孩子高三数学成绩很差怎样才能提高成绩

高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩一定要做的事情就是要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。

孩子高三数学成绩很差怎样才能提高成绩？

1、相信自己

一直觉得心理暗示对一个人的影响是非常大的。所有人都说，数学特别难，高考数学特别难，学都学不会，然后你就说那些人比我聪明都学不会我怎么可能学会，那你当然学不会。要告诉自己自己有能力把数学学好，而不是对数学产生恐惧。当然，不是让你自负啊。

2、掌握全面知识

在高三的复习阶段，第一阶段的的复习都是老师带着学生把所有的知识点全面复习，这个阶段一定要更上老师的节奏，把每一个知识点都吃透了，不懂的就问，然后复习完之后自己整理一个整体的知识框架。

3、认真听讲

一定要听讲，把握住课堂，很多学生上课不好好听讲，这样就错过了很多重要的基础知识，这样成绩就会很差，一落千丈，跨的很厉害。所以，高中生一定要注意认真听讲，本来很多在校老师都不怎么负责任，也不好好讲课。

4、多花点时间在数学上

培养自己对数学的兴趣，自觉多做题，只有通过多做题目，你才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容，学习本就是一个积累的过程。高中数学有很多知识点和考点，并且考的一些知识点课本上都是没有的。

5、做好选择题和填空题

后面大题目尽量多的分，把会做的题目拿下来，把能够拿到手的分拿到手，只有这样，才能得高分，总分才会上去。很多学生选择题和填空题错了很多，结果总分就很低了。

6、合理安排考试时间

千万不要在难题上纠缠，以免耽误了时间，先把会做的题目做了，把能够拿到手的分拿到手，有些难题挺难的，就算你花很多时间，还是做不出来的。一定要学会取舍，不能够死心眼，要学会放下，把握住自己能够把握住的东西。

如果孩子想要提高自己高三的数学成绩，那么就要可以去多做题。哪个专题知识点不会，就去做哪个方面的题，直到可以去把类型题，都做会了为止。而孩子也还必须可以学会，去用数学思维去思考问题，这样孩子才能真正的去学好数学。

怎样提高高三数学成绩？

1、补好基础

想要高三数学成绩好，那必须要有一个好的学习基础，要多看看教材的基础知识，虽然缓慢但是比较有效。这个过程我们不能偷懒，一定要牢牢掌握基础的概念和公式，不能放过一个基础点。

2、善于总结归类

寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。

但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。对比着进行理解和记忆。在解题时，注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

3、做题时不要怕难题

很多高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到，所以第一个建议就是大胆的去做。

4、做题之后加强反思

学生一定要明确一点，就是在平常做题的时候，目的不是做题快慢，也不是得分多少，而是要明白题目的解题方法和思路。所以，要把自己做过的题目加以反思，总结一下自己的收获。要做到知识成片，问题成串。这样日久天长之后，就会构建起一个内容与方法的知识系统。

5、上课认真听讲

学好数学，我们必须在上课的时候认真听讲，老师讲的内容都是非常的重要的，我们认真的听老师讲的每一句话，在高三的时候，我们一定要跟住老师的复习脚步，老师讲的基础知识，我们必须熟练掌握，这样我们的数学成绩才能快速提高。

6、公式、定理

我们在学习数学的时候，必须把公式定理都记下来，在做题的时候独立完成，这样会锻炼我们的知识有没有掌握好，如果哪方面有问题，我们一定要及时的去问老师，这样我们的数学成绩才能快速的提高。

7、从往年高考数学中总结重点考点

高三数学的话如果你想很快进步的话，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的类型大题，哪些知识只考填空题选择题，哪些考大题，然后一道道攻克，一般前三道大题都可以直接攻下。

数学的学习，对于有些孩子来说，学起来感到非常吃力，很多题目不会做，一考试就考砸，深感力不从心，那么怎样才能提高孩子的数学成绩呢？

怎样才能提高孩子的数学成绩？

1、培养兴趣

兴趣是最好的老师，有了学习数学的兴趣，就肯付出大量时间爱学数学，肯定能把数学学好。怎样培养学数学的兴趣呢?能为孩子选择一个喜欢的数学老师是在合适不过了。所以家长要积极引导孩子喜欢老师。比如通过和孩子讨论老师的授课方式、性格特点等，引导孩子关注老师的闪光点，发现老师值得自己学习的思考方法、习惯和品质等。学生通过努力解决了一道数学难题，考试比上次进步等等也会大大激发学习数学的热情和兴趣。

2、夯实基础知识

对于数学知识，是一环扣一环的，所以，把该会的基础知识一定要好好学扎实。前面章节的知识学会了，才能更深入的学习后面的章节。不会的及时查缺不漏，必要的时候找老师辅导。

