英语到底该怎么学
2022.11.10 16:23
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孩子首先要能够找到,自身英语基础差的原因。一定要先弄明白这些问题,然后针对具体的问题,去找出解决的办法。因为把这些问题分析清楚的过程,其实就是一个自我认知的过程,对学好英语来说,是非常重要的。
英语到底该怎么学?
1、英语语法要理解可不背
英语语法也是很重要的知识点,很多高一的同学死抠英语语法,晕头转向却还是一知半解。其实语法还是蛮难的,只要理解了即可,知道是怎么回事,遇到题目会分析,懂得原理和过程就可以,没必要抠得特别细。语法很复杂,大家很难把它学的特别透彻,所以遇到题目知道怎么做就可以,高一英语学习的重点还是要放在背诵和词汇以及作文上。
2、整理,收集错题
在高中学习生涯中,错题本是必不可少的。我们不是天才,对于英语新知识的掌握一定会存在遗漏,这会在做题和考试中清晰的反应出来。
所以建议高一学生,在自己每次考试或是做题后,将自己做错的题目,或是觉得经典的题目都可以抄下来,然后整理收集。过一段时间之后,或是考试复习的时候,就可以拿出翻看,这样可以再巩固,高一学生的英语知识的前提下,同时提高自己的应试能力。
3、做阅读理解题,找到适合自己的方法
在高考英语试卷中,阅读理解占的分数较多,而且答题时间有限,这就要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时高一学生要重视阅读理解能力的培养,坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有,错误排除法,跳读法,推理判断法等。
4、背诵课文,提高阅读能力
在高中英语的学习中,英语朗读课本是非常重要的,有些课本内容,看上去很基础,不起眼。但是如果高一学生想要提高英语成绩,朗读背诵课文是非常有用的方法。高一学生们可以通过朗读课文、语法、句型等常用只是来进行综合练习。
5、培养语感
制定英语阅读计划,安排每天阅读的书籍或文字材料,保证自己每天在不同时段,比如早上、中午、晚上,都能有时间阅读英语,保持对大脑的持续刺激。通过多读英语书,培养语感来学好英语。新概念文章真的很好,推荐学一下,里面的句子很精致,文章也不长,大学老师依然在给我们推荐。
6、积累词汇量
词汇量增加,阅读水平才能提高?美国国家阅读专家组却是这样说的:随着儿童阅读水平的提高,他们需要知道的词汇量也相应地增加。对儿童来说,儿童应该通过直接和间接的指导来增加他们的词汇量。
唯有大量阅读,才能扩展单词,单纯背单词并无多大用处。建议学生每天至少要有30-60分钟的阅读,阅读材料可以是书籍,报纸杂志文章,网站文章。久而久之积累下去,词汇量一定会有多提高,对学好英语也很有帮助。
7、避免哑巴英语,勇敢开口讲
让学生开口说英语,是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的,忽视了哪一方面都不行,所以,大量的口语练习是必须的。通过口语练习,学生就能形成对语言文字,比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。
英文对我们来说它的重要性显而易见,不管在中考和高考中,它分值都是有至关重要的位置,学会英语可以使我们在考试中长期领先,也可以提高我们的自信。
英语到底怎么学才能学好?
No.1 坚持词汇的积累
(1)利用碎片化时间,有规律性的安排时间记单词,并复习前一天记忆的单词。生疏的旧单词,可记录在纸上,随身携带并随时记忆。
(2)记忆完的单词,要温故而知新。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就肯定记住了。
(3)结合句子和文章记忆单词,背诵句子和文章。在句子和文章的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!
No.2 坚持认真听课,积极参与课堂活动
课堂是孩子学习英语的主阵地。只有注重每堂课的效率,才会事半功倍。
在课程上要做到“心到”、“手到”、“耳到” 、 “眼到”、 “口到”。在课堂上聚精会神,让大脑始终处于积极状态,心随老师走,抓住每一个环节。学英语,一定要做课堂笔记。要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语; 理解每一个知识点,多联想、多思考。
课堂上一定要听从老师指挥,积极参与对话、讨论、发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会,不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。
No.3 重视复习和坚持读写训练
(1)经常复习,及时复习,要合理地安排复习时间。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。在复习中要多尝试回忆式背诵,就是边读边回忆。读时也要大声朗读!
(2)写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。
No.4 坚持朗读,培养语感
学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,兴趣没有提高,也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了语言情境,又有语法内容和词的具体用法。
学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,孩子的语感形成了,这时候孩子的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。
No. 5 坚持日常练习口语
英语是一门语言交际工具,英语教学的目的是教会孩子使用英语,听说领先,读写跟上。如果平时不注重口语练习,说不出,听不懂,在日常交际中不能使用,那就学成了“哑巴英语”。所以学英语不仅要会做题更要会表达。
孩子在上课时,一定要可以去集中精神去听课,不能溜号。因为孩子是只有理解了老师所讲的东西后,才能更好地学会英语知识点。而英语学习,听懂了是前提,然后就是理解性记忆,只要孩子把该背的都背会了,英语成绩也就会自然而然的就有所提高了。
高中英语应该怎么学才能提高的快?
