初一月考考差了怎么办
2022.11.15 17:28
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很多孩子进入初中之后,由于各种原因,在月考中发挥的不是很好,出现成绩不理想的情况,面对不理想的成绩,需要通过分析试卷及孩子目前的学习状况,找到产生问题的原因 ,制定合理的提升计划并坚持执行。
初一月考考差了怎么办?
1、端正心态
重视成绩,也应理性对待,它只是反映了这一个阶段的情况,代表了孩子的适应程度和学习效果。考好了不骄傲,发挥优势,对不足之年查缺补漏,更上一层楼;考差了不气馁,找准问题,吸取经验,迎头赶上,还有很大的提升空间。
初中第一次月考成绩优异,可以说是给孩子树立了信心,孩子对自己也有一个预期和定位,学习会更加努力,形成良性循环和刺激。
2、对考卷进行分析
考过的卷子不可束之高阁,随手一丢,仔细保存起来。对整个试卷认真梳理,看看哪些是掌握不牢固的,哪些是原本可以得分,却拱手相让的,哪些是确实不会、真正不懂的。
考试考的是能力,也有技巧,一看就会的题目做起来胸有成竹;有些模棱两可的题,凭直觉可能答对,过于斟酌思考过度,剑走偏锋,反而会答错。
3、提高听课效率
刚进入初一的学生可能存在听课效率不高的问题,因为初中老师不会像小学老师那样把知识点讲得很详细。而且初中老师的讲课进度比较快,每堂课讲解的知识点可能是小学一周的上课内容。所以,很多初一新生会发现自己跟不上老师的讲课节奏,甚至听不懂老师的讲课内容,进而出现月考失利的问题。
做好课前预习工作是提高听课效率的关键,可能小学老师并不强调课前预习的重要性,但是,初中老师都会要求学生提前预习新课内容,这样做的好处就是学生能够熟悉课本上的基础知识,轻松跟上老师的讲课节奏。同时,初一学生在听课过程中还要养成记录课堂笔记的习惯,可能小学生并不需要记笔记,但是,初中的课堂笔记就非常重要了,老师会讲解很多书本上没有的知识点和经典例题,只有及时记录下来,才能在课后进行复习巩固。
4、做好复习工作
初一新生往往没有每天复习的习惯,总是喜欢在考前进行集中复习。因为小学老师会在考前帮助学生复习巩固考试涉及的内容。但是,初中老师不会这样做,一般来说,学完一个章节的内容就会给学生做一些练习,学到哪里,考到哪里。即便是月考,老师也不会安排复习课,所以,没有养成良好的复习习惯的学生就会出现月考失利的问题。
及时整理错题本是做好复习工作的关键,可能小学老师并不要求学生整理错题本,但是,初中生必须养成每天整理错题本的习惯。因为每天的作业和课堂练习中都会有一些错题,这正是学生在当天学习中的薄弱环节,每天整理错题本就能把这些错题涉及的知识点和解题方法重新复习一遍,进一步加深印象,避免重复犯错。同时,初一新生还要养成自主刷题的习惯,针对自己学习中的薄弱环节找一些类似的题目再练练手,这样做就能增加解题的熟练程度,更轻松地应付各类考试。
5、指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
6、制定学习计划,努力赶上
俗话说得好:“亡羊补牢,为时不晚”,这句话主要是针对目前还在学校就读的学生,虽然现在的学习成绩比较差,但是自己能够不自己的不足之处,加快地弥补上来,每天给自己制定一个学习的目标,只要自己按照计划行走,不要急于求成,那么,踏上成功之路是早晚的事情。
孩子上初中,转眼到来新学期的第一次月考。孩子初一月考成绩不好,面对初中的月考不知道该怎么复习,该怎么面对,家长需要帮助孩子。
孩子初一月考成绩不好怎么办?
