三年级娃娃数学成绩差怎么办
2022.12.07 14:16
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孩子数学成绩的提高不是一蹴而就的,所以家长不要心急。而对于孩子来说,学好数学的很重要的一点,就是要去培养孩子的自信心,要在孩子每次数学学习有提高时,要及时表扬,多鼓励少批评。
三年级娃娃数学成绩差怎么办?
1、课本知识要牢固
有的家长看到孩子数学成绩下降便盲目刷题,往往效果并不好,原因是孩子对于基础的知识尚未完全掌握和理解,因此,吃透教材就显得非常重要了。学习任何一门知识都要先清楚基本概念,数学也是一样,每一个新知识点都要让孩子真正理解,只有理清了基本概念,才能进一步灵活运用。
另外,教材里的题型都是由浅入深设计的,重要的知识点书中也有提示,教材的例题和课后题都弄明白,吃透了,才会对知识有真正的理解,之后再去做其他的练习题。
2、重要题型反复练
每学期的课程都会有难点,比如三年级上册,主要的难点是里程题和周长题,当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练,由简到难反复练习,能画图的题尽量画图,一是便于孩子理解,二是培养孩子的画图能力。
俗话说“熟能生巧”,数学题也一样,只有反复练习才能真正掌握。这也是为什么很多家长不明白已经给孩子讲过错题了,再次考试却还是出错的原因,说明孩子练得不够,只是短暂地记住解题思路,并不是真正地理解。
3、重视小题目
一张数学卷里,小题的分数其实能够占到80%,真正考验能力的大题,反而占分不多,所以要想提升分数,重视小题目的得分率尤为重要。
对于像一些简单的选择题、填空题,包括一些计算题,其实是难度并不是太大,但是却需要一定的转换思维,而且对于学生基本的计算能力,有一定的要求,所以重视小题目的得分率,而不能因小失大,才是学好数学的关键。
4、课前预习要充分
课之前要做好新课的预习,一般老师也会布置课前预习新课。预习要充分,先清楚本节课学的是什么。其次把知识点画起来,不理解的多看两遍。较后遇到不明白的地方要做下记号。
5、课堂上听课要认真
课堂上认真听讲,增强学习效率,这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候,遇到重要的知识点也要做笔记,以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听,课上听不明白课后还要请教同学或者老师,直到弄懂为止。学习就是要不耻下问,方能进步。
6、课后要复习
课后要及时复习巩固。根据艾宾浩斯遗忘曲线,刚学习完,知识记忆量是达不到百分百的。20分钟后就剩58.2%,1小时后剩44.2%,8~9小时后剩35.8%,1天后剩 33.7%,2天后剩27.8%,6天后 25.4%,时间越长,记忆量越少。
因此,课后不仅要及时复习,还要合理安排时间,经常去复习,直到把知识点全部记在脑子里,变成长时记忆,永不忘记。
家长要可以在清楚孩子成绩不好的原因后,对于该补缺补漏的要去补,自己也要可以去耐心教孩子。如果自己不会的话,那就可以请个耐心点的老师,帮助孩子去把基础给补上来。
三年级孩子数学成绩差怎么办?
