如何提高英语口语水平
2022.08.22 18:01
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学习口语的目的,就是为了对话。如何才能让自己,在交流的时候不发怵?不断的练习,是非常关键的。所以建议大家,每周抽出三到四天,来练习口语对话,让自己的说话,变得更加自然和流畅。这样才能,很好的提高英语口语水平。
如何提高英语口语水平?
1、模仿
要学会模仿,找一些英文原版录音的材料,进行对单词、短语、句子等的模仿。
也可以找一些,英文原版的电影,跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调,甚至神情语气力求神似。
2、朗读
大声朗读,朗诵其实也相当于是模仿,所以也需要,自己去找到适合自己的,有声素材,去进行模仿语音语调。
在进行朗读模仿时,要学会,听自己的发音,和资料中的,有什么地方不同,反复去练习纠正。
3、复述
复述不是背诵,复述是通过自己的语言,将你所听到的故事,或者所看到的文章描述出来。在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思考,将故事的内容讲出。
刚开始你可以,先附属文章的中心思想,之后再逐步递增。复述是一个人,练习英语口语,提高自己英语口语的,有效的途径之一。
怎么样才能学好英语?
1、单词
初学英语,掌握一定量的单词是非常有必要的,很多人都说背英语单词太枯燥了,能不能有什么好的办法呢?要想好好学习单词,首先就是端正学习态度。
其次,需要你掌握一些英语单词记忆法。比如说,你可以把单词按照词性类别分类学习、按词组搭配记忆,经常阅读便能快速掌握。单词学习多了才能够脱口而出英语句子,所以学好单词很重要。
2、语法
语法,是深入英语内部的一个重要通道,因为语法是把词汇、词性串联成句子、文章的步骤。学习语法,万变不离其宗,说到底还是要靠你多看多练习。
首先,从基本的语法结构开始学习,自己多利用语法结构造句、代入教材文章、做到能够了解知道,不同句型在不同语境中的用法,之后再慢慢扩展自己的语法知识库。
3、多看,多读,多练,多造句子
就是当你会读音标,陌生的单词,你还是不会认识,这时候你就要多积累词汇量,多看文章,然后多说,多使用单词进行造句。
只要日积月累,才能够学好英语。只有多花时间,花精力,想学一定能学好。孰才能生巧,要是不学不练,时间久了就忘记了,还给老师了,毕竟不是母语。
现在的互联网非常的发达,想要提升英语口语水平,可以掌握正确的方法,口语也是很容易得到提升的。但是很多同学都说英语口语不好学,那么,怎么提高英语口语成绩呢?
如何提高英语口语?
1、模仿。
怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
2、朗读。
怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿,所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时,要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同,反复去练习纠正。
3、背诵。
背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法,尽管很多人很讨厌背诵。背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
4、复述。
复述不是背诵,复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来,在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思考将故事的内容讲出。
刚开始你可以先附属文章的中心思想,之后再逐步递增,复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。
5、写日记。
用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法,写日记既可以锻炼自己在词组运用,语法知识等的能力,也可以锻炼自己的英语思维能力。
提高英语口语的方法有哪些?
一、夯实基础——英标的学习
英标是发音的基础,就像汉语的拼音一样,学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。
在决定自己要学习的口语后,大家就可以收集美语(英语)英标的相关素材,进行英标的学习。记住,一定要配合录音进行学习。
二、合理规划——牢记音标
英语英标可分元音和辅音,各有二十多个,所以英标的学习并非一蹴而就的,我们需要合理规划,积少成多的学习。
建议可以每天学习四到五个英标,利用两到三周时间,通过不断复习巩固,让自己能够扎实的掌握每一个英标。
三、添砖加瓦——词汇的积累
语言是由词汇组成的,我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的,我们还需要大量的词汇的积累。
在跟读模仿的同时,大家不妨对陌生词汇进行归纳总结分析,通过文章记忆单词,让自己的词汇量能够不断增多。
四、流利说话——跟读模仿
学会了英标意味大家的发音会相对准确,下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升我们的语速,从而达到流利说话的目的。
现在网络上有很多的英文素材,建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿,逐步加深难度,坚持一到三个月就可以看出显著效果。
一提到学习英语,我想大部分孩子最头痛的可能就是口语了。书面的题目可以通过多做题、刷题来提升。但因为缺少母语环境,不少孩子卷面成绩还不错,可一让他开口说英语,就像茶壶里煮饺子--心里有数,就是倒不出来。这也急坏了家长。
如何提高英语口语能力?
