怎么能提高孩子的成绩
2022.08.06 07:40
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孩子成绩提高的慢,根本原因在于没有一个好的方法和习惯,对于一个孩子而言,学会思考,善于思考,养成良好的思考习惯,是至关重要的。有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍,孩子的学习成绩也会提高上去。
怎么能提高孩子的成绩?
1、养成认真检查的好习惯
不管是平时老师布置的家庭作业还是课堂作业,都要在做完后,自己再认真地检查一遍,这样就会看出很多自己的问题。错的题是因为粗心还是因为理解错了题意。如果是因为粗心,以后就会更加细心;如果是因为理解错了题意,以后类似相同的问题就会知道怎么去做。这样就会大大地降低错题率,考出一个好成绩。
2、充分利用好错题本
错题本的作用主要就是记录平时容易错的题和不会的类型题。凡是容易错的部分,就证明这个地方学的差,是薄弱环节。就应该在这些方面多加强学习,多练习,直至达到融会贯通,把容易丢分的薄弱部分变成加分部分。
3、给孩子建立学习的志向
孩子没有志向,就没有动力学习。孩子的学习是需要持续的动力的,这股动力就是需要引导孩子立下学习的目标、立下学习的志向。有动力的孩子,他就愿意主动去学;没有动力,孩子哪有学习的兴趣。孩子为什么愿意放下好玩的事情,去做辛苦的学习呢?一定是有目标,有志向去坚持。
4、让孩子学习主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会不知不觉的提高。有的同学基础不好,学习过程中遇到不懂的问题,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴的积累,才能进步。
5、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
让孩子提高成绩的方法:
1、培养孩子的学习动力,帮助孩子制定自己的小目标,并更根据情况提供适度的奖励,让孩子愿意去学,自主去学;
2、制定适度的学习时间,学习不是一朝一夕的工作,过度的学习会导致孩子的厌学心理,要综合孩子的情况制定合理的学习和娱乐时间,劳逸结合;
3、提供良好的学习条件,外在的环境和内在的学习工具都会对孩子的学习产生很大的影响,要给孩子提供一个安静舒适的学习空间,提供充足的学习资料;
4、培养孩子的学习兴趣,加强家长在孩子学习中的参与感,寓教于乐,让学习变得不那么枯燥无味;
5、注意孩子的身体健康,健康的身体在学习中有很大的促进作用,要注意孩子身体的锻炼,身体素质的提高;
6、以身作则,生活中家长才是孩子最好的老师,要注意给孩子树立一个良好的榜样。
孩子想要学好数学的话,那么首先就要可以去多做题。因为孩子是只有做了一定量的题目之后,才能学好数学的。而且做题,是高中数学学习的主旋律,但是这里的做题,指的不是让孩子去盲目做题,而是要看题思考,学会思考、反思、总结。
怎么才能提高孩子的数学成绩?
1、培养数学思维是学好数学的前提
数学最主要的就是思维方式,如果你懂了数学如何去思考,就能懂得命题人是如何出题的,知道怎么去分析一道题目,该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路,根据已知条件,一步步推出未知条件。
2、要多做题
数学就是一个熟能生巧的过程,数学需要接触最多的就是计算,所以大家每学习一个公式都要通过大量的习题去巩固,直到把公式及推导公式都学会为止。
数学第一遍学习,都是一些浅显的知识,综合复习时会把所学的公式融合在一起考查,所以大家复习是不要仅仅针对一个知识点去复习,要眼界开阔,融会贯通。
3、要有一个自己的错题记录本
错题本的意义,不是把每一道你做错的题目都誊写一遍,而是要把那些反复做不对,反复做都有差错的题目保存下来。错题本的本质,是对我们思维方式,思考习惯的一个纠正。在这个错题本上的题目,都应该是做了3遍还会出错的题目。
而错题本的记录内容,至少应该包括下面几个内容。1是完整的题目信息。2是用自己的方式演算出的正确答案(将参考答案照抄一遍没有任何意义)。3是自己对这个题目的评论,需要重点指出关键步骤,以及自己最初的想法,与正确做法的差异在哪里。
孩子在数学考试时有什么解题方法?
1、答题和时间的关系
整体而言,高考数学要想考好,必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习,在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用,导致自己会做的题最后没时间做,觉得很亏。
高考考的是个人能力,要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来,只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此,对于大部分高考生来说,养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。
2、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,准字则尤为重要。只有准才能得分,只有准你才可不必考虑再花时间检查,而快是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。
如去年第21题应用题,此题列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。
3、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如至少,a>0,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
4、会做与得分的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现会而不对对而不全的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。
如立体几何论证中的跳步,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中以图代证,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把图形语言,准确地转译为文字语言,得分少得可怜。
家长首先一定不要去给孩子压力,家长也要可以去相信,孩子也是追求上进的,他也是希望自己的成绩好的。而如果孩子考不好的话,那么他在学校里面是会有压力的,但如果回到家,家长再给孩子压力,那样只会让孩子感到紧张,甚至逃避,反而是会对孩子的学习,产生很大的影响的。
家长怎么提高孩子成绩?
