高一如何快速提高成绩的方法
2022.09.09 16:55
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在高中阶段,想要提高成绩,公认的办法就是刷题。的确,对于提高成绩,题海战术是王道,但同时题海战术,也饱受诟病。但要想跳出题海的怪圈,总结是不可少的,这不仅是在节约你的时间,同时也制造了一加一大于二的效应。
高一如何快速提高成绩的方法?
1、尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学,会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们,面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑,和矛盾冲突。
高一新生,要做好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
2、有想要提高学习成绩的决心
想要提高高一学习成绩,首先要改变自己。也就是,首先需要高一学生本人,作出改变,要思考自己,到底想不想提高成绩,为什么要提高成绩,提高成绩后,会给自己带来什么好处。只有高一学生,自己下定决心,提高学习成绩,才能在以后的学习中,真正的起到效果。
3、上课认真听讲
高一学生想要提高学习成绩,上课必须认真听讲,不要上课不听讲,下课去补课,这完全是本末倒置的一种行为。
另外,很多书本上没有的内容,都会在老师的教案上出现,这也是获取知识的另一重要途径,认真听老师讲一节课,可能会比你,自学几节自习课,学习的东西都多,所以需要同学们要做到,上课的时间,必须要全神贯注的听老师讲课,绝对不能松懈。
4、学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习,要做到三限制,即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
5、对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如,反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时,可奖励自己一次,如果完成的不好时,可惩罚自己一次。
这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
6、学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
7、寻找适合自己的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
对于任何的学科来说,记好笔记都是非常的重要的。记好笔记,不仅可以将上课,所学到的重点记录下来,以便于以后复习的时候方便。也可以随时的去拿出来,复习一下之前的内容,对提高成绩是有很大的帮助的。
如何快速提高成绩的方法初中?
1、做好吃苦准备
步入初三,同学们知道要努力了,要紧张起来了,但是在哪些地方使劲,又应该有什么细节需要注意,一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2、给予自己正确评价
初三阶段所学知识深度、难度加大,而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时,同学们要以自信、宽容的心态,尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,时时激励自己不断向目标努力。
3、跳出“题海战”提高应试能力
新学期伊始,各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然,其中不乏有助于提高,学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题,都只是出题者东拼西凑,和剪刀加浆糊的产物,粗制滥造痕迹斑斑,大多是一些常见题的简单重复。
有些试题,甚至根本背离“二期课改”的要求。如果同学们被埋在这样的题海中,应接不暇,精神疲惫,整天被试卷牵着鼻子走,那么,学习的主动性将丧失殆尽。
4、明确目标,端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
5、抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。
6、抓住自己的强项
对于自己最感兴趣的,一定要好好学,那是拉开自己和别人差距的法宝,在中学,你的长处,不仅可以使你自己提高自信,对于你以后的人生道途来说,更加是一笔财富。
希望你自己能够牢牢把握住上天给予你的天赋。对于你的薄弱科目,一定要自己心中有数,比如,英语,到底是自己词汇没掌握好单词不会背,还是你的语法学的不扎实,你都可以根据你自身情况一一解决。
家长要帮助孩子,利用好零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前,等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。保证学习时间,学会见缝插,针利用好空余时间,经过日积月累,效果是会很可观的。
初一如何快速提高成绩的方法?
1、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
2、反复检查
检查自己数学学习成果的同时,也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。
3、独立思考
在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题,实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。
4、注重数学基础知识点的掌握和补差意识
就是明确老师每天讲了那些知识点,这些数学知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会。
初一数学有什么解题方法?
1、配方法
所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法
因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。
4、系数法
在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
5、构造法
在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。
高中阶段学习属于非义务教育阶段,学习成绩直接与高考联系,将直接影响到学生的高考录取情况和若干年后的就业情况。高中阶段学习的重要性不言而喻。
高中如何快速提高成绩的方法?
