初三英语基础不好怎么快速提高
2022.12.02 16:52
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孩子在平时的英语学习中,一定要可以去注重平时的积累。因为随着孩子平时听、说、读、写能力的逐步提高,只要孩子在考试前,去做一些模拟试题练习手感,然后再去了解各种测试的特点,那么孩子的英语成绩,是自然不会差的。但一定要切记,考试前夕不要去搞题海战术。
初三英语基础不好怎么快速提高?
1、加强听力训练,尤其是听短文
听力的提高是一个渐进积累的过程,同学们要坚持经常性的听力训练,并每天安排不少于20分钟,逐步掌握听力技能。在平时训练时,要加强捕捉信息和加工信息的能力。
同时,要训练综合处理信息的能力,并逐步掌握解题技能。此外,建议大家多听短文,要养成看着所给题目(TrueorFalse)听短文,这对提高得分率至关重要。
2、重视练习精选,进行错题汇编
初三生的学业十分繁重,因此,大家尤其应当注意精选练习,避免重复操练,避免时间和精力上的浪费。同学们可以对所有的知识点做一个自我评估,重点训练那些不熟悉的、没有完全掌握的、易错的题型。真正弄懂弄通这些知识点,做到举一反三,各个击破,全面掌握。
3、加强阅读能力训练包括新增题型
尤其重视解题技巧的运用,阅读部分在整个试卷中的占分权重逐年增加,中考阅读篇目的难度也逐年递增,这些都对考生提出了更高的要求。
因此,同学们要加大日常阅读训练强度;要有意识地扩大词汇量;要加强对复杂长、难句的分析理解;提高阅读速度;尤其应当掌握必要的阅读以及完形填空的解题技巧和解题步骤,在实践中领悟,归纳,提高,直至能够灵活运用。
4、注重基础,答题不脱离语境
其实词汇和语法部分的很多中考试题,都是大家非常熟悉的题型,它就来自于教材和相关的练习题。因此,扎实掌握基础知识,就能使试卷的基本分得到保证。
但同时,我们也应当关注到:近年中考考题,越来越重视考查学生的语言实践能力。因此,我们在做题的过程中应该树立整体观,注意语法知识在语境使用中的合理性,学会真正地灵活运用。
5、争取多练的机会
观察刚学说话的孩子,你很容易会发现,语言不是教会的,而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了,课外练习英语的机会并不是很多,因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会,来用英语表达,用英语交际,不能害怕犯错误,在错误中才能更快的成长。
6、课堂上用心记
课堂是大家学习的主要渠道,学好英语的关键是要学会输入,更会输出,就是要将所学的东西记住,需要的时候能够运用自如。
因此大家在课堂上,注意力要高度集中,要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等,同时要学会使用它们。这样做,会让自己在短时间内体会到成功感,从而提高了兴趣,会更有信心的去继续接下来的学习。
对于英语基础较差的学生来说,初三阶段要想学好英语,就必须制定一个英语学习计划,根据学习计划来学习英语,规定好每天学习英语的时间,以及对英语学习的各个方面进行计划,这样对提高英语成绩很有帮助。
初三英语基础差怎么快速提高?
1、制定学习计划
制定一个详细的英语学习计划,可以详细到每一天的具体安排,包括背单词,背短语,读英语,听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行,目标明确后,就需要你脚踏实地的去执行,通过坚持不懈而拿到你想要的结果。
2、从基础学起
英语基础为零的学生要想提高英语成绩,必须注重积累。因为基础很差,所以可以从一个简单的地方开始学习,打下良好的基础,提高自己的英语水平。
也应该重新学习音标,掌握每个音标的正确发音。如果英语发音不标准,那么就必须记住很多发音错误的英语单词,这将极大地影响自己的英语口语和听力。此外,单词和语法是学好英语的基础。可以在平时积累一些单词,通过一些方法和技巧背诵单词。语法知识的学习要建立在理解的基础上,否则容易很快就被忘记。
3、端正学习态度
基础差的学生大多没有良好的英语学习习惯。也许从来没有在课前预习过,课上也从来没有记过英语笔记,课后也只是草草完成老师布置的作业。这种态度对学习英语是不利的。
零基础的学生必须调整自己的学习态度,养成良好的学习习惯,注意课前学习单词和文本预习。在课堂上积极发言,跟上老师的讲课进度,及时整理笔记和记住关键内容。在做练习的时候,应该总结出考试的知识点和解题规则,这样成绩才能得到最快速提高。
4、学会做阅读理解题
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时,首先要通读全文,掌握文章的主旨大意。不需要字句精读,抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题,带着问题再去读一遍文章,知道每道题的答案在文章所处的位置,详细地读每个段落句子选出正确的意思。
5、提高作文分数
作文是英语考试的一项“重头戏”,对于中国学生来说,用英文写作文是一件非常令人头疼的事情,因为总是找不到正确的单词来表示中文意思,而且还常会把中文直译成对应的单词,使句子变得不伦不类的。所以在日常生活中可以多读一些好的作文范本,遇到常用的表达短语要进行记忆背诵,当我们的大脑中的英语储量变大时,写作文自然也变得容易。
6、多与老师和同学沟通
有不懂不会的内容,不要不懂装懂,要谦虚耐心的询问他们以得到他们给予你的学习帮助。要学习温故而知新,不耻下问的精神品质,再加上学习的恒心。慢慢的你就会蜕变出一个全新的自己!