1、督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握
对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。
2、培养学生学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
3、对孩子有信心
作为家长首先不要焦虑,要对自己的孩子有信心。因为孩子的成绩是呈动态变化的。不能因为孩子暂时的成绩不好,就对孩子失去信心。学习就像爬楼梯,不能急躁,只能稳扎稳打。只要不停下脚步,就会一步一个台阶慢慢地攀爬上去。孩子目前的考试成绩,不能说明问题。
4、增强孩子的听课效率
孩子的数学成绩不好,说明孩子上课的听课效率不高。因此家长要和数学老师及时取得联系,让老师上课多关注孩子,多提问,让孩子多回答问题。既可以帮助孩子增强听课的效率,上课不开小差,集中注意力听课;还可以在回答老师的问题时,引发孩子的深度思考,训练孩子的逻辑思维能力。
同时家长还要让孩子明白,认真听讲,比做100到题都强。家长每天可以通过检查孩子随堂的练习册,来检查孩子听课效率的高低。孩子的随堂练习的家庭作业准确率高,说明孩子的听课效果好,准确率低,说明孩子上课的听课效果不好。
5、增强孩子的计算能力
计算能力是学生学习数学的基础。因此数学老师都重视学生计算能力的培养。三年级上册学的计算题是万以内的加减法、有余数除法、多位数乘一位数。现在这个时间,三年级数学的教学进度都在多位数乘一位数。
建议家长在孩子学习新课的同时,借助网络,每天给孩子出5道万以内数的加减法,5道有余数除法,5道多位数乘一位数的计算题,让孩子进行计算,并逐渐增强孩子的准确率、让孩子在计算中,积累万以内数的加减法、有余数除法、多位数乘一位数的计算方法,增强孩子的计算能力。
6、找到孩子成绩差的原因
并对症下药。比如说:是孩子的计算能力不足,还是孩子做题速度慢,还是孩子粗心大意,或者是旧有的知识掌握不牢等。只有找到原因,才能够对症下药,有针对性地加以训练。
7、重视课本
教材里的题型都是由浅入深设计的,重要的知识点书中也有提示,教材的例题和课后题都弄明白,吃透了,才会对知识有真正的理解,之后再去做其他的练习题。
如果孩子的数学成绩不好的话,家长可以去选择,寓教于乐的方法教导孩子。让孩子在学数学的学习上,可以用一些能够让孩子更好接受的方法,去帮助孩子学习数学。可以在孩子玩的过程中,同时去学习数学知识。
小学三年级数学成绩差怎么办?
1、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、要养成认真思考的习惯
应用题的解答需要一定的思考时间,因此我们在平时的学习中,要培养学生学会认真思考,认真检查的习惯,对于低年级的学生,具有一定的难度,学生往往不愿意检查,也不会检查。
既然学生在这一方面有欠缺,就需要在平时的学习中,多指导、多引导,教给学生正确的检查方法,在检查中使学生意识到认真检查的重要性,从而能坚持认真去做。
三年级孩子成绩差的原因是什么?
1、审题不足
很多同学在拿到题目的时候,看不到重点,不知道题目给了什么条件,问了什么内容,通常读过一遍还无从下手。但是这个时候老师将题目再读一遍,强调部分重点,学生就会恍然大悟。所以审题不足,抓不到重点是学习困难之一。
2、反复在同类型题出错
很多孩子总容易在相似的错误一而再再而三地出错,做题时发现似曾相识,可就是做不出来,只能干着急,干瞪眼。
3、遇见难题就退缩
对于数学成绩不太好,或者提升缓慢的孩子来说,对数学学习的信心会持续下降,以致于学习起来有些惧怕感,在心理上形成抵触。
4、缺少学习热情
学生学习小学数学的主体性和能动性较低。这一点突出的表现在学生学习数学的积极性和主动性较低,缺乏数学学习的热情和信心。同时缺少学习的恒心,遇到难以解决的问题时容易灰心,丧失学习的欲望。
小学三年级的孩子其实还是玩心比较大的,所以成绩是相对不稳定的,在单独的科目上,比如数学,学习需要的专注力比较差,所以想要增强孩子的成绩,还是要找出成绩不好的根源,才能有效解决。
三年级数学成绩差怎么办?
