初中孩子数学基础差怎么办
2022.11.30 16:10
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夯实基础是学生完成知识到能力迁移的物质保障,通过把握概念和实践体验能有效让学生吃透知识,深刻理解,进而为举一反三解决实际问题奠定基础。
初中孩子数学基础差怎么办?
1、抓住概念细节
概念是对事物发展规律的抽象概括,数学概念信息丰富,其中镶嵌许多知识细节,可能学生注意不到,这就需要家长能以合适的方法引导学生阅读并理解对应的数学概念,然后再尝试实践,这样才能达到举一反三的效果。
2、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十,带着预习中不明白的数学问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高。
3、认真思索
依据题目中题设和结论,寻找它们的内在联系,由题设探求结论,即“由因求果”,或从结论入手,根据问题的条件找到解决问题的方法,即“由果索因”,或将两种方法结合起来,需找解题方法.要注意“一题多解”、“一题多变”、“一图多用”、“一法多题”等,拓展思路,训练自己的求异思维。
4、养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。
5、正确对待考试
应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
6、提高思维能力
初中数学不仅可以为高中数学打基础,对逻辑思维能力也有很大的帮助,学会利用思维导图梳理知识点,根据自己的理解画出知识点框架,既方便理解记忆,也能及时补充重点难点。
学生在学习数学的过程中,一定会遇到很多有难度的,知识点或者难题,但是这个时候,最重要的就是不要轻易放弃,反之,应该保持乐观的心态,去积极解决所面对到的问题,就没有什么困难是初中生克服不了的。
初中生数学基础差怎么办?
1、数学课认真听讲的重要
初中数学的主要知识点,都是在课堂上,必须要学会听讲,其次在课堂上,老师给你们讲解课本知识点的时候,要学会巧记。
巧记是指自己,在遇到没有理解的知识点时,先记下来。不要自己在那里研究,因为这样会使你漏掉,接下来的知识点,反而更落后,所以掌握好,课堂上的45分钟很关键,学会做笔记,也是为了增加听课效率做的一个辅助功效。
2、学会数学的课前预习及复习
这是提高自己学习效率的重要策略,数学课前就要是把下节课,老师要讲的知识点,自己先进行预览,找到重点、难点、疑点。记下自己的困惑之处,可以使你在课堂上更有目的的听课,从而提高自己的学习效率。
课后复习,是指整理自己在课堂上,没有解决的问题,增加自己对课堂知识点的理解和记忆,从而巩固自己的基础。
3、写数学学习总结
每周写一次数学学习总结,也是一种提高初中数学,学习成绩的好方法。在写初中数学学习总结的时候,我们可以回顾一下,本周的数学学习概况,同时可以写一些自己下一周、下一个月的数学学习规划,这样既能对过去的学习有所总结,还能够对未来的数学学习有所计划。
两者加起来的话,将会让我们的数学学习思路,和目标,更加明确。而有了明确且正确的目标,那么就相当于,在成功的道路上,迈出了一大步。写数学总结,就是我们学好初中数学,这个目标的一大步。
4、注重学习方法的培养
数学的基本命题和基本公式,要单独列出来,结合它的来源和用途,要全部背下来,不要小看这些工作,只有你对自己东西也烂熟于心,到时候,你才能自然而然的,想起这些公式和应用。
基础的问题解决好以后,你才能够渐渐地,应用这些基本的公式和定理,去解决更为复杂的题。数学考试有了基本分的保障,最起码他不会拉你总分的后腿儿。
5、面对数学的复习和考试
首先你不能害怕,很多人在某一科目上的学习总是赶不上,很多时候是因为害怕什么学科,对这门学科,失去了学好的信心。就好像我们在生活中,总是会遇到一些,我们不得不面对的,又难以驾驭的事情的时候。任何害怕和抱怨都无济于事,我们只有咬着牙硬着头皮硬往上。
其实心情冷静下来以后,我们可以仔细分析一下,自己的缺陷,做好补救工作,然后再尽力去补救。就是要不轻言放弃。
对于数学学习,不论哪个年级段,自身必须具备一定的运算能力,除此之外,一定要进行大量的题目练习,自己务必动手算题。不能只看只听,这样效果不大。
孩子数学基础差怎么办?
1、理清孩子的薄弱点
找几张期末试卷让孩子考考,然后认真批改,看看孩子错在哪里,哪些内容比较薄弱。只有知道薄弱点在哪里才能针对性补强,才能让学习更高效!