孩子如果要想做好英语听力,那么单词就是必须去克服的一关。孩子要去总结和背诵常见的单词,还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段,孩子可以总结我们遇到不会的词汇,把它抄在一个本子上,每天背诵,这样日积月累下来,我们就可以逐个的去掌握,英语听力中遇到的词汇。
初三英语听力怎么才能快速提高?
1、听写全文
在理解了全文大意后,可以开始听写了。听写的时候不要听到一个单词就写一个单词,而是听完一个句子或者一个意群之后才写,不然可能你写完单词,后面的部分就没听到了。
一开始的时候,可以听一句停一句,然后理解整个句子的结构和意思后写下来,到后面之后,就边听边写,不去暂停听力。这一步会比较困难,如果写跟不上听会导致听不全,所以也要学会简写,关于简写,可以参考英语速记的方法。
2、注意精听
初三学生要想提高英语听力水平,一定要注意精听,专心听懂一篇文章,比你囫囵吞枣的听了十篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一篇文章你用耳朵记忆了这篇文章里所有的单词和句子、发音、语调。
3、眼耳并用,快速记录
对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目,因为这些要素有助于理解和把握对话和独白的要义。记录时要有重点,有技巧,如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。
4、听力技巧
数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。
常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
5、朗读,模仿与复述训练
经常进行朗读训练,利用好早读的大好时光,多阅读课文。可以模仿课文原文听力,或者根据听力进行原文的复述,这样可以不断增强自身的语语感,还可以在训练的过程中,进一步强化单词的记忆和语法的理解。
也可以平时积累好一些训练材料,然后每天都抽出一点时间去朗读,不要小看朗读,这是高中英语学习技巧中最实用的的一条,朗读可以实现多方面的集中训练,包括听力、包括阅读理解力、专注度等等。
6、每天保持好英语的学习状态
语言学习是一个长期的过程,所以在学习的过程中,每天保持好状态非常的重要,具体来说就是每天能够进行一点阅读训练,不需要做很多的题型,一两篇就足够,做完之后进行细致的分析,不管是对的还是错的,都要总结做题的经验和思路,然后对阅读文章里面的单词进行扫盲,积累一些复杂的句型等等。
孩子在一开始写文章的时候,不要抓个题目过来就开始写。而孩子在一开始去写的题目,最好是有范文的。这样,孩子就可以在写完后,去和范文比较。主要去对比一些文章里的逻辑关系、论证手法、论据选择等。
初三英语作文怎么快速提高?
