高三数学怎么学才能学好
2022.10.22 16:10
173浏览
在整个高三数学的学习上,良好的学习心态,也尤其重要的。也要能主动学习,即让自己的学习进度、复习进度吗,都能赶在老师授课之前。并且还能在,老师安排学习计划的基础上,制订好一份自己的计划,整理好自己的学习时间和进度。
高三数学怎么学才能学好?
1、做题后加强反思
高三学生一定要明确一点,就是现在正在做的题,一定不是考试的题。所以高三学生做题不是目的,学会运用数学题目的,解题思路和方法才是正道。因此,高三学生对于每道题都要加以反思。
2、主动复习总结
高三学生想要学好数学,进行章节总结是非常重要的。在初中的时候,都是教师替学生做总结;但是到了高中之后,就需要学生自己来做了。所以高三学生需要自己常总结,主动复习。
3、合理规划
高三学生的学习,是非常紧张的,每个高三学生,都是投入了自己全部的精力。但是高三学生,想要快速提高数学成绩,就要给自己,制定一个较为长远的,切实可行的,学习目标和计划。对于高三学生来说,最重要的就是时间,所以高三学生,要详细安排好自己的空余时间。
4、先看笔记后做作业
很多高三学生经常一边做作业,一边翻笔记。这样对于数学成绩的提高并没有多大的用处。高三学生想要提高数学成绩,就要养成良好的学习习惯。高三学生,可以在每天做作业前,把课本的相关内容,和当天的课堂笔记拿出来看看,之后再去完成作业。能否长期坚持下去,常常是学霸与学渣的最大区别。
高中数学有什么答题技巧?
1、熟悉基本的解题步骤和解题方法
解题的过程,是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题,前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序,我们一般只要顺着这些解题的思路,遵循这些解题的步骤,往往很容易找到习题的答案。
2、审题要认真仔细
对于一道具体的习题,解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题,这是获取信息量和思考的过程。读题要慢,一边读,一边想,应特别注意每一句话的内在涵义,并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯,心里着急,匆匆一看,就开始解题,结果常常是漏掉了一些信息,花了很长时间解不出来,还找不到原因,想快却慢了。所以,在实际解题时,应特别注意,审题要认真、仔细。
3、一般思维规律的方法
如观察、试验、比较、分类、猜想、类比、联想、归纳、演绎、分析、综合等。在具体的解题中,有通性通法、适应面广的特征,常用于思路的发现与探求。
对于高三学生来说,数学是让人头痛的一个学科。很多人即使努力学习也没有什么太大的效果。这个时候就需要高三学生静下心来思考一下,有哪些因素阻碍了数学成绩的提高,然后查缺补漏,找到适合自己的学习方法,提高数学成绩。
高三数学怎么学才能提高成绩?
1、对数学的认知。
由于成绩长期没有提升,很多学生觉得数学本身就难,或者觉得自己不具备某种天赋、某种方法,于是对自己怀疑,甚至对自己没有信心,那么这样的话很容易挫伤学习数学的积极性。
2、打牢基础,稳固根基。
基础是纲,是考试的依据。高考数学不管多难,都离不开教材,都是围绕着教材出题的。
在复习的过程中,准高三学生要以打牢基础为己任。要把打牢基础放在首要位置,把基础打牢的前提下,再去研究课外的练习等。很多考生在备考的时候容易本末倒置,这是得不偿失的行为。
3、高质量做题。
在高三备考的过程中,做题是不可避免的。在做题的时候,高三学生要高质量做题。
首先,高三学生要选择适合自己的题来刷,高三的题有很多,高三学生要选择适合自己能力水平的题来刷;然后,要限时做题,把答题的速度提上来;最后,要认真核对答案,反思做错的题。
4、备考的方向。
很多考生觉得多做题就行了,还有一些考生进行“题海战术”,每天面对大量的习题,同时也有好像永远都做不完题,结果是成绩没有提升上去。
那么这个方向,当然也有一些考生走向了另一个极端,不喜欢做题甚至很少做题,这些考生有的觉得自己很聪明,应该能学好理科,特别是数学,结果拿到试卷后,觉得生疏,在短时间内很难把题目做好,对以上两类考生,都是属于备考方向的问题。
5、总结归纳梳理。
