高中英语的学习方法
2022.08.08 16:41
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很多学生会觉得,语言学习是一件很枯燥乏味的事情,但其实很大程度上,是因为我们还没有找到学英语的乐趣,而掌握高中英语的学习方法之后,我们再专心的坚持做一件事情一个月,相信你一定会收获一份意外之喜。
高中英语的学习方法:
1、背单词
这是一个非常笼统的说法。然而这里要说的,并不是简单的跟着必背词汇背诵,当然背诵必背词汇是必须的,这是基础。而我们要说的方法,是在平时写作业,考试,练习题中,写题目时首先将文章通读,不会的单词划线标注。
在写完后,再将不会的单词通通查出来,并备上一个小本子,记上单词和意思。接下来要做的,就是每天利用空闲时间背诵本子上的单词。这样记忆的单词,大多数是必须掌握的词汇,还能碰到很多喜欢考的习语。
2、听力题
听力题就如同做语文英语的阅读题一样,需要先看题目,然而很多人是匆忙扫一遍过去,或者扫过去之后还是一头雾水,因此我们需要明确,看题目的时候需要做哪些事情,根据题目推断,这个听力会讲什么样的故事。猜测每个选项有什么关联即那些地方可能是题目的陷阱。划出提干的主语。
3、阅读理解题
看到阅读理解,同样需要先看题目再看正文,看到题目时,大概知道这道题讲了个什么事,看到类似“According to paragraph X”的时候,再文中相应的段落前面画上一个醒目的标志,提醒自己看到这一段的时候记得马上看到题目,准备好对照文本。
划出题目中可能会和正文内容对应的关键词,主要是名词,尤其是专有名词。
4、积累
平时要注重积累文章中出现的词汇搭配,或者是一些比较通俗的词语,像是freshman这样的。可能刚开始的时候特别容易打消自信心,会觉得速度很慢、很消耗时间,也有的人可能会在中途选择放弃。如果你想改变现在糟糕的英语现状,趁现在时间充足一定要试试这种方法。
5、要有明确的学习的目标
每一名高中生都应该明白自己的学习目标,只有目标明确才能步伐坚定。想要学好英语必须要也要有明确的目标。
高中英语,学习的一个近期的目标就是高考。对于高一和高二的学生而言,近期目标就是月考和期末考试。而高中英语学习的长期目标是为以后的学习和工作打好基础。
每一名高中生,都要接受高考的检验,高考成绩决定着,高中生未来的人生走向,高考的重要性不言而喻,所以,考一个好成绩是非常重要的,就像运动员为了拿奥运金牌而拼命训练一样,我们的高中英语学习也要以高考成绩为短期的首要目标。
高中阶段英语学习是有方法的,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用。
高中英语孩子有哪些学习方法?
1、注重词汇
背单词重在日积月累,而不是一次性投入大量时间去背诵记忆。最好是每天花两个小时,上午一个小时,晚上一个小时就足够了,一旦建立起习惯并且保持,那么背诵单词就不会很辛苦,而且还可以变成一件比较容易获得成就感的学习任务。
2、加强语法
词汇是基础,语法也同样重要。如果说词汇是砖头,那么语法就是造房子用的钢筋了。要想房子造的好,全靠钢筋牢不牢。语法是英语高考的热点,集中在语法填空、改错以及完形填空当中,甚至作文部分,语法知识的考查也加大了比例。要注意一定的语法解题技巧,无论是选择题还是填空题,功利性的解题技巧都是相通的。
3、重视写作
英语要拿高分,不仅仅是会做好客观题,更重要的是主观题的强悍,而英语作文就是关键中的关键。写作高分的秘诀,第一,就是一首漂亮的英文字。英文字的书写与中文字截然不同,中文讲究劲道和笔锋,而英文则追求流畅与圆润。写好英文字的几点要求如下:适度向右倾斜15到20度;字体圆润饱满,绝对不可以干憋憋的;大部分英文字母都要落在线上,也就是要与底线齐,不可以高高低低,显得杂乱无章;还要注意适度的连笔,不能破坏英文字母。
4、及时复习
学会的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于如何来减轻遗忘的程度。这就要求大家要善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,也就是做好你的错题本,以加深印象,以避免再犯同样错误。
5、备一本词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养你的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。
6、多说多背英语
多写英语,锻炼自己的组词造句能力,课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。根据语言学习的规律,预习和复习是良好的学习习惯中不可缺的环节。课前的预习是上好课的基本前提和必要准备;复习是进一步消化理解,巩固记忆,把所学的内容条理化、系统化的过程,复习应及时,复习的方式应多样化。
英语在高中考试中一直有着非常重要的地位,但是很多人就是难以找到提高英语分数的方法。
高中英语学习方法?
