高中地理选择题怎么提高
2022.08.11 17:00
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选择题,作为地理高考的基本题型之一,设问明确、知识覆盖面广、作答简便、评分客观。因而备受高考命题者的青睐。因此选择题的得分情况,是影响地理成绩的重要因素。
高中地理选择题怎么提高?
1、明确题干要求
题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
2、审选项
首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。
第二,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。
第三,你要排除与限定条件不符合的选项。
第四,要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。
第五,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
第六,选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。
3、排除法
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。
4、图形与辅助线法
对于一些计算类的题目,和读图选择题,可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
怎么提高高中地理选择题正确率?
一、做题前一定要先读懂题干
读懂题干,是后续一切技巧的基础,也是最容易被忽略的步骤。那怎样才算是读懂题干?首先要通过阅读,弄清题干中心思想,并且在读题干时联想学过的原理,抓住核心点。
二、对号入座要仔细
进入实质答题步骤——选择与题意相符的选项。做这步的方法无非是两种:直选和排除法。
在选项选择的时候,我们需要注意些什么?
1.答非所问
一般来讲,只要选了与题意不符的选项,都是答非所问。容易出现这种错误的情况是,选项本身正确,但不是题干要求。出现这类错误,通常是因为大家在审题之后没有及时勾选出题干的关键词,在选择选项的时候没有把选项和题干进行对照。
2.偷梁换柱
对已有原理用于题干或选项时改变一些条件,主要是通过"添枝加叶"——增加条件或限制语;或者是"缺斤短两"——减少条件或限制语,以考查学生对概念或原理把握得是否正确。
三、排除干扰巧检查
对于一些有疑问,但又拿不准的题目,可以采取"代入法"进行。即将选项和题干用设问中的引导连接为一体,形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺。一般来讲,只需要代入一次,就可以使思路清晰起来。
选择题考查的内容也不外乎三部分:识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加,很少看到识记的题型,识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道选择题都是运用已用的知识,对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。
可见,选择题也是,考查学生分析问题和解决问题的能力,考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧,不能代替基本功。
文综虽然是要背的,但是做题也是很重要的,在做文综的时候,我们可以知道他们是怎么分析的,思路是什么,根据这道文综题,我们可以想到的知识点有哪些,这样我们学习起来会有兴趣,做文综选择题的正确率自然就会提高了。
高中文综选择题怎么提高
平时多看书
做选择题跟大题不一样,选择题只要把知识理解到位了就可以选对。所以平时要不断地看教材,看到教材中有不懂得地方就要问老师。
把易错点都搞清楚
复习的时候,很多老师或者复习资料都会有一个叫“易错诊断”的东东。把每一个易错点都搞清楚,这样你就可以用排除法做题了。
长期练习学会快速解读材料
高考题的材料是非常严谨的,有主旨,有关键词,有逻辑,有价值倾向。你要在最短的时间内解读材料,与命题人同频共振。建议平时做选择题时一定要养成一个习惯,一边读材料一边划出关键词。
用排除法降低难度
排除法分为两种:排错法和排优法。读完材料,你就可以排除明显有知识错误的选择肢,也可以确定必须要选择的选择肢,进而把正确答案限定在两个答案以内。但要注意,用排除法一定要谨慎,排除后要验证剩下的选项中共同的选择肢是否正确。
剩下的两个怎么办?
用排除法,可能还会剩下两个难以选择。怎么办?第一步,仔细对比这两个选择肢,找到二者的区别,一定有区别。第二步,重新读材料,看材料更符合哪一个选择。
高中文综选择题提分技巧
文综选择题提分最快方法一
1、文综选择题要明确出题人的主要目的,尤其是那种材料题,这种题型非常的耗时,一定要细细的审题。这种题型考察的不是你的判断力,谁对谁错并不关心,重点是是要抓住中心,如果不仔细审题,就很容易陷入误区。
2、文综选择题要善用排除法。这种方法是经常使用的方法,尤其是对某些选项判断非常疑惑的时候,使用该方法会特别的管用。这种方法经常用在多选题中,将不符合条件的选项你优先排除,可以极大增加答对的几率。
文综选择题提分最快方法二
1、每日坚持多做题,做题可以让大脑加深对知识的记忆和理解,从而达到熟练的程度,很多知识点的考法五花八门,其实问的都是一个问题,我们做更多的题才能更加有把握,心里也会更加踏实。很多学霸都是只做选择题,然后把自己对选项的理解写在后面,最后在去参考答案,查缺补漏。
2、答政治题的时候,要抓住重点,无关紧要的东西不要写,否则会引起批卷老师的不爽,要按照一定的规范来答题,正确的答题模式是先写观点,再基于观点进行扩展来回答。注意审题,切忌所问非所答,要用自己学到的理论知识来论证自己的观点。
文综选择题提分最快方法三
1、一定要做有答案的文综选择题,如果没有答案,做完也不知道对错,这样的题等于没做。
2、多做模拟题,把模拟题当成考试来做,用秒表掐时间,到点交卷,然后对答案,找出不足。
3、做题一直到高考前,临近高考的时候,可以少做一些,保持充沛的精力和体力,但是不能停做,要使用保持做题的感觉。我们之前的老师经常这样教育我们。高考前保证做题的质量,适当的减少题量。
地理是一门介于文理科之间的学科,其学习一定要掌握方法,理解原理,否则很有可能会事倍功半。所以高中一定要重视地理的学习。
孩子高中地理怎么提高成绩?