1、激发孩子的学习兴趣。
一般来说,小学生年龄还偏小,心智都未完全成熟。特别是在10岁以前,作为家长来说,这个年龄段的孩子,要更加重培养孩子的学习品质,也就是说,要将更多的精力用在培养孩子的学习兴趣、学习态度、学习习惯上,从小能够养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,远比掌握的知识技能更重要。说实话,小学三年级以前的数学,以后只要稍微一努力,就补回来了,家长完全可以不用担心。反而是如果小学生的学习态度不端正,学习习惯不好,对学习的兴趣没有的话,以后再想改就难了。
2、培养良好的学习态度。
态度决定命运,选择造就未来。有良好的学习态度再差也差不到哪儿去。数学好的孩子,要么是智商非常高的,要么是学习勤奋方法好的。引导孩子多收集错题,勤能补拙,大量练习提高能力。有的时候,一辆车要开过小河,不是将自行车换成汽车就行了,而是学会去搭一座桥。
3、数学学习离不开适当的练习。
就是要让孩子去做题,在习题中巩固和增强。数学是培养孩子思维和计算能力的一门学科,只有通过大量的练习,才能见多识广,才能在遇见类似问题时候迎刃而解。
4、引导孩子多思考,勤练习。
学习要讲求,巩固基础,学习新知识的同时注意复习,温故而知新。(当然,上课认真并且多问善问是最基本的)多阅读些数学书籍,学习数学是思维学习,不是简单的就练习计算,口算,珠心算等等。阅读一些能锻炼思维的书,能让孩子轻松的听的懂,也是很好的选择。多思考,多练习,孩子自然慢慢提高,切记简单的题海战术。
5、培养孩子认真做作业的习惯。
数学习题要认真做,因为这是检验学习效果较好的方法。数学题目不会做,说明知识点没掌握好。有些题目换成另一种说法,学生就不会做了,但明明考点是一样的,这说明孩子对知识点理解不深刻,还不能灵活运用。不会做的题目,做下标记,上课认真听老师讲评,或者让孩子请教同学。
6、对孩子要有耐心,多一些鼓励。
不光是老师对孩子们要有爱心、耐心、包容心,家长同样也是如此。学习不是一蹴而就的,它可能会出现反复,甚至倒退,这都是可能的。作为家长的我们不能在孩子学习成绩一出现下滑就予以打击,相反的是我们要多鼓励孩子,给孩子以信心,只有这样,孩子才会信心满满,稳步增强。
三年级孩子数学成绩不好,大多是因为孩子的认知问题,在小学阶段的数学,还是有必要通过死记硬背,或者不断重复操练,来给孩子加深印象的,只有做到了这一步,他才会在某一天对之前的知识,有恍然大悟的感觉。
三年级男孩数学成绩差怎么办?
1、要想孩子数学好,先培养良好的学习态度
态度决定命运,选择造就未来。有良好的学习态度再差也差不到哪儿去。数学好的孩子,要么是智商非常高的,要么是学习勤奋方法好的。引导孩子多收集错题,勤能补拙,大量练习提高能力。有的时候,一辆车要开过小河,不是将自行车换成汽车就行了,而是学会去搭一座桥。
2、要想孩子数学不累,还是多阅读
孩子听不懂,要么教授的人方法不好,要么孩子智力水平还达不到。如果你非要让三年级孩子,学奥数,还要成绩好,绝对不是他的错,很多超前教育,精英教育,都是针对少数孩子,毕竟99%的孩子都是平凡孩子,不能“揠苗助长”。
3、数学听不懂,需要多思考,勤练习
学习要讲求,巩固基础,学习新知识的同时注意复习,温故而知新。(当然,上课认真并且多问善问是最基本的)多阅读些数学书籍,学习数学是思维学习,不是简单的就练习计算,口算,珠心算等等。阅读一些能锻炼思维的书,能让孩子轻松的听的懂,也是很好的选择。多思考,多练习,孩子自然慢慢提高,切记简单的题海战术。
4、教给孩子一些学习窍门
比如谁都会遇到不会做的题,就可以抄题。因为一抄题就平静下来,不会那么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄,就会把原来没有注意的字和条件都注意到了,另外边抄边想,要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习,要对学习有兴趣,要对学习上的困难有点自己的应对办法,如果你在这些方面有所收获,那么小学时期就没有虚度。
三年级数学考试要注意什么?