1、记好教材中的单词。高中英语教材对于学生的单词量要求一般在四千个左右,提高英语成绩的第一步就是记单词。记单词需要一定的方法,刚开始并不熟悉英语单词的发音规则,所以死记硬背也无可厚非,关键是要重复的记忆,要坚持不懈。记单词的过程中还要按照音标练习读音,增强语感,让孩子体会英语单词的发音规则与特点,再背诵一段时间后,自然会对英语发音和字母之间的组合规律有所感悟。
2、加强听力练习。听力是高中英语非常重要的一部分,随着信息科技的发展,可以通过使用移动设备进行英语听力的学习和跟读,这样既能提高英语的听力还能改善英语的发音,对于英语学习来说是一举两得的好方法。
3、加强词汇学习。这是英语学习过程中比较复杂的一个领域,高中需要掌握大量的英语词汇,习惯用语以及固定搭配,并且要在口语及书写中灵活运用大量的精力进行读背。在记忆过程中应当根据音标进行背诵和学习新单词,这样能有效的进行单词的背诵,增加词汇量。
4、要多进行日常生活中简短的英语对话,英语是一门语言,只有通过实际的语言对话才能真正提高英语的运用能力,根据日常生活中的小情景编写对话,也是非常有效的锻炼英语口语的方法。
如何学好高中英语?
1、重视单词量的积累,这是学好英语的基础。
我们学习语文也是从识字开始,认识得多了,看的文章多了,自己的语文成绩才能不断提高。英语的学习也是一样,需要积累单词,没有一定量的单词作为铺垫,想读懂、学好英语比较难。我们可以结合高考要求的单词入手,提前进行积累,每周规定自己掌握的单词量,日积月累,自己的单词量就会上升,要注意背诵的技巧,利用记忆规律来记忆单词。背诵单词不要按照字母顺序去记忆,这样效果不太好,可以打错顺序,随机记忆,在记忆的时候注意音标、词语的含义和用法,可以背诵一些典型例句,特别是高考经典用语。
2、关注短语、固定搭配和句子表达,注意单词使用语境。
英语单词量虽然只有3500个左右,但是,英语的单词组合、短语和固定搭配不一样,可能就会有不同的用意。同一个动词和介词可以搭配不同的词语,表达的意思也就会有很大差别,我们要注意总结,注意区别不同的搭配表达的意思,在平时考试和阅读课本内容的时候,要学会多总结,掌握一些基本用法,掌握搭配的规则和技巧,学会灵活运用。学好这些,对于自己写文章会有很大帮助,自己在平时要多积累,多发现,学会研究,提高自己的辨别能力。
3、阅读和写作能力的提升,培养良好的习惯。
英语的学习,需要进行大量的阅读,我们在积累单词的同时,要结合具体的文章提高自己的阅读能力。多阅读文章对学习英语有很重要的意义,在阅读中可以多掌握单词,理解词语的运用方法,在阅读的时候,我们可以培养语感,掌握阅读的技巧,学会看文章,善于抓住阅读的关键。阅读还是提高作文的一种方式,多阅读,会让自己积累写作素材,学会积累,看得多了,也会提高自己的鉴别能力,学会在欣赏中掌握写文章的一些技巧。英语需要大量阅读,要进行积累,可以选择合适的杂志和英文原着,内容不要太难,在阅读过程中提升自己的词汇量,积累各种词汇,熟悉单词适用的语境,让自己的英语感悟能力得以提升。
写作文的时候需要学会模仿,养成写文章的习惯,注意作文题的选择,可以选择高考题目来进行写作文,也可以选择各地的模拟试卷进行训练,学会尝试,然后和经典范文进行比较,学会写作的技巧,不断修改,让自己的语句表达通顺、中心思想明确、段落层次合理、语言通俗易通,写英语作文贵在坚持,在写中改,改后继续写,不断总结和尝试,从而提高自己的写作文的水平。
高中的英语是对孩子听、说、读、写的能力,有了更高的要求。所以孩子想要去提高自己高中英语的成绩的话,那么孩子就要可以去开始注重,自己能力的培养。而孩子在平时,也可以去给自己制定一个学习英语的计划,去明确自己的学习目标,掌握学习英语的正确方法。
如何学习高中英语?
