高中英语怎么学才能学好
2022.07.23 07:24
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高中英语考试的特点其实是非常明显的,我们只要耐心的分析和掌握其特点,有针对性的来对自己进行英语专项提高,刻苦的坚持训练,不断总结改正自己的不足,英语考试拿高分还是指日可待的。
高中英语怎么学才能学好?
1、要有学好英语的决心、信心和恒心。
要提升英语非一日之功,也不是靠投机取巧就能取得好成绩,需要花费大量的时间和付出艰辛的努力。所以在决定好好提升英语之前,一定要树立好信心,相信自己能行。然后持之以恒地去坚持学习英语。
2、全面认识自己的英语水平,找准自己的弱项,做到对症下药。
同样是高中生,有的英语水平很好,有的一般,有的很差。有的英语水平差,是没有掌握一定的词汇量和基本的语法规则;有的英语水平差,是完形填空和阅读理解等题型缺乏基本的解题技巧。有的英语口语和听力差,是缺乏语言氛围和适当的练习。有的英语纯属懒惰,没有花时间去主动学好英语。
3、找到适合自己的学习方法。
(1)词汇。
如果是高一阶段,建议把全年级的英语单词整理成册统一记忆,如果是高二、高三阶段,建议把高中三年甚至是初中阶段没记牢的单词整理成册统一记忆。记忆单词时一次不能记得太少,最好一次记忆100个到200个。原因很简单,人总是要遗忘的,记忆得多,遗忘大部分,也还能记忆不少;如果记忆总量少,遗忘大部分,也剩不了几个。至于记忆的方法可以参考一些巧记方法(网上较多,不累述),但不主张大规模采用词根记忆法,因为在高中阶段,一个词根对应的单词不多,反而会加重记忆负担。巩固的方法就是在遗忘前每天花一定时间快速复习记忆一遍(每个单词至少复习五遍以上)或者有时间的情况下,把单词带进课文(例句)中通读。
(2)语法。
建议把高中英语语法集中统一读熟、读透,也可以参考一些英语语法的巧记速记的归纳总结(在网上都能收到各类英语语法的速记口诀)。在弄懂语法的基础上后,要做些相关的语法练习进行巩固加深。
4、多练各类题型,总结解题技巧。
比如听力要多听一些高中各阶段的听力训练,看一些英文电影、听一些英文广播。口语训练要多和讲英语比较标准的老师、同学交流。阅读理解和完型填空要多做习题,学会联系上下文找答案等技巧。作文在掌握各类高中阶段要求掌握的文体基础上,要多背诵范文,记忆经典句子,再加上平时的认真练习。
高中英语如何学才能学好?
一、提高单词掌握能力。
单词储备量一直都是英语学习的关键,无论是高中阶段还是大学阶段,掌握单词越多,英语的阅读理解能力会提高更多。这个单词如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写,最多两三遍就能记住一个单词的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。另外,书籍要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空。
二、加强错题纠正能力。
要考虑如何提高高中英语水平,不妨考虑如何提高英语成绩,每次考试中的考题如果做错了,则一定要对错题进行纠正,不能下次再犯同样的错误。要做显着标记以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;书籍接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了,做对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正,接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目。
三、注重课堂笔记学习。
课堂笔记是高中阶段学习英语非常关键的教材,如何提高高中英语水平,要先提高课堂笔记的记录能力,以及注重对笔记的学习。现在高中英语考试基本上都是基于课本出题。也就是说,难度不会太过,因为毕竟才高一嘛,很多语法难点和知识点都没涉及到,考题不会出的太难。所以你先把每次课堂内容过关。比如许多动名词搭配,书籍一些生单词,书后面的单词表和搭配一定要记熟。老师在每个单元补充的知识,黑板上记的,要抄下来记到笔记本上复习。
首先是需要去花一些时间,记住高中所有的单词。但是不要死记硬背,而是要去运用各种词汇技巧,熟练地记忆,也可以把单词做成句子来理解。同时,最好是可以背诵相关的词组、短语和句型,用来了解单词的意思。
高中英语该怎么学才能学好?