2、找到孩子失分的真实原因
孩子失分的两种形式:一是不会做,二是做错。不会做的题要格外注意,是知识不够熟悉还是不会灵活运用知识解决问题。会做而做错的题要好好分析到底是什么原因造成的,只有找到真实的原因才能有效克服,下次才可能不会再做错。
3、安排时间强化易错题
很多人把题目做错归结为粗心大意这是不大合理的,不利于克服困难,做对题目。做错题可能是审题问题,状态问题,环境影响,思路,书写等等。找准原因,针对性克服才能把会做的题都做对大大提升学习成绩。
如何学好数学?
1、上课认真听讲
课前要预习,上课要认真听讲,积极回答老师问题,不懂的及时问老师或者学生。提高上课学习效率,争取理解透彻上课内容,不要觉得听懂了就好了。
2、认真完成作业
认真完成每一道作业题,争取都做对。做好认真审题;书写工整,左右要对齐;做题步骤要到位,不能偷工减料。只有认认真真的完成作业才能有效的得到巩固,才能养成良好的解题习惯,才能提高准确率。
3、提高应试技巧
不管学得多好,最后还是要考得好。学会考试,做好考前准备。想好考试会发生的困难,做好可能的应对方法,这样才能胸有成竹的参加考试,遇到不会的题也不会慌张,考出自己理想的成绩。
孩子小学计算能力一般,初中计算能力也会受影响。同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
初中孩子数学计算能力差怎么办?
1、多加练习,熟能生巧
对于基础题,一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间,从而提高正确率。而速度的提高,只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
2、预习最重要
各个家长可以回想下自己数学差的原因,最初的时候不就是上课突然发现听不太懂老师授课的内容,以至于课后的练习不会完成,问题就慢慢的堆积了下来。长期问题的积累导致我们越来越跟不上节奏,也越来越没有自信。 要从根源上杜绝问题的产生就要从课堂的内容抓起,数学本身是孩子的弱项,想要孩子跟上老师的节奏,必须要提前预习课本内容。
3、养成边读题边勾画的习惯
在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯,圈出重要字眼,可以减少审题方面的遗漏。认真审题应该成为你的好习惯,要做到这一点,其实并不难。首先,你要有这方面的意识,其次,就是在读题时,注意到题目中的每一个字,有些题往往是一字之差,谬之千里。
4、学会经常思考
学习数学,是需要有强大的思维能力,以及逻辑思维能力的。孩子要数学好,就需要经常开动脑筋去思考一些比较有意思的数学难题。对于思考,家长们要学会用行之有效的方法去引导。比如在做题的时候,家长们可以不必明确告诉学生的解题思路,可以让他们自己去想。即便是他们解题错了,也不要紧,因为他们也能学会去思考。通过这种训练,可以加深学生对于各种题型的记忆和对解题思路的思考。
5、禁止孩子使用计算器等计算辅助工具
在做数学作业的时候,让孩子失去对其他运算手段的依赖,才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
6、检查不能忘
做完检查不能忘,从头至尾查看一遍自己写上的答案,有没有之前写错但没意识到的地方,选择题也要检查一下有没按要求选答案,题目要求你填序号,结果把答案填上了,这样就又白白地丢了分。
许多同学进初中入后,还像小学学数学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
初中孩子数学不好怎么办?
1、培养学生学习数学的兴趣
兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞赛环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
2、错题总结整理
错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题,分析原因,找到问题出处。并且使用规范格式 建议孩子可以把一页纸分成左右两栏,左边记录题目,用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理,用红笔写。复习时,纸张对折,即可把左边的题目当新题目来做。
3、养成良好的解题习惯
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
4、课前自学
课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
5、掌握计算技巧
计算题目有一些常用的高端方法,能够简化计算的过程,并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换,不再单纯是等比数列,孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减,并加以灵活运算,或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员,这一部分的学习是相当重要的。
6、及时复习
及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
孩子学习数学找不到正确的方法,有时候看起来很努力,成绩却迟迟提不上去,想要提升自己的数学,但却总是不知道从哪里下手,那么初中孩子学数学不开窍怎么办呢?
初中孩子学数学不开窍怎么办?