1、学会查漏补缺
在月考过程中和月考后学生就会很清楚他这一阶段存在的问题,哪些知识点没有记牢,哪些题型还不会做,哪些题目会做但是答非所问了,哪些题目会做因解答不规范没有得满分,有哪些应该得到的分数没有得到,等等。学生抓住月考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉,没有人能在考试中门门功课都考满分,人人都可以从考试中找到复习中存在的问题。
2、提高复习效率
因为一旦快要月考了,在考试的前一周孩子就会很自觉地、很紧张地复习,抓紧一切时间去记背一些他觉得还没有背过的知识、规律、公式、定力,孩子就会赶紧看看他以前做过的试卷或者纠错本,以便防止出现同样的错误,还会抓紧时间找一些题目来做,期待能押到一两道考试题,以便能有效地提高考试成绩。考试后的一周,学生会在分数的刺激下,认真寻找自己的失分点和失分原因,将这些导致学生失分的题目和知识认真落实。这样一来,你的时间利用率就高了,你的学习效率就提高了。
3、调整备考心态
同学一定要重视第一次月考,提前进入中考状态,但是也要明白中考之前的所有考试不是用来区分成绩的,而是帮助学生检测知识掌握情况的。所以放松心态,平常心应对,本次月考结束后完全可以先把成绩放在一边,花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点,然后制定针对性的复习计划。
4、养成良好的学习习惯
学习习惯相当重要,家长小学时成绩优秀和中等的孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入初中后:勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去。
5、指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
每一个学生都希望自己能取得好成绩,面对不理想的成绩孩子其实也是很沮丧的,特别是孩子很认真的去学习和复习备考了。所以在面对不理想的成绩时,家长最好不好急于发怒,心平气和的跟孩子一起去面对。
初一月考没考好怎么办?
1、正确面对
我们要知道,孩子们从小学刚升入初一,一切都不适应——环境的变化,老师的改变,考试学科的增加,作业量的增多,学段体制的不同,生活上的更高要求,人际关系的陌生,学习时间的增加等都会让孩子们不适应,从而影响心情,导致学习成绩不理想,还很正常。我们应该清楚这些现象,理解孩子,帮扶、鼓励孩子尽快适应初中的生活、学习节奏,适应了,才会全身心投入到学习中来,成绩就不会差了。
2、和孩子好好分析考试失利的原因
有条件、有能力的家长,可以和孩子一起做做试卷分析,看看孩子哪些知识点已经掌握了,那些知识点有还需要巩固、补救。
3、端正学习态度
真正去努力学习,激发学习热情和学习兴趣。刚上初一的不少孩子,尽管学习也很辛苦、很努力,但是由于仍然沿袭小学时候的学习方式和方法,不能适应初中课程多、任务重的需要,以至于学习效率非常低下,第一次月考考不出好成绩,也属正常情况。接下来,家长和孩子首先需要做好两件事来应对当前的学习状况:①端正学习态度,真正去努力学习。就是要有明确的学习目标和努力方向,就是要脚踏实地和坚持不懈,就是要讲究学习效率和学习效果;②激发学习热情和学习兴趣。学习的热情来自于对学习有用性的深刻认识,学习的兴趣源于发现学习的快乐和不断取得学习成就。这两个方面做好了,孩子的学习成绩也就水到渠成的上去了!
4、与老师密切联系
有的家长可能会认为,我家孩子考这么差,我怎么好意思跟老师沟通呢?其实,老师是最了解、最熟悉孩子的。学越是孩子基础差,越要与老师沟通家长可以多与老师沟通,看看孩子的具体问题出在哪里。如果是基础很差的话要么留级,要么家长想办法给孩子补救,要么找培训机构的老师给孩子补一补。
5、制定学习计划,努力赶上
俗话说得好:“亡羊补牢,为时不晚”,这句话主要是针对目前还在学校就读的学生,虽然现在的学习成绩比较差,但是自己能够不自己的不足之处,加快地弥补上来,每天给自己制定一个学习的目标,只要自己按照计划行走,不要急于求成,那么,踏上成功之路是早晚的事情。
初一月考没考好的原因:
1、孩子本身基础比较差。
如果在小学阶段成绩比较差,上了初中后,一般是很难在短时间内把成绩赶上来的。万丈高楼平地起。孩子小学阶段基础很差的话,连最基本的知识都没掌握,怎么能一下子掌握更深的知识呢?