错题反思是非常重要的,归纳总结梳理也非常重要。在学习的过程中,不管哪科的复习,高三学生都要做好总结归纳。做好总结归纳,教材上散乱的知识点就串联起来了。
高三学生就形成了知识体系,知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳,各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之,多总结、多归纳、多梳理,就会有进步。
6、明确努力的方向。
高三学生要分析自己数学差的原因,是因为学习方法不对还是因为基础知识薄弱,然后针对自己的弱点改进。
如果是基础差那就把主要精力放在基础知识上,如果是学习或者考试过程中经常出现失误那就克服。总之要明确自己的弱点在哪里,对症下药。
如果孩子的数学是零基础的话,那么就最好可以,去从数学基础知识的掌握上,开始补习。因为数学基础知识,对于提高整个数学成绩,是有很大的影响的。很多数学难题,都是由基础知识演变而来,所以巩固一下数学基础知识,对于我们来说是非常不错的。
高三数学零基础怎么学?
1、养成良好的学习数学习惯
建立良好的学习数学习惯,使自己在一个轻松的状态下进行数学的学习。我们在学习数学的过程中,要把从老师那里学来的知识转化成自己的语言,使自己能够对知识有一个深刻的印象,学习习惯上的内容也包括在课堂上认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、做完数学题之后要及时进行反思
我们要对自己所做过的数学题,进行知识点上的提炼和方法运用上的总结,明确主要的解题思路和方法,对做过的每道题加以反思,对自己从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结,让自己能够从所做过的题中获得一些解题经验。
3、积极主动进行数学知识点上的复习
在每学完一章数学内容知识时,我们要及时进行章节总结。在我们初中数学的学习中,是教师为我们进行数学重点知识上的总结归纳,让我们在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说,需要我们主动进行相关知识上的复习,积极进行知识总结。
4、保证自己会做的题得满分
很多学生都存在“马虎”这一现象,觉得自己明明会做的题,但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因,没有得分,有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。
其实造成这种情况的主要原因,就是平时的做题习惯不好,总是觉得“差不多就行了”,无数个“差不多”,到最后就会发现,真的差很多。想要改变这种现状,一定要在平时做题时下功夫,日积月累,才能改掉坏毛病。
5、学会总结同一题型
准备一本题集,同一类型题总结在一起,并对照作答,区分异同所在,这对高考数学的提升效果显著,通过同一类题多次重复变换,可以加深记忆,同时刺激思考,从多角度切入解题,试图寻找最优解。
等到再遇到该类题时,我们就会有自己的解题思路,并能快速找到优化解题步骤的方法,会做的题不丢分,精简答案拿全分,会为之后的题目省下大量时间。
6、总结错题、不走过场
很多学生看到一道题自己做错了,就对照正确答案改过来,然后就结束了,这么做完全失去了做题的意义,根本没有办法得到任何提高。
你之所以会把一道题做错,除了马虎的原因之外,更多是因为你对知识点掌握的不牢,或者概念理解有误,这都是根本性的问题,如果不及时解决,再遇到同类的题目,你还是会错,一直错到高考结束,到时候再想改,就真的来不及了。
7、拓实基础,增强知识储备
高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时,题目所体现的数学思维方法。
孩子在学习高中数学的过程中,是会遇到不少困难和问题的。所以孩子要能有克服困难的勇气和信心。要可以做到胜不骄,败不馁,要有一种“初生牛犊不怕虎”的精神。但是千万不能让问题堆积,形成恶性循环。而是要在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。
高中数学要怎么学才能学好?