1、练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的学生来说,练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,譬如每天做完老师布置的家庭作业后,有选择性的听一套模拟题即可,用时十五到二十分钟,以此循序渐进。
2、建错题本
把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识。
对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习,可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
3、保障阅读量,积累词汇
英语学习一定要保障阅读量,量有了保障,积累了足够多的词汇,阅读速度才会随之提高,阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具,相对只能工具的记忆速度,会比拿着书本记要快多了,也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语,可以查字典记录下来,最好附上例句。
高中英语阅读理解有什么解题方法?
1、主旨大意题
主旨大意题主要考查学生,对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。
主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多,如概括标题、主题、段意、中心思想等。
2、代词指代题
这类题要求考生,根据一定的上下文推测代词的指代意义,它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时,考生不仅要读懂相关句子的句意,理顺相关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其要学会变通理解其中的同义表达。
3、推理判断题
即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上,作出一定的判断和推理,从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。
做这类题目时,同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等,找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语,然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断,从而得出符合逻辑的结论。
4、词义猜测题
即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点,同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多,常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。
学习英语首先要先从英文字母开始学,然后就是音标,音标是单词拼读的基础,学会了音标就会了拼读,背诵单词就容易点。这些都是学英语的基础,一定要从最基础的开始学。
英语一点基础都没有怎么学
1、从基础学起
建议最好从基础的内容开始学起。最基础的通常都是最简单的知识,比如二十六个英文字母的读法和写法。有些人可能会对二十六个英文字母不屑一顾,但是只要仔细想想就能明白它们的重要性了,正是这二十六个字母组成了庞大的英语世界,开始学习英语后我们每天都需要面对这二十六个字母,不把它们学好,怎么进行后续的学习呢?
2、单词
当孩子地掌握了二十六个英文字母读法和写法以后,就已经完成了学英语最基础的环节了,也就意味着可以开始学习更高阶的英语知识了。相信大家都明白,英语这门科目里最需要我们花功夫去记忆的就是单词,多数情况下,我们的词汇量和英语成绩是成正比的,所以,背单词是一个可以有效提高英语成绩的方法。如果你不知道从哪些单词开始背起,那么不妨买一本词汇书,从最简单的开始学起。
3、阅读
当具备了一定的词汇量之后,就可以开始进行英语阅读训练了。刚开始读大篇幅的英语文章时可能会有一种迷茫的感觉,这是很正常的。
英语一点基础都没有怎么提高兴趣
1、儿歌与动画吸引
怎样培养孩子学习英语的兴趣,先要做的是让孩子接触英语。而对于孩子来说,最适合的方式就是听一些英文的儿歌,比如中英文版的“小星星”、“伦敦大桥垮下来”。也可以给孩子放一些简单的、容易理解的的小动画,让孩子在看的过程中可以学到一些简单的词汇,以儿歌和动画的形式吸引孩子的学习兴趣。
2、学习游戏相结合
在刚开始学习英语时,孩子的注意力很可能不能长时间的集中,这是很正常的。家长在与孩子共同学习英语的时候,可以选择学习与游戏相结合的方式。比如在学习一些水果的词汇时,可以由家长读出单词,而由孩子来画出水果的形状;在学习颜色时,家长拿出不同颜色的笔,孩子来用英文读出颜色等等。这种游戏方式不仅可以激起孩子的学习兴趣,还可以在玩的过程中加深对各类词汇的印象,一举两得。
3、适当的奖惩制度
在孩子学习英语的过程中,家长可以提前与孩子建立一个合适的奖惩制度,比如按时完成每天的学习任务可以得到一定的奖励,像是可以吃自己喜欢的水果,可以看半个小时的课外书。当然,如果孩子没能按时完成任务,或是完成的质量不高,那么就要受到惩罚,比如需要多背十个单词,或减少玩的时间等等。
因为如果与其他科目相比的话,英语知识是更加零碎的,所以如果孩子想要去快速的提高自己的英语成绩的话,那么在平时的整理和总结,就显得格外重要了。此外,老师提到或是自己在参考书上看到的一些零碎的小知识,孩子也要可以去及时的记录下来,以备以后复习时用。
英语怎么学才能快速提高成绩初中?
1、重在培养语感
学习英语,语感的培养是很重要的。培养语感的最好方法当然就是多读,多练。如果觉得练习的人少的话;建议大家一定要坚持晨读。早晨睡眠充足,记忆力好;把该记忆的常用语记住了,把该背的课文背下来。每天背诵新课文前,花5分钟时间把前一天的在背诵一遍;有利于保持记忆效果。
2、积累词汇、抓好阅读
学英语的一大难题就是记单词,关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂,易记,还易应用。要尊重记忆规律,反复是关键。
最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友,遇有词汇方面的疑问,不要等待教师的解答,自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。
3、建错题本
把每一次作业中考试中,出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。
建立错题本,不但可以解决单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习,可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
4、多听多说多写,熟能生巧
英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。
具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
5、要利用课后“黄金两分钟
在英语老师离开教室前,一定要把课上的疑问解决掉,然后迅速回顾一下课上的内容,比如:讲了哪种时态,这种时态的结构是什么,具体的用法是怎样的等等,回忆完了,再出去活动,千万不要小瞧这短短的两分钟,根据艾宾浩斯遗忘曲线,这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。
6、利用好同步听力
听力部分在高考中占据了很大的比例,因此,十分重要,要想把耳朵练出来,就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目,一定要每天坚持听听力,每天只需20分钟左右即可,如果时间允许可以适当加长,语言是一种习惯,只有反复操练才能产生奇效。
因为初中英语其实是有很多的知识点的,但是好在这些知识点,其实都不是很难以理解,所以孩子只要愿意,认真努力的去学习的话,那么其实初中英语学习起来就并不费劲。
初中英语要怎么学?