2、孩子还不够适应。
孩子从小学到初中,进行了一个人生的转折。周围环境都是新的,新老师,新同学,新校园。孩子到一个新的环境当中一切都需要从头开始,从头适应。如果孩子适应能力不强的话,可能还需要很长一段时间。
3、初中课程增多,难度加大。
小学阶段只学习语文,数学、英语三门主要学科。而上了初中后,还要学习历史、政治、地理、生物。课程门类增加了,孩子学习难度也大了很多。如果孩子不能很好的把握学习时间,不能分配学习精力,那么,他的学习成绩是很难提上去的。
初一新生月考成绩很差,同时还会有不及格的科目出现在很多孩子身上,令很多家长都很震惊,那么初一第一次月考成绩很差怎么办呢?
初一第一次月考成绩很差怎么办?
1、学会整体分析试卷
试卷的完成率是多少,卷面是否干净整洁,书写是否规范,这些能反应出学生对于学习和考试的态度及习惯,如果书写相当潦草,大片空白,肯定是态度方面出现了问题,那就需要帮助孩子去转变态度。
2、分析失分题目
找到失分原因很有必要。经常听学生在考试后说,这个题我本来能做对,结果出错了,每张试卷都会有一些自己能做对结果出错了的题目,对于这些题目不可忽视,既然出错了,就是有原因的,找不到原因,下次还会在同样的地方出错。比如说,有的同学把题目看错了,那么就需要注意注意认真读题,有的同学在计算方面失误了,那么就需要提高运算能力,有的同学把知识点给弄混了,那么就需要加深对知识点的理解和认识,等等,每一类错误都有其原因,也都有其解决办法。
3、做好错题积累
试卷上的错误一定要做好积累,错题学习法是一种很高效的学习方法,分析失败的原因总能给我们后面的学习提供指导和借鉴意义,一次的失败不要紧,但面对失败如果还无动于衷,那么就很可怕了,因为失败下次还会光顾。
4、家长与老师密切联系
有的家长可能会认为,我家孩子考这么差,我怎么好意思跟老师沟通呢?其实,老师是最了解、最熟悉孩子的。学越是孩子基础差,越要与老师沟通家长可以多与老师沟通,看看孩子的具体问题出在哪里。
5、帮助孩子适应新环境
如果孩子不能适应环境,家长要结合具体问题,和孩子一起想办法。家长还应该教给孩子与人相处的方法。
初一第一次月考成绩很差的原因:
1、还不够适应
孩子从小学到初中,进行了一个人生的转折。周围环境都是新的,新老师,新同学,新校园。孩子到一个新的环境当中一切都需要从头开始,从头适应。如果孩子适应能力不强的话,可能还需要很长一段时间。
2、孩子本身基础比较差
如果在小学阶段成绩比较差,上了初中后,一般是很难在短时间内把成绩赶上来的。万丈高楼平地起。孩子小学阶段基础很差的话,连最基本的知识都没掌握,怎么能一下子掌握更深的知识。
高中第一次月考,一般没有超前学习的考试成绩都不会好。第一、相对初中知识量太大。第二、相对初中的学习没有老师准备相应的考试复习,要靠自己。第三、对考试难度估计不足,一般考试会向高考靠拢,很多学生不适应。所以,要告诉孩子,不要怕,好好学习,多问老师学习问题。
高一月考成绩很差怎么办
首先应该分析一下怎么个不理想。
高一的课程一般应该有语数外理化生政史地九科,科目比较多,难度也相应的比初中增高很多。首先要确定孩子的成绩不理想是总分不理想,还是某一个单科不理想。即使是总分不理想也要对各科分出个好、中、差。
除去部分学神学霸,绝大多数孩子在高中应该会出现偏科现象,这是正常的,一般到了高二进行了选科或者是分科之后,情况会有所好转,所以如果出现偏科现象,恰恰是帮助我们确定选哪科,不选哪科的依据。
其次,应该分析一下为什么不理想。
和孩子推心置腹的交流一下,如果是这个月学习态度有问题,没有专心,或者是在某些科目上投入太少导致的成绩下降,那后面注意纠正就是了。