1、模仿。
要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求孩子的语音语调甚至神情语气力求神似。
2、朗读。
朗诵其实也相当于是模仿,所也需要孩子自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时,要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同,反复去练习纠正。
3、复述。
复述不是背诵,复述是通过自己的语言将所听到的故事或者所看到的文章描述出来,在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始孩子可以先附属文章的中心思想,之后再逐步递增,复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。
4、写日记。
用英语写日记无论是对提高孩子的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法,写日记既可以锻炼自己在词组运用,语法知识等的能力,也可以锻炼孩子的英语思维能力。总而言之,多说多练是提高孩子英语口语能力的主要方面,家长和老师要共同发力,让孩子爱上英语,提高他们的英语口语水平。
5、背诵。
背诵不管怎样都是提高孩子英语口语的有效方法,尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得,背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
6、勤练习见缝插针。
掌握了好的学习方法,还应该见缝插针勤学苦练。学习口语必须像学习游泳一样,如果你不肯下水,就是游泳冠军给你示范再多,你的理论知识、技能掌握得再好,也无济于事,永远是个旱鸭子。“拳不离手,曲不离口”,说的就是这个道理。
怎么提高英语口语能力?
1、创设与沉浸快乐交往的环境。
“创设一定的语言情境,对孩子有目的性的语言锻炼,是非常有效的一个途径。”所以创造一个适合学习英语的氛围环境就非常重要,并且难度也不大,简单来讲就是在常见的地方贴上一些附带英文标识的图片,并且家长也多使用英文和孩子交流,这样就能为孩子创设一个适合学习英语的良好氛围环境了。
2、创设儿童思维开拓的环境。
很多时候,孩子虽然学习了大量的英语知识,但是却不敢去自己通过英语来进行表达,所以就要时常鼓励并且引导孩子主动的用英文来表达自己的想法和感受,并且进行简单的描述,这样一来就能够发展孩子的语言表达能力和思维能力。同样,在和父母进行沟通时,也可以用英文进行双语沟通,这样也能力同时增进父母和孩子的良好关系和感情。
3、参加英语演讲比赛。
许多学校都会举报英语演讲比赛,如果以上两点父母都完成的很好,那么放心,孩子觉得可以在英语演讲比赛上大放异彩。所以鼓励孩子参加学校的英语演讲比赛,并且通过比赛孩子的听说读写能力都能获得综合性的提升,他的心智也会更加成熟。尽管登台演讲会带给孩子不小的压力,但是只要经历过去,孩子就会越加强大。同时,他们的思维和逻辑也会越来越清晰。
我们要记得英语是一种语言我们不能只在意考试答题而把他的根本忘了,并且语言是一种综合能力,掌握了听说读写,我们用起来才会游刃有余,在任何情况下都可以悠然自得,我们也需要找到一些好的学习方法来配合我们的学习。
英语口语如何提高?
1.模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
2.朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿,所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时,要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同,反复去练习纠正。
4.复述。复述不是背诵,复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来,在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想,之后再逐步递增,复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。
5.背诵。背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法,尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得,背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
6.写日记。用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法,写日记既可以锻炼自己在词组运用,语法知识等的能力,也可以锻炼自己的英语思维能力。
学习英语口语的方法:
1. 用英语思考
有时, 用一种新的语言说话的困难之处在不是语言本身, 而是你如何思考它。解决办法是用英语思考。任何时候你都可以做到这一点。当你想着你的一天, 或者当你试图决定什么食物要点菜时, 试着用英语。甚至试着用一本英语词典来查单词。这样你就不用用你的母语和翻译语言了。你会注意到, 当你用英语思考的时候, 用英语说话更容易。
2.注重流畅性, 而不是语法
当你用英语说话时, 你多久停一次?你停止的越多, 你的声音就越不自信, 你变得越不舒服。尝试上面的镜子练习, 但你要挑战自己说话时不要停止或口吃 (在你的话之间停顿) 整个时间。这可能意味着你的句子不会语法上完美, 没关系!如果你专注于说流利而不是正确, 你仍然会被理解, 你会听起来更好。当你更好地学习它们的时候, 你可以填写正确的语法和单词规则。
3. 使用镜子
每当你可以, 花几分钟的时间, 站在镜子前说话。选择一个主题, 设置一个计时器2或3分钟, 只是说话。
如果孩子想要去提高自己的英语成绩,那么首先就要可以去记好单词。每天记几个单词,坚持去记下去的话,那么时间长了,孩子的单词量,也达到了一定的程度。这时候看到阅读,就不会一个词也看不懂了。
如何提高差生的英语成绩?