1、自主学习,善借他力
学习的最高境界就是自主学习。初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
2、听力模仿,敢于表达
加强语音训练。要借助录音机、复读机,模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程,就是不断犯错的过程。要勇于犯错,才能提高。
坚持每天听英语半小时,可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后,调整听力材料的难度。尽量多渠道、多方位地练习听,目的是练“耳感”。
3、提升英语词汇量
英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词,才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。
高中英语阅读理解有什么答题技巧?
1、通读全文,掌握大意
做阅读理解题一定要学会通过,从整体上理解短文的大意及中心思想,领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎,逐词逐句地去感知材料,看一句或几句做一个题目,这样会影响答题的正确率。
但是对于一些长句和难句,要作语法分析,以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾,往往是全文内容的概括,对理解、推理都会有很大的帮助。
2、细审题意,获取信息
认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点)。还是主题大意,是事实还是观点,是从正面问还是从反面问。看清试题后,带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落,获取重要的信息。然后把所获得的信息点,与所给的答案逐一进行认真的比较,以便作出正确的判断。
3、分层推理,正确答题
有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。信息点,要经过分析推理,从已有的信息链中判断文章的意思,即应以短文中提供的间接信息点为依据。
根据作者的意图,凭借你们自己的社会文化知识和生活经验,加进短文中所没有明确表述的,却又与主题有联系的思想和信息,进行合乎逻辑的推理,从而确定正确的选项。
孩子如果要想学好历史,提高历史成绩,那么首先就要去培养自己对历史的兴趣,才能让自己主动去学习历史,才能更好的去提高历史成绩。而当孩子可以做到这些的时候,那么孩子去记忆历史事件时,也就会感觉不难了。
高中历史学习方法技巧?
1、学好历史首先要背熟教材
历史属于文科性质,那么背书是前提条件,如果最基础的知识点都没有掌握,历史想要考高分是特别难的。高中历史复习大事年表,大家要仔细背背,把时间和历史事件顺序都记好了,最好能用故事的方法把它们串联起来,这样既记得快又记得牢。
高中的教材都要反复看,每个知识点都要背熟,可以合上书回忆各章节内容,以检验自己是否记牢,没记住的部分再重新背诵。
2、历史学习不在多而在精
其实每科都一样,做多少题目都一样,都只是巩固练习,目的就是见新题型,巩固知识点和公式。所以,大家不需要搞什么题海战术,只要踏踏实实把做过的每一道题目都彻底搞清楚了弄明白了,比什么都强。
3、学会构建知识体系
很多同学可能会觉得历史很烦琐,细节很多,有没有什么主线可以把它们串起来?当然有!你可以适当地进行发散思维,把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制)。
比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考,这样一来你会发现你的历史知识非常有条理,不光可以从宏观上解答很大的问题,也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析,这就达到了很高的境界,可以说"绝学无忧"了。
4、理解性背书
高中历史的学习与初中完全不同,在想学习初中历史时,靠死记硬背就基本能解决问题。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
高中历史有什么复习方法?
