孩子初一成绩倒数还有希望吗
2022.08.03 16:59
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初一的成绩差还是有补救的,毕竟距离中考还有一段距离。对于初一成绩不好的学生来说,只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法,只要找对学习方法,会听课,成绩就一定会提高的。
孩子初一成绩倒数还有希望吗?
1、对于初一的学生,语文主要还是靠积累,书本里的古诗和文言文要保证不错,阅读要仔细阅读文章,清楚文章的主旨句是什么,线索是什么,围绕主题来答分不会很低的,作文选材的时候要选自己熟悉的,能驾驭的了的。
2、数学一定要多做题,了解不同的题型,上课认真听讲,尤其是讲卷纸的时候,每次打完卷纸要有整理错题的习惯,到了期末把错题本上的题好好看看,再做个变形题就好了,数学的运算题一定不能错,像二元一次方程组,不等式尽量达到全对英语是一门语言和语文一样要积累自己的词汇量,书里的课文要背下来,因为写作文的时候改编一下就有可能作文拿满分,书后的单词和短语一定要背,还有老师上课强调的重点句子一定要会。
3、政治其实主要是背,选择题有时会有一些模棱两可的答案,选取最佳的,选择题全对是很容易的,后面的大题大部分都是靠背的,只要背熟了,政治分不会低的,本人政治不背46分,背了直接达到94分,所以还是靠背吧。
4、历史学科一般也是靠背,但是对于历史上课认真听讲,当天就背,把书上的内容在看一遍就会有印象了考试分数也不会特别低
5、七年级的地理是理解为主,而到了八年级就是背为主,七年级的地理多看看图,比如俄罗斯的河就会很清楚的知道在哪了
6、生物跟地理是差不多的,看图,知道哪个部位是什么,它的作用是什么就行。
怎么提高初一成绩?
1、多和老师沟通
对于成绩不好的初一生来说,不能因为成绩不好,就和老师形成对立面,那样的话会形成一个恶性的循环。虽然说成绩不好,但是态度要好,和老师搞好关系,让老师能够帮助辅导,这样的话才能够提高自己的学习成绩。老师毕竟经验多,知道每一个学生出现成绩不好的状况应该怎样做。如果你和老师搞好关系的话,那么老师讲课你也会愿意听,这样长久以来你的学习成绩就会有所进步,也会增加你的自信心,从而使学习成绩越来越好。
2、补课
初一生成绩不好的原因如果是因为基础不好的话,那么可以选择在课余的时间找一个补课班,补自己欠缺的内容。一般对于这样的学生来说,可以选择一对一的补课班,因为这样老师能够对症下药,根据你的情况为你量身定做学习计划,帮助提高学习成绩。
高中成绩下滑你首先不要给孩子太大的压力或者只是一味地单纯职责他,因为他在高中阶段压力肯定是大的。然后你可以选择一个机会好好和他聊一聊,了解一下是什么原因,然后鼓励他还有机会,只要好好努力没有什么是不行的,成绩总会上去的。
高一孩子成绩倒数怎样鼓励
高中孩子考试考差了家长不能够指责,而是要安慰孩子,现在考差了只是说明这一段学习出现了问题,早发现早解决,高中的学习是长跑,不计较一时的得失,笑到最后才是最灿烂。
高中孩子学习压力大,家长要学会放下身段和孩子交流,不计较一时的得失,要帮孩子找到出现问题的根源,陪伴孩子一起成长,一起进步。
家长可以从几个方面去安慰孩子:
第一,平时的考试是检验你一段时间的学习效果,在于发现问题,有针对性解决问题的,为高考避免犯错打基础。
第二成绩不好也可能不是你不会,而是你的做题习惯不好,也许做题速度问题,也许不够仔细,这些问题不改变,考试成绩也不会高,必须改正。
高一孩子成绩倒数怎么办
1、做好预习跟复习
高中知识难度增加,如果不预习直接听课,很多学生会感觉像听天书似的。所以,在老师讲新课之前,一定要先预习,提前了解老师新课讲的内容,这样老师讲的时候就能迅速进入学习状态;复习跟预习是配套的,预习很重要,复习也很重要。高中生一定要及时复习,否则学习的内容很快会忘记。
2、提高听课效率