1、培养兴趣和信心
我们都知道,对于自己不感兴趣的事情,不可能把它做得最好。那么怎样才能让自己对英语有兴趣呢?其实方法有很多,大家可以尝试去做。
比如每周看一部英文动画片(这里强调一下一定是动画片,因为动画片的台词比较简单,而且内容也非常好,最适合我们这个阶段的学生),每天听一首英文歌曲,读一篇英语故事或者是朗读十分钟的课文,这些方法真的很管用,要有信心,要持之以恒坚持去做,最终你会爱上学英语。
2、争取多练的机会
观察刚学说话的孩子,你很容易会发现,语言不是教会的,而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了,课外练习英语的机会并不是很多,因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会,来用英语表达,用英语交际,不能害怕犯错误,在错误中才能更快的成长。
3、课堂上用心记
课堂是大家学习的主要渠道,学好英语的关键是要学会输入,更会输出,就是要将所学的东西记住,需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上,注意力要高度集中,要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等,同时要学会使用它们。
这样做,会让自己在短时间内体会到成功感,从而提高了兴趣,会更有信心的去继续接下来的学习。
4、背诵文章
背诵英语的文章对于同学们来说,是非常的有益。因为背诵文章,不仅可以让同学们学习到更多的单词,还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助,而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。
汉语之中有一句话是“书读百遍,其义自现。”而英语之中同样是这个道理,同学们背诵的多了,知道的多了,在写作的时候也就能够信手拈来,妙笔生花。
5、语法是框架基础
初中英语是每位同学,开始系统性的学习语法的重要过渡阶段,大家千万不要忽略,此时所打下的语法基础。在课堂上要聚精会神地听老师讲课,抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯,每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上,便于考前的总结和复习。
在平日的练习中,也要学会加强自己对语法知识点的学习,例如可以多做一些相关类的语法题,或者分析文章中的语法结构。
6、文章是学习关键
课本中的每一篇文章,都可能成为考试中的关键,所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。课后不妨有选择性地,将课本中的重点内容背诵下来。
因为在最初学习英语的时候,同学们可能还没有形成,一种比较有效的学习方式,这时,背诵就是你最好的选择了,这不仅能够培养你的语感,还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。
因为英语学习其实是比较复杂的,所以想要学好英语,讲究学习方法是很必要的。因为同样是努力学习,有的孩子学习可以事半功倍,有的孩子则会事倍功半。而这其实大多数,就是孩子的学习方法出现了问题。所以孩子要可以去研究学习英语的方法,制定适合自己的学习方法。
中考英语怎么学?
1、打好英语复习基础
初三英语学习,主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后,同学们的主要学习任务,是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。
初三的这个阶段,一定要掌握好英语的基础知识,学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳,及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出,让自己的复习更加的系统化,最好做到知识的条理化。
2、把复习知识彻底学透
上了初三之后,有很多的学生都会有这样的想法,自己英语基础好,老师上课讲的东西基本上都听懂了,课后就没有必要浪费时间复习了。
然而事实上证明,很多以为自己听懂了,掌握得不错的同学,在英语的课后运用知识的时候,还是会出各种各样的错误,就更不要说上课听得云里雾里的同学了。所以建议初三学生们,还是要把基础知识吃透,掌握好一些复习技巧之后,在英语考试和复习中就会非常轻松的。
3、强化自己的英语阅读能力并注重运用
英语的阅读理解,在中考英语试卷中占有很大比重的,在中考时,英语阅读理解是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。
4、课文朗读,培养语感
初中的的课文相比较之下还算浅显,可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式,理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度,增强对英语的自信,培养说英语的语感。
5、读写范文,提高作文成绩
写作文时英语考试的一项重头戏,而对中国学生来说,用英文写作文则是一个非常头疼的问题,因为找不到正确的单词代表要表达的中文意思,而且常常将中文字词直译为对应单词,弄得句子不伦不类的。
所以在日常可以多读读好的范文,遇到常用的表达短语进行记忆背诵,但我们脑中的英文储量大了,写作文自然就轻松了。
6、看英文电影,提升听力水平
好的英文电影对于初中生提升英文听力水平,是个不错的选择,因为和考试听力一样,电影中的英文发音都是标准的英文发音,当我们听习惯了一种说话方式之后,就会对它觉得熟悉,自然而然听力水平也就上来啦。
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