1、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候,要尽量使用有把握的词,避免不必要的失分。当然,定语从句、宾语从句等句型,在关键的时候用上一两个,会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
还有对关联词的使用,如first of all,secondly,finally,last,so that,in order that,,not also等。还可以使用高级点的如,in a word,all in all (表示总结的),but,yet,however(表示转折)等。有经验的阅卷老师,很在意这些逻辑连接词,因为这些词体现了整个文章的思路。
2、写全要点
近年的各地中考英语提示性作文比较多,也就是说写作内容几乎都有要点提示,确切地说就是给出写作提纲,通常都是3 ~ 5个提示点,这种作文,同学们一定记住不要逐字翻译,但是提示点必须在文章中有所体现。
文章写得再好,如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容,同学们要把提示点写全,然后围绕提示点充分发挥,丰富自己所写的内容。
3、范文背诵
写作有没有必要背范文呢?多背些范文,对写作肯定有帮助。可是,如果从投入产出上比较背诵范文和模仿写作,后者帮助提高的效果应该是更快些。因为后者比前者更有针对性。你能通过写完之后的比较,更好的发现自己写作中或思维上的问题。
4、模板记忆
在大多数考试评分系统中,如果一篇文章是残篇,也就是说如果没写完,就算前面写的内容再好,文采再好,扣分也是非常重的。不少考试中的满分作文也都是模板样式的。所以大家不用刻意的去使用或回避模板。你如果积累到一定水平之后,自然就会练就更多的谋篇布局的方式方法。
5、写作素材
关于练习写作的素材,如果是要参加某个考试,就可以选择相关的范文从模仿写作练起。如果是单纯为了提高写作能力,可以用新概念来练习模仿写作。不过比用范文练习,会更费时间。再次强调,一定得找外国人写的原汁原味的作文范文或英语文章练习模仿写作,把主要精力放在谋篇布局和句型结构的选择上。
6、参照提纲,紧扣主题句,完成各段落,充文章之血肉
有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。
展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例,主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题,也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法,词组的意思和用法,以及各种句型的构成和用法,才能学好英语。
初三英语成绩不好怎么提高?
1、训练听力
初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的,虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右,但是同学们却想不到,这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的英语听力普遍不好,如果谁的英语听力好,那么就等于占据了绝对的优势。
2、重视阅读和写作
初三英语成绩要想有所提高,那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分,分值在80分左右,如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿,那么就一定要多看一些英语文章。比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等,另外,同学们更好每天能够写一篇英文日记,不要考虑自己写得对不对,但是一定要去写。
3、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多,也是难度最高的提醒。要做好阅读理解,词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外,最好也还能豁达自己的课外阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。
4、提高英语成绩一定要多做题
其实,在你做了大量的题后,你会发现各种题型是有答题技巧的,对于英语这门学科也是一样,初中生在有了一点的基础下,可以抽出时间多做一些英语练习题,在做题的过程中,可以更快更有效的提高自己的英语水平。
5、培养语感
最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
6、及时复习,巩固知识
人在记忆完成之后,第一时间就会开始遗忘,英语更是如此,为了避免学过的知识很快的遗忘,复习就显得很重要了,我们学到的大部分技能都是反复使用获得的,及时复习对于记忆很有必要,要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。
经过初一,初二的学习,大部分孩子已经有了英语的基础,初三重要的是学习和巩固,还有知识点之间的联系,想要快速提高,就要有好的学习方法。
初三英语怎么快速提高?
1、及时复习,巩固知识
人在记忆完成之后,第一时间就会开始遗忘,英语更是如此,为了避免学过的知识很快的遗忘,复习就显得很重要,学到的大部分技能都是反复使用获得的,及时复习对于记忆很有必要,要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘作斗争的过程。
2、注意方法,循序渐进
一个好的学习方法是学习中必不可少的,根据自己的实际情况,找到属于自己的学习方法,坚持不懈地保持下去,同时要把基础知识学好,要做到熟练运用,学好英语不单单只是通过背诵就可以,要通过听说读写的方法从不同的角度去练习。