一、基础知识。
高中学习任务很重,很多高中生经常会犯错,忽略基础知识的重要性,这是不对的,想要自己的学习成绩提高必须打好基础,这是取得高分的第一步。高中学习科目多,高中生一定要要上课认真听讲,下课多练习,扎实掌握基础知识,千万不要眼高手低,高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点,千万不要死记硬背,要把知识点吃透,这样才能打好基础。
二、有效的学习方法。
高中生一定要有自己的学习方法,这样才能事半功倍。如何找到适合自己的学习方法呢?通过反复练习来总结问题,然后找到解决方法,通过不断积累,总结出学习方法。就拿英语来说,很多人无法攻克记单词这个难题,其实背诵单词是需要技巧的,大家可以结合语境去记忆,或者根据单词的后缀去记忆,有了方法才能高效快速记忆单词,总之,高中生一定要有自己的一套学习方法。
三、加强练习,突破自我。
通过考试,高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时,攻克一些高难度问题,这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己,来突破自我。比如数学,考试时可能60%左右试题是针对基础知识,但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸,想要拿到这部分试题的分数,就需要考生平时多练习才行,至于剩下高难度的试题就更加需要考生多练习积累才行,所以,高中考生一定要多练习,只有这样才能产生质变,突破自我取得高分。
高中怎么提高成绩?
1、制定切实可行的学习计划。
学习不能过于死板,一定要灵活,不能全都按照老师的学习计划来,要根据自身情况来制定学习计划,毕竟教师考虑的是班中多数同学,而不是个别同学的能力,如果你成绩优异,不妨往前赶,如果成绩不理想,可以先在后面走一走,不要担心以后跟不上老师的进度。
如果觉得高考过于遥远,不妨将大目标拆分成小目标,精确到每日计划即可,一天要背多少个单词,要记多少知识点,你的知识储备就会在日积月累中逐渐提高,一定要付诸行动,拒绝做行动上的“矮子”,不然什么计划都救不了你。
2、科学把握课余时间。
除去课上时间,课余时间也可以利用起来,记几个英语单词看几眼重点难点,每个人的时间是相同的,但对时间的把握却是天差地别,有人课上睡觉课下玩,也有人课上学习课下放松,但对于那些学霸来说,能利用的时间肯定会充分把握,无论是学习记忆还是与教师沟通交流,只要这些事有助于学习,都能放心大胆的做。
尤其是午休时间,这或许已是最长的课余时间了吧,科学家曾研究过,10分钟左右午休,就能让人精力充沛,清醒后不再有困意,学习效率自然是最高的,如果在45分钟到1个小时的话,无论是休息还是醒后学习,学习效率都不是很理想。可以在午休的时候做一套卷,或看看笔记本上的错题难题,这些都是不错的选择。
3、调整心态,不要过分注重“仪式感”。
学生的任务是去学习,是将所有精力全部投入到学习中,而不是“伪学习”,部分学生看起来是在学习,但实际上他们只注重表面,将书桌铅笔盒等学习用品摆放得整整齐齐,只选择会做的题来练习,甚至学习之前还要“拜一拜”偶像,保佑自己取得高分,这些都是没必要的“仪式”,有什么用?只是浪费时间罢了!
想要提高成绩,就要迅速进入学习状态,不受其他因素的干扰,一心一意只要学习,重点攻克疑难杂题,而不是选择自己会做的,自我挑战不能少,只有这样才能从各方面提升自己。除此之外,不要因某次考试失利而丧失信心,调整心态重头再来即可。
有很多初中生在学习上非常努力,但却看不到成绩有什么明显的变化,这都是因为没有好的学习方法,所以想要提升成绩,适合自己的学习方法很重要。
初中生如何快速提高成绩的方法?
1、学会预习
一篇文章、一道解题、多疑才能多知。养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
2、做好计划
你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍学校老师,试问,这样怎么能学好呢?又怎么能提高分数呢?想要提高分数就必须清楚昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么。
学习计划一定要合理、科学,这样就会很容易执行,进而提升学习效率;此外,学习计划不是表格、不是文字,而是行动,制定计划就要认真执行,并长期坚持,才能养成好的学习习惯。
3、及时复习
不要低估预习与温习的作用,必须程度上的预习与温习可以带来许多欣喜的实际效果。预习可以让你提前了解到自己的问题,并在学习中有了重点,能把关键精力放到自己需要解决的问题上。温习,可加强学会的知识,即时发觉知识要点上的漏洞。因此应当把必须精力与時间分给这两点。
初中生怎样才能做到高效学习?
