提高差生成绩的方法和措施
2022.08.22 18:25
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学生成绩差,一般是因为在学习过程中的主动性不强。现在的孩子,大多都缺乏学习上的主动性。甚至有的学生,都不把教材上的知识,看作是完全正确的东西。再加上他们现在,获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识。
提高差生成绩的方法和措施?
1、培养习惯
良好的学习习惯是取得好成绩的关键,在生活中,要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯,习惯一旦养成,将对以后的学习道路产生长远影响。
2、以促代管
一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理,助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪,家长们要学会多用督促代替管训,让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情,不是被家长和学校逼着,这样,孩子学习起来也会比较有积极性。
3、及时复习
及时复习,是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
4、独立作业
独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。
这一过程是对学生意志毅力的考验,通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。
5、解决疑难
指对独立完成作业过程中,暴露出来,对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍。
对错误的地方,没弄清楚的要反复思考。实在解决不了的,要请教老师和同学。并要经常把易错的地方,拿出来复习强化,作适当的重复性练习。
孩子成绩差的原因?
1、运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关。
有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
2、不会时间管理
时间是最公平的,对于每位学生都是一模一样的,但多数差生都存在不会时间管理,时间利用效率低的问题。学会时间管理,可以改变自我,提高学习效率,做到合理利用时间,有更多的学习时间。
在管理时间的时候,我们必须要记住。每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。
当我们在思考如何利用时间的时候,首先要想到的,不是怎样去从哪里“抠”时间,而是怎样提高,现有的时间利用效率。
数学其实也是一门,需要注重积累的学科。很多同学会以为,只要在上数学课的时候,跟上老师的思路就行了,但其实这是一种错误的做法。数学是需要积累的。数学的数学公式,数学题型等等,都是大家需要记忆的。
数学提高教学成绩的方法和措施?
1、熟记公式定理熟
首先,你要把所有课本上,大纲要求的,公式定理,熟记在心里。并且清楚地知道,它们之间的联系,不能死记,要理解。
然后把书上的例题,课后的习题弄懂,不断刷题,巩固知识。最后做高考真题。
理解高考的出题方式,知识点覆盖,高考难度等等。这些要求很高,做到的话,140分都没问题。
2、量化突出
数量关系的研究,是数学的一个重要的组成部分,也是数学考试中一项主要的内容。
在高考的数学选择题中,定量型的试题,所占的比重很大。而且,许多从形式上看为计算定量型选择题,其实不是,简单或机械的计算问题。
其中往往蕴涵了,对概念、原理、性质和法则的考查,把这种考查,与定量计算,紧密地结合在一起,形成了量化突出的试题特点。
3、培养数学思维
数学最主要的就是思维方式,如果你懂了数学如何去思考,就能懂得,命题人是如何出题的,知道怎么去分析一道题目,该如何入手去解一道题。
数学思维,能帮助我们,理清解题思路,根据已知条件,一步步推出未知条件。
初中数学好,不代表高中数学就一定好,所学的知识点不一样,接触的数学思维也不同,所以,需要同学们,高中也要,重新去学习数学。
高中数学,每一章节知识点,都要学会了,才能在做题时,拥有理性的数学思维。
4、要多做题
数学,就是一个熟能生巧的过程,数学需要接触最多的就是计算。
所以大家,每学习一个公式,都要通过大量的习题去巩固,直到把公式,及推导公式,都学会为止。
数学第一遍学习,都是一些浅显的知识,综合复习时,会把所学的公式,融合在一起考查,所以大家复习,是不要仅仅针对一个知识点去复习,要眼界开阔,融会贯通。
5、把主要精力放在,基础知识、基本技能、基本方法
因为每次考试,占绝大部分的,也是基础性的题目。而对于那些难题,及综合性,较强的题目,作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
高中数学,与初中数学,最大的区别是,概念多并且较抽象,学起来和以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。
学习概念时,仅仅知道,概念在字面上的含义,是不够的,还须理解,其隐含着的,深层次的含义,并掌握,各种等价的表达方式。
高中生想要提高自己的成绩,就一定要先反思自己,找到自己的问题所在。然后从自己存在的问题下手。这样才能够在短时间内,帮助自己解决问题。记住,高中学习,打好基础是非常重要的。
提高学生成绩的方法与措施?
1、基础知识
高中学习任务很重,很多高中生经常会犯错,忽略基础知识的重要性,这是不对的。
想要自己的学习成绩提高,必须打好基础,这是取得高分的第一步。高中学习科目多,高中生一定要要上课认真听讲,下课多练习,扎实掌握基础知识,千万不要眼高手低。
高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点,千万不要死记硬背,要把知识点吃透,这样才能打好基础。
2、有效的学习方法
高中生一定要有自己的学习方法,这样才能事半功倍。如何找到适合自己的学习方法呢?