1、要有学好数学的决心
初中数学与小学有很大的不同,不管在学习知识的层次上,还是在学习数学的方法上都有一定的差距,但是初中孩子应该有学好数学的决心,相信自己一定能将数学学好。有不少数学成绩不好的孩子,在还没开始学习数学前,就对数学有一定的恐惧感,总是感觉数学很难,担心自己学不好。其实孩子这样的心态,就很难将数学学好。初中数学虽然比小学有一点难度,但并不是学生功不可破的,大家应该对自己有信心,有遇到困难不气馁的决心,这样才能够打败数学。
2、养成良好的听课习惯
对数学不开窍的初中孩子,一般上课都容易走发呆,因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣,而如果课堂的时间不好好利用,是很难学好数学的,毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。对数学不开窍的孩子可以在课前提前预习一下要学习的新知识,可以先将课本多读几遍,最好通过自己的思考提出问题,这样上课带着问题学习,会增加自己的学习兴趣,也会利于跟上老师讲课的节奏。
3、善于归纳总结
做完题后不要直接把试卷扔到一边,把自己不会的题写到错题本上,然后把这道题的思路分析出来、与相似的题目做对比,从中找出这一类题型的解题规律。
4、善问
学习要严肃认真,多思善问。多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系与生活联系起来,认真思考,形成体系。善问不仅仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学询问请教,这样才能提高自己。而且在学习过程中,注意发现问题,研究问题,敢于合理质疑已经有的结论。
5、学会总结反思
在数学学习过程中,要养成良好的复习习惯,知识都有一个遗忘的过程,新知识过了一段时间,如果不去复习很容易会忘记的,所以在学习过程种,在所学的没有熟练掌握之前,要多翻书,多复习,经常复习巩固典型的问题,可以多做一点重点习题。不要一而再三的错。
6、培养独立运算能力
数学是运算要求高的学科,运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。孩子在初一数学学习中,运算的难度、运算的步骤都有所增加,运算中常出现由于小学只心算不笔算带来的错误,一步出错,步步错。学生常常看题而不算题,懒动手,长此以往,做题速度减慢,导致能力下降。要重视运算方面的训练和指导,用练习或考试中出现的错例教育学生,使其感到丢分丢得“心痛”,让孩子笔不离手,能大大提高运算准确度,减少失误。
数学是一部分同学的薄弱科目,初中学生提高数学成绩要注意讲究方法,以下总结了提高数学成绩的方法,希望能帮助到孩子成绩的提升。
初中孩子数学成绩不好怎么办?
1、培养学生学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
2、合理利用工具
有的家长也感慨,不是自己不想辅导孩子的学习,而是很多知识点自己也记不清,怕教错了。在这种时候,鼓励家长可以给孩子下载一些在线教育产品,通过工具帮助孩子找到答案,但不能依赖于这些工具。每周每月都给孩子定一个目标,注意要根据孩子的实际能力去定,在享受每一个小成功的同时给予孩子鼓励。
3、提高运用知识解决问题的能力
数学难学就难在如何“用”上面,绝大部分数学问题,不是仅仅你知道知识定理就一定能准确解出来,而是需要大家“用”相关的知识定理去解决问题,这就是为什么一些人觉得自己知识定理都记住了,但一到考试就考不出高分的原因之一。学好数学的前提肯定要熟记知识定理,之后就要学会提高运用知识解决问题的能力。
4、善于发现数学规律
要想提高数学成绩,在做数学题的过程中要善于发现规律。不要总是硬套公式,可以尝试一下思维的转换,这样可能给自己带了不一样的转机,其实数学和其他的科目是一样,就比如语文一样的话,可以用其他的话代替,但是意思并没有转变,数学的公式也是一样,最终的答案是一个,不过你可以用其他的方法进行解答,所以善于发现数学的解题规律,转变思路也是提高数学成绩的一条有效途径。
初中孩子数学成绩不好的原因:
1、逻辑思维差
数学不是死记硬背,思维逻辑能力要强,同样的题只是变下数字就都会做了,但是把数学题变的稍微拐了一个小弯孩子就不会了,这就是常常说的逻辑性差,只会比葫芦画瓢,思维逻辑能力跟不上。
2、数学基础差
数学解题往往会运用到以前学习的知识,数学知识只会越来越深,不会越来越简单,数学需要的是以前积累的数学知识做铺垫,如果以前数学不好,那么学习更深的数学知识的时候老师不会再给你细细的讲一遍,只会稍微提示,不懂的自己再去往回翻书,所以数学基础不好,学深一点的知识也学的很费劲。
3、学习无规划
很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的。
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