在课堂上,同学们一定要谨记:提高听课效率。怎样就可以提高听课效率呢?首先,在上课之前,同学们要清楚老师课堂上要讲什么,哪些内容是重点;其次,要认真听讲,提高专注度;再次,跟着老师的思路,积极回答老师提出的问题;最后,遇到不懂得问题要及时问老师,争取当堂清。
3、高效利用时间
到了高中之后,很多学生会感觉时间不够用。老师布置的作业很多,怎么写也写不完。不懂得知识点很多,解决了旧的,又来新的。高一时间紧、任务重,高一新生一定要养成良好的时间观念,高效利用时间。在学习之前可以做计划,合理安排学习时间,延长时间的宽度。
如果家长担心孩子的成绩,想要帮助孩子提高成绩的话,那么就要可以在与老师沟通时,去坦诚沟通,达成共识。只有家长去与老师坦诚的沟通,那么相互才能达成教育孩子的共识,从而去更好地帮助孩子成长。
孩子成绩倒数第一怎么跟老师沟通?
1、尊重老师
首先端正对老师总体的看法,不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师,概念化的老师,所有教我们知识的人,指的是群体,尊重老师实质是尊重自己。
不要事事依靠老师,孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做,没有超能力来管理到几十个学生,把所有希望寄托在老师是不实际的。
2、跟老师沟通孩子在家的情况,检验自身是否有问题
孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况,老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法,也能从专业的角度,给家长提出更为合理的建议。
3、与老师共商提高孩子成绩的方法
家长与老师互相沟通完,孩子成绩下降的原因以后,家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法,老师会从专业的角度给予评价,这样做也能让老师感受到,家长对孩子学习的重视程度,更愿意与家长通力合作。
孩子要怎么学才能提高成绩?
1、课前预习新课,提高学习的主动性
高中的知识点难了很多,很多知识点比较抽象,不易理解。为了让课堂上理解更多的知识点。高一学生要提高学习的主动性,自觉主动地学习。提高学习的主动性,高一学生首先要预习课文,提前了解新课内容,把不懂的知识点攻克一下,然后要跟上老师的思路,主动思考,最后解决不懂的知识点。
2、主动参与课堂
不少同学可能都有这样的体会:某一个问题曾在课堂被老师提问过,即使当时答错,但往往在很长时间内,对这一问题的解答仍有清晰的印象。
这是因为参与讨论时的思维活动,比平常状态下要活跃的多,它调动的人体感知事物的多种分析器,及其效应器的协调工作,在头脑中形成的强烈的刺激,后期做题也会有效果,成绩自然也就高了。
3、整理错题本
平时做题时遇到错题,要用错题本记录整理下来,弄清楚错误的原因在哪里,到底是知识点儿不熟练,还是疏忽大意造成的,在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。
4、课堂总结
在课堂上,可不是简单的课堂认真听课就行,还需要课前预习,以及课后复习,这样才能更有效的掌握课堂上的知识,并巩固它,牢牢记住在脑海里,也可以做一些相关试题,加深课堂知识的印象,一般上老师强调的内容也是考试要点,所以课堂上知识掌握了,成绩自然就提高了。
四年级孩子成绩差是还有希望的。因为孩子在四年级,正是科目开始变得复杂起来的时候,刚开始孩子有所不适应是正常的。家长要对自己的孩子有信心,你要先可以去帮助孩子树立信心和目标,关心孩子的学习情况,正确指导孩子的作业,要有耐心,要坚持下去。
小学四年级成绩不孩子还有希望吗?
四年级的孩子成绩差,当然还有救啦。毕竟才上小学四年级,成绩差一点是正常的。在四年级的时候,学生的理解能力不是很强,所以学习成绩差也是很正常的,只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了,这事不用担心的还是可以补救的。
四年级孩子成绩差要怎么学才能提高?