如果学习态度没问题,那就要考虑学习方法。初中更侧重于记忆,高中更侧重于理解。如果通过拼时间,靠背诵,甚至仅仅靠上课认真听讲,就想学习好的话,在高中肯定是做不到的。高中的学习,一是要真正的理解,二是要大量的练习,缺一不可,学习方法五花八门儿,倒不必拘泥于形式,更不一定死靠时间。
个别学生会因为老师的原因导致学习不好。有的因为不喜欢某个老师的风格,从而讨厌这门课;有的强调老师管理松懈,所以导致自己这门课没学好。这是自学能力不强,目标不够明确,依赖性太强导致的。或者说还处于小学和初中那种老师推一推自己就往前走两步的状态。
最后,应该分析一下如何去做。
高中的学习更强调自主学习。老师不会再手把手的一步一教,老师留的作业更多的是灵活的作业,在作业的完成上,更多的是靠自觉。所以。不能继续停留在初中,小学那种被动学习的状态。要主动学习,知道哪里会哪里不会。要主动超前学习,主动增加练习量。既要认真听讲,又要主动去找老师探讨问题。应该整理出自己特色的错题本。
注意高中与初中学习特点的差异。明确知道不能单单靠努力和记忆来完成高中的学习。女生尤其要更加留意这种差别。
还要注意别追求完美。九科都强,真的很难做到。在某一个学习阶段要有重点的突击某一到两科,尤其是自己的薄弱科目,应该在高一尽早的补上。但是如果明确自己高二不会选这一科儿,那在这一科上就尽量的不要放太多的精力,但求做到通过合格考就好。在这个问题上家长一定不要胡乱瞎指挥,让孩子通通学好,平均分配精力,这样很容易害了孩子。
高中的学习量大,难度大,想要靠突击来得到好成绩的基本都是妄想,所以要做好万里长征的准备。高一还不晚,想补什么都来得及,能够在一次考试中发现自己的问题是值得庆幸的。问题发现的越早,及时改正,收益就会越大。
所以请家长一定要把坏事儿变成好事儿,让孩子树立信心,鼓起勇气,做好打持久战的准备,争取在最后的高考中取得好成绩,这是我们最终的和最高的目标。
高一月考成绩很差家长要注意以下几点
1、切记不要叨叨叨
初中生高中生,在他们自己心目中自己已经是大孩子了,不需要父母天天在耳边耳提面命了,家长关心孩子的心情可以理解,不过如果是关心的过了头,会让孩子比较反感,小的时候孩子喜欢什么事情都和大人说,不过随着孩子年龄的慢慢增大,他们开始有了自己的社交圈,有了自己的小秘密,这也是长大和独立的重要的一环,这个时候家长千万不要叨叨叨,不然就把你和孩子的沟通渠道到叨叨上了,他们有什么都不愿意和和在交流了,这个时期一定要管住自己的嘴。
2、简单明了阐明事情
简单的阐明你知道了孩子月考的成绩不是很理想,并且寻味孩子是否需要自己的帮助,如果孩子意识到是什么问题造成了自己考试成绩考不好,表示自己可以独立的处理那么就让他们独自自我处理,如果孩子表示自己不知道原因需要家长的协助,那么家长介入和孩子一起分析试卷,找到问题的所在。
3、共情询问孩子感受
如果孩子在初中的时期成绩很好,到了高中之后第一次月考成绩不是很理想,这个时候心理落成会比较大,那么这个时候需要家长很好的给孩子共情,他们知道你是理解他们的,他们不是孤独一个人面对这种糟糕的境况。允许他们短暂的情绪低落,然后激发他们更好的去奋斗,这是时候最好的方式就是和孩子一起去运动,释放压力然后重新起航!或者在孩子愿意和你交谈的前提下也可以给孩子讲讲你青春年少时期的故事,他们知道小小的失败只是人生旅途中的一道风景而已。
查漏补缺。目前,孩子初一只过了一个学期,所涉及的数学知识以代数为主,可以按照每个单元的内容,看看孩子是基础概念、基本公式不明白,还是不会运用公式,或者是因为有些题涉及多个公式。根据您的描述,我感觉孩子目前的分数,应该是在一些拔高的题型上有困难。
