初中生如何提高学习效率

玩的时候痛快地玩，学的时候努力学习，整天投入学习中不是好办法。学习到一定程度，可以适当的放松调整。学习之余，一定要注意休息。但是学习的时候一定要全心投入，手脑并用。

初中生如何提高学习效率？

1、让注意力集中、持续

 一般来说，我们可以持续多久的注意力呢？有人实验过，小学生大概可以持续三十分钟，中学生大至是四十分分钟到五十分钟，，成年人大概是一个半小时，这当然还要考虑到具体的个人当前的环境问题，以及工作内容等，这些情况不同，持续的时间也会有所不同。一个人在做自己喜欢的事时，也正是注意力最集中的时候。

2、认真预习

以预习来形成学习的良性循环。所谓预习，就是在老师讲课之前，自己预先学习。预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使同学们变得主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是“合理”抢跑，一开始就“抢跑”领先，争取主动，当然容易取胜。

3、专心上课

上课先“定向”。怎样“定向”，各学科教师要从学生的实际出发，确定一堂课的教学目标。把重点目标写在黑板上，以使学生一目了然。这是针对大部分学生的，此外，还要大致有先进学生和后进学生的学习目标。每堂课都要有三类学生的学习目标，以使每位学生每节课都学有所得。

4、边学边问，才有学问

下课铃响了，一部分同学跑出去玩，还有一部分同学围住老师问个没完。日久天长，人们会发现，喜欢围着老师问问题的同学，大多是先进同学，也有的原来成绩不突出，就因为近一年来，喜欢问问题，成绩越来越好。

5、有合理的规律

课堂上做的笔记初中生要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果初中生坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，初中生定能更深刻地理解这些内容，初中生的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高初中生的考试成绩。

6、认真完成作业

这一步是让初中生对今天老师所讲的知识点的巩固。你在回忆完老师所讲的知识点后，就要利用这些理论的知识去解决实际的问题了。老师每天所留的作业都是根据所讲的内容来布置的，具有检验的作用，看看你今天的知识点掌握了没有。

因为初中阶段的学习任务重，作业量大，而且随着学习的深入，学习负担逐步增加，只有提高学习效率，才能既快又好地完成各项学习任务，提高学习成绩。

初中生如何提高学习成绩？

1、制定合理的学习计划

学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。

2、提高学习的能力

想要提高成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，我们会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，我们的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

3、精准地找到问题的原因

每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，我们才能精准的解决问题。

4、有效刷题

在学习的过程中，为了巩固教材上的知识点，我们会做很多题。但是，很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。我们做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题。有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。

初中生各科成绩如何提高？

1.英语

学好初中英语的关键词就是“背单词”，只要把课本后面的单词乱熟于心，就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。

2.数学

数学的关键词就是“基础”，初中数学比较简单，只要把基础夯实，分数基本上不会太差，不要追求难题、怪题，就是把课本的例题、习题弄懂，当我们完全掌握了课本的基础知识，数学想学不好都难。

3.语文

语文的关键词是“积累”，语文不要指望最后时刻去冲刺，那样是没有用的，无论是阅读、背诵还是写作，都不是短时间能完成的任务。学好语文的过程就是对词、句积累的过程。

4.历史、政治

政史的学习方法就一个字“背”，当然，背的前提是理解，关于政治和历史，初中阶段知识点并不多，背下来就能搞定。

5.物理、化学

学好物理、化学，需要两个关键词“基础+实验”，如果能熟练掌握运用课本知识，如果能把初中物理、化学的实验过程、实验方法等牢记于心，理化学习起来会非常轻松。

生物，这都是属于自然科学，需要实验实践的学科。多动手实验，想想为什么，初中记忆的内容还是比较多的，理解的记忆，及时通过做题巩固知识。

初中生物如何提高成绩

1、在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。

2、多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。

3、课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。

4、培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。

5、不要只局限于课本，去图书馆借阅生物方面的书籍阅读，开阔视野。

6、多观察，生物在生活中的运用是普遍而广泛的。学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性，促进更好地学习。

初中生物怎么学好

一、培养好奇心。

好奇就会产生兴趣，而兴趣是最好的老师。生物就在我们身边，你对他们都了解吗？例如大多数的鸟为什么都可以飞？而有些鸟不能飞呢？我们要善于发现周围的事物，也可以多读一读生物类的书籍，这里给你推荐几本，例如，《昆虫记》、《海底两万里》、《有趣的植物学》、《从一到无穷大》、《自私的基因》，要有意识地去培养自己对于万物的好奇心，为自己拥有好奇心而自豪。

