小学生玩手机上瘾家长怎么办

小学生沉迷于网络和游戏并不是什么新鲜事，但随着智能手机的普及，这种情况变得越来越严重，许多父母为此感到忧心又不知道高如何去解决？

小学生为什么玩手机上瘾？

一、玩手机让孩子有事儿可干，孩子缺乏家长的陪伴，手机可以陪伴孩子

二、玩手机可以让孩子有朋友，哪怕他们是虚拟的，孩子感受到被欢迎

三、玩手机让孩子感觉自己在游戏里被需要，让孩子充满力量

四、玩手机让孩子能清静愉快地待在自己的世界里，想干啥就干啥

现在社会科技越来越发达，生活条件得到了很大的提高，孩子们也不再像以前一样喜欢跑出去和朋友一起玩耍了，而是整天待在家中玩一些电子产品，对于现在的孩子来说，各种玩具五花八门，手机、平板、电脑等电子产品更是无处不在。家长不仅要担心孩子沉迷电视，还要担心他们沉迷平板、手机等电子产品。尤其对于现在的手机来说，里面各种各样的游戏，app等层出不穷，孩子很容易就会上瘾，那么小学生玩手机上瘾怎么办呢？

小学生玩手机上瘾怎么办？

1、父母以身作则。

其实父母是孩子身边最好的老师。你的一言一行，你的一举一动，无时无刻不在触动他们的视觉和听觉，引导他们的心理和行为。想想一个不称职的家长，总是拿着手机，却告诉孩子：你要好好学习，不要玩手机，尤其是游戏。所以，一个优秀的父母，应该从自己做起，养成良好的习惯和健康的生活方式，把你美好的东西潜移默化地植入孩子的心里。

2、把控制权交给孩子。

倾听孩子的意见，建立良好的信任关系，帮助孩子管理自己。信任是建立良好亲子关系的前提。有信任才有交流，有沟通才有沟通。告诉孩子，学业是目前的第一要务。手机游戏充其量只是一种放松和娱乐的方式。不要太沉迷，不然以后后悔也没用。

不只是孩子沉迷于手机，几乎所有人都爱玩，手机是我们生活的一部分，不可缺少，但要适量控制玩手机的时间。

中学生玩手机上瘾该怎么办？

1.父母以身作则。

初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。

2.和老师沟通。

结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。

初中的孩子心态是很重要的，它直接关系着孩子的学习成绩，很多初中生之所以沉迷手机就是因为心态不好，成绩受到影响从而不愿学习，因此家长如果想要戒除孩子的网瘾，要先改变孩子的心态。

初中生玩手机上瘾,家长怎么办?

一、让孩子们意识到玩手机的危害

例如，视力的丧失会直接阻碍未来大学专业的选择，以及脊椎的变形无法拥有一个好看的身体。

二、 父母应该以身作则，不要老是玩手机

如今的成年人也是手机不离身，孩子的很多行为都是模仿大人的，因此想要改变孩子网瘾的现状，家长必须自己先做到再要求孩子。

高二的孩子虽然已经到了成年的年龄，但他们的思想还不成熟，很容易沉迷于手机，尤其是手机里的游戏，因此家长要多引导孩子。

高二学生玩手机上瘾了怎么办？

一、鼓励孩子参加户外活动

在孩子们的业余时间，家长应该经常花时间陪孩子参加户外活动。一方面可以锻炼孩子的身体，另一方面可以让孩子远离手机，还可以转移孩子的注意力，让孩子意识到外面的世界远比手机里的虚拟世界精彩，让孩子充分接触社会，开阔眼界和见识。孩子们还可以在户外活动中结交更多的朋友，进一步摆脱手机的束缚。

二、制定家庭时间表

和你的家人商量制定一个家庭时间表，它规定了孩子每天接触手机的时间以及不能玩手机的时间段，为孩子营造一个良好的家庭氛围。也可以列出一些规则，如在餐桌上不可以使用手机，睡觉前半小时不能碰手机等等。在制定计划的同时添加奖励机制。如果孩子完成了任务指标，可以有一些奖励，比如一本书，一个去游乐园的机会等等。

初三的孩子面临中考会有很大的心理压力，如果现实生活中无法很好的排解压力他们可能会沉迷虚拟世界，在手机里寻找安慰。

初三孩子叛逆玩手机上瘾家长怎么办？

一、学会改变

孩子们需要认识到，他们不再能够管理自己的生活，需要向他人寻求帮助。要做到这一点并不容易。它需要家庭环境的改变，父母和孩子要一起努力。

二、让孩子学会放弃自恋

有些青春期的孩子会以自我为中心，总觉得没人关心自己，也没人能理解自己。遇到问题时更相信自己的判断，逃到一个自认为安全的环境中去。这是父母和孩子在戒瘾过程中会不断遇到和需要解决的事情。

手机的普及为孩子提供了接触网络的机会，互联网的内容丰富多彩，对孩子的吸引力很大，一些缺乏自制力的孩子很容易深陷其中。

小孩子玩手机上瘾家长怎么办？

一、从孩子的某种特长出发，激发孩子的学习兴趣。

每个孩子都有优点，家长可以利用孩子的优势和特长培养孩子在学习上的兴趣和毅力。可以带孩子去科技馆或博物馆，能激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣，转移孩子对手机的注意。

二、多陪伴孩子

从孩子的角度审视家庭成员对他的陪伴和态度，是不是缺乏同理心和有效陪伴？家里有没有和睦的气氛和积极向上的环境？如果没有，孩子从哪里找人认同感和成就感？网络和游戏。从父母那里得不到的东西，他会去向外求取，因此家长要多陪伴孩子，理解孩子内心的想法，为孩子营造一个好的家庭环境。