高中生如何提高成绩
2022.11.09 16:19
173浏览
孩子在做到好题时,要能找到题目所涉及的知识点。因为有的知识点之间的联系很复杂,思维逻辑性很强的。所以对待这类题,要能够联系课本知识,弄通知识间的内在联系,根据答案探究盲点、疑点、漏点,这样做下来,才能够真正提高自己的成绩。
高中生如何提高成绩?
1、学习思维导图
思维导图是一种,将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。
2、懂得舍弃
在高三一年的时间里,你不可能将全部的知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上,和分数多的题目上,像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
3、学习要有越挫越勇的精神
在提升成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。
高中生在学习中会遇到哪些误区?
1、看似努力,实则发呆式的低效学习
高中生若是看似上课遵守纪律实则却是发呆三心二意,如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点;部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记,但实则却是只将其当作了学习任务,却不是真正的复习巩固,只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。但是上述种种却是在浪费宝贵的学习时间,根本不可能提高成绩。
2、盲目借鉴他人学习方法,却根本不适合自己
高中生成绩不佳,想要提高成绩就盲目借鉴优秀生的学习方法,想着如此便能提高自身的学习效率与学习成绩。但是并不是每位高中生的学习成绩,都适合他人,而优秀生的学习方法也并不一定适合所有人;因而盲目模仿他人的学习方法也不一定能提高成绩。
3、毫无学习计划与目标
部分高中生毫无学习计划与目标,因而在高中辛苦的学习过程中必然会感觉学习变得毫无趣味性,如此自然也就无法提升成绩了。而唯有事先确定好学习目标与制定好了学习计划,详实跟进完成任务,方能有效保证提高学习成绩;而盲目学习的学生最终只会忘记以前所学知识点,浪费宝贵的高中学习时间。
4、做题忽视总结
一些高中生总是搞题海战术,做各种类型的题目。其实做题最重要的明确思路,也就是说,看到题目就要明白题目所要考的知识点,并有完整的做题思路,这才是真正的会做题。高中生学习过程中要善于总结题的思路,明确考点,反思自己的不足,才达到做题的目的,而不是变成做题机器,不断重复。
成绩是所有家长、学生共同关心的话题,提高成绩是所有学生一直在做的事情。但是在学习过程中,常常可以看见这样一类学生,他们在学习上花费的时间非常多,每天除了吃饭、睡觉,就是学习。学习很用功,但是成绩却原地踏步或者不进则退。那么高中生孩子如何提高成绩呢?
高中生孩子如何提高成绩?
1、深度消化
学习需要深度消化。在学习的过程中,很多学生只是学懂了知识点,但是没有做到深度消化,这样做的结果导致考试中还是不会。想要做到深度消化,高中生要掌握一种方法即:把已知运用到未知。太阳底下没有新鲜的事物,万事万物都是有联系的,在学习上也是如此。高中生可以把已知的知识点运用到未知的知识点上,当新知识点理解之后,又会变成已知的知识点,就这样循环往复,知识点就都理解了。
2、多元输出
知识的输出方式有很多种,比如表达型输出、解题型输出、考试型输出。表达型输出即把知识点表达出来,想要表达型输出的知识点更好,高中生可以采用费曼学习法,即把学习的知识点讲给别人听。当自己能够流畅地讲出来,并且别人能够真正听懂的时候,说明知识点真的掌握了。
3、 学会总结归纳
进步的过程是不断地总结归纳知识点的过程。学习知识点的时候是一个知识点一个知识点学习的。但是高考题很多都是综合题,考察的是多个知识点的综合。所以,高中生学习的时候,要把知识点放在一起,加强知识点之间的联系,这样考到综合题的时候,就能很好地应对了。
4、提高知识运用与迁移能力
在学习的过程中,很多学生一听就懂,但一做就错,其实,这主要是因为知识运用跟迁移能力弱。知识点虽然听懂了,但不能运用到做题当中,这样跟没听懂的效果是一样的。所以,高中生要提高知识运用跟迁移能力。知识运用跟迁移能力弱,可以采用思维导图的方式构建知识网络,夯实基础,做题的时候多思考、多总结,做到举一反三、灵活应用。