1、背诵数学公式
数学的出题方式有很多种,但是解题方法却是相对固定的,需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候,我们一定要先把数学公式背诵清楚,做到在考试的时候能够记得起计算公式,这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得,那做题和解题就无从谈起了。
2、做多数学题目
高中数学的学习内容比较多,只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说,在应试教育的指挥棒下,多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。因为考试的大纲是相对固定不变的,而且考试范围也不会超过,教科书和考试大纲的范围。
因此,出题的渠道都是围绕教科书和大纲,无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以,通过多做题目可以达到提高效率的目的。
3、学会独立思考
高中数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力,通过独立思考可以提高学习效果。在学习高中数学的时候,尤其是遇到难题的时候,千万不要着急去翻看解题技巧和参考答案,而是应该先思考怎么去答题。
首先就是要从脑海当中去想一想有没有在课堂上学习过这个题目,有没有这个题目的解题方法和路径,其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散,可以提高解题的技巧,从而有利于学好高中数学。
4、注重基础知识
基础知识在所有学科中都是首要的,对于数学来讲,就是定义和公式。其实往往每道题都是有它的定义延伸出来的,所以充分理解定义,记好每一个公式就是关键。在学习过程中,就要利用好笔记本,记录下来老师所讲的重点定义和公式,并在做题前要好好的看一遍,并对照课本中的例题进行对照理解。这样再做其他相关题目时才会等心应手。
5、做好总结和反思
整理好每张试卷的题型,按题型分类就可以找出自己的不足之处 记下每到题考到的知识点,罗列定义和公式 归纳错题,利用好错题。按照题型来进行错题,分类别这样自己在回顾的时候就会有针对性,而不是一股脑的全都记下来,到最后自己都感觉都要复习,就比较浪费时间。
6、草稿纸的利用
草稿纸在咱们数学中是必备的。所有的图和运算过程都在做题的时候都会呈现出来,草稿纸一定要字迹清晰,条理的利用,因为它是你检查时候的秘籍。只有自己看清了每一步的解答、自己每一幅图,这样检查的时候就不用再手忙脚乱了。
7、积累资料随时整理
要注意积累复习资料。把课堂笔记,练习,区单元测验,各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。
高二孩子想要学好数学,首先就要记熟数学课本上的知识点。尤其是数学课本上用颜色标出或是大写加粗的字,都要把它记熟,甚至是完完全全的背下来,这些是学习数学的基础。只有将这些知识点应用到数学上,才有可能学好数学。
高二数学怎么学才能学好?
1、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。
分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
2、重视课本上的例题
高二学生想要学好数学,就要背熟课本上的例题,数学课本上的例题之所以是例题,就是因为它经典,同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题,但其实考试的题目,都是完完全全在例题的基础上变化出来的。
3、重点难点突破
高二学生要学会在复习过程中,特别要关注一些难点及容易造成误解的问题,分析其中的关键点和易错点,找出原因,记录在一个专门准备的小本子上,也可以在电脑上做一个重难点的记录,这样可以随时进行复习。
4、紧跟老师的节奏
基本上学校老师都已经安排好了学生的复习进程,包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。每一个复习阶段都有其作用,比如第一轮复习注重基础,而最后冲刺阶段会进行一些押题。
在复习时学生应该紧跟老师的节奏,千万不能开小差,如果在基础复习时没有认真巩固之前的基础知识,那么之后复习需要用到这些知识的时候,学生大脑一片空白,那复习也就失去了意义。
5、不要只顾难题
数学复习时进行习题练习,许多学生都会犯一个错误,那就是过于重视难题的练习而忽略基础题。要知道,在整个卷面分值来说基础题分值会占到70%,只顾复习难题而忽略基础题复习反而得不偿失。数学复习做习题练习时时应该将基础题型熟练掌握,先拿到这些基础分,再考虑难题练习提高得分上限。
6、上课40分钟很重要
对于课堂上老师所讲的每一个公式,每一条定理都要深究其源,这样即便在考试当中忘了公式,也可以很好的解决问题,不至于内心的慌乱和紧张。另外要充分利用好课堂这短短的45分钟的时间,尽量在课上将所学习的知识吸收,这样回到家后才能进一步展开接下来的学习,节约时间。
7、看书写作业的顺序
看书和写作业要注意顺序,有的老师说先写作业再复习,其实经过证明这是完全不对的。因为在下课之后到你回家时又经过了一段时间,这段时间难免你会把老师所讲的重点或细节忘记,这种情况下写作业难免会有一些问题。
其实,我们要养成良好的学习方法,尽量回家后先复习一下当天学习的知识,特别是所记的笔记要重点关照,然后在写作业,这样效果更佳。
有的学生会认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题,就会无从谈起。因此,孩子想要学好数学,就应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。
高中的数学怎么学才能学好?
