如何有效提高成绩的方法
2022.08.24 18:22
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具体的做法,就是课前预习、课上认真听讲记笔记、课后及时做作业、看错题本,平时多背一些知识点、多做题、多琢磨,遇到不会的题目多问老师等。虽然这些方法,可能在同学们看来,是再正常不过的学习流程,但如果想要有效地,提高我们的成绩的话,这些是必不可少的。
如何有效提高成绩的方法?
1、与老师交流永远是好事
在课堂上,老师经常问一些问题让学生回答。这是锻炼自己和提高自己的最佳时机。我们应该积极大胆地举手发言。答案是否错误并不重要。
我们的问题越暴露,就越容易纠正。一些学生成绩平平,担心回答他们的问题错了,学生会嘲笑自己,所以他们经常不说话,有些学生更害怕说话和提问,当老师提问时,心跳很大,眼睛不敢面对老师,以免老师问到关于他们问题,这种害怕提问的心理,是非常有害的,怕老师提问的学生永远不会学到更多的知识。
2、自觉参与讨论
讨论是在学生之间进行的,不同于面对老师,每个人都将等待老师拿出现成的答案,同学们完全平等,每个人都不会有任何担忧,在平等的氛围中自由说话,每个人的潜在才能都将很容易被释放。
课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解,即使他们的观点是错误的,他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。
他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力,提高人们的辩论能力。
3、学习要主动,想方设法使自己对学习产生兴趣
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下,学习变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学,在学习过程中如有不懂的问题,这时,好的的方法是,向人请教,不懂的地方要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
4、通过检测和重复,找漏洞补漏洞
上课前预习是很重要的!除了预习,看自己补漏洞的效果就要检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要重复。
而且不要轻易放过检测时的每一道错题,从哪里倒下就在哪里爬起来。
为什么成绩会不理想?
1、听课不记笔记
高三生的一轮复习,主要是为了巩固同学们的基础知识, 帮助同学们着重复习重点,让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基,打得好,地基牢固,接下去才能有稳固的架构。
而记笔记是为 了着重记忆那些非常重点的知识,老师一般着重讲的就是重点,一步掠过的也是很可能会考到的,所以,学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记,你是非常 吃亏的。
2、不看课本
一轮复习既然是为了巩固基础,课本上的知识都没有完全学会,怎么能够查缺补漏,怎么能够复习的全面呢?所以,拿起你的课本,好好的再学习一遍。
一轮复习过后就是而三轮复习了,要知道,而三轮复习时间短,考试多,很少有时间让你去攻读课本基础知识的,同学们一定要珍惜一轮复习,好好读课本。
3、死记硬背
无论在何时,死记硬背都不是最好的学习方法。死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用,原因在于只去记忆了没有理解。
一轮复习中,老师之所以再给大家快速的讲解一遍知识,是为了让同学们把原来没有完全理解的重点再理解透了,而不是纯粹为了记忆和背诵。所以,一轮复习,理解为主。
4、只学喜欢的科目
只学喜欢的科目导致的最终后果是,你的学习短板越来越短,越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习,大家都知道木桶原理,补短板是进步的重要途径。
另一方面,有些同学的不感兴趣的科目不一定是短板,那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬,长时间下去,它终有一天也会变成短板,所以,只学喜欢的科目,在何时何地都是不可取的。
对于任何的学科来说,记好笔记都是非常的重要的。记好笔记,不仅可以将上课,所学到的重点记录下来,以便于以后复习的时候方便。也可以随时的去拿出来,复习一下之前的内容,对提高成绩是有很大的帮助的。
如何快速提高成绩的方法初中?