1、多练习阅读理解和完形题,少做单选题
高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了,高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门,在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是,客观和精确。
2、加强阅读,提高能力
在高三英语复习的过程中,如果仅仅靠死记硬背,强化训练,沉浸在“题海战术”中是很难出好成绩的。高三学生,要根据自己的实际情况,制定出切实可行的英语复习计划。其中,语篇学习最应该引起学生的足够重视。
高三课本的题材广、内容新颖、知识覆盖面宽。因此,学生应该充分利用,高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识,巧妙设置问题。不断提高自己的英语阅读能力,开拓知识视野。
3、重新学习英语基础
许多高中学生都思考着有什么可以快速提分的方法,但学习没有捷径。 高三英语零基础是自己的英语基础问题,既然初中没学,那么就要把它捡起来。
在高三的第一轮复习中,重点在于复习词汇和知识点,要注意听,即使一堂课掌握几个短语也是不错的。 课后也可以拿着单词书,从背单词开始,英语一定要有词汇基础,否则什么都没有用。
4、课堂笔记
学习英语时,一定要在课堂上记笔记。因为人的记忆是有限的,很少有人有过目不忘的本领,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。老师教的知识,在课堂上可能会被记住,但是过了一段时间,就会被遗忘。因此,做好笔记是必要的。
5、快速泛读
平时要养成快速泛读的习惯。不要默读,正确的阅读习惯,应该是按照单词的意群进行阅读,即阅读时,将一个单词作为中心词,目光集中于此,同时扫过其附近相关的词,将他们共同看做一个意群进行理解。
6、英语语法的学习
当孩子掌握了大量的英语词汇,习惯性表达的英语语句以后,可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习,提高孩子英语能力,达到更高一层的英语感受。就如"实践,理论,再回到实践"的过程。
孩子在上课时,一定要可以去集中精神去听课,不能溜号。因为孩子是只有理解了老师所讲的东西后,才能更好地学会英语知识点。而英语学习,听懂了是前提,然后就是理解性记忆,只要孩子把该背的都背会了,英语成绩也就会自然而然的就有所提高了。
高中英语应该怎么学才能提高的快?
1、练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的学生来说,练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,譬如每天做完老师布置的家庭作业后,有选择性的听一套模拟题即可,用时十五到二十分钟,以此循序渐进。
2、建错题本
把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识。
对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习,可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
3、保障阅读量,积累词汇
英语学习一定要保障阅读量,量有了保障,积累了足够多的词汇,阅读速度才会随之提高,阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具,相对只能工具的记忆速度,会比拿着书本记要快多了,也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语,可以查字典记录下来,最好附上例句。
高中英语阅读理解有什么解题方法?
1、主旨大意题
主旨大意题主要考查学生,对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。
主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多,如概括标题、主题、段意、中心思想等。
2、代词指代题
这类题要求考生,根据一定的上下文推测代词的指代意义,它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时,考生不仅要读懂相关句子的句意,理顺相关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其要学会变通理解其中的同义表达。
3、推理判断题
即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上,作出一定的判断和推理,从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。
做这类题目时,同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等,找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语,然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断,从而得出符合逻辑的结论。
4、词义猜测题
即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点,同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多,常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。
高中英语基础差,是该重点学词汇还是语法?这个问题相信很多人在自己英语不好的时候都问过自己。两者兼顾,双管齐下。无论是词汇还是语法,都是打好英语基础地第一步。那么高中英语怎么才能学好呢?
高中英语怎么才能学好?
