四年级孩子不爱学英语怎么办
2022.08.22 18:01
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孩子对英语不感兴趣,主要原因,还是小的时候,基础没打好,导致功课跟不上,考试成绩不好,受到挫败感引起的。因此,要让孩子提起兴趣,还是要让他感受到,学习英语所带来的成就感。
四年级孩子不爱学英语怎么办?
1、投其所好
因为学校的老师,并不能满足,所有孩子的喜好,但是作为家长的你就可以。例如:孩子喜欢运动,喜欢打球,那你就可以把家里所有的球类,都贴上英文标签,在陪孩子玩的途中让孩子学习英语;
再比如,孩子喜欢画画,那你同样也可以把所有颜色的颜料,都贴上英语标签,教孩子识别。这样做的目的,是为了激发孩子对英语的兴趣,让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。
2、不要吝啬夸赞
很多的家长平时鼓励孩子,只会泛泛的说一句:“只要你肯努力,英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性,孩子是不会有什么反应的。
其实真正的鼓励应该体现在细节上,比如说今天孩子的单词全部写正确了,这时候你就可以说:“你今天真棒,单词写的又快又准确!”就这样简单的一句话,孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。
再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌,这时候如果你也跟着孩子哼唱,并且说一句:“你的英文儿歌唱的越来越好啦”,孩子受到鼓励,就会对自己的英文歌充满信心,以后你就会经常听到他唱英文儿歌。
3、多和任课老师交流
比如,孩子在学校的课堂表现怎么样?今天学了哪些英语知识?留了哪些家庭练习?需要家长做哪些配合工作?如果你是关心孩子的学习成绩,去问老师问题,老师是不会感到厌烦的!
反而会觉得家长很称职,对孩子也会更加关注。继而做好孩子的家庭作业辅导、以及课前预习工作。(课前预习一定不能少!会增加孩子的课堂表现欲望!)
四年级孩子学习英语有什么好方法?
1、英语差就要从最基本的学起,考纲要求的单词必须过关,但是也不能每天就盯着背单词,还需要做大量习题巩固训练。
遇到错题要仔细研究,看看究竟错在哪里,找到错因,真正明白并掌握那个知识点,避免下次再犯类似的错误。
2、英语最基础的东西一定要掌握了,比如音标,这是读单词最基本的,对背单词很有帮助,对英语听力也很重要。
英语阅读题要多做一些,可以在做阅读的过程中掌握新单词,同时还能提高自己的英语阅读水平。而英语作文可以多背一些模板和经典语句,然后自己进行改写。
3、英语学好以后,可以看一些没有字幕的英语电影,这样更能促进英语水平的提高,对自己英语能力提升有帮助。总之,英语学习是一个循序渐进的过程,需要不断实践和努力。
孩子在四年级的阶段,英语成绩不理想,家长不要着急,重要的是要培养孩子对英语的兴趣,把学习英语当成自己喜欢做的事情,并长期坚持下去。同时学会用正确的方法学习,这样才能事半功倍。
四年级孩子英语成绩越来越差怎么办?
1、培养学习的兴趣
小学四年级,正是贪玩的年龄。现在电子产品也多,很难完全控制住孩子,而且不让孩子接触这些,肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性,不要强迫孩子学习,应该多注意培养孩子学习英语的兴趣,让孩子变被动学习为主动学习。家长还可以多陪孩子看一些英语原声动画电影,让孩子多听一听英语,感受到英语学习的氛围。
2、家长多反思自己
请家长先找找自己的原因,因为孩子在上初中之前,其实是需要自己的父母陪伴成长的,您有没有做到陪伴的义务呢?有没有做到和孩子亦师亦友呢?如果答案是没有,那请一定要抽时间去陪伴呀,别找借口说没时间,太忙了,自己的孩子都不去照顾,都不去上点心,还指望小孩子自己能自觉,怎么可能呢。
3、为孩子创设英语学习的环境
什么时候都不要忘记英语是一门语言,既然是语言,那就是用来交流的。作为家长,要学习一些简易的口头英语,在日常生活中,不断地用英语与孩子交流,这样的话,孩子耳濡目染,慢慢地就会觉得英语不再是一门学科,而是现实生活中进行交流的工具。既然是交流工具,那么想说英语,学习英语慢慢地会成为一种常态,孩子才会习以为常。当然,这就对家长提出了一定的要求,那就是活到老学到老。
4、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时,遇到的一些比较原汁原味,符合英语表达习惯的句式,统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。
5、要多读课文
在小学四年级,教科书的内容将比三年级的内容高深得多。但是,不用担心,四年级教科书的内容也不会特别困难,并且小学生还是可以适应的。 因此,小学生有必要以课本为中心,根据书中自带的音频资料朗读英语单词,并记住每个单词的发音和单词的含义。
想要学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们,想要学好中文,就必须从一个个的字开始学起一样。平时放一本单词本,在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生抵触情绪。
四年级孩子英语成绩差怎么办?