二、敢于提出问题。

都说发现一个问题比解决一个问题更重要，遇到疑惑，不要怀疑自我，也不要害羞，要勇于提出问题。例如青蛙为什么即可以在陆地上生活，也可以在水中生活呢？为什么有的家庭父母都是双眼皮，而孩子是单眼皮？胰岛素是蛋白质，一般需要注射，有没有办法可以帮助糖尿病人解决注射带来的痛苦呢？等等，像这样的问题，还有很多，我们应该为自己提出问题而感到愉悦。

三、动脑动手，主动探究。

提出问题之后，怎么样才能获得答案呢？答案并不是胡编乱造凭空想象出来的，科学问题要靠证据和逻辑来回答。可以通过观察或者实验来寻找证据，也可以通过逻辑和推理做出相关解释，这样才能体会到科学探究的真谛。例如不同温度下，对于小鱼的生活有影响吗？人的反应速度和训练次数有关系吗？面对这样的问题，我们就可以自己动手做实验。这样既能直观的看到实验现象，又培养了动手的能力。通过自己的亲身体验获得的知识，你会更有成就感，对知识也会记得更牢。所以遇到问题要多动脑，多动手，主动去探究，相信你会体验到别样的快乐。

四、多交流，多合作。

有时候一个人的观点过于片面，这个时候我们需要听听别人的想法。既要勇敢的表达出自己的观点，也要倾听别人的观点，这样才能让观点碰撞生出思想的火花。每个人都有优点和缺点，通过分工与合作，取长补短，不仅提高了学习的效率，也会增进你和同学之间的友谊。

五、重理解轻背诵。

生物学包罗万象，它不仅展现了各种生物现象，更重要的是解释了现象背后的原因，也就是“为什么”。因此，学习生物学不但要知其然，更要知其所以然。要想掌握生物学知识，重在理解，而不是背诵。只有理解了，才懂得背后的原因，也只有理解了生命的神奇，才能欣赏到生命的美丽。

孩子如果想要提高成绩的话，那么就一定要可以去夯实基础。所以孩子也就要可以在有时间的时候，去好好看看书，而在看书的时候，也要可以去动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这就能让孩子在巩固基础的同时，也了解书本的知识结构。

初中生如何提高各科成绩？

1、养成总结反思的习惯

家长要督促孩子，每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中，遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况，进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目，进行集中地复习巩固，尤其要反思总结，目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

2、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯

家长要督促孩子在上课前，对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

3、因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

4、学会听课

抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问，学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节。

四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏，也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀，其实不然，听课也有不少学问呢，学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

5、纠正错误的解题思路

有的学生经常会在一个方面丢分，不是审题不清楚，就是容易看错要求，因此，在初中阶段遇到自己的弱项与常常出现错误的方面，一定要强迫自己纠正过来，绝不二次犯同样的错误。

6、养成快速阅读理解的习惯

初中阶段，语文、英语、政治、历史等都会出现一些阅读理解题、阅读分析题，因此，平时要专门练习一下自己在阅读方面的技能，既要阅读的快、又要理解的快、理解的准确，这方面是可以通过专注的训练进行提升的。

7、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

8、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

很多人都有学习生物的烦恼，其实只要掌握了学习规律，初中生物还是非常好学习的。学习生物的方法有四点：对生物感兴趣，打好基础，记忆、做好归纳。

如何提高初中生物成绩？

1、培养兴趣

学什么东西都是最重要的就是有兴趣，兴趣才是最好的老师，如果没有兴趣再怎么死记硬背也不行。生物其实是一个特别好玩的科目，人的身体是跟生物有密切的联系的，学好了生物以后可以从事医学行业的，想要当医生的同学，可要好好学习生物了。

2、打好基础

学任何的知识都是，打好基础是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有许多的概念性的知识，偏文一点的，所以大家一定要打好基础的，把生物最基本的概念掌握好做到“先记忆，后理解”，掌握生物之间各个知识点的逻辑关系就能很好的把生物基础打好。

3、背

学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在生物书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。

4、做好知识点归纳

就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明初中生物各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