1、标出表示并列、转折等关系的逻辑词
督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来,在做题过程可以更醒目、更注意。
2、在题目上勾画,做标记
在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。
3、平时练习中培养答题规范
家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师能纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。
因为孩子在学习中,是必然会出现差错的,但是家长要可以意识到,孩子那些出现的错题,其实是非常有用的。因为这些错题,其实是显示了孩子现在在哪些部分还有不足,而如果孩子想要提高的话,抓好这些薄弱点去提高,是能很快就有很大的提升的。
五年级数学成绩差怎么办?
1、巩固基础知识
由于还有一年就要转入小升初的复习阶段,所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解,可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌,因为这些方法,也是以后分数计算和综合混合运算的基础。
2、多做专题练习
五年级是接触专题最多的时期,小学阶段的重要知识点和难点,也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重,如果这几个专题掌握的不好,想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题,要保证练一道会一道,真正的理解并掌握所做的题目,日积月累,几个重点难点,也就不再是老大难问题了。
3、不懂就问
学习的时候,多少都会遇到自己难以解决的问题,这时候就要积极提问、讨论,不要因为害怕胆小,就憋着问题或者略过问题,这样只会造成你在学习上的隐患。
对于那些比较难的问题,可以去向老师提问,或者跟其他同学讨论,你就可能从别人那里学习到好的的方法和技巧。要知道,学习的基础是勤学,学习的关键是好问。
4、实战培养
有的同学在平时的学习过程中,表现都很好,作业也完成的很不错,可是一到了考试的时候,成绩就不那么理想了,所以在平时,大家要把作业当成考试,然后在考试时,就把它当成作业,适时的去调整方法。
5、要迅速过渡
五年级的学生是属于小学的高年级阶段,虽然是最初接触奥数,也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。
6、制定学习计划
所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
7、重视基础
奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。所以不论是从小升初的角度,还是从提高自身能力的角度考虑,五年级学生都应该重视奥数基础部分。
8、培养认真验算的习惯
在解题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。教师在教学中,要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练,严格要求和督促学生去做,要向学生讲清,什么叫验算以及验算的方法、意义等。
孩子的学习成绩好不好,是还和学习效率有关的。在一样的时间里,学习效率高的孩子,学的内容就更多,成绩也就更优秀。所以如果想提高孩子的数学成绩,那么就要求家长,要管理好孩子的时间,提高孩子的学习效率。
娃娃数学成绩差怎么办?
1、增强孩子的听课效率
孩子的数学成绩不好,说明孩子上课的听课效率不高。因此家长要和数学老师及时取得联系,让老师上课多关注孩子,多提问,让孩子多回答问题。既可以帮助孩子增强听课的效率,上课不开小差,集中注意力听课。还可以在回答老师的问题时,引发孩子的深度思考,训练孩子的逻辑思维能力。
同时家长还要让孩子明白,认真听讲,比做100到题都强。家长每天可以通过检查孩子随堂的练习册,来检查孩子听课效率的高低。
2、增强孩子的计算能力
计算能力是学生学习数学的基础。因此数学老师都重视学生计算能力的培养。三年级上册学的计算题是万以内的加减法、有余数除法、多位数乘一位数。
建议家长在孩子学习新课的同时,借助网络,每天给孩子出5道万以内数的加减法,5道有余数除法,5道多位数乘一位数的计算题,让孩子进行计算,并逐渐增强孩子的准确率、让孩子在计算中,积累万以内数的加减法、有余数除法、多位数乘一位数的计算方法,增强孩子的计算能力。
3、整理重点
有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕,定义、定理、公式该背的一定要背熟,有些同学以为数学著重推理,不必死背,所以什麼都不背,这观念并不正确。
一般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具,没有记住这些,解题时将不能活用他们,好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中,如何在第一时间救人。很多同学数学考不好,就是没有把定义认识清楚,也没有把一些重要定理、公式”完整地背熟。
4、适当练习
重点整理完后,要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次,然后做课本习题,行有余力,再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出再与同学或老师讨论。
5、适当多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
6、加强计算的训练
这册教材的计算内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法,这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础,特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础,要加强孩子对算理理解的辅导,让孩子理解乘法的含义的基础上加强训练,达到熟练的程度。
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