1、重视地理知识与技能的运用
包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔,加强考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。
2,理论联系实际
平常要多关注生活中的地理、身边的地理,关注时政热点,关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容,要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力。
3、多看地图册
地理这门学科的知识很杂,大大小小都有, 首先把这些知识都掌握,大的比如气候、洋流、迁移、河流,这些大的知识点里往往包含着许多分支,比如看气温降水曲线图判断气候类型、全球理想气候分布图、气候非地带性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的类型和渔场的分布。
4、注重画图能力
地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,所以想学好地理就不能忽略地图。平时复习的时候最好是把地理知识和地图相结合,通过地图理解地理知识。达到看到图就能想到相关地理知识,或者看到地理知识点就能在脑海中形成一幅相关地图。
5、勤于练习
理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的运用知识的途径就是要多做题,勤问题做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。
6、学会图文转换
着重培养读图分析能力。在读懂课本和地图册上的原图之后,可通过变换图形,叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路,经常做图文变换的练习。
地理作为一个属于文科要记的知识点繁多,又像理科一样计算要求高的学科,令不少的文科生头疼不已,每次考试对选择题的各选项举棋不定,觉得看哪个都像是正确答案,主观题更是大脑一片空白,无从下手。
高中地理很差怎么提高?
1、熟悉课本
学好地理最主要的就是要熟悉课本,地理当中有很多的知识都是和书本有关的,有很多的同学在学习地理的时候,不太注重地理课本,指向去做题,这样是解决不了什么问题,只有在熟悉课本的基础上才能更好地去提高自己的成绩。
2、熟悉地图
地图贯穿地理整个知识点,地理当中的大部分题都是和地图相关的,我们在学习地理的时候,有很多的老师就说,只要你把地图掌握清楚明白,你的地理分数已经在70分以上了,由此可见底地图的重要性,我们要想学好地理,必须有固定的时间去学习地图。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
高中地理很差的原因:
1、学习方法不科学
一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是沉睡在数理化作业里,对地理知识一知半解,死记硬背。
2、对地理的学习兴趣不浓厚
很多高中生刚开始地理成绩就不好,这并不是方法、计划出了问题,而是对高中地理没有引起足够的重视,总是觉得地理是副科,没必要学习。也有不少同学觉得地理知识过于难懂,与其在地理花时间,不如将精力放在其他学科,正是因为主观上不加以重视,才导致了地理成绩差。
3、死记硬背
在高考考题越考越灵活的今天,还仍有在学习时候在死记硬背,有的甚至背的是什么自己都不知道,也是很低效的,根据新课标对大家的要求,是培养考察大家的地理思维能力,是要求大家做到对知识点的灵活运用。
高考语文有13道选择题,共39分,而如果我们将重心放在提高单选题的分数上,对我们语文整体分数的提高,也会起到很关键的作用。那么,我们怎么才能提高语文选择题呢?
高中语文选择题怎么提高?
1、采取排除法,“缩小包围圈”,不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。为什么呢? 这是因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。
容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法,好比逐步“缩小包围圈”。
2、选择题当直接选择答案不确定时,可以用排除法进行选择,排除掉最不可能的项就会知道答案了。 而假如排除法也不能达到目的,可以暂时选择一个你觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目,最后试卷做完再反过头来看这个题目。
千万不可以一直停留在这个题目上面。 因为后面可能有许多你会的题目,不能因为一道题耽误了后面的题目。
3、词语运用题,是凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型: 对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
高中语文考试有什么答题技巧?
4、在选择题里,针对自己的弱点,寻找突破。平时应注意搜集记忆模糊的字词。如果把做过的所有关于读音、错别字、成语的正确写法,整理在一个本子上,每天打开本子,浏览一遍整理的内容,经常横向比较相近相似的音、字或成语,哪怕不刻意去背,都有事半功倍的效果。
在做题时不要一味地求新、求奇,要注重题型的规范性。历年真题是最好的样题,要吃透。多思考出题者对选择题的常考点,多比较几份卷子的相似题,你会有很大收获。要在每天的反复总结中进一步提高,保持不失分的感觉。
高中语文考试有什么答题技巧?
