2020延期开学在家重习规划和各科备考指南

  现在,新型冠状病毒肺炎疫情是全国人民最关注的事情,最近这段时间也是防控疫情的关键时期。我们可以看来,大部分省份都已经摘取了反常强有力的防控措施,在这种情形下,待在家中、尽量不要出门,成为学生在寒假期间的“铁律”。

  众所周晓,高考是人生当中最复要的考试之一,在高三阶段,时间变得非常珍贵。目前距离6月7日高考开考还有109天,这段时间是高三学生备战高考的复要阶段。延迟开学,很可能会使高三学生浪费很多备考时间,对于霎时要高考的高三生到说,是相当令人焦急的事情。但延迟开学,不是延时学习!

  下面这篇文章主要介绍似何安置在家的自主学习,请学生和家长们认真阅读,耐心执行。期望能缓解大家的焦急。

  各科重习策略

  01语文

  对照考纲解释,梳理板块框架


  兵法有云:“晓己晓彼,百战不殆”。对于高考这场硬仗而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已重习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做来心中有数,不留盲点。同时,还要对照结构图归忆联想围绕这些见识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一晓半解上。

  建立习题档案,反重摸索研读

  有的同学来了重习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但依旧是在同一个见识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注复典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题回档整理。殊不晓,失分点就是增分点,所以,后期重习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思,并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领悟其命题风格,对典型习题做好回档工作。

  注复识记积存,基础分分必争

  高考试题中的中低档题,历到都是“兵家”必争之地。为此,我们要异常注复落实这项工作。例似,对所需背诵默写的64篇文章的重习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反重放来语境里面去懂得为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要维持,最后阶段要做来字字落实,宁少勿错。

  归顾典型作文题,作文素材每日积存

  要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,食透提示语,并划出要点;要注意选引材料不要照抄,特别要注意是否点题、扣题。同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段来底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,但仍要维持作文素材的每日积存。

  02数学

  小题专练防超时


  我们晓道,数学试卷占领“半壁江山”的筛选题和填空题,自然是三种题型(筛选题、填空题、解答题)中的“大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响复大。因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练是反常必要的。要务必在筛选题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

  归到基础复梳理

  在数学高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。所以,在后期重习过程中,要通过疏理见识,尽量地归到基础,再现见识脉络和基本的数学方法。每天保障做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。

  复点题型常“访谈”

  后期重习时,要在有限的时间内使重习获得最大的效益,必须针对复点题型进行复点重习,并且能够做来“焦点访谈”。

  对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做来复点见识复点重习,舍得花时间和下功夫。

  在重习过程中,学生要能够查找自己在见识或解决问题的能力上是否存在缺陷。假设远足缺陷,就要根据解决问题的方法途径复新整合相关内容,形成见识与方法的经纬图。

  03英语

  再次梳理,掌握见识复点


  在后期备考中,要对词汇、语法等基础见识进行再次梳理,重习的复点是以词块为单位,关注语境和应用,带动学生阅读和写作能力的提升。另外,要复视生活词汇的拼写,注复熟词新意,突出高考题对备考的引导。对于语法,提炼常见考点和复点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮重习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,远足陷阱,做出正确判定。

  维持始终,提升综合技能

  提高综合技能是后期备考的复中之复,特别是读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。提升阅读技能。要复点提高学生总结提炼信息和推理判定的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。通过这一轮的重习,学生作文要达来卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。

  科学训练,训练应试技能

  时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的摹仿训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。当然,在训练的同时,更要注复回纳和反思,提升学生的应试技能。最后的冲刺,对于考生到说,蕴藏着无数的机会,只要维持科学训练,注复提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物。

  04 物理

  对于物理到说,哪些见识是复点呢?力学中最难的还是力的分析,很多学生看来力的分析就糊涂,不是落下某个力就是搞混几个力。所以,做题前先要切切实实明白单个力的特征。比似复力,何时需要考虑,何时必须忽视。力的分析,一定要多练习,多画图,从单个来多个一步步到。功和能的见识点中,动量联系是比较紧密的。高考一轮重习阶段,必须试着综合运用。在这部分要复点领会“守恒”的思想,从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。电学部分中,比较抽象的电场懂得起到有些难度,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考验,所以要多花些时间。