这样才能使基础知识掌握的更加准确,使用起来更加熟练。
3、扫除盲点
所谓盲点就是英语中掌握不透彻的知识,是提高成绩的绊脚石。大家对自己的盲点一定要有一个清醒的认识。建议初三一开始,就全面梳理初一初二所学知识,找出自己的知识盲点,清楚了自己的知识盲点之后,将这些盲点集合起来,继续反复扫盲,直到盲点变少、消失。
初三英语学习方法:
1、课前预习,有备而听预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
2、专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力。尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。
3、勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。
4、及时、经常、科学地复习,减少遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲。可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。
英语是一个不断积累的学科,英语成绩有问题,可能根本性原因是从开始打的基础并不牢固。所以,我们学习要有目标,才能达到预期的效果。
英语基础不好怎么提高:
第一,培养兴趣
兴趣是我们接触新的事物心底最直接的一种反应。有了兴趣,干起活来才能兴致勃勃,事半功倍。那么兴趣该怎样培养?有的同学经常会说,老师,我从小就不喜欢英语,看着英语老师就想放弃英语了,这么多年英语是我最烦的一个学科......抱怨之声漫步人生之路。我们换个角度去看问题,可能效果就是不一样的。比如大家可以这样想,学好英语是不是可以看好多的英文大片却不用看字幕,是不是可以学好英语就可以交好多外国的朋友,以后出国有个照应......所以,兴趣可以培养,心态可以改善。因为我们不能靠心情活着,要靠心态活着。
第二,拥有正确的学习方法
俗语说无规矩不成方圆,所以,每位学生可以根据自己的情况制定个性化的学习方案,这样可以事半功倍,多多益善。背单词的方法是琳琅满目的,大家一定要精挑细选,适合自己的。对于基础薄弱的同学,建议大家可以下载叫百词斩APP,因为该APP有图片,声音,比较适合基础薄弱的学生。再高一个阶段的学生可以下载扇贝背单词,这个循环记忆的的复习方式比较适合高端一些学生的学习。其次,我们可以采用词根词缀法、联想法、组记法等等来进行单词的记忆。
第三,实施展开式学习
基础薄弱属于先天不足,后天就要多付出,才能迎头赶上。基础阶段的学习是基础薄弱的同学急追猛打的黄金季节,所以,大家要事事有安排,万事皆可成的路线。每天制定一个计划,如周一背80个单词,周二首先复习,若有不会的,可以标注记号,然后再学习80个单词;按照这样的学习方式学到周五,然后周六周日在对这一周的学习进行复习就可以了。坚持一段时间之后,每个月在进行跟踪总结,不断提高,定期测验学习成果。
基础薄弱并不可怕,可怕的是自己早已放弃。所以,大家首先要正视自己的能力,制定切实可行的方案,一切从简,一切按部就班。相信一切努力都是有回报的,只要坚持下去。不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏。所以,成功在于你的努力,光彩在于你的锲而不舍。加油!
提高英语的方法和技巧:
1. 学习心态
如果真的打算从零开始学习好英语,那么请你一定要坚持。千万不要去找那些看起来非常轻松、很娱乐的学习方式,因为轻松娱乐的学习方式很简单,没有统一的标准,也很容易让人放弃。在整个学习过程中,如果没有学习英语的目的,那么你将很快的失去动力,没有兴趣。所以,我们得要有一个明确的学英语目的,这样才能让自己有动力有兴趣,学起来才会越来越带劲。
2. 音标
学习英语最最最基础的就是音标,学好音标,可以解决单词的拼读问题,以及为听力做铺垫和打基础。学到后面,只要你音标过关,看到一个单词,自然而言你就知道这个单词怎么发音。
其次,大部分人都希望自己的口语能说的地道一些,不要太中式口音。那在学习音标这一部分,就要尽量模仿原音,把发音弄准确,知道是如何发音的,知道口型和舌位以及发声位置是怎么样的。同时,你自己要能够听懂音标的发音,能够辨别对与错。
3. 听力
练习最基础的听力,主要练习音标的听力、基础单词的听力、简单日常对话的听力、长对话听力、话题讨论的听力等。
所以,第一步学音标的时候,就最好找那些有配套练习音频的。这样不仅能学好音标,也能同时学学听力,一举两得。
音标掌握好了,就开始拼读基础的单词。这个时候,找到单词配套的音频,一方面,为了模仿练习音标,另一方面,练习几遍的单词听力。你的目标是能够听懂这些单词,听到你要知道这个单词是什么意思,怎么拼写的。切忌去听超出自己能力范围的听力,所以选择合适的听力材料也很重要。
4. 熟背单词
学英语最重要的就是单词记忆,背单词就是贯穿整个英语学习的主线。无论你是零基础还是资深的英语学习者,都离不开背单词这条主线。温故而知新是背单词的原则,单词的记忆和拓展是必须的。总的来说,没有词汇量的积累是很难将英语这门语言继续学习下去的。
5. 多读
光是听其实还不够,我们还需要多读。有一句话说得很好:实践是检验真理的唯一标准。这说明了要想获得一口纯正的英语口语,我们就需要多多的练习。读出来,才能让英语脱口而出,才能正常地跟外国人交流。但是在国内,我们很多学生都是学的“哑巴”英语,他们都将自己的注意力放在了试卷身上,而很少朗读出来。这就导致了大家的英语口语水平普遍不是很好,这是一个弊端,我们应该尽量的去避免,而多读,确实可以提升我们的英语口语水平,大家在平时的学习当中,一定要放声地读出来。
学习英语并不是一朝一夕的事情,需要有持之以恒的学习态度。
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