孩子高中数学成绩很差怎么办
2022.08.06 07:37
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数学对很多高中生而言都是比较难的一科,甚至有的人到了高三数学还是零基础,不是没学,而是学不会,就是不开窍。那么数学到底该怎么去学呢?
孩子高中数学成绩很差怎么办?
1、学好数学的第一步是有思路
很多人觉得这是最难的,只要有了思路,数学不就会做了吗?怎么还是第一步呢?其实,数学最关键的就是思维,只有掌握了数学思维的人才有可能真正学懂数学,否则只可能是走马观花,照葫芦画瓢,考不了高分。数学要想有思路,最好的方法就是自己研究,靠别人讲或者看答案根本不行。自己怎么研究?先预习新课,不懂就多看几遍,看懂为止,然后做例题、习题,超前于老师,遇到难题不要畏缩,看到哪步写哪步,推出一步算一步,最后结果自然水到渠成就出来了。
2、多做题
数学作为理科,不做大量习题训练是不行的,光把公式背会了,不通过习题训练巩固,根本行不通。做大量题目以后你就会发现,很多类型题都差不多,然后就可以总结出一些答题套路,提高做题效率。题目做多了,再遇到简单的题目就可以不做了,一看就会的题目可以放过,遇到生题可以仔细研究一下,多见一些新题型,等考试的时候就会游刃有余了。
3、多总结
当然,光靠多做题还不够,题海战术是一方面,但做完题目以后还要善于总结,否则做再多的题目也是无济于事,因为会的题目还是回的,不会的依旧不会。总结的目的就是把不会的变成会的,同时让会的题目更加熟练。总结能让我们知道哪方面知识存在盲区,然后有针对性地补,做相应练习题,把知识都学会了,所以不仅是数学这科,其他各科也都需要多总结。总之,学好数学还是要下苦功夫的,同时要讲究方式方法。
4、固定时间进行反思
高中的时间虽然特别宝贵,但是作为一个头脑清醒的人,要学会在一个固定的时间里进行反思和总结。比如说每周的周末,拿出来半个小时总结一下自己的过去一周里的学习情况。哪里学的不好,因为什么而丢分,都要有一个大致的了解。如果只是盲目的埋头刷题,没有清醒的方向那么这样的人,大多数也不会有一个特别好的成绩。
5、找到自己的弱势
想要数学成绩突飞猛进,就要学会清醒的认识自己,理智地剖析自己,找到自己弱势的地方。比如说,计算总是出现问题,会丢一些不必要的分;某一种题型没有搞清楚,以至于考试的时候总是做错;基础知识不牢固,听不懂老师讲课的内容等等。在想要提高成绩之前一定要记得分析出来自己的弱势,对症下药才能事半功倍。
数学这门学科,跟其他学科有很大的不同,数学更多考验的是,学生们的逻辑思维能力。如何才能够更好地,培养逻辑思维能力?就需要我们在平时的学习过程当中,多做数学笔记。
孩子初三了数学成绩很差怎么办?
1、保证听课质量
要想提高数学成绩,要保证听课质量,要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点,就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业,不管孩子多累多困,都必须写完作业才能睡觉,这是很不可取的,没有效率的学习,是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业,“早睡早起”才符合人的生理规律。
2、狠抓基础,循序渐进
完善基础知识,在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步,所以你需要对知识点全部理解和掌握,找到知识死角,吃透知识。
这些同学,可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时,能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
3、熟练掌握计算方法
计算题目有一些常用的高端方法,能够简化计算的过程,并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换,不再单纯是等比数列,孩子可能就会丢分。
但孩子如果理解深层次推导方法,是错位相减,并加以灵活运算,或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员,这一部分的学习是相当重要的。
初三数学有什么应试技巧?