1、课完课的当天,必须做好当天的复习
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果,提出必要的改进措施。
2、审题要认真仔细
对于一道具体的习题,解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题,这是获取信息量和思考的过程。读题要慢,一边读,一边想,应特别注意每一句话的内在涵义,并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯,心里着急,匆匆一看,就开始解题,结果常常是漏掉了一些信息,花了很长时间解不出来,还找不到原因,想快却慢了。所以,在实际解题时,应特别注意,审题要认真、仔细。
3、一般思维规律的方法
如观察、试验、比较、分类、猜想、类比、联想、归纳、演绎、分析、综合等。在具体的解题中,有通性通法、适应面广的特征,常用于思路的发现与探求。
高中数学考试有什么答题技巧?
1、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量,从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
2、会做与得分的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现会而不对对而不全的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。只有重视解题过程的语言表述,会做的题才能得分。
3、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,准字则尤为重要。只有准才能得分,只有准你才可不必考虑再花时间检查,而快是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。
4、难题与容易题的关系
拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打持久战,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。
对于学生而言,在升入高一之后,无论是学习节奏还是学习内容,与之前初中、小学有着本质的区别。高中学习内容尤其是数学、物理等理科,学习难度呈指数函数式的增加,那么高中孩子数学怎么学才能学好呢?
高中孩子数学怎么学才能学好?
1、课前预习功课
在预习功课的时候不是简单的看一遍,要知道这个题是会做还是不会做,课上需要集中注意力听讲,一般来说,老师上课一般都是根据教学大纲来的,所以上课要专业这点很重要。但是老师课上所讲的知识是面对所有学生,不是每个人都能掌握的,要学会调整。所以课前预习功课很重要。
2、背题从课本例题开始
每个章节的新知识,课本上一定会有一道或者几道例题,根据常考察的题目类型或者是出题思路,而总结出的题型,不要不重视例题,不仅要把题目解出正确答案,更要去思考,这样的题目类型的出题角度是什么,用到的知识点又是什么。在高中阶段,老师强调的例题或者题目类型,要额外在笔记本上整理一遍,因为这样能够更加清楚直观的分清哪些需要重点学习,进而提高了学习利用效率。
3、错题要多次重复做
无论是因为时间紧迫亦或是因为没有这个学习意识,对待错题的时候大多知识在整理的时候认真复习整理,而等到誊抄到本子上之后,就完全没有想过再去多次复习。错题的价值不在于整理到本子上,而是在于在考试结束后,能够多次重复复习,因为这样才能在不断的复习中,慢慢的把错题都理解掌握,从而实现错题的最大利用化。
4、上课时多跟紧老师节奏
数学这种重视积累、第一遍理解的学科,上课的效率尤为重要,尤其对于一些基础知识不够扎实的学生而言,上课的时候不仅要做好笔记,更要跟紧老师的节奏,争取在上课的时候把需要重点记住的知识点全都标记出来,同时能够把没能掌握理解的知识点,全都分类。
5、建立良好的数学习惯
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
6、审题要慢,解答要快
审题是整个解题过程的基础工程,题目本身是怎样解题的信息源,必须充分搞清题意,综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成,则可尽量快速完成。
上一篇:孩子不爱学数学怎么办
下一篇:怎样提高数学成绩高中
Copyright © 2017-2024 冲刺高考网 版权所有
注:凡本网注明来源冲刺高考的作品,均转载自其它媒体,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。