1、做好吃苦准备
步入初三,同学们知道要努力了,要紧张起来了,但是在哪些地方使劲,又应该有什么细节需要注意,一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2、给予自己正确评价
初三阶段所学知识深度、难度加大,而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时,同学们要以自信、宽容的心态,尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,时时激励自己不断向目标努力。
3、跳出“题海战”提高应试能力
新学期伊始,各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然,其中不乏有助于提高,学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题,都只是出题者东拼西凑,和剪刀加浆糊的产物,粗制滥造痕迹斑斑,大多是一些常见题的简单重复。
有些试题,甚至根本背离“二期课改”的要求。如果同学们被埋在这样的题海中,应接不暇,精神疲惫,整天被试卷牵着鼻子走,那么,学习的主动性将丧失殆尽。
4、明确目标,端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
5、抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。
6、抓住自己的强项
对于自己最感兴趣的,一定要好好学,那是拉开自己和别人差距的法宝,在中学,你的长处,不仅可以使你自己提高自信,对于你以后的人生道途来说,更加是一笔财富。
希望你自己能够牢牢把握住上天给予你的天赋。对于你的薄弱科目,一定要自己心中有数,比如,英语,到底是自己词汇没掌握好单词不会背,还是你的语法学的不扎实,你都可以根据你自身情况一一解决。
家长要帮助孩子,利用好零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前,等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。保证学习时间,学会见缝插,针利用好空余时间,经过日积月累,效果是会很可观的。
初一如何快速提高成绩的方法?
1、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
2、反复检查
检查自己数学学习成果的同时,也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。
3、独立思考
在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题,实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。
4、注重数学基础知识点的掌握和补差意识
就是明确老师每天讲了那些知识点,这些数学知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会。
初一数学有什么解题方法?
1、配方法
所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法
因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。
4、系数法
在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
5、构造法
在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。
在高中阶段,想要提高成绩,公认的办法就是刷题。的确,对于提高成绩,题海战术是王道,但同时题海战术,也饱受诟病。但要想跳出题海的怪圈,总结是不可少的,这不仅是在节约你的时间,同时也制造了一加一大于二的效应。
高一如何快速提高成绩的方法?
1、尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学,会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们,面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑,和矛盾冲突。
高一新生,要做好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
2、有想要提高学习成绩的决心
想要提高高一学习成绩,首先要改变自己。也就是,首先需要高一学生本人,作出改变,要思考自己,到底想不想提高成绩,为什么要提高成绩,提高成绩后,会给自己带来什么好处。只有高一学生,自己下定决心,提高学习成绩,才能在以后的学习中,真正的起到效果。
3、上课认真听讲
高一学生想要提高学习成绩,上课必须认真听讲,不要上课不听讲,下课去补课,这完全是本末倒置的一种行为。
另外,很多书本上没有的内容,都会在老师的教案上出现,这也是获取知识的另一重要途径,认真听老师讲一节课,可能会比你,自学几节自习课,学习的东西都多,所以需要同学们要做到,上课的时间,必须要全神贯注的听老师讲课,绝对不能松懈。
4、学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习,要做到三限制,即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
5、对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如,反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时,可奖励自己一次,如果完成的不好时,可惩罚自己一次。
这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
6、学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
7、寻找适合自己的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
高中想要提高成绩,其实很简单。如果学生,对某一科目感兴趣或者有天赋异禀,可能学习成绩,会有明显提高,但要是学习动力很足,或是受到了一些积极的影响,刺激,分数也会大幅度上涨。
如何才能提高成绩的方法?
1、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历,老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。
这是因为,讨论中涉及的思维活动,比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。
成为课堂学习的主人,就是积极参与,课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。
这里提到的参与,主要是指在课堂上,参与各种思维活动。我们这里所说的主角,主要指大胆发言,和参加课堂讨论。
2、理解细节
俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。” 课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。
3、听与想并重
听力的目的是理解老师解释的内容。一些学生不清楚听课的主和次。结果,他们捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听,听是主要部分,思考和记忆是次要方面。
他们应该听清楚老师的话,准确地听,听重点,听意图,听暗示。原则是在思考前仔细倾听,然后思考,再记笔记。不要只是思考和做笔记,忘记听讲,当然听中还要想。
4、按照计划努力奋斗
给自己做一个错题本,把自己考试做错的题摘抄上去或者是中考必考的题型摘抄上去,然后再把对应的知识点写上去,增强记忆。
最后给自己一个总结,记住要保证每一科都有一个错题本,然后每次到大考的时候拿出来看一看,这样你的成绩可以提升许多,每一个优秀的学生几乎都有一个错题本。
努力了但是成绩不好的原因:
1、长时间的学习,却得不到有效休息
有一个好身体才能有充分的经理去思考,如果孩子每天废寝忘食的学习,只会把自己的身体搞垮。
一旦自己的身体出现问题,上课时就会因为过度疲惫而走神,犯困,记忆力也会越来越差。试想一下,孩子的身体素质变差,孩子还能高效的学习吗?