1、使用英语交流
没有练习英语口语的环境,就要我们自己去创造了。在课堂上可以主动和老师用英语交流,和同学在课下试着用英语交流一些日常话题。可以帮助我们提高口语能力和英语听力成绩。
2、每天一篇作文
写作能力需要我们不断锻炼,平时要多背诵一些作文模版和好的句子,坚持每天写一篇作文,将所学知识加以运用,对我们掌握这些知识,和提升作文能力有很大帮助。
3、针对题型练习
英语考试的题型主要有听力、单选、阅读、完形、写作等,多针对这些题型练习是很有必要的。保证每天的练习量,如果某种题型不太适应,更加要针对性练习,做到掌握高中英语各题型做题技巧。
4、大量做题
英语虽然不像数学和理综,靠大量刷题就能很快地提升,但是当你做完两本厚厚的阅读理解和完形填空时,你会惊讶地你的英语可以从70涨到90了。要知道一步登天是不可能的,每天做三篇阅读理解,一篇完形填空,还有杂七杂八的,根据你们自己当地考试卷做安排。
5、熟练地掌握和运用英语语法
高中英语首要是要跟紧老师,完成学校的作业。比如,背诵并默写课文,这样单词和基本句型就都掌握了。要想自己加点砝码,就买本比较通用的的分类习题,认认真真背里面的知识要点,做习题,做一两本也够了。但较好提前了解清楚,自己所在地区的高考题型和要求。
英语成绩差的原因是什么?
1、没有属于自己的英语学习方法
现在很多中学生没有自己的英语学习方法,很多中学生采用的英语学习方法是老师怎么教,学生跟着怎么学。英语老师教的是错误的,然后学生学的是错误的。没有质疑和自主学习方法的概念。今天的高中生应该慢慢地建立自己的英语学习方法。这因人而异,但学习英语的方法应该循序渐进。
2、死记硬背语法,不能灵活使用
有些人学习认为英语学习语法很重要,不停背语法,做大量语法题,谁知时间推移,发现英语没有更多提升,觉得自己缺乏学习英语能力而放弃。
3、英语学习只想着输出,而不大量补充输入知识
高中英语学习应该是一个输入大量知识,然后输出大量知识的过程。然而,很多中学生只是想输出大量的英语知识,却没有做好英语知识输入的阶段。学习英语有很多方法。然而,大多数的方法都有一个共同点,就是尽量把所学的知识记在自己的脑子里,记得英语知识越多,运用的就越自如从容。
大家都听说过,“好记性不如烂笔头”,所以学会记笔记,是对我们学习英语是很有帮助的。它能帮助我们理顺学习思路,加深对知识的理解、巩固和积累,也锻炼了我们分析归纳总结的能力。所以孩子如果想要去提高自己的英语成绩,那么就可以先从记好笔记开始。
英语差生如何提高成绩?
1、平时多用碎时间
课文每天朗读一篇到三篇。研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。
2、高三阶段多做高考真题
高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。
3、第一轮复习时以单词、词组应用为主
高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降,故而平时做题时一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。
英语有什么答题技巧?
1、完形填空
完形填空不要着急做题,先了解文章的大意,略读一遍即可。做完型切记急躁,一定要细心。英语完型最好一天做一个,保持手感。
2、听力
听力普遍是很多初中生的困扰。考试播放听力时,试卷一旦发到手,要及时把握时间,充分运用当时的时间,将听力快速过一遍,语句里的关键词画一画,大致看一下。当听力开始时,再次听、选择答案就和没有看过句子的差别就显而易见了。
3、语法选择
本题型一般为叙述短文,在篇章中考查基本语法,第一句话往往是完整的,一般不设空。通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读第一句话,你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境,难度较低
4、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。
题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。
很多孩子之所以学不好英语,其实就是是因为他们一遇到点困难,就放弃了。但其实,不管学什么,只要孩子可以一直坚持下去,那么就是一定能学好的,英语学习也一样。所以如果孩子想要提高自己的英语成绩,那么就可以去把一篇文章,每天朗读三次,每次三遍,连续一个月,孩子的记忆力和理解力,是会能得到很大的提升的。
如何提高英语成绩小学?
1、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段,意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣,比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式,去培养小学生对英语的兴趣,调动孩子学英语的热情和积极性,逐渐让孩子明白英语并不枯燥,而是一件非常有趣的过程。
2、提前预习课本
小学生对课本的预习,可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量,培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。
3、养成良好习惯
朗读英语课文,也是小学生学习英语的主要内容之一,通过朗读课文,小学生可以增加对单词的熟悉程度,加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能,这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成,还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
小学英语有什么答题技巧?
1、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键。
2、完型填空
要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。上下要连续,前后要贯通,连词的使用,为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路。
3、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意,避开口语。答题时,语言要得体,表达要地道。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病等常规用语。语言实践与思维训练相结合。
4、阅读理解
阅读理解是试题中分值较高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型,进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡,直接影响得分。
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