1、寻找动机
在开始学习之前,我们需要找到自己学习的动机,问自己:“我们为什么要学这个?”学习的动机可以是功利的,比如“为了取得高分”;也可以是非功利的,像是“为了满足好奇心”、“为了个人兴趣”。
具体是哪种动机不重要,关键是,在学习一个事物之前,如果人们能意识到学习会给自己带来的价值,他们就更有动力去学习它。研究也证实,如果人们越是能意识到自己所学内容和自己的生活、工作有关,他们会学得更认真。
2、设立目标
在确定了学习能给我们带来价值后,我们下一步是将原本长远、模糊的学习目的(动机),拆解成更实操的目标。
这些目标最好是具体的、可测量的。举个例子,假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”,那么,一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力,写Z篇作文”;而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。
3、反复练习与自我检查
在这个阶段,我们通过反复练习来一步步达到学习目标。在练习的过程中,自我检查非常重要。因为人们有时对自己学习成果过于自信,认为自己已经充分掌握了新学的知识,但实际上我们可能有所疏漏。
这时,通过自我检查,我们可以检验自己的学习成果,同时,在检查的过程中,我们也再次加深了对所学内容的记忆。自我检查的方法包括:“给自己出自测题”、“试着用自己的话解释一遍学到的概念”等等。
4、形成关联
只是学会了一个新的技能或概念是不够的。关键是要将它们纳入人们原有的知识体系中,和以前学习的内容形成关联。
作为提高学习效率的第一步,想要更快速的记住所学知识,大家也可以尝试尽快的将所学知识形成体系,这样也有利于我们更长久地记住新学的知识。一旦理解了新知识和其他知识的关联,即使你忘记了这个知识点,你也可以通过其他知识,进一步推导、或是沿着线索想起来。
初三的时间是比较紧张的,就要认真听课,专心学习。文科该归纳的归纳,该记的要记。理科则多刷题,找对适合自己的方法方能起到事半功倍的作用。
初三如何快速提高成绩的方法?
一、自信心是成功的秘笈,坚持到底是法宝
能提出这样的问题的学生成绩注定能提高,态度决定的!所以要相信自己一定能提高成绩,并向家人表明决心,以获取家长的鼓励和支持,同时让家人对自己进行监督和提醒。时刻保持努力学习的节奏。这么做实际是为了不给自己留下退宿的理由,箭在弦上,只能向前!
二、抓课堂效率
努力学习从来都不是孤军作战的,不要仅指望自己课后或者星期如何努力,试问初三学生几乎都是596模式(早5:00,晚9:00,一周6天上课时间)真正的课后时间微乎其微了。所以你要抓住课堂效率,在老师的指导下学习,这样的学习透彻,并且还可以让自己学的相对轻松一些。
三、做题就要做到举一反三
只要是自己接触到的题目就要达到做透彻的效果!不会的题目要及时请教老师或同学,这里有个诀窍,当别人给你讲解后,虽然知道怎么做了,但是你自己一定要进一步的刨根问底,多问问自己为什么这么做,前因后果,条件略有变化会怎样?这么做的目的是为了举一反三,这样你会了一个题目,就相当于会了这一类的题目,效率会非常高的,倘若一知半解,净浪费时间,还会忘!
四、错题本是温故知新的宝贝
一定要有错题本,特别是自己理解有偏差的题目,用不同颜色的笔解答,最好备注有自己的分析理解过程,要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误,考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍,再次加深对自己没做对的题目的理解。确保万无一失!