1、及时复习,多多重复
背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。
而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。
2、合上课本听背
听一句音频,跟着背诵一句。在熟练朗读的基础上,进行听背。可以从小分句开始,逐渐过渡到听背整句,甚至整段。一边听背,一边在脑海中联想,指读时课文中段落句子的概貌。
3、手耳并用听写
这个环节很重要。对基础比较好的同学,可以进行此项练习。听一句音频,暂停后,在练习本上写下来。
在进行听写时,很多同学会发现,自己以为会的单词,其实并没有掌握。但是,在进行一段时间的听写后,不论是听力还是阅读,都会有大幅度的提高。
4、广泛阅读,加强语感
大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。
只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
5、兴趣是最好的老师
所以家长,首先要培养孩子学习英语的兴趣。兴趣的培养可以通过看动画片,听儿歌,看简易读物等一系列措施进行。
在进行的过程中家长要一路陪伴,不要让孩子孤军作战。在孩子听不懂,看不懂的时候,不失时机的进行讲解,帮助孩子进步。
6、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。
写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的,一些比较原汁原味,符合英语表达习惯的句式,统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。
数学课程的学习,和其他学科不同,比如语文重在日积月累和文化熏陶,英语注重口语情景和实际运用,对于数学来说,更需要学生培养、提高逻辑思维和思考分析能力。
四年级孩子数学思维能力差怎么办?
1、基础必须打牢固
要提高数学成绩,首先打好基础是关键,比如在小学数学中,加减乘除的一些换算肯定是基础。这个打好基础,就跟修房子造地基一样,特别重要。学好了这些基础的知识,才能够学习更有难度的高深的知识。如果基础没有打好,那么即便是后期再怎么努力,也是不行的。在学习基础知识的时候,家长们一定要引导学生去学习,有时候甚至可以亲自教学。
2、学会经常思考
学习数学,是需要有强大的思维能力,以及逻辑思维能力的。孩子要数学好,就需要经常开动脑筋去思考一些比较有意思的数学难题。对于思考,家长们要学会用行之有效的方法去引导。比如在做题的时候,家长们可以不必明确告诉学生的解题思路,可以让他们自己去想。即便是他们解题错了,也不要紧,因为他们也能学会去思考。通过这种训练,可以加深学生对于各种题型的记忆和对解题思路的思考。
3、多进行发散性思维的练习
发散性思维的练习,对于应对那些刁钻的、难解的数学难题很有帮助。家长们如果看过学生们平时做的考试卷子,一般都会发现,卷子后面的几道应用题是非常难解的。因为这些题设置了各种陷阱,就是误导学生们掉入圈套中。而经常做发散思维练习的学生,往往能够很快排除这些干扰,从而提高解题的思路和正确率。
4、设置学习激励和奖励机制
学习不应该只有严厉的批评和紧凑的做题,应该劳逸结合。当孩子一周都在认真学习或者取得好成绩的时候,作为家长,可以适当的给予给予奖励,可以是一顿大餐也可以是孩子一直喜欢的玩具。最好是可以在学习是用到的东西,比如词典文具书包之类,可以进一步激励孩子学习。
5、培养孩子学习的趣味
学生之所以喜欢学习,这应该是兴趣使然。当孩子有兴趣去学习,这也减少了家长们的很多烦恼。当然,热爱学习的学生,他们必然能够虚心向老师请教,能够去找寻比较有效的学习方法,他们的成绩也应该不会差。要培养学生学习的兴趣,平时家长们就应该采取合理的方式去引导。
四年级成绩出现明显下滑,首先是计算出问题,计算是数学的基础,所有题型基本都和计算有关联,扎实的心算基础和良好的笔算习惯才能保证100%正确率。那么四年级孩子成绩下降怎么办呢?
四年级孩子成绩下降怎么办?