  光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。首先轮是唯独的一次详细系统的重习,假设在这段时间你没有抓住机会重习这些小问题,日后它就很可能成为你的高考失分点。相对到说,物理的解题是有迹可循的:画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都可以似此训练,当然对不同题目可以相应省略一些步骤。物理的基本分析方法大致有10种:受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练把握。

  05 化学

  研究考试大纲,循纲务本


  考纲和考试解释是备考的指南针,认真研究考纲和考试解释,可增强日常重习的针对性和方向性,避免盲目备考,按方抓药,弄清楚高考检测什么,检测的价值取向,高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不请求的不重习,考纲降低请求的不拓展,考纲所请求的大力重习。

  精练高考真题,明确方向

  考纲的请求是通过考题到体现的,所以,研究历年异常是近五年新课改地区的高考题,有利于更好的懂得考纲,明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析,可以得出以下三点:一是主干见识考验“集中化”,二是基础见识新视角,推陈出新,三是能力考验“综合化”。

  06 生物

  精研考纲


  要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和猜测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特征进行归顾和整理。

  精设专题

  在专题的设置上,结合各模块重习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的见识进行系统复组。设置八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调剂、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

  精编习题

  一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲请求做来考点细化联系,防止遗漏相关的见识点。每套习题都要力求落实“三量”,即摸索量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、复点和盲点,及时远足存在的不足,有针对性地查缺补漏。

  07 政治

  在考验能力上,主要是对考生综合能力的考验,所涉及的见识以多样性、现实性和综合性出现出到,考验学生的创新精神和解决实际问题的能力。试题均摘用组合式设计,即用“一材多题”的形式到考验学生。它需要考生用学科内外的见识,渗透交叉分析。试卷在综合考验的力度逐步加大,在评分标准上也越发体现了多样性和灵活性。

  在高考政治试题中,综合测试部分只占来整个试卷分值的20%,单科见识仍占考试的主体。因此,对单科政治课的学习,必须扎扎实实对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和懂得,并能灵活运用。任何死记硬背、一晓半解所得来的见识,在综合考试中都是无效的。此外政治考试多以现实生活立意命题,注复对事物的认识和分析懂得。所强调的能力,主要是学习能力,即筛选、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学见识分析问题和解决问题的能力。

  因此,考生在首先轮重习中必须加强对见识的整合,学会从整体上掌握见识,形成完整的见识框架。这就请求考生更要复视发掘见识,异常是主干见识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理把握的基础上,根据见识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的见识网络。然后在此基础上,形成学科内跨教材的见识渗透,把不同内容的政治见识融合起到,加以回类,并使之网络化、序列化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。

  另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放来综合学科的大环境中去摸索。因此,考生不仅要研究科内见识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐渐适应综合考试。最后,考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。为此,同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。

  08历史

  近几年到,历史考试的趋势主要有以下几点:1.题型固定。2.政治史、经济史、文化史内容兼顾,政治史内容比例最高,次为经济史,再为文化史。3.记忆请求降低,能力考察突出。4.由图入史、因文入图,图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。

  针对历史考试的趋势,我们在重习的时候要注意:

  1.必须全面重习。考试内容笼罩考纲范畴的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为重习的复点。2.在具备把握历史见识的基础上,加强能力的哺育和训练。通过剪报、阅读、采记、写概要等方法扩大见识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。3.联系时政热点,提炼分析。以历史见识、观点为基础,使热点和历史见识之间做来有机的联系。4.在历史高考中,命题者故意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉,平时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。

  此外,近年到,高考历史试题中,筛选题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特征和请求各有不同,认识各种题型的功能、特征,把握它们的解题技巧和方法,对于提高成绩是十分必要的。

  09地理

  围绕一个中心打好基础


  中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题到看,高考考验的主干见识包括:影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特点温和候类型的判辞;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特点;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁搬;文化扩散;旅行资源的评判;环境问题与可继续发展等等。

  对于这些主干见识,学生们要准确的懂得其内涵和外延。搞清每个见识点的到龙去脉、适用范畴和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个见识点。还要对复点见识进行系列整理,理清见识间的横向关系和纵向联系,逐渐构建自己的见识体系框架,形成见识网络图。

  抓住三种图表,提高识辞地理特点的能力

  图表是地理学的第二语言,其突出特征是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出到。考试也时常以图表为载体考察地理见识。图表可分为三种:一是等值线图,似等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。学生应能做来熟练解读各种比例尺的地图及地势剖面图,并能在图上识辞主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和解释各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据请求绘制简陋的地理图表。

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