1、了解孩子学习的进度
家里要备一份孩子的课程表,根据每天孩子的课程安排和学习进度,家长一是及时督促孩子完成相关的作业;二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况,强化记忆;三是督促孩子对要学习的新课程内容,做好预习;四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。
2、指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易倦怠,家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分,定时定量的分步完成,提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业,由难到易,把最容易的学科作业放到最后来写,孩子越做越有信心,节约时间。
3、让孩子建立一个好题本
其实,很多孩子在学习的过程中,缺少知识分类总结,形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本,就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面,加深知识巩固和收纳,另一方面,缩小复习范围和抓重点。
4、让孩子收集一个错题本
有一个好题本,自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中,不容易掌握的,容易出错的问题,把样的问题集中收集好,可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的,精准的发现自己的不足和弱点,及时改正。
5、帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
6、帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅,帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时,他们就会有更大的信心取得更大的进步。
7、学会整理错题库
其实一般来说,孩子成绩很难提高,基本上都是错在一些很常规,或者是某一些知识点上。让孩子建立自己的错题库,分门别类,每科都有一个,这样到考试的时候,或者是平时都可以经常翻着看看,然后不断总结,这样就会让孩子有针对性的提高和改进。
家长可以在老师面前做一些符合实际、有用的保证。例如:配合老师在家中督促孩子按时完成作业;配合老师不准孩子玩手机、打游戏、看电视;配合老师对孩子进行安全教育。
怎么配合老师提高孩子的成绩?
1、承认孩子优点与不足
在老师面前,承认孩子存在一些缺点和不足,并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足,帮助孩子进步。也要适当提提自己的孩子有哪些优点,并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。
2、表达对老师的感谢
尽管孩子的学习成绩不是很理想,但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力,所以一定要表达感谢。
3、适当给老师提要求
主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩,怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。在提的时候,一定要符合实际。
4、保持良好心态
要和老师配合好,让孩子保持好心态,适当释放压力,这样对孩子的学习也有帮助,让孩子摆脱焦虑和恐惧等心理因素,适当的心理按摩也是对学习的促进。
5、家长要加强与老师的沟通
掌握孩子的动态,这些动态既包括学习也包括思想,掌握孩子的第一手动态,及时的发现问题解决问题,看看是不是社会上有不良因素影响孩子,也可以走访一下周围的左邻右舍,调查孩子这一段时间社会生态,改善孩子所处的社会环境。也是对学习的促进。
6、与老师学习教育孩子的方法
家长也要和老师结合,向的孩子学习,学习人家的学习方法,学习技巧,结合自己孩子的实际,取长补短,进而不断增强学习成绩。
如果孩子的基础知识掌握的不是很牢固。不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,那么怎么提高孩子成绩呢?
怎么提高孩子成绩?
1、营造良好的学习环境
复习阶段,孩子往往需要全神贯注,一边错题演算、一边记忆,达到最好的复习效果。这就需要环境舒适自在。家长朋友一定不要刻意地要求孩子“关掉音乐”或者帮他“收拾桌子”,不妨问问他是否需要帮忙,毕竟孩子自己舒适最重要。
2、家长从旁协助
学习中,如果家长干涉过多,往往会引起孩子的反感。因此,家长只需要做到:根据老师划定的复习范围和孩子平时作业资料,帮助孩子确定复习重点方向,让孩子自行安排复习。针对孩子暴露出的薄弱环节,有的放矢地进行强化训练。长此以往,更培养了孩子学习的自主性。
3、平常心对应,避免特殊化
家长说,一旦快到孩子考试,整个家庭气氛都不一样了,殊不知,过分的小心翼翼,与往日生活产生巨大反差,会加重孩子的心理压力。最终导致孩子过分紧张,严重影响了最后关键时段的学习。因此,考试前孩子减压要从家长开始。
4、切勿过分指责抱怨
不少家长因为孩子的学习问题,经常会表现得气急败坏。比如,孩子把很简单的题做错了,指责既不能帮助到孩子,反而让孩子对学习产生抵触情绪,丢失了自信心。在复习的最后阶段,家长可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整孩子的心理状态,并不断积累经验,提高他们的应试技巧,从而使孩子在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
孩子成绩差的原因:
1、不停训斥孩子
太多的家长,企图通过训斥来教育孩子。但仔细想一下,这样做的后果是什么?不但家长情绪低落,孩子也十分不开心。于是,渐渐地,孩子们失去了自信。于是,渐渐地,孩子们开始怀疑父母对自己的爱。
2、对孩子要求过高
很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。父母的过高要求,会使孩子经常得不到接纳和肯定,以至于无法形成客观的、良好的自我认同感,也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。
3、过于懒散
再好的苗子,再好的地,任其自生自灭,怎么可能会有好的收成?英语不背单词,语文不背课文,数学不做题,成绩是不会提高的。
孩子应该怎样学习英语,这应该是每个家长都十分关心的问题,英语成绩的好坏直接关系到孩子升学以及今后的工作,所以学好英语非常重要。
怎么提高孩子的英语成绩?