1、学会必要练习
高考不考听力不是没有必要去练习听力了,因为需要的学习,听是很重要的一个环节,不可以缺失,而且大学英语四六级听力是必考,如果到时候才去练习听力,会有种慌乱的感觉,不知道如何下手,所以,早早开始练习有很多好处。关于这四方面,要充分利用课本以及相配套的教辅资料,自己再找一些英文文章,不仅提高了这四方面的能力,还增加了词汇量,一举多得,还不会特别枯燥。
2、重视词汇
词汇是句子构成的骨干,语法就赋予了句子灵魂,不管是中文还是英文,好的句子表达,绝对是语法运用很到位的,还有英文不同于中文,有时候语法的错误会引起很大的误解,所以,要格外注意语法学习。大学四六级考试会有翻译,这时候语法会有很大的帮助,写得流利的话语,给阅卷老师的第一感觉就很舒服。语法知识的学习除了老师课堂上的教授,还要自己买一些专门针对语法练习的题目,多做几道,就会理解如何运用,也会很快就掌握。
3、考试技巧要掌握
英语也有考试技巧,比如改错、语法填空,这两类题型所涉及的很多知识都是固定搭配,而且它所包含的问题也很固定,这就要求孩子在平时练习的时候加以总结,多加记忆。
英语学习的误区:
1、只会背单词
牛津词典、四级词汇、小学英语3000词之类的单词书肯定屡见不鲜。但是这种背单词学习法并不能提高英语水平的质量。语言专家说过,学语言学的是一种能力,而不是学习知识。如果把语言能力当做知识点背起来是存在于在大脑的陈述记忆区,并不是在程序记忆区,而无法转化为学习能力。
2、不会连读听
主要原因是对于连读的多个单词的单读发音理解不好造成的,也就是说,有些人听不清“come " 和" in"的连读,是因为对于这两个单词的发音不了解。
3、只会重复
练习打球,可以通过不断练习,对错误的动作进行修正,最后就学会了,这是因为知道标准动作是怎么样的。但是学习外语不一样,很多时候在没有足够听力输入的前提下,根本不知道正确的标准是什么,却试图通过重复练习说来提高,结果还是原地踏步。
学好英语要注重复习。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差,前天学的后天就已经忘了。一种方法是听课文录音,反复听和读,第二,合理安排复习时间。
怎么样才能学好高中英语?
1、反复记忆单词
记忆单词时,最好的方法就是拿一支笔,然后放一个本子在旁边,遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写,记一记,这样对单词的记忆才会更加深刻。同时,背单词时最好能读出声音,这样不仅会对单词的记忆有所帮助,还可以随时纠正自己的发音,为听力打好基础。
2、保证听力的训练
们高中英语的学习过程中,最容易出问题就是我们的英语听力。为了有效减少在听力上的失分,我们在平常学习中要学会自己找时间听听力,也不用听太多,把课本上的能听完就可以。
3、每天写阅读理解
老师都经常说过,想要学好英语的话,那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词,所以将单词放在文章中去记忆,那么就会有效很多,因为有一定的语境,而且还有故事的连贯性,所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话,一定要坚持每天的阅读。
4、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
5、熟读课文
想要提高英语成绩,要重视英语教材中课文的学习。其实教材中课文的内容并不会特别复杂,凭借老师的讲解和自己查看生词表,这样就可以理解课文了。所以,高中生需要在理解课文的基础上,反复朗读课文,熟悉课文。
6、塑造良好的英语学习环境
想象一下,我们年轻时是如何学好汉语的,这取决于长期的培养和对话实践的环境,所以学英语也是一样的。我们需要为自己建立一个固定的语言学习环境。在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地学习它。如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平也会很好。
高中我们所学的的英语,无论是知识点的难度还是深度,都要远远地超过初中,课上老师的进度,也要比初中时快上很多,而这些也是导致很多学生,在英语的学习上感到越来越吃力的一个重要原因,高中英语想要学好,还是有很多的好方法的。
高中英语怎么学好?