5、做好习题归纳

就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。

初中生物高效学习方法：

一、做好笔记

1. 想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。

2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。

二、注重理论联系实际

初中生物的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

三、设立目标

初中生物不是一门简单的学科，也不要指望谁都能学好。在学习的时候，要有一个明确的目标：我的成绩达到什么档次就可以了?虽然我们都想追求卓越，但一定要在自己能力允许的范围内。无论是什么目标，一旦设定了，就要坚持不懈，为自己负责。

孩子自己想要提高成绩的话，就要可以去有针对性的进行刷题。因为对于初中的知识而言，孩子自己不做一定的题目，那么知识就是得不到巩固的，所以孩子要可以去有针对性的进行刷题。但是做题时要宁缺毋滥，做题要有选择性。

如何提高初中生的成绩？

1、养成良好的读图、用图习惯

地理学科的重要知识，很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

2、提高学习效率

地理学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点。

你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听，纯粹的看，都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

3、树立信心是学好地理的前提

虽然同学们现在在地理学习上遇到了一点困难，但一定要有信心学好它。平时上好每一节地理课，在课堂上积极思维，把教师讲的概念、原理理解，如有不懂的地方，应及时提问，每堂课的内容要及时消化，课后做适当的练习加以巩固，坚持这样做，肯定会收到好的效果。

4、学会整理归纳，编织知识网络

地理复习时间短，内容多，复习并不是简单重复学过的内容，而应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。学生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。这样考试时才能得心应手。

5、重视地图，将地理知识落实到地图上 

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

6、学会用规范的地理语言表述

地理考试说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不守键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。

关键在于，平时就没有使用规范的地理语言，进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量使用课本语言，进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。

7、学会量化记忆

量化知识积累是复习好地理的基础特征。每天记一幅地图、每天做十道地理题、每天整理x个地理知识点。贵每天坚持，复习安排节奏均匀，不搞突击，也不中断，如此细水长流式积累，最后地理知识复习长期积累的丰硕收获，是让你绝对意想不到的。

提高初中学生的数学成绩，最有效最快速的方法是用好错题本。经常去看错题，认真理解、归纳和总结错题的解题思路，同时多做同类题进行强化训练，学会举一反三。

如何提高初中生数学成绩？

1、吃透概念和公式

基本概念、基本公式是数学的基础和核心。如果说基本概念是砖石，那么基本公式就是局部的图纸，只有吃透这些最基本的概念，才能涉及下一步如何灵活运用的问题。

2、重视课本例题

课本例题都是编写的非常好的题，我们在学习的过程中就可以发现老师在讲课的时候除了讲原题以外还可以衍生出很多变式。也就说明书本的例题他是有很大的研究价值的，往往考试的题都是来源于课本例题。把书本例题研究透了，数学怎么也差不到哪里去！

3、提高计算能力

数学的学习，计算是必不可少的。从幼儿园我们认识数字开始，我们就学习了数的加减、乘除运算，一直到初中，计算能力也是考察数学学习非常重要的一部分。相较于小学，初中的计算难了很多，不仅仅是数的范围的扩大，还有字母表示数，整式、分式的运算等等。计算能力的提升不是一蹴而就的，需要不断地练习，所以我在每节课之前都会给学生准备一两道考察计算能力的小题，不用多，主要是学习运算方法和养成好习惯。这里的好习惯是验算的习惯，使用演算纸的习惯，演算纸使用得当是提高正确率的有效方法。

4、适当多做题，养成良好的数学解题习惯

初中生要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初中生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础提高成绩，再找一些课外的数学习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，初中生掌握一般的解题规律。对于一些数学易错题，初中生可备有错题集来提高成绩，写出自己的解题思路和正确的数学解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

5、建立错题本

想学好数学，就必须准备一个错题本，他是记录自己的知识短板的，帮助强化知识体系的关键，它不仅记错的题，还要记那些你不会的题。课后要多看这个本子，温故而知新。

6、不懂就问，消除盲区

不少同学会发现一个问题，就是听讲也听懂了，做题也不少，但是遇到新题还是不会。不要慌，太正常了，遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入，不能举一反三，毕竟出题者的道行肯定比你高得多，那怎么办，遇到不懂的问题要第一时间解决，可以问老师、问同学、问搜题软件等等，核心宗旨就是不能留下知识盲区，一点疑惑都不能留，并且要第一时间解决，不能拖，一拖就忘了。