1、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为:课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
4、上课注意力集中非常重要
也就是家长要帮助孩子学会集中注意力,也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象,家长要做的就是培养孩子专注的能力,也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性,平时可以让孩子学习书法,这是一个非常好的途径。
5、要明白学习细心是关键
细心是高效学习的重要方法,因为细心就代表着发现问题,解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯,如果发现哪里做得不好,及时改正。
6、学会制定目标,带着目的性学习
四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期,这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想,是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标,孩子开始会变得自觉,自制力也会有所提高。
7、培养探索精神,引导孩子自主思考
让孩子体验成功,逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候,不要将答案完全告诉孩子,要有意识地将题目分成几个步骤进行,这样可以降低难度,让孩子一步步完成,及时肯定他的成功,让他产生满足感。
这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。当孩子能够顺利解开作业题目时,我们可以寻找同类问题给孩子解答,学会举一反三,灵活地运用知识,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。
学好四年级学习本身不是难事,关键看家长是否有很好的心理素质,以及肯下功夫学习的毅力。只要家长做好榜样形像,就能有利于激发孩子向你学习的信心。
孩子小学四年级成绩倒数怎么办?
1、培养良好的学习习惯
养成良好学习习惯最基本的方法是:课前预习,课上认真听讲,课后复习。在各科学习方法的应用上,数学多练,中文多读,英文多写也可以互相应用,学习方法可以共享。磨刀不误砍柴工。学好了学习方法,成绩就会提高。
2、树立明确的学习目的
告诉他要为自己学习,掌握知识和技能,为以后更好的工作打好基础。只有掌握知识,才能不被社会淘汰;不会成为社会的负担;我不会让父母的辛苦白费。暑假或者寒假,你可以带她去农村体验生活,了解农村孩子的艰辛和坚韧。你也可以让她买报纸或者去工作环境差的地方看看,让她知道挣钱的不易,珍惜今天快乐的学习环境和生活。
3、多和孩子交流
孩子放学回家,要和他们聊天,问问他们在学校发生了什么,让他们感受到父母的关心。问很重要。有些家长下班回家就自己玩手机,从不和孩子交流。如果工作真的很忙,周末多陪陪孩子。必须鼓励孩子。所有的好孩子都爱吹牛。不要总是拿孩子和别人比较,这样只会伤害孩子。
4、给予一些帮助和辅导
如果四年级成绩不好,在知识的理解和积累上就会落后于其他同学,所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫,只有家长和老师知道自己的缺点在哪里,成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通,听老师的建议,家长根据老师的建议想办法辅导孩子。
5、为孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级的学生已经知道了一定的羞耻感和自卑感。如果他们成绩不好,父母批评太多,效果也不会好。所以,家长要建立孩子的自信心,鼓励孩子建立积极的学习态度,教给孩子相应的学习方法。只有这样才能改变日益恶化的现象。
孩子首先要可以吃透教材,去熟练那些中考的考试内容。因为在中考的试卷之中,是由有将近百分之八十都是基础内容的。所以只要孩子是可以吃透教材,那么就是可以赢得高分的,基础才是王道。
初三的孩子成绩倒数第一怎么办?