1、从前向后,先易后难
通常试题的难易分布,是按每一类题型从前向后,由易到难。因此,解题顺序,也宜按试卷题号从小到大,从前至后依次解答。当然,有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。
2、规范答题,分分计较
数学分I、II卷,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。第II卷为主观性试题,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。解题中遇到困难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3、得分优先、随机应变
在答题时,掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,但是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4、填充实地,不留空白
如果你在试卷上留下的空白太多,会给阅卷老师留下不好印象,会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点,触到采分点便可给分,未能触到采分点,也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许,应尽量把试题提问下面的空白处,写上相应的公式或定理等有关结论。
5、观点正确,理性答卷
不能因为答题过于求新,结果造成观点错误,逻辑不严密。或在试卷上即兴发挥,涂写与试卷内容无关的字画,可能会给自己带来意想不到的损失。胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号,而判作弊。因此,要理性答卷。
数学基础不好的孩子,可以自己去把之前的书本内容,从头到尾的多读几遍,这样孩子就能在细读的过程中,理解很多问题。然后再去将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来,这样能很好的去提高,自己的高中数学成绩。
高中数学成绩差怎么办?
1、课前预习,上课听课,课下复习是基础
不要小看在课前翻看一下这节课即将讲解的内容,因为他不仅可以使你快速融入老师的课堂,紧跟老师的步伐,还可以使你加深对所学内容的理解。
上课听课,保持高效的课堂效率是重中之重,只要充分把握课堂,你课下只需对自己不理解的部分问老师或者问同学来解决,如果不把握课堂听讲,即使课下花十倍的时间来补偿,也不一定会达到课上认真听课的效果。
2、养成复习和预习的好习惯
每天晚上复习一下整天所学的内容,尤其是相关概念和性质定理的理解和掌握,同时也要提前预习第二天所学内容,自己对将要所学内容有一个大概了解,要知道自己哪一部分存在遗漏,那么,在第二天上课的时候有重点有目的的去听课,增强学习效率。
3、巧刷题,题型必须得见
刷题和掌握大量题型是对于学好高中数学是重要的手段,所以我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来,在多加练习,把老师给布置的相同题型刷熟练,在定期的不断巩固,复习。这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。
比如数列部分,我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减发、累加发、累乘法等不同题型,我们只需要将每个题型都掌握并与题做到一一对应。这样,我们面对题不会出现不知道如何下手的尴尬情况。
高中数学考试有什么答题技巧?
1、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量,从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
2、会做与得分的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现会而不对对而不全的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。只有重视解题过程的语言表述,会做的题才能得分。
3、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,准字则尤为重要。只有准才能得分,只有准你才可不必考虑再花时间检查,而快是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。
4、难题与容易题的关系
拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打持久战,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。
在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
高中孩子数学成绩不好怎么办?
1、调节心态
任何考试都只是对过去一段时间知识掌握情况的测验,不必与聪明,努力、面子等挂钩。父母、老师也应尽量为孩子减压,让孩子轻松上阵。
2、从简单题做起
从符合孩子的难度开始做起,拔苗助长是不现实的。有的家长看别的孩子开始做奥数题,也要求自己的孩子做奥数题。但往往效果适得其反。
3、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
4、多加练习,熟能生巧
对于基础题,一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间,从而提高正确率。而速度的提高,只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
5、认清试卷分数构成,合理分配时间
在考试中,要认清选择填空的分数占比其实是略小的,然而题目数量却很大。与其花很多时间去一一检查选择填空,不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。
6、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
孩子一定要去注重,自己数学基础知识点的掌握和补差意识。也要可以去明确,老师每天讲了那些知识点,这些数学知识点,在例题上是如何运用的。而遇到老师讲到自己以前学过,但又不会的,要及时记录到本子上,争取这次可以掌握。
数学成绩很差怎么办?
1、精做题
数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定的量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想,在解题中的意义和作用。
研究运用不同的思维方法,解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中,既构建知识的横向联系,又养成多角度思考问题的习惯。
2、学会节省做题时间
要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异,速度的差异,正体现了学生不同层次的思维水平。
初三数学考试有什么答题技巧?