高中生孩子成绩差的原因:
1、缺乏自主学习能力
高中知识点难度跟初中不同,高中知识点难。高中生上课不预习,课堂上跟着老师听讲,很多知识点会听不懂。很多初中成绩好,高中成绩却下降的学生是因为缺乏自主学习能力,不会主动地学习。就算再努力,效果也是微乎其微的。
2、学习效率低
在班级当中,常常看见这样的学生。他们在学习当中付出的时间不多,但每次考试当中成绩数一数二,我们称这样的学生为“学霸”。这部分学霸学习好,主要是因为他们学习效率高,在同样的时间内,比我们学习的内容要多很多。很多学生看似在学习上花费了不少时间,但学习效率低,两个小时的学习时间,可能真正有效率的只有一个小时,这样成绩也是不会提高的。
3、不会独立思考
家长希望孩子听话,这样的孩子让家长放心、老师省心。但是,很多乖巧、听话的学生,独立思考能力是比较差的。高中的课程跟初中的课程难度不在一个等级上。初中课程简单、通俗易懂,初中生凭借机械记忆可能也会得高分。但是高中生想要拿高分,就需要学会独立思考。
高中生要提高成绩,就要努力做到思想和方法的高度统一,在正确思想指导下,采取科学的方法,注重效率和效益,就一定可以成功。下面具体来看看高中差生如何提高成绩。
高中差生如何提高成绩
1、上课之前预习,明确学习目标
学习新的知识之前,一定要知道即将学习的大致内容,对要学的内容有明确的方向和目标。高中差生成绩提不上去主要原因是上课没有效率,上课的时候不知道本节课讲的重点是什么,也不知道下课应该以哪方面为主进行复习巩固,在学习上有很大的盲目性。
所以高中差生想要提高成绩,首先得提高听课效率,在学习上有明确的目标和方向,然后向着正确的方向努力能提高成绩。
2、主动学习,及时完成学习任务
高中阶段基本每节课结束以后老师都会布置学习任务,比如课后作业、背会一些概念、公式、意义等,一般学习好的同学都会及时完成老师布置的任务,而差生基本都会有一种拖延心理,结果拖着拖着就不了了之了,时间长了落下的知识就越来越多,学习成绩也越来越差。
因此高中差生提高学习成绩还得主动学习,课前预习、课后复习,及时完成学习任务,当天学的内容在当天掌握了,改掉自己拖延的坏习惯。
高中成绩不好的原因
孩子在高中时候成绩不好,其实是有很多方面的因素的。
比如,孩子不适应高学段的学习节奏。
语文作业,数学作业……每科老师都布置了作业,而且都要催你尽快交上去。有的孩子不适应这种快节奏的学习进度,最开始的时候还能勉强交上作业,到后来就是拖欠作业,自信心受挫之后,干脆不交作业了。作业看似只是一件小事,但是这严重打击了孩子的学习积极性,造成了孩子破罐子破摔的心理。
又比如,课程内容难度太大,抽象思维发展太慢。
高中的课程和初中的课程相比,其难度根本就不在一条水平线上。很多孩子在刚开始的时候跟不上老师的教学节奏。不说别的,就说数学,老师讲的内容好像是听懂了,下来做作业的时候发现哪哪都是问题,做题堪比上刀山下火海。
还有物理,那些东西听起来是不是太抽象了?有时候根本就不知道老师在说啥,云里雾里似懂非懂。这种状态肯定是不行的,但是不少孩子还真就是这样的状态。
虽然,高中学习过程中会遇到诸如此类的问题,但是当孩子度过了适应期,成绩想要提升真的不是难事!
你先把孩子的情况摸一摸,是从哪里开始差的,就从哪里补起,差的越晚,补上来的希望越大。能不能补上来,还跟孩子的学习态度有很大关系,如果他有学好的愿望,又不怕吃苦,肯刻苦的学习,不怕困难,并且只是差在高中的某一段,就很有可能补上来的。确实说,这种情况是最幸运的了,你的孩子如果是这样的,就督促他下死力气,赶紧的赶上来吧!
高中数学如何提高成绩
一、孩子基础薄弱,简单的知识点还不知道,计算常出错。针对这类孩子,作为家长应该多放点耐心。先从基础知识开始弥补,切勿盲目跟风辅导做题、刷题。这类孩子连基本的知识他都不知道,你如何让他做题刷题。应该尽可能让孩子花时间去熟悉基础知识,让孩子学会归纳总结。把一些知识点总结到一块,也就是我们所说的先把书本读薄!熟知的过程中适当的加一点简单的练习巩固,并且在答题的过程中养成规范答题的好习惯!这样一来,这类孩子就能进入第二类孩子了。
二、孩子基础知识可以,跟着老师上课很轻松。但是自己做题考试就做不出来或者做了也得不到分!