1、培养孩子做题的能力
孩子做题时,家长要保证孩子在做听力题前先审题,再听听力。孩子做题中,家长需要提醒孩子认真专心,随听随记关键词语,帮助孩子养成良好的答题习惯,孩子做题后,家长要督促孩子及时改正错题,并归纳总结试题考试题型和规律
2、帮助孩子制定学习计划
针对孩子的薄弱项,规定每天要完成的专项练习,通过大量的练习检验孩子的学习情况。帮助孩子养成学习英语,锻炼听力的习惯,孩子的听力成绩便会得到快速提高。
3、认真听讲
在课堂上,要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语;要听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;要理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
4、听课文录音
反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。
孩子的英语成绩不好的原因:
1、基础差
学习英语,是一个长期积累的过程,短期内提升英语成绩很困难,即便是提高,可能能考到120多分,但是很难考到130分以上。
2、缺乏英语语言环境
学了英语不说不练,等于学的是哑巴英语。英语作为一门语言,是需要经常使用才能越来越熟练的,否则只会越来越生疏,所以学的英语是在退化。
3、积累的词汇量匮乏
在英语这个词汇为王的学科中,没有些词汇量真是“寸步难行”,要想学好英语就必须具备一定的词汇量。要补词汇量就得背单词。在背单词时有几个高效的背词方法。
数学这个科目的学习是很重要的,数学是主科目之一,如果孩子在数学学习上有畏难情绪的话,成绩必然会有下降,总体成绩也会不理想,那么怎么提高孩子的数学成绩呢?
怎么提高孩子的数学成绩?
1、提高基础知识
基础知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式,孩子一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2、在生活中运用和观察数学
有的孩子学习数学的能力差,发散思维差。学习数学不会转弯,比如做一年级的题目,树上有5只鸟,飞来了3只,一共几只,孩子列式8-3=5,孩子不懂题目叫他做什么,做题像猜数一样,不知道推理。主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样,又像不爱动脑筋的感觉。
3、熟练掌握基本概念和公式
一般来说课本上每章节的知识点,通过数学老师的讲解学生很容易懂。但是这种懂是朦朦胧胧性质的,如果让孩子用数学语言去描述一概念和公式,很多孩子说不完整,甚至说不清楚。所以,家长在平时可以利用孩子写作业之外时间,和孩子去聊最近学习过的数学知识点。如果你平时做过准备,可以通过讲故事,做游戏的方式融入想聊的主题,可能会更容易吸引孩子参与。
4、重视检查环节的训练
很多孩子平时写作业或做课堂练习时,常因为懒惰而不忽视或不愿意主动检查,这恰是容易在考试中丢分最为关键的原因。可以一是做一道检查一道,既完成一道题后,要把答题过程认真做检查,不管是重复计算看结果是否一致,还是利用逆运算来检查,都可以验证结果是否正确,完成所有的题后再统一逐道题检查,这种检查方法是学生常用方法,但往往容易因为检查量过大而导致孩子不耐烦,或者在考试过程中时间不够用而放弃检查。
孩子的数学成绩不好的原因:
1、对数学失去信心
总觉得自己学不好数学就放弃,不会调节自己的情绪,既然语文音乐都学得好,那数学就要相信自己的能力,不时地对自己说“我一定行的,我会努力!”不要自暴自弃,才能重新燃起对数学的热情。
2、数学基础差
学习跟不上进度,导致越学越没有信心。很多学生在学习数学的时候,基础知识都掌握的不全,所以,经常做题只能做出一部分,或是根本不会做。还有的学生对于数学基础知识不理解,只是单纯的靠死记硬背,所以题目稍有变化就容易做错。
3、总喜欢拖延
学生在学习数学的过程中,总是会遗留很多问题,导致对知识一知半解,碰到不会的也不积极去问,去解决。随着时间慢慢的推移,没有掌握的知识越来越多,慢慢的就把问题都暴露出来了。
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