通过反复练习来总结问题,然后找到解决方法,通过不断积累,总结出学习方法。
就拿英语来说,很多人无法攻克记单词这个难题,其实背诵单词是需要技巧的,大家可以结合语境去记忆,或者根据单词的后缀去记忆,有了方法才能高效快速记忆单词。
总之,高中生一定要有自己的一套学习方法。
3、加强练习,突破自我
通过考试,高中生会发现,想要取得高分,就必须在拿到基础分的同时,攻克一些高难度问题。这就需要高中生,通过做大量模拟试题来突破自己,来突破自我。
比如数学,考试时可能60%左右试题是针对基础知识,但是30%左右的题目,是针对基础知识的延伸,想要拿到这部分试题的分数,就需要考生平时多练习才行。
至于剩下高难度的试题,就更加需要考生多练习积累才行。所以,高中考生一定要多练习,只有这样才能产生质变,突破自我取得高分。
4、把书读薄复习法
把书读薄,其实就是总结重点、难点,认清自己薄弱环节的过程。
针对教材,提炼重点和难点。在纸上列大纲,列大纲的时候,可以将每个知识点,简化为一个,你自己能看懂的提示词,看到提示词,能回想,并复述出知识点即可。
大纲可以多列几次,每一次都比上一次更加精炼,如此反复,最终让厚厚的教材,变成薄薄的几张纸。把书读薄之后,别忘了把练习册也读薄。
针对练习册和过往试卷,需重点提炼薄弱环节,就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程,最终做到错题本中的题目,都可以不看答案和提示就做出来。
5、整理归纳复习法
复习中有一个重要步骤,就是将知识进行整理、归纳、合并,搭建起,属于自己的知识体系,让记忆空间井然有序。
整理的过程,可以用思维导图法,就像神经网络似的,发散着画,不用管画得好看不好看。画着画着,你就能找到知识点之间的联系,牵一发而动全身地记住并掌握它们。
学生应该改变思维,培养自律能力,从内心深处认识到学习的重要性,必要性,改变人生的可能性。只有学生真正从心底认可学习,自己主动学习,而不是逼迫自己学习。这只有样做,学生才能很好的,提高自己的成绩。
提高成绩的措施和方法?
1、从小事做起,注意细节
一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,随时提醒自己。
比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作业或考试书写的工整,注意待人接物的礼仪,等等。
一开始可能有点儿“累”,但用不了多久,你就习惯了,而且让你一辈子受益。
2、开好头不开坏头
习惯是通过过程养成的,而过程都有开头。只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等。
比如:我打算背单词了,好,开始背。我打算写日记了,好,开始写。一段时间以后,你觉得它已经成为你生活的一部分了,甚至没有什么觉得不觉得,到时候就自然而然地去做了,好习惯就养成了。
相反,坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。
3、一定要坚持下去
开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲。好习惯一定要坚持下去,看到很多同学,刚开始坚持的好习惯,慢慢被扔掉了,就会非常的可惜。因为,只要再坚持一下,就能看到效果。
所以同学们,在平时的学习中,感觉到困难的时候,就要有“多坚持一下”的信念,一定能收获不一样的结果。
4、掌握学习方法
如果孩子的学习态度很端正,可是成绩提不上去,可能是没有掌握学习方法,导致学习效率低下。为此,孩子可以制定学习计划,增强对学习时间的精细管理,劳逸结合,而不是机械记忆,不重视对知识的理解和内化。
可能每个学校都会有那么一种人,天天你也没看见人家努力,上课不记笔记也就算了,还睡觉,作业也不写,可成绩就是特别好。为什么?神童吗?
其实不是,大家的智商都是差不多的。因为这样的人大多都有自己的学习方法,一般不听讲是因为跟着老师的思路太慢了,不如自己学习高效。所以学习方法真的很重要。
5、开拓思维能力
如果孩子的思维得不到开发,就不懂得举一反三,平时可以让孩子看一些锻炼思维的书籍,玩一些开发思维的游戏,一旦思维灵敏,接受新事物的能力就会变强。
6、端正学习态度
对于贪玩厌学型的孩子来说,他们是学习的热情度不高,遇到不感兴趣的、有难度的就选择放弃。这类孩子缺少耐心、毅力和自控能力,父母应该为孩子树立学习榜样,培养他们对学习的长久热情,在磨砺中提升持之以恒的学习态度。
单词的积累,和语法的掌握,是学习英语的重中之重的,但是学习英语也有着它的诀窍 ,一是方法,二是兴趣 ,三是努力。学习英语的方法多种多样但只有好的方法,能让你在最短的时间内,达到最好的效果,所以我们在学习的时候,一定要总结方法,但同时也要多学习别人的好方法。
提高英语成绩的方法和措施:
1、要学会正确的读英语
很多人的英语口语或听力不好,其中一个重要原因就是不会正确的英语发音。要想改变这种状况,首先还是应该自学下音标,做到正确发音,再加上不断的练习,才会有所提高。
2、要扩充自己的词汇量
大家可以每天坚持背四六级的词汇书,英语要想有质的提升还是又要充足的词汇量作为基础。可以每天制定相应的计划,例如每天背30个单词,并坚持完成计划量才可以。
3、了解自身基本情况
(1)先了解自身的英语基础,如果基础不好,那么需要先从基本的英语开始学起。比如先从基本的单词、词汇、短句开始学习,逐渐了解基本的英语结构,以及学会简单的`英语阅读。
(2)如果英语基础不错,那么可以直接学一些英语句子、长短句,或者多去看一些英语杂志或书籍,来增加英语的词汇量与句子。
4、培养兴趣
找到自己学习英语的乐趣,再根据喜欢的学习方式去学习,这样才能进步的更快。如果喜欢音乐,那么可以多听经典的英语歌曲;如果喜欢看视频,也可以多去看一些关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。总的来说,找到了自己感兴趣的事情,才可以更好的培养学习英语的兴趣。
可以快速提高英语成绩的方法:
1、听正常语速的英语,才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。
例如:
①听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
②故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
2、从网络上学习原版英语
现在的网络已经很发达了,上面有很多英语学习资源。听,说,读,写都可以在网络上面完成,还可以无限次的重复,直到你学会为之。但网络上面的资源也是良莠不齐,要靠你自己去发现适合你学习的网站。如何找到有价值的站,其实也不是很困难,现在有很多资源集锦的网站,几乎包括了英语学习的各个方面。
3、和朋友表演影片情节
在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法:配合前节所讲的“从电视,电影中学习英语”,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演。经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。
因为英语作文,是在英语考试中占有很大比例的。如果孩子的作文写得好,那么就是对提高英语成绩非常有帮助的。但是前提是孩子会写。所以孩子在平常要多记一些,老师给出的范文,这些范文里面会有相关的句子,把范文记住了,在考试的时候,有可能会有相关的句子可以用的。
快速提高英语成绩的方法?
1、查漏补缺
学习英语一方面切忌死记硬背,另一方面就是要高效率的学习。其实,现在大部分学生的英语基础并不差,有些同学因为学习方法不当,学习效果不佳,自信心受到重击,进而对英语学习产生厌烦心理。
因此,学生们要在日常的英语学习中,注重查漏补缺。学生要养成日常自省的习惯,时常查漏补缺,重点补习自己的薄弱点,这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。
2、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感
学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住,句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。
3、积极参与课堂活动
我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动,和探究性学习的内容。
新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会。
英语写作有什么技巧?
1、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住,结果乱用。这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手。
2、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同,但语法与汉语不尽相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文,必须学好语法。英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用。
3、勤于动笔
适当地进行写作练习是不可缺少的,如果光大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力。
也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写,读有所得,学以致用。
如果孩子想要去提高自己的英语成绩,那么首先就要可以去记好单词。每天记几个单词,坚持去记下去的话,那么时间长了,孩子的单词量,也达到了一定的程度。这时候看到阅读,就不会一个词也看不懂了。
如何提高差生的英语成绩?
1、使用英语交流
没有练习英语口语的环境,就要我们自己去创造了。在课堂上可以主动和老师用英语交流,和同学在课下试着用英语交流一些日常话题。可以帮助我们提高口语能力和英语听力成绩。
2、每天一篇作文
写作能力需要我们不断锻炼,平时要多背诵一些作文模版和好的句子,坚持每天写一篇作文,将所学知识加以运用,对我们掌握这些知识,和提升作文能力有很大帮助。
3、针对题型练习
英语考试的题型主要有听力、单选、阅读、完形、写作等,多针对这些题型练习是很有必要的。保证每天的练习量,如果某种题型不太适应,更加要针对性练习,做到掌握高中英语各题型做题技巧。
4、大量做题
英语虽然不像数学和理综,靠大量刷题就能很快地提升,但是当你做完两本厚厚的阅读理解和完形填空时,你会惊讶地你的英语可以从70涨到90了。要知道一步登天是不可能的,每天做三篇阅读理解,一篇完形填空,还有杂七杂八的,根据你们自己当地考试卷做安排。
5、熟练地掌握和运用英语语法
高中英语首要是要跟紧老师,完成学校的作业。比如,背诵并默写课文,这样单词和基本句型就都掌握了。要想自己加点砝码,就买本比较通用的的分类习题,认认真真背里面的知识要点,做习题,做一两本也够了。但较好提前了解清楚,自己所在地区的高考题型和要求。
英语成绩差的原因是什么?
1、没有属于自己的英语学习方法
现在很多中学生没有自己的英语学习方法,很多中学生采用的英语学习方法是老师怎么教,学生跟着怎么学。英语老师教的是错误的,然后学生学的是错误的。没有质疑和自主学习方法的概念。今天的高中生应该慢慢地建立自己的英语学习方法。这因人而异,但学习英语的方法应该循序渐进。
2、死记硬背语法,不能灵活使用
有些人学习认为英语学习语法很重要,不停背语法,做大量语法题,谁知时间推移,发现英语没有更多提升,觉得自己缺乏学习英语能力而放弃。
3、英语学习只想着输出,而不大量补充输入知识
高中英语学习应该是一个输入大量知识,然后输出大量知识的过程。然而,很多中学生只是想输出大量的英语知识,却没有做好英语知识输入的阶段。学习英语有很多方法。然而,大多数的方法都有一个共同点,就是尽量把所学的知识记在自己的脑子里,记得英语知识越多,运用的就越自如从容。
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