2、大量重复的内容,做不到精简
为什么做了那么试卷,看了那么多资料,成绩不升反降呢?那是因为你陷入了题海战术,如果你仔细看一下自己做过的试卷,练习题,你会发现自己重复做了很多题,甚至有些都是原题。
这其实就是治标不治本,你应该重点花时间去攻克那些自己不会的题,而不是一刀切。
3、学东西靠死记硬背,没有好办法
很多孩子把死记硬背当作提高成绩的“救命稻草”可是你只是记住,但真的理解了吗?
现在随着教育制度的改革,学习科目和内容也越来越多元化,如果仅看着“背”就想把知识学习通,学顺,还是不太现实,在文科上也许适当背诵还能有些作用,但是放在理科上就不适合了。
高中阶段学习属于非义务教育阶段,学习成绩直接与高考联系,将直接影响到学生的高考录取情况和若干年后的就业情况。高中阶段学习的重要性不言而喻。
高中如何快速提高成绩的方法?
一、基础知识。
高中学习任务很重,很多高中生经常会犯错,忽略基础知识的重要性,这是不对的,想要自己的学习成绩提高必须打好基础,这是取得高分的第一步。高中学习科目多,高中生一定要要上课认真听讲,下课多练习,扎实掌握基础知识,千万不要眼高手低,高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点,千万不要死记硬背,要把知识点吃透,这样才能打好基础。
二、有效的学习方法。
高中生一定要有自己的学习方法,这样才能事半功倍。如何找到适合自己的学习方法呢?通过反复练习来总结问题,然后找到解决方法,通过不断积累,总结出学习方法。就拿英语来说,很多人无法攻克记单词这个难题,其实背诵单词是需要技巧的,大家可以结合语境去记忆,或者根据单词的后缀去记忆,有了方法才能高效快速记忆单词,总之,高中生一定要有自己的一套学习方法。
三、加强练习,突破自我。
通过考试,高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时,攻克一些高难度问题,这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己,来突破自我。比如数学,考试时可能60%左右试题是针对基础知识,但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸,想要拿到这部分试题的分数,就需要考生平时多练习才行,至于剩下高难度的试题就更加需要考生多练习积累才行,所以,高中考生一定要多练习,只有这样才能产生质变,突破自我取得高分。
高中怎么提高成绩?
1、制定切实可行的学习计划。
学习不能过于死板,一定要灵活,不能全都按照老师的学习计划来,要根据自身情况来制定学习计划,毕竟教师考虑的是班中多数同学,而不是个别同学的能力,如果你成绩优异,不妨往前赶,如果成绩不理想,可以先在后面走一走,不要担心以后跟不上老师的进度。
如果觉得高考过于遥远,不妨将大目标拆分成小目标,精确到每日计划即可,一天要背多少个单词,要记多少知识点,你的知识储备就会在日积月累中逐渐提高,一定要付诸行动,拒绝做行动上的“矮子”,不然什么计划都救不了你。
2、科学把握课余时间。
除去课上时间,课余时间也可以利用起来,记几个英语单词看几眼重点难点,每个人的时间是相同的,但对时间的把握却是天差地别,有人课上睡觉课下玩,也有人课上学习课下放松,但对于那些学霸来说,能利用的时间肯定会充分把握,无论是学习记忆还是与教师沟通交流,只要这些事有助于学习,都能放心大胆的做。
尤其是午休时间,这或许已是最长的课余时间了吧,科学家曾研究过,10分钟左右午休,就能让人精力充沛,清醒后不再有困意,学习效率自然是最高的,如果在45分钟到1个小时的话,无论是休息还是醒后学习,学习效率都不是很理想。可以在午休的时候做一套卷,或看看笔记本上的错题难题,这些都是不错的选择。
3、调整心态,不要过分注重“仪式感”。
学生的任务是去学习,是将所有精力全部投入到学习中,而不是“伪学习”,部分学生看起来是在学习,但实际上他们只注重表面,将书桌铅笔盒等学习用品摆放得整整齐齐,只选择会做的题来练习,甚至学习之前还要“拜一拜”偶像,保佑自己取得高分,这些都是没必要的“仪式”,有什么用?只是浪费时间罢了!