3、加强解题能力

要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。

4、学会预习

解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解，另一方面能够培养数学独立学习能力。

5、不遗留问题

每天遇见的问题，一定要想办法解决，多请教同学和老师，要多问几个为什么，多和同学交流学习上的想法，有自己的观点和分歧的时候，要勇于表达。

6、多动脑筋

以前想一个数学题目用了一个中自习，但觉得值得，因为是自己想外来的，下一次肯定会写，如果那题给数学比较好的写的话，大概几分钟，不要担心速度，速度是慢慢提上来的。

在孩子所有学习的科目中，数学属于所有学科重中之重，也是最容易跟其他同学拉开距离的一门学科，甚至有人说，只要数学成绩好，走向985之路可以说就成功了一半，那么孩子数学成绩差怎样才能提高呢？

孩子数学成绩差怎样才能提高？

1、提高应试技巧

选择题用特殊值法，带选项法又快又准，不会做时用排除法，尽可能拿分。填空题可能有一道特别难的题没有把握先跳过。解答题不会做时，不能着急，再看看条件好好分析。还有书写工整，卷面整洁非常重要。

2、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，是最佳的源动力。如果对数学不敢兴趣，不愿意去学习，不去多花时间，是不可能有好的成绩的。但是，有时候往往是因为数学成绩差，对数学也不感兴趣，但是我们却不得不去努力学习。要想数学成绩好，首先要舍得去花时间，甚至是比自家感兴趣的学科花更多的时间，成绩慢慢提升了，也就会感兴趣了。

3、勤于思考

学好数学还要培养孩子勤于思考，学以致用的能力。学而不思则罔，学过之后再加以思考、举一反三，则会将知识内化于心，外化于行。阅读是学好数学的渠道之一，只有认真阅读，才能准确理解题义，正确掌握知识，从而提高解题正确率。

4、建立数学的知识体系

应用题会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，随着孩子年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。可以用到一个思维工具：思维导图。思维导图具有发散和聚合功能，可以有效地锻炼孩子的思维力。

5、养成良好的解题习惯

如果想很好地学习数学，就不可避免地要做大量的题目。熟悉解决各种问题的想法。首先，应该从基本问题开始，以教科书中的练习为标准，反复练习打基础，然后找到一些课外练习以帮助发展思想，提高其分析和解决能力，并掌握一般知识。解决问题的法律。对于一些容易出错的问题，可以准备一组错误的问题，编写自己的问题解决思路，并纠正问题的解决过程，并进行比较以找出自己的错误，以便及时进行纠正。

对于高三学生来说，数学是让人头痛的一个学科。很多人即使努力学习也没有什么太大的效果。这个时候就需要高三学生静下心来思考一下，有哪些因素阻碍了数学成绩的提高，然后查缺补漏，找到适合自己的学习方法，提高数学成绩。

高三数学怎么学才能提高成绩？

1、对数学的认知。

由于成绩长期没有提升，很多学生觉得数学本身就难，或者觉得自己不具备某种天赋、某种方法，于是对自己怀疑，甚至对自己没有信心，那么这样的话很容易挫伤学习数学的积极性。

2、打牢基础，稳固根基。

基础是纲，是考试的依据。高考数学不管多难，都离不开教材，都是围绕着教材出题的。

在复习的过程中，准高三学生要以打牢基础为己任。要把打牢基础放在首要位置，把基础打牢的前提下，再去研究课外的练习等。很多考生在备考的时候容易本末倒置，这是得不偿失的行为。

3、高质量做题。

在高三备考的过程中，做题是不可避免的。在做题的时候，高三学生要高质量做题。

首先，高三学生要选择适合自己的题来刷，高三的题有很多，高三学生要选择适合自己能力水平的题来刷；然后，要限时做题，把答题的速度提上来；最后，要认真核对答案，反思做错的题。

4、备考的方向。

很多考生觉得多做题就行了，还有一些考生进行“题海战术”，每天面对大量的习题，同时也有好像永远都做不完题，结果是成绩没有提升上去。

那么这个方向，当然也有一些考生走向了另一个极端，不喜欢做题甚至很少做题，这些考生有的觉得自己很聪明，应该能学好理科，特别是数学，结果拿到试卷后，觉得生疏，在短时间内很难把题目做好，对以上两类考生，都是属于备考方向的问题。

5、总结归纳梳理。

错题反思是非常重要的，归纳总结梳理也非常重要。在学习的过程中，不管哪科的复习，高三学生都要做好总结归纳。做好总结归纳，教材上散乱的知识点就串联起来了。

高三学生就形成了知识体系，知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳，各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之，多总结、多归纳、多梳理，就会有进步。

6、明确努力的方向。

高三学生要分析自己数学差的原因，是因为学习方法不对还是因为基础知识薄弱，然后针对自己的弱点改进。

如果是基础差那就把主要精力放在基础知识上，如果是学习或者考试过程中经常出现失误那就克服。总之要明确自己的弱点在哪里，对症下药。

首先孩子在课堂上要可以去紧跟老师的思路，去认真听好每一节课，记好课堂笔记。有些孩子会喜欢自己课后自学，课堂不爱听讲，但是这是极错误的。因为老师对于高考的了解和掌握，是远远胜过我们自学的，所以紧跟老师的教学，是提高数学成绩最关键的一步。