这类孩子就是属于大多数同学的现象!这类孩子最需要做的事情就是刷题、记错题、记答案规范答题!孩子应该多做当地的一些真题模拟题、名校题!并且把错题记录在错题本上,每隔一段时间就看一看,做一做!其次,模仿老师答题、参考答案的答题步骤!并且在实际做题的时候也这样做!最后,就是练字!一笔好字能给你的卷子增添不少分。许多孩子本来答案是对的,但是卷面潦草导致扣好多分,不划算!
三、孩子常年在90分到100分之间,总是没得提高!针对这类孩子大问题是没有,就是一些知识性漏洞以及答题的规范性!所以首先弄清楚的是哪些知识点存在漏洞,然后多花时间熟悉知识点,并且多做这一类题目,按条按点答,能抓一分是一分!然后,就是把字练好,规范答题很重要!
高中数学提分小技巧
一,要以当地的考卷为导向。认真研究数学科的考试大纲。让学生先集中精力优先解决考试中出现的高频题。这样可快速提高分数。
在练习题的选择上,把握一个标准,学生一看就会的容易题,不要浪费时间,先划掉。有思路,但没把握的中档题,集中精力攻克。难题,暂时放弃或者直接看答案,学会从答案倒推思路的方法。分层次逐渐提高学生的解题能力。
第二,注重每章节知识网络的构建,找到各知识点之间的联系。要学会抛开题目谈思路,比如这章里边分什么样的题型,每种题型的解题方法是什么?如果学生能够离开具体的题目归纳出来各种问题的答题步骤,这样对学生解题思维能力的提高是非常有益的。
第三,要注重解题技巧的训练,制定合理的目标,凡事预则立,不预则废。要通过成绩来分析学习中的问题,通过在学校中的整体排名,看自己提高的幅度。这样既能找到问题也不会只局限在分数的高低上,避免学生由于一次的成绩而影响到学习的信心。
如果孩子想要去提高自己的生物成绩,那么就需要在学习的时候,经常去思考问题。因为在学习生物这门学科的过程中,是难免会遇到各种问题的,而如果孩子可以带着问题去学习,那么孩子的生物学习也就会事半功倍。
如何提高高中生物成绩?
1、掌握高中生物相关规律
规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。
2、注重提高自身的学习兴趣
生物知识实则与生活紧密联系。比如“农民到封闭地窖中拿蔬菜”务必先通风些许时候方能选择进地窖等事例,原因是蔬菜的呼吸作用,吸进O2排出CO2。当高中生明确此部分知识后,必然能提高自身生物学习的兴趣。因而兴趣增加之后,必然能使得高中生感觉生物知识异常有趣,从而提高学习积极性、学会主动学习。
3、上课专心听讲,课后及时练习
高中生在老师讲课时要注意上课上课专心听讲,千万不能三心二意、思想开小差,导致自身遗漏部分知识点,如此必然会导致无法跟上学习进度;更要注意及时标注出学习重点与难点知识。
课后注意及时练习做题,如此方能巩固学习基础。比如说高中生要先将教材上的单元练习做完之后再来做生物习题,从易到难的逐步增大做题难度,等到练习完后要注意及时收录错题、多多翻阅、解决学习不足之处。
高中生物考试选择题有什么答题方法?
1、正推法
正推法即根据高中生物题目的已知条件,直接推论或计算出答案,然后再与高中生物题目中,所给定的供选答案相对照,与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题,或考试目标属识记层次的选择题,多用这种方法解答。
2、采用对比法
采用惯性的思维,有时候用“已知”推导“未知”,采取先对比、后排除思维,表格、图表以及选择题的四个选项,常常存在对比关系,通过对比后,一般都可以剔除有的选项。如果高中生物选择题,出现一些未知的知识或者选项,采取用已知的知识对比、排除后,推导出未知的知识,或者选项正确或是错误。
3、直接判断法
直接判断法,顾名思义就是指,在准确掌握生物知识的前提下,通过观察思考,直接从题目所给出的条件中作出判断,确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角,适用于基础知识类试题。基础知识类试题,主要是考查考生对高中生物知识的理解和记忆程度,这需要考生对高中生物的基本知识掌握无误。
4、正推反推并用法
正推反推并用法的意思,是先从高中生物的题干入手进行正推,得出中间结论,然后由高中生物的供选答案反推,结果与中间结论相符者,即为应选答案,这种方法适合于较复杂的选择题,这样可以节省一部分的时间。
孩子要可以去有一本笔记本,专门去用来做英语语法笔记。因为那些记在课本上的笔记,有时候会比较乱,不适合用来复习。所以孩子如果可以在课后做一本语法笔记,在考试前拿出来翻翻,就会非常有助于复习,也就能帮助孩子去提高自己的英语成绩了。
高中英语如何提高成绩?