1、理清作业任务
有些孩子对自己的学习任务不清晰,开始写作业前,以为今天只要完成两项作业,感觉时间很充足,于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书,慢悠悠地写。后面突然记起还有一份作业,于是着急了,拼命赶时间,这不仅会让孩子手忙脚乱,还往往会导致粗心大意,错误率高。因此,家长可以给孩子准备一个小本子,专门用来记录老师布置的家庭作业任务。
2、定出作业目标
对于做作业孩子认为做完了了事,其实在完成的过程中不光有数量的要求,还要有质量的要求,更要像考试那样有时间上的要求,整个作业过程都要像考试那样来要求,养成定时作业的习惯,按质按量完成的习惯。
3、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
4、引导孩子自主思考
让孩子体验成功,逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候,不要将答案完全告诉孩子,要有意识地将题目分成几个步骤进行,这样可以降低难度,让孩子一步步完成,及时肯定他的成功,让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。当孩子能够顺利解开作业题目时,可以寻找同类问题给孩子解答,学会举一反三,灵活地运用知识,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。
5、给孩子正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
家长要可以去帮助孩子,养成学习的好习惯,例如课前预习等。因为好的学习习惯,是提高孩子学习成绩的关键,所以如果家长想要帮助孩子提高的话,就一定要从培养孩子良好的学习习惯入手。
四年级孩子成绩退步要怎么办?
1、唤醒孩子自主学习的意识
父母都希望孩子能积极主动地求知,而不是在督促下学习,但是很多孩子都缺乏自主学习的意识,只是在老师和父母的督促下被动地学习,这就需要父母放弃监督,唤醒他们自主学习的意识。要教育孩子学习时不依赖他人,不受他人的控制和干涉,自己判断,自主学习。
父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感,这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间,自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。
2、建立孩子的自信心
孩子得先要有自信心,才会对学习产生兴趣,父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心:首先,不要让孩子学习超过他能力太多的事,给孩子多一点成功的机会。其次,给孩子充分的时间学习和练习,不要嫌他慢,要让他有机会重复练习。
此外,多鼓励、多支持、多陪伴、多关心,少干预、少责骂、少代劳,并多包容孩子幼稚的表现和想法,如此,才能使孩子更有自信而更有学习的动力。
3、改进学习方式
让孩子有丰富的学习环境,让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中,让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。
4、家长要注意自己的言行
一定要以一种积极的态度去看自己的孩子,相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时,家长都要给予适当的鼓励和表扬,让孩子意识到他是在慢慢改变。
四年级孩子成绩退步的原因是什么?
1、没有目标,没有计划
很多学生在学习的过程中,没有明确的目标,自然也没有想要去实现的具体计划,处于得过且过的学习状态,自然也不会有多少动力去认真学习。
人要想有所进步,那么自然是要有动力才能继续前进,不妨每次每次给自己制定一个可实现的小目标,然后针对自己的目标,制定详细的计划,坚持实施,这样等到达到目标时,不光有成就感,还会有动力继续进步。
2、知识零散、无系统框架
很多学生在学习的时候,没有建立知识框架的概念,只是机械的根据老师上课的节奏积累知识,等到最后的考试测验时,就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识,解题时的思路不顺畅。
这是因为知识零散,没有系统的知识框架造成的,平时在学习新知识之余,也要进行知识梳理,这样才能更好的整体掌握知识点,提高学习成绩。
3、只会死记硬背
背诵是学习的基本的方法,但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目,在掌握了基础的知识之后,学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式,需要多做习题,将零散、刻板的知识点灵活运用,才算是真的掌握知识。
四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段,这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期,一个是三年级,一个是五年级,而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。
四年级孩子成绩退步怎么办?
1、学习兴趣的培养
学习兴趣的培养非常重要,兴趣是最好的老师,特别是小孩子,我家孩子喜欢折纸,他从一般传统简易折纸,到现在能够仿折一些比较复杂的折纸,都是因为兴趣,他可以全情投入不眠不休。一个对学习有兴趣的孩子,他才会把所有精力投入到学习中,以学习为乐。
2、不断的鼓励孩子
我们需要去不断的鼓励孩子,不要去一味的贬低孩子,说实在的,读书并非唯一的出路。这个时候家长的心态非常重要的,我们只能尽量的鼓励孩子,能取得一定进步就是好。说为了孩子的成长,该出的钱还是得出。多关注孩子,关心一下孩子在学校的情况,及时的和老师沟通,尽量让老师可以帮忙一下。
3、一起制定一个小目标
家长和孩子做好沟通,一起制定一个小目标,一起努力往目标前进。家长是孩子最好的引导者,特别是在初中这个孩子心理方面还不是非常成熟的阶段,家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响!孩子初中成绩很差,我们家长也是需要反思的,去尽自己的全力帮助孩子。
4、跟进复习进度,当天问题当天解决
首先自己先把即将要学习的知识看一遍,把不理解的内容勾画出来,已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解,如果还是一知半解,就需要到老师的办公室求教。
5、上课务必集中注意力
认真记笔记(虽然虽然总有人不记笔记,也能当学霸。但你要坚信,你不是那个人。)尤其是在学习一些比较难的内容时。遇到一些不懂的内容,不要马上就去问别人,先自己反复思考,实在想不出来再求救。
6、做习题的过程中提高成绩
做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
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