1、抓关键词语
很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时,所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
高考地理属于文科中的理科,需要靠理解能力,高考文综的答题时间只有两个半小时,答题的时间是非常紧迫的,那么考生如何答好高考地理选择题,提高高考地理选择题的正确率?
地理选择题怎么提高正确率?
1、明确题干要求。
题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
2、审选项。
首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。
第二个,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。
第三个你要排除与限定条件不符合的选项。
第四你要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。
第五,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
第六,选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。
3、排除法。
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。
4、图形与辅助线法。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
地理选择题提高正确率的方法:
一、认真阅读试题材料,明确考查的内容——认真审题
做任何试题都需要认真、细致地审题,做选择题也不例外。在解答选择题之前,先要认真阅读试题给出的相关资料,然后结合问题判断试题中哪些内容是解题所需的、哪些内容是关键的、哪些内容是干扰信息诱使你犯错误的。在试题与答题卷分开设置的情况下,读题时就可把上述要点内容用笔圈注出来,以提醒自己注意。
二、选择恰当的方法,高效快速解题——正确解题
( 1 )直选法
直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,选择出正确选项即可。
虽然,高考越来越重视对考生能力的考查,但知识是能力的基础,不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。
( 2 )精确计算法
地理学习中会遇到不少的计算问题,如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等,计算类选择题经常会在试题中出现。
在解答这类题时,先要看清题目的要求,然后结合有关计算公式,进行计算,最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。
地理学科作为初中和高中都会存在一门学科,在考试当中也占去一定的分数值。那么,高中地理怎么学才能提高成绩呢?
高中地理怎么才能提高成绩:
一、文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理(主要是高中地理必修1部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
二、图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
三、紧扣学习主线
无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系,学习地理必须紧扣这条主线。
学好中学地理的建议:
第一、培养自己对地理学科的兴趣,兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣,一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”,那么自己就要研究一下了,古人为何会写出如此诗句呢?明白后,原来“春风”是指影响我国的夏季风,玉门在非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里降水稀少,一片荒凉。如此这般,便可激发自己的学习兴趣。
第二、端正学习态度,积极主动。作为一名学生,一定要有一个学生该有的样子,不要相信天才怎么怎么样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学或者老师。“三人行,必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生,内心会倍感欣慰,就怕不懂还愣愣的自己研究,闭门造车,那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容,心中有数;课上要认真听讲,聚精会神”课下要认真独立完成作业,查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心,很可能会落队而难以弥补。有时候,当堂理解的知识,课下花几倍的时间也可能难以突破,这时就是事倍功半了。
第四、中学地理尤其是高中地理,特别强调理解记忆,硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如,地球的自转和公转涉及到时区时差,多画图,多理解,多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等,比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)
第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的,多看大、小地图,注意不同类别的图,河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图,那知识点基本也就没有依附了,初中地理可以多描图,比如描下长江干流及主要支流图,然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。
第六、做题实战,是骡子是马,到题目上见。题目浩如烟海,一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目,做题当中一定要独立完成,切忌翻书抄袭等,自欺欺人害得还是自己啊!老师讲解完题目后要学会反思,多问几个为什么,自己为什么会做错这道题呢?是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢?粗心大意失荆州,一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏洞的话也不可怕,可怕的是不去总结整理,比如某地的农业发展条件,那就包括自然条件和社会经济条件两大类,自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等;社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等,如果答题丢了某一点,要在笔记本上有所体现,后不再犯。
第七、自己要经常我做阶段性总结,要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后,要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结,分析一下自己最近的学习情况,多和老师同学沟通交流,从而进行调节和完善。
地理有哪些学习方法:
(1)对比联想记忆法
是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法。通过对比联想,有助于我们比较地理事物的差异性,掌握各自的特性,增强记忆。如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式,其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反,学习时,只需精记一种即可。
(2)从属联想记忆法
是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。通过关系联想,引导思考、理解地理知识彼此之间的关系,使思考问题有明确的方向,感到有些地理知识多而不杂,杂而不乱,有规律可循。如因果关系:地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;从属关系:总星系→银河系→太阳系→地月系;并列关系:风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。
(3)聚散联想记忆法
是指运用聚合思维对一定数量的知识通过联想,按照一定的规律组合到一起或运用发散思维对同一地理知识,从多方面进行联系的记忆方法。包括聚合联想记忆法和发散联想记忆法,互为逆过程。
(4)运用聚散联想记忆法
有助于学习时举一反三,触类旁通,扩大思路,建立地理知识的“联想集团”。形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来,借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性,又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来,“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山:“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。又如意大利的轮廓图像高跟靴子。
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