怎样去提高数学成绩高三？

1、经常做笔记

学生们必须在课堂上认真记笔记，这些笔记对于他们所说的放大镜来说具有正确的特征，并且“抓住要点，去其糟粕”。我们必须以书面形式仔细计算，找出困难，管理解决方案，最终得到正确的计算结果。

2、针对各个板块进行学习

高中数学总的来说可以分为立体几何、函数、数列等13个知识版块。学习的时候，应针对自己较弱的版块，在某一段时间进行集中的强化训练，从中掌握解这类题的基本思路和方法。

3、重视基础题

高考的趋势是淡化技巧，重视通法，很多时候一些数学基础很好的同学因为犯了低级错误而拿不到高分。我们平时不能专找难题做，轻视基础题，其实高考中为数不多的难题也就是若干个基础题的组合。克服粗心毛病最好是每天坚持做一定量的数学题，增加熟练程度，并且有意识地暗示自己集中注意力，提高正确率。

高三数学有什么备考方法？

1、共同探讨，共同进步

高考面对全省考生，我们不应该视同班同学为“仇敌”，相反，我们应该团结起来，共同学习、共同探讨，因为每个人单独学习，总会有复习不到的盲点，这不利于我们进步。通过合作学习，我们可以见识到更多的题型；获悉更多的解题方法；更深刻地理解数学概念、定理、公理。

2、减少非智力因素失分

要想得数学高分，关键是能拿分的，我们要尽量拿分；能不失分的，我们要尽量不失分。因而我们平时就应该养成好的习惯：①仔细审题，弄清题意。②加强计算训练，保证计算正确。③规范答题，避免格式错误。④注意检查、验证。

3、掌握考试技巧，合理安排时间

我们必须在120分钟内完成答卷，在规定的时间内获取最高分，所以对于一些选择、填空题，我们可以采用验证法、排除法、特殊值（函数）法等等，以便最快地选出正确的答案。

在时间分配方面，选择、填空题最好时间控制在50-55分钟左右为宜，认真做好检查工作，力争拿高分，这是数学得高分的关键。

4、相信自己，高考成功

高考考的不仅是智力，还有心理素质。拥有良好的心理素质，是高考成功的前提。在高考备考路上，要经常激励自己：“天生我材必有用！”，为自己喝彩。古语云：“平时多流汗，战时少流血。”只要我们平时扎扎实实地练好基本功，到时一切都会水到渠成。

孩子在课堂上一定要紧跟老师，认真听每一节课，记好课堂笔记。有些孩子喜欢自己课后自学，课堂不爱听讲，这是极错误的。因为老师对于高考的了解和对知识的掌握，远远胜过我们自学，而紧跟老师，就是打好基础最关键的一步。

怎样提高数学成绩高三？

1、保证自己会做的题得满分

很多学生都存在“马虎”这一现象，觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因，没有得分，有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，无数个“差不多”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏毛病。

2、学会总结同一题型

准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。

3、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了，就对照正确答案改过来，然后就结束了，这么做完全失去了做题的意义，根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错，除了马虎的原因之外，更多是因为你对知识点掌握的不牢，或者概念理解有误，这都是根本性的问题，如果不及时解决，再遇到同类的题目，你还是会错，一直错到高考结束，到时候再想改，就真的来不及了。

4、不忽视课本教材

如果说数学课本上的题目哪里最为经典，哪里最值得我们去理解、去背、去做？那么肯定是我们数学课本上的例题。我们想想，数学课本上的例题为什么成为例题？是因为它是最经典的题目，同时也是我们要学会的知识点灵活应用的最好的题目。

试想想，这么多的数学题，为什么就只单单是这一两道题是例题，因为它特殊，因为它经典，因为它好。而我们考试的题目，他也是完完全全在例题的基础上变化变幻出来的。因此，我们书本上的例题它是很重要的，同时，它也往往是同学们容易遗漏和忽视的。

5、重视基础题

高考的趋势是淡化技巧，重视通法，很多时候一些数学基础很好的同学因为犯了低级错误而拿不到高分。我们平时不能专找难题做，轻视基础题，其实高考中为数不多的难题，也就是若干个基础题的组合。

克服粗心毛病最好是每天坚持做一定量的数学题，增加熟练程度，并且有意识地暗示自己集中注意力，提高正确率。

6、周期回顾错题

很多过来人都推荐错题本，这种方法很有效但不是适合所有人。同学们可以尝试把所有做错的题做上标记，一周抽一天把本周做错的题再做一遍，避免再犯类似错误。

错题的回顾一定要按时而且要反复，这些前期的工作都推到高三，可能时间会比较紧张。改错本上可以没有很多的题目，但是一定要有平时经常忽略的易错点和容易思维断点的知识点。