刚上初一数学跟不上怎么办
第一,重视预习。预习时需要注意三点:1、学会用笔;2、重视课后习题;3、分层预习。课前预习的任务:一是初步理解下一步要学的基础知识;二是复习巩固与新内容相联系的旧知识;三是归纳新知识的重点,找出自己不理解的难点。
第二,上课认真听讲。上课认真听讲是打好数学基础的重要环节,也是牢固掌握基础知识的根本途径。在课堂上要注意以下三点:1、神情专注,紧跟讲课思路;2、善于做笔记;3、积极回答问题,勇于提出问题。认真听讲,一方面能更好地掌握知识的来龙去脉,加深理解,另一方面,还能学会老师分析问题,解决问题的思路方法。听老师讲评时,自己要先想一想改题如何做,然后看老师的解法是否相同,即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程,想想自己是否也能这样写,想想老师的解题过程是不是有漏洞。
第三,学好数学要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练。1、一定要全面了解数学概念,不能以偏概全。学习数学,要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题,因此,要主动运用所学的数学概念来分析,解决有关的数学问题。2、对于数学学科中的某些原理,定理,公式,不仅要记住它的结论,而且要了解这个结论是如何得出的。做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。学习数学,不仅要关注题型,更要关注典型题型。学会对题型题目的拆分和组合,学会从多角度,多方面来分析和解决典型题目,从中概括出基本题型和基本规律方法。3、要掌握各种题型的解题方法,在练习中有意识的地去总结,慢慢地培养适合自己的分析习惯。要主动提高综合分析问题的能力,借助文字阅读去分析理解。
第四,在学习中,要有意识地注意知识的迁移,培养解决问题的能力。要将所学知识贯穿在一起形成系统,我们可以运用类比联系法,将各章节中的内容互相联系,不同章节之间互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
第五,结合各类题的特点进行专项性训练,多与同学和老师交流,沟通,汲取他人的智慧,节约时间,提高做题速度和质量,提高应变能力。在解决问题时,我们可以试着用不同的方法,如假设法,特殊值法,整体法。
第六,课本始终是同学们学习的重点,因此,我们不仅要把课本中的概念,公式掌握牢固,而且不能忽略课本中的小细节。
第七,同一题目运用多种思路,找出多种解法。一题多用,就是把求得的结果作为已知条件,然后把某个已知条件改为所求问题,再进行分析解答。一题多变,把题目中的某个术语或者重要语句换成其他的术语或者语句,然后进行解答。一题多练,对一些较难的题目从多方面进行练习,如画图,文字分析,列式解答,验算等,把题目彻底弄明白。
第八,充分利用寒暑假的时间:复习上学期的课程,把薄弱环节加强一下;预习下学期将要学习的内容。
初一数学学习重难点
规律的探索、表示和运用是一个有一定难度的知识点,一般会出现在选择题或填空题的倒数几个,做这种题目的关键是寻找规律,表示规律,需要具备较强的观察、分析、总结能力。
一元一次方程的应用题也是一个难点内容,列方程解行程问题、商品问题、分段计费问题、方案问题等,列方程解应用题的关键在于找准等量关系,对阅读理解、分析归纳、信息提炼等能力有一定的要求,针对这样的题需要多去总结,总结每种类型常用的等量关系式。