1、利用好课堂的45分钟时间
保证课堂的学习很重要,应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料,一定要跟着老师把课文中的重点词汇,重点句型,重点语法牢固掌握好,这是非常非常重要的,尤其在高二阶段,因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。
在老师讲到某个语法点的时候,一定要结合语法书,把这个语法点系统学完,全面掌握好 。语法要细细看,认真读,牢固记忆,多做练习。语法是重头戏,一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
2、注重平时单词量的积累
英语作为一门语言,是由最基本的单词构成的。单词量的多寡,对于英语成绩是有重要影响的。单词量越多,阅读理解和完形填空就能看得越懂,做对的题目也就越多。并且英文词汇量的提高,作文的水平也会有着显著的增强。而这些的提升对外的宏观表现,自然也就是英语的分数的提高。
相反,如果单词量不足,甚至达到了严重匮乏的程度,那在考试中,就只能像看天书般,茫茫不知所云。题都看不懂的情况下,自然也就不会有高分了。
所以,学习好高中英语的一个首要前提,应该就是多背单词。单词的学习是日积月累的结果,不是朝夕之功。想拥有良好的单词量,就应该在平时的学习中注重多多积累,这才是学习好高中英语的一个首要环节。
3、有强烈的学习的愿望
现在随着活水平的提高,不少中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。例如,“突击半年,英语就能过关”。“越不用功,成绩越好”等等。
其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
4、抓好阅读
阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。
所谓精读,就是仔细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,务求弄懂。文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。
有时候,将比较难的英文句子,译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。
泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读。
读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看。
泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读。
5、作文
高中英语作文大多是有模板套路,多做几篇不同类型的作文,查看答案并总结出他们的格式模板,积累万能句子和句式,但在写作时切记没有把握的句式不要使用,求分要稳不求高。最后要记得将英文练好,一手好字,舒服的字体是吸引老师的第一眼。
高中阶段,英语学习成绩的情况对自己高考的总分会有很大影响,在学习过程中,要学会积累英语学习的方法,提高自己的英语学习能力。
高中英语怎么学才能提高?
一、课堂认真听讲。
在学习过程中,预习和复习是不可缺少的环节。在课前就要熟读课文,标出难词、重点词、重点句型,课堂上认真听讲、记笔记,课后及时复习,加深记忆,高中英语笔记是高中英语学习中最宝贵的财富。
二、词汇是基础。
学习高中英语的方法,不管是什么年龄的学习高中英语,词汇都是最基础的。当然,说到词汇积累,高中生每天早晚都会背诵,其重要性大家都知道,但是背了就忘,忘了再背也是一个很普遍的现象。所以,建议随身携带一个小笔记本,一只手就可以拿着的那种,带在身上,有空就可以拿出来背一下,看一下,利用零碎时间随时记忆,这种效果是很好的。
三、多阅读。
高中英语考试题中,阅读理解占的分数比较多,大部分英语成绩不好的同学都是阅读理解失分比较多。
想学好高中英语,就必须提高自己的阅读能力。平时可以多看一些英语文章,背一些好的英语句子或者段落,试着去理解句子的意思,翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现,理解文章的能力越来越高,翻译句子和文章也没有之前那么困难了。
四、提高英语写作能力。
有的同学可能认为英语作文的分数不高,不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力不仅是为了作文拿高分,写作能力强了对提高英语成绩有很大的帮助,才能更深入的去理解和分析文章。
英语写作能力可以通过写英语日记来提高,每天用简单的英语句子记录一下当天发生的事情,慢慢的再用难一些的句型。
高中英语如何学才能提高?
一、提升英语学习兴趣。
高中生英语成绩不好,其核心就是没什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感,这些就能对英语产生兴趣,才能主动学、认真学。
二、制定英语学习计划。
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是,不少学生在制定学习计划时充满了热情,但是只有“三分钟热度”,不能持之以恒,要知道只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
三、提升英语词汇量。
英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。
四、提高英语阅读能力。
曾经流传一句话“得阅读者,得天下”,所以阅读能力的提升,有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力,从以下三个方面进行加强:一是多做题,找规律;二是善于归纳总结,了解不同题型,用什么样的解题方法;三是找文章主旨,善于抓住关键词、关键句子。
五、多听多说多写,熟能生巧。
英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
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