1、对整体的知识点进行梳理
作为初三学生,学习的重点始终是在中考上,而中考的知识点,则大多还是聚集在书上的。因此,对于一些差生而言,可以在平时的时候先对书上的一些基础知识,进行仔细地梳理,对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础,再在这个基础上进行提升,成绩才能够得到有效的保证。
2、配以比较经典的试题
初三学生学习时间不多,差生的基础又非常的薄弱,因此在选择学习方法的时候,和一些优等生的学习方法绝对不能够相同,优等生的基础比较扎实,他们的的学习可能是把重点放在一些难题的钻研上。
而差生的基础薄弱,在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的,但是又比较经典的试题上,甚至还可以拿出以往的一些中考试卷,让孩子以考代练,只要孩子能够将以前五年的考试题目都搞懂了,相信中考的成绩就不会太差。
3、将知识点与题目相结合
很多初三学生的成绩得不到保证,家长急在心里,很容易走上一个极端,就是直接给孩子一大堆的题目,希望通过做题来让孩子学到很多的知识。
但是要知道,如果孩子疲于做题,那么就很少有时间来对各个题目进行分析,更后对这类题目,本来会做的还是会做,本来不会做的还是不会做。对孩子的学习并没有什么实质性的帮助。
4、抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。
5、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本,并重视课本知识的复习。很多同学都认为,课本上的知识都简单的很,这是一个误区。
课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
6、做习题的过程中提高成绩
做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记,过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会,那是非常危险的,我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
7、跟进复习进度,当天问题当天解决
首先自己先把即将要学习的知识看一遍,把不理解的内容勾画出来,已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解,如果还是一知半解,就需要到老师的办公室求教。
家长不能因为孩子的四年级成绩不好,就断定孩子以后就学习不好,只要家长可以去用适当的方式去帮助孩子学习,孩子还是有很大的机会是可以提高的。但是家长也要注意,去培养孩子学习的信心,这对孩子提高学习成绩,是有很大的帮助的。
孩子小学四年级成绩倒数怎么办?
1、重新培养良好的学习习惯
养成良好学习习惯最基本的方法是:课前预习,课上认真听讲,课后复习。在各科学习方法的应用上,数学多练,中文多读,英文多写也可以互相应用,学习方法可以共享。磨刀不误砍柴工。学好了学习方法,成绩就会提高。
2、树立明确的学习目的
告诉他要为自己学习,掌握知识和技能,为以后更好的工作打好基础。只有掌握知识,才能不被社会淘汰;不会成为社会的负担;我不会让父母的辛苦白费。暑假或者寒假,你可以带她去农村体验生活,了解农村孩子的艰辛和坚韧。你也可以让她买报纸或者去工作环境差的地方看看,让她知道挣钱的不易,珍惜今天快乐的学习环境和生活。
3、多和孩子交流
孩子放学回家,要和他们聊天,问问他们在学校发生了什么,让他们感受到父母的关心。问很重要。有些家长下班回家就自己玩手机,从不和孩子交流。如果工作真的很忙,周末多陪陪孩子。必须鼓励孩子。所有的好孩子都爱吹牛。不要总是拿孩子和别人比较,这样只会伤害孩子。
4、给予一些帮助和辅导
如果四年级成绩不好,在知识的理解和积累上就会落后于其他同学,所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫,只有家长和老师知道自己的缺点在哪里,成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通,听老师的建议,家长根据老师的建议想办法辅导孩子。
5、为孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级的学生已经知道了一定的羞耻感和自卑感。如果他们成绩不好,父母批评太多,效果也不会好。所以,家长要建立孩子的自信心,鼓励孩子建立积极的学习态度,教给孩子相应的学习方法。只有这样才能改变日益恶化的现象。
6、家长应该跟任课老师多沟通
看看孩子到底是哪个方面出现了问题。是听课不认真开小差,是作业不认真完成,还是学习方法有问题或者根本就对学习不感兴趣?分析了以后才能对症下药。如果上课开小差,你需要找机构对孩子进行专注力训练。
如果做作业不认真,需要家长陪伴督促帮助孩子,养成好的学习习惯和学习方法。如果对学习不感兴趣,就得想办法让孩子获得学习的成就感,有获得感就会有信心就会有兴趣,从而形成良性循环。
7、制定计划
准备一个计划本,每天的学习计划列好,每项任务的完成时间规定好。做计划之前一定要想好计划的内容,科学安排,预习复习很重要,语文每课课文阅读,段落大意可以口头描述,生字词语听写,对今日所学做总结,积累例如多音字,近义词,反义词,修辞句子的仿写等,日积月累,效果会很明显。
数学预习,预习中不会的地方课上着重听讲,找相关题多做练习。规定的时间完成作业,长此以往,改掉拖沓的毛病,合理利用时间。
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