1、回归课本
必修强化记忆两遍,选修强化记忆一遍,能力必然提升,你将战无不胜。建议同学们复习时,调动所有的感官,脑、眼、口、手并用,会有助于集中注意力,会有助于落实消化,会有助于提高效率。也可以按照时间顺序,罗列知识点考点。
2、抓住主体,罗列事件
历史的主体比较好确立,一般来说每一个章节都是主体,围绕这个主体都产生一些事件。如“改革开放30年”是一个主体。十一届三中全是相关事件,进而延伸至:中国的社会主义现代化建设,取得显著成就的根本原因,是开辟了一条具有中国特色的社会主义道路,形成了有中国特色的社会主义理论体系。
3、整理错题、分类整理
历史的复习并不能依赖大量做题,我们应该把以往做过的题本、月考试卷、各区模拟考题等中当时做错的部分重新审视一遍,避免历史的错误重演。
孩子在学习英语时,要可以去树立以书为本的意识。因为高中英语考试的内容一般不会超出考纲要求的,所以掌握课本的知识基础,就成为了重中之重。所有孩子想要学好英语的话,就一定要抓好课本知识的学习。
高中学习英语的方法?
1、多听多说多写
听力练习是学习英语的基础。一方面可以让你了解正确的英语发音,另一方面也可以体会外国人正宗地道的语音语调,培养你的英语语感。通过模仿和跟读,可以帮助自己更加了解一些词组用法,纠正自己的读音,并可以进一步学习说英语的语气,这些都能大大提高自己的口语表达。
2、提高英语阅读能力
看懂文章只是做对题目的必要条件,而非充分条件,要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致。
但实际做题中,很多同学是根据自己的逻辑判断,或自己的常识来判断选项,因此就会出现,虽然整篇文章都看明白了,却常常选错答案。这是因为自己的答题思路和命题人的不一样,因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
3、建立一个错题集
想提高英语成绩要懂得总结和反思,所以建立一个错题集是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。
考试之前,也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
高中英语考试有什么答题技巧?
1、词汇题
这类题考查目的是,让考生以上下文内容为参考,尝试理解文中出现的生词。而文章中出现这个生词的位置,往往下文中出现的内容是对这个词的解释、说明、举例等。猜测生词词义的方法很多,常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。
2、主旨题
大家应该很熟悉这类题型。碰到这类题最简单的方法,是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想,则可将该段的首、尾句加起来考虑。
3、作者观点、态度题
这种题是考查读者对于作者的写作意图和态度是否明了。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词,显然是赞成;若用贬义词,显然是反对;若客观陈述,则是中性的立场,不偏不倚。更为明显地一个解题办法,就是寻找文中的转折词,一般转折此后面的文段表明了作者的观点。
4、细节问题
这类题出现的特点是,以考查文章中某一个细节问题为入手点。它可能出现与原文中某一句话。但是,往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。
解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。这类题的正确答案,应该是与原文意思和所问问题相符的才对。
孩子在学习英语时,要可以做到在每学完一个单元时,就要去做配套的巩固练习。每学一个语法项目之后,就要去做专项训练,这样孩子在不断地练习中,才能使学到的知识,不断得到巩固。另外,在练习中孩子也要去揣摩规律,要学会总结,善于模仿,了解背景知识,分辨语言应用环境。
高中英语提升方法?
1、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
2、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。
与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如,记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感,这些都能让我们对英语产生兴趣,这样才能主动学、认真学。
3、把3500个高频词汇背熟
高考的常出现的词汇就只有3500个,所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的,如果不懂这些单词的话,那么就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分也因为单词不会写,而写不出自己想要表达的意思。
因此背好这些单词是非常重要的,而且单词在英语里面,就相当于汉语当中的汉字,是学习英语的基础,只有多背单词,掌握了一定的词汇量,英语才有可能有所进步。对于初进入高中校园的高一同学来说,背单词也是学习英语的第一步。
4、培养语感
语感的培养需要长期坚持,不能靠短期突击来形成,所以平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后,对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外,面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
5、懂得总结和反思
建立一个错题集,可以把每次作业中考试中,出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温二巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,其至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
6、对弱项进行强化练习,以而补足短板
每个人在英语的学习上会有相应的短板,补足短板能够有效提升成绩。考试主要有听力、单选、阅读理解、写作和完形填空等组成,可以对自己的短板项目进行针对性强化,把更多的时间投入到短板项目中去,提高短板项目的得分。
7、自主学习,善借他力
学习的最高境界就是自主学习。初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
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