串联其中,这种短文若能得到老师的批改,则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
4、广泛阅读,加强语感
大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。
只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
5、注意重点句型和单词
背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。
所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
6、及时复习,多多重复
背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。
而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟,比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。
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