1、从前向后,先易后难
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后,由易到难。因此,解题顺序也宜按试卷题号从小到大,从前至后依次解答。当然,有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。
2、规范答题,分分计较
数学分I、II卷,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。第II卷为主观性试题,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。解题中遇到困难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3、得分优先、随机应变
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,但是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4、填充实地,不留空白
如果你在试卷上留下的空白太多,会给阅卷老师留下不好印象,会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点,触到采分点便可给分,未能触到采分点也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许,应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5、观点正确,理性答卷
不能因为答题过于求新,结果造成观点错误,逻辑不严密;或在试卷上即兴发挥,涂写与试卷内容无关的字画,可能会给自己带来意想不到的损失。胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号,而判作弊。因此,要理性答卷。
从初中进入高中,学生需要花时间去适应,从陌生的校园开始,一直到身边的同学,还有加大难度的学习。在这个过程中,可能会遇到各种问题,那么高中孩子数学成绩下降怎么办呢?
高中孩子数学成绩下降怎么办?
1、进行大量的做题训练
数学说难也难,说容易也容易,关键看你是否能适应数学题的做题模式,想要学好数学这门科目,对其进行大量的做题训练是必不可少的,因为实践是检验真理的唯一标准,说得再好听,也需要用事实去验证,毕竟高考考得是做题并且要做对,而不是纸上谈兵。如今正是暑假,这对于学生而言也是一个机会,高中生活本就很紧张,假期是用来缓解压力的,同时也是成绩提高的时间。
2、制定学习计划
高中生在校期间比较辛苦,每天上各个科目,晚上睡觉时间也晚,所以一到放假,总想着睡懒觉,不再去碰课本,但温故而知新是很重要的,长时间不去触碰一个东西,即使你记忆力超强,也会有遗忘的时候,所以在放假期间,还是要对自己有要求。不论是升高二还是高三,学生都要制定一个学习计划,这样学习才会有针对性跟目的性。
3、认真研读课本
考纲里面要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做,不要不耐烦,每一次的高中数学研读,都会发现不同的心得体会,接下来就是写下心得体会,然后找到这个单元相关的习题,进行练习。
高中孩子数学成绩下降的原因:
1、初中学生学习习惯与高中学习不同
初中主要是计算能力的培养,记好公式,比照公式解决相应的问题,并且所涉及的问题比较基础。另一个就是处理图形的能力,但相对难的圆的切割线问题都删了,而进入高中,首先是集合,相对高中生来说本身比较简单,但概念较多,对概念理解不准确,导致高中学生觉得很乱。
2、高中课堂容量大
高中的知识重复性小,不像初中,知识点少,在高中课堂注重的是学生数学思维的形成。
3、高中强调的是举一反三能力
比如教你蒸馒头,可能作业就是煮饺子,考试就让你烤面包。因此学生感觉就是上课听得懂,但做不来题。
学好数学不是一件简单的事情,在学习数学的时候,要打牢基础,理解教材上的概念、公式、定理等,做数学题的时候,认真分析每道数学题,总结出题规律跟各题型答题技巧等。
初三学生数学成绩很差怎么办?
1、培养孩子学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
2、努力提高计算能力
很多学生数学成绩不好,计算能力差是一个重要原因。每次考完试,常听到一些家长说孩子比较粗心马虎,有几道题本来会做,粗心大意算错了!其实,马虎、粗心大意只是在做错题后的一种安慰或借口罢了,归根结底实际上是孩子学的不扎实,计算能力差导致的。提高计算能力其实并不难,建议每天做3-5到计算题,从初一的有理数计算开始,由简到繁,由易到难,必须是每天坚持,坚持训练一学期,计算能能力一定能提高。记住,一定要每天坚持!
3、多多总结题型和对应的思路
数学这门学科,在考试时能遇到跟自己之前做过的题的几率是在太小。与其期盼一模一样的题,家长更应该督促孩子把自己曾经做过的题好好总结一下,归个类,再列出对应的解题思路。让孩子看见题中出现一些字眼时,就能想到相关的一串知识。
4、平时练习中培养答题规范
家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师能纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。
5、多加练习,熟能生巧
对于基础题,一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间,从而提高正确率。而速度的提高,只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。
6、建立错题本,对错题深入分析,吸取教训,及时纠正
准备一个错题本,将平时或考试中的错题整理起来,分析原因,做好更正记录,吸取教训,力争下次出现同类型的题时避免同样的错误。一定要坚持做下去,长此以往,肯定会进步很大。
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