初三中考复习技巧:
一、为自己做中考定位
根据初二期末考试成绩,总结一下自己经过初三一年的努力,挖掘各方面的潜力,看看各科能够达到什么分数,总分达到什么程度,这样的分数将来能够进哪所高中。在暑假开始就定下自己的升学目标,并把自己的一切努力都朝着这个目标奋斗。
二、制定学习计划
有了大目标,还要看看自己各学科与目标的差距,再找出弥补这些差距的措施。制定一年的学习计划,这些计划最好是分几个时期,其中暑假是最重要的计划落实的时间。
假期中最好把七年级和八年级学过的东西再翻看一下,有利于接受新知识,还有利于减轻九年级后期复习的负担。更重要的是在假期中做好对九年级新课的预习工作,为下学期学习争取时间。
三、做好旧知识的复习
因为中考主要是对初中三年知识的考查,因此,要有计划地对过去两年学的知识进行回顾。学习程度的好坏,取决于对基础知识的掌握。那些能够在每次考试中成绩优秀的同学,一般来说基础知识掌握得都很牢,而成绩下等的学生基础知识掌握得都很薄弱。
有很多同学遇到难题,不知道看课本,其实很多问题在课本上都能找到答案,尤其是基本概念和基本技能的题,与课本紧密联系。因此,把旧知识认真复习,有利于对过去知识的提取,有利于提高自己的学习效率,有利于自己学业水平的提高。
复习旧知识可以通过阅读课本来进行,在阅读课本时,要回顾基本知识的基本概念,最好把这些概念记熟背会,经过几次这样的反复阅读和记忆,这些概念才能烂熟于心,固化为自己知识的一部分。
四、要做好对新课的预习
初三时间很紧,既要学习两个学期的新课,又要复习整个初中的知识,并且到九年级的下学期,还有很多活动,例如体检、体育考试、英语口语听力考试,这些都要花费一定的时间和精力。所以,最好利用这个暑假,先突破几门功课的学习,为下学期学习新课赢得时间。
五、选择假期学习模式
假期学习要力争实效,要采取最有效的学习方式。如果孩子是自觉性强、有一定的自学能力类型的学生,最好选择在家里自学,自学时除课本之外还要选一两本参考书,通过阅读课本和参考书,做一定量的练习达到学习的效果。
如果孩子学习成绩中等,学习需要靠老师的讲解,这种情况下最好给孩子选择一个辅导班,争取用一个假期的时间,把知识的缺失弥补起来。
初中阶段的学习是为以后打基础,如果在初中阶段不能打好的基础,到了高中学习起来会非常的吃力,所以初中生想要快速提高学习成绩,就必须要掌握实用、高效的学习方法。
初中如何快速提高成绩的方法?
1、认真上课:课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低,初二是承上启下的学习阶段,所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
2、课后习题:初中生多做课后习题是必须的,这不只是完成老师布置的作业,还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的,所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业,不要影响自己的睡眠时间。
3、及时请教:这一点是很多初中生都做不到的,因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情,这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学,如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解,那学生就不用请教了。
4、归根结底的说:初中生不向老师请教问题是虚荣心在作怪,只要初中生将这份虚荣心抛弃掉。在遇到不会的难题时可以及时向老师请教。那么初中生的学习成绩一定会有所提高的。
初中学习方法:
1、建目录。
一本教材大约包含十章左右,每章少则几页,多则十几页,包含着若干个大标题,而每个大标题又包含若干个小标题,每个小标题又包含着若干个知识点。第一遍通读的时候,按照章节,把标题和知识点摘录出来,写入笔记纸,粘到章节的前面。编这样一个目录,所有东西就一目了然,不仅能够找到所有的知识点,更帮助你清楚的认识知识间的关系,保证你在知识的海洋中永远不会迷失方向。
2、勤总结。
把每章的重点、难点、常考题型等,全部按照一定顺序记录到笔记纸上,粘到对应章节中间。在读书时,要对每个段落进行标记,比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等等,这样,复习的时候,目标明确,避免胡子眉毛一把抓,避免了时间的浪费,自然提高了效率。
3、大盘点。
建目录是对每一章的盘点,大盘点则是当学完多章或者整本书的时候,对整本书进行的盘点,以明确各章在整本书中的位置和解决针对多章知识点的综合应用的题目。此外,还要把各章中相同或相近的内容进行横向盘点,比如把数学的公式、定理、公理等分别盘点一次,这样能够方便理解和记忆,是很有用处的。记录这些内容的笔记纸,要粘在教材的目录位置,使方便查阅。
4、常补充。
把课堂上老师补充的内容、自己做题时发现的新知识点、新的题型、解题心得等补充到相应章节处,不断的充实和完善自己的知识库。
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