动点动直线问题是初一数学难点所在,很多试卷的最后一道题都是与动点相关的,想数轴动点问题、动点探究距离、动直线探究角度等长期霸占这压轴题,动点问题类似行程,需要考虑到起始位置、运动方向、速度等,在解决动点问题中经常需要运用到方程思路、分类讨论思路,对于一些探究问题,还需要运用到假设思路,动点问题的解题关键是用相关代数式表示相关的量,再列出合适的方程,解方程即可。因为动,所以在动点问题的解答中,时刻要想到分类讨论思想,分析不到,想不全,这是很多同学都面临的问题。
难点内容不是很多,需要逐个去攻克和突破,可以每天去练习一道相关的综合题,一定要练透彻,从读题、审题、分析、解题、总结和反思等多个环节都要做好,在不断的练习中提升思维,突破难点。
得先看小孩的基础,已经学过的东西哪不理解,包括小学学过的东西。哪不会从哪开始讲解。最好是小孩子把自己学习过程中遇到的不解的问题提出来,有可能是一个概念不理解,或一个定理不明白。小孩做某道题的时候不会,反映的可能是一个数学知识点没有掌握,先要把理论弄明白。要有针对性的讲解。单就初中数学而言,函数的思想和数形结合应该加以注重了。
初一数学一窍不通怎么办
要想初中数学开窍,建议如下:
1、如果孩子小学基础不好,成绩在及格分以下,那么就利用业余时间,先认真的把小学的基础公式,概念,定理等再熟悉一遍,特别是四五六年级的知识点,初中继续运用的很多。
2、如果孩子基础不错,那么在初一:
首先,要学会适应,适应老师的讲课方式方法、适应老师讲课的进度,初中不像小学,老师讲的慢,而且详细一节课一个知识点,初中,基本上都是一节课讲很多知识点,而且老师进度非常快,不会等某个同学。
其次,要学会预习,很多同学觉得预习是花费时间的,其实,预习无需花费太多时间,十分钟左右就可以,就是大概的看一下下节课老师讲课的内容,看一遍要清楚:哪些是难点,看不懂的,听课的时候重点听。
最后,要学会主动学习。初中老师不会盯着你学,如果碰到那种非常负责任的老师你应该感到幸运。主动做好做好学习计划,主动复习,主动做题练习,主动请教老师同学。
孩子上初中,各位家长也不必太过于焦虑和担忧,适当放手,让孩子自己去成长,适当引导孩子,及时给孩子帮助。如果孩子出现问题,自己解决不了,记得多找老师,和老师保持联系,多了解孩子在学校的表现,总是好的。
初一数学怎么能够学好
初中数学与小学的最大不同之处是用字母代替数参与运算。运算上增加了乘方开方,几个基本函数,以及平面几何的内容。对于初中生不适应点是字母运算。当孩子们在学习初中数学不适应时,从以下几个方面做起,能够有效的得到改进。
及时查看学生的作业,发现学习中的问题。字母参与到式子的运算时,计算的规则和书写都有与原来小学阶段不同的要求,要帮助孩子掌握这些规则。初一阶段的问题主要发生于此。
跟踪了解孩子的听课情况,以及作业完成如何。孩子能否将老师课堂上讲解的内容完全理解,并按照要求完成作业。要求孩子上课将一些老师反复强调的主要结论,易错点写好笔记,在写作业时要按照老师的示范和课本的例题完成。
发现孩子听课不好时,先要了解原因,帮助孩子解决问题,不能发火打骂。上课瞌睡就要孩子注意休息,知识有漏洞就补起来,自身不想听课就采用激励的手段等等。
初一的学生还不怎么懂得学习的重要性,当孩子表现好时,要给于孩子奖励。如去一次郊游,吃一顿好的等等。
我们常常说的学习开窍,是孩子对学习有兴趣加上知识理解的到位。所以要培养其,一是学起来,二是学的基本上懂了,三是愿意学了。按照这样的顺序教育,孩子会学得越来越好。
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