想要提高成绩,就要迅速进入学习状态,不受其他因素的干扰,一心一意只要学习,重点攻克疑难杂题,而不是选择自己会做的,自我挑战不能少,只有这样才能从各方面提升自己。除此之外,不要因某次考试失利而丧失信心,调整心态重头再来即可。
有很多初中生在学习上非常努力,但却看不到成绩有什么明显的变化,这都是因为没有好的学习方法,所以想要提升成绩,适合自己的学习方法很重要。
初中生如何快速提高成绩的方法?
1、学会预习
一篇文章、一道解题、多疑才能多知。养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
2、做好计划
你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍学校老师,试问,这样怎么能学好呢?又怎么能提高分数呢?想要提高分数就必须清楚昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么。
学习计划一定要合理、科学,这样就会很容易执行,进而提升学习效率;此外,学习计划不是表格、不是文字,而是行动,制定计划就要认真执行,并长期坚持,才能养成好的学习习惯。
3、及时复习
不要低估预习与温习的作用,必须程度上的预习与温习可以带来许多欣喜的实际效果。预习可以让你提前了解到自己的问题,并在学习中有了重点,能把关键精力放到自己需要解决的问题上。温习,可加强学会的知识,即时发觉知识要点上的漏洞。因此应当把必须精力与時间分给这两点。
初中生怎样才能做到高效学习?
1、寻找动机
在开始学习之前,我们需要找到自己学习的动机,问自己:“我们为什么要学这个?”学习的动机可以是功利的,比如“为了取得高分”;也可以是非功利的,像是“为了满足好奇心”、“为了个人兴趣”。
具体是哪种动机不重要,关键是,在学习一个事物之前,如果人们能意识到学习会给自己带来的价值,他们就更有动力去学习它。研究也证实,如果人们越是能意识到自己所学内容和自己的生活、工作有关,他们会学得更认真。
2、设立目标
在确定了学习能给我们带来价值后,我们下一步是将原本长远、模糊的学习目的(动机),拆解成更实操的目标。
这些目标最好是具体的、可测量的。举个例子,假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”,那么,一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力,写Z篇作文”;而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。
3、反复练习与自我检查
在这个阶段,我们通过反复练习来一步步达到学习目标。在练习的过程中,自我检查非常重要。因为人们有时对自己学习成果过于自信,认为自己已经充分掌握了新学的知识,但实际上我们可能有所疏漏。
这时,通过自我检查,我们可以检验自己的学习成果,同时,在检查的过程中,我们也再次加深了对所学内容的记忆。自我检查的方法包括:“给自己出自测题”、“试着用自己的话解释一遍学到的概念”等等。
4、形成关联
只是学会了一个新的技能或概念是不够的。关键是要将它们纳入人们原有的知识体系中,和以前学习的内容形成关联。
作为提高学习效率的第一步,想要更快速的记住所学知识,大家也可以尝试尽快的将所学知识形成体系,这样也有利于我们更长久地记住新学的知识。一旦理解了新知识和其他知识的关联,即使你忘记了这个知识点,你也可以通过其他知识,进一步推导、或是沿着线索想起来。
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