1、重视课文
想要提高英语成绩,要重视英语教材中课文的学习。其实教材中课文的内容并不会特别复杂,凭借老师的讲解和自己查看生词表,这样就可以理解课文了。所以,高中生需要在理解课文的基础上,反复朗读课文,熟悉课文。
所谓熟悉课文,主要是熟悉课文的内容、段落、句子和单词。其实默写可以最快的真正做到熟悉课文,但是老师未必会要求高中生去默写,但是高中生可以对自己要求严格一些,这样坚持下来,就会有丰富的回报。
2、多做练习
英语课本中有很多的练习,高中生都要认真去做,只有做足够的练习,才能巩固好所学的知识,有利于英语成绩的提高。高中生不仅要认真的完成老师布置的作业,还要去主动做一些老师没有安排的练习。
3、课外泛读
阅读是学习好高中英语的关键,但是单凭课本中的阅读是不够的,所以,高中生还要多练习一些课外阅读。挑选一些适合自己的英语阅读材料,在课余时间中多练习,这样不仅可以提高英语阅读水平,还能提高英语成绩。
4、多听多说多写,熟能生
英语是一门语言学科,如果在具体的环境中,学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。
具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
5、自主学习,善借他力
学习的最高境界就是自主学习。初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
6、大量练习、及时总结
英语与其说是学会的,不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业,课后作业往往过于简单,不能满足应试的需要。
平时每学完一个单元,就要做配套巩固练习,每学一个语法项目,就要做专项训练,在练习中使学到的知识不断得到巩固。另外,练习中要揣摩规律,要学会总结,善于模仿,了解背景知识,分辨语言应用环境。
7、积累词汇、抓好阅读
学英语的一大难题就是记单词,关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂,易记,还易应用。要尊重记忆规律,反复是关键。
最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友,遇有词汇方面的疑问,不要等待教师的解答,自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。
首先课本很重要,真的重要,有时候不起眼的地方都是高考的考点。熟悉课本的每个章节的内容,努力做到黑体字都会背,一般字体的字都会能合着书复述下来,小字都了解,这样肯定对自己基础有帮助。百丈大楼平底起,基础牢固才能做题得心应手,看到题就知道考点和知识点,然后做题就又快又好。
高中阶段如何提高成绩
第一,合理安排时间
制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习,还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然,凡事要懂得劳逸结合,除了学习总得留出一些时间来休息娱乐,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决孩子所有的问题,但是它能让孩子合理分配时间,让孩子有充足的时间学习和娱乐。
第二,学会预习
认真投入学习之前,学会预习,去大致了解新知识的内容及结构,以便课堂上快速理解和消英语习内容。当然,孩子要注意轻重详略,在不太重要的地方可以少花点时间,在重要的地方可以稍微放慢学习进程。
第三,充分利用课堂时间
在很大程度上,学习成绩好的学生得益于在课堂上懂得充分利用时间,这也意味着他们课后可以少花些功夫。课堂上跟着老师的思路走,认真做好笔记,以帮助更好地复习,但更重要的是要自己积极地独立思考。
第四,合理的规律
做好的笔记要在记得课后回顾一下当天学了什么,不仅要复习课堂上讲的重点,还要复习那些孩子没有巩固掌握好的。每天坚持复习笔记和课本,做一些相关的习题,这样能够加深印象,孩子的记忆也会保持得更久一些。
第五,养成归纳整理的习惯
尽量在学完一章之后,通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些,在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧,还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时,容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。
高中阶段的学习方法
一,学会构建知识网络,形成系统的知识体系,在理解的基础上按照自己的记忆,思维习惯,构建有效学习的知识体系。
二,会思考,会反思,充分理解概念,理论知识,重视典型例题的理解,再选做一些练习,做到“举一反三”,融会贯通。
三,选用好的教辅书,好的教辅书相当于随时可以请教的助理教师,一般都对课本知识规律做详细的归纳总结,学习方法介绍,例题的详解,还有诊断性的练习等等,对提高学习能力是很有帮助的。
四,要特别重视对每一次考试题的订正,考卷是老师付出了最多汗水的结晶,考前要根据自己学生学习的情况,教学要求进行有针对性的命制,组织严格的考试,评卷及讲评,每位同学应该根据自己的考试情况对这一阶段的学习查缺补漏,这是很重要的学习环节,也是最有效方法之一。
上一篇:孩子英语学不好的原因
下一篇:孩子成绩下滑怎么帮助孩子提高成绩
Copyright © 2017-2024 冲刺高考网 版权所有
注:凡本网注明来源冲刺高考的作品,均转载自其它媒体,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。