小孩子玩手机上瘾家长怎么办

手机的普及为孩子提供了接触网络的机会，互联网的内容丰富多彩，对孩子的吸引力很大，一些缺乏自制力的孩子很容易深陷其中。

小孩子玩手机上瘾家长怎么办？

一、从孩子的某种特长出发，激发孩子的学习兴趣。

每个孩子都有优点，家长可以利用孩子的优势和特长培养孩子在学习上的兴趣和毅力。可以带孩子去科技馆或博物馆，能激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣，转移孩子对手机的注意。

二、多陪伴孩子

从孩子的角度审视家庭成员对他的陪伴和态度，是不是缺乏同理心和有效陪伴？家里有没有和睦的气氛和积极向上的环境？如果没有，孩子从哪里找人认同感和成就感？网络和游戏。从父母那里得不到的东西，他会去向外求取，因此家长要多陪伴孩子，理解孩子内心的想法，为孩子营造一个好的家庭环境。

随着互联网的普及，给人们带来便利的同时，手机也吸引着人们的关注，特别是许多孩子沉溺于手机游戏，让家长非常苦恼。那么，小孩子玩手机上瘾怎么办？

小孩子玩手机上瘾怎么办？

1）不能完全禁止孩子用手机

手机作为重要的信息获取工具，能够帮助孩子获得很多的知识。家长需要做的是给孩子手机之前和孩子确认好使用时间，到时间必须放下手机。同时家长应该筛选合适的手机应用给孩子使用。

2）多带孩子参加户外活动

带孩子户外活动不仅能接触大自然，而且能增进亲子关系，增强体质。可以试着让孩子自己组织安排户外活动，这样可以锻炼孩子的组织协调能力。

随着科学技术的进步，小孩子使用手机已经变得越来越普遍，家长的忽视使得越来越多的孩子沉迷手机无法自拔。

小孩子玩手机上瘾怎么引导？

一、适度使用手机

家长可以规划孩子的学习和玩手机的时间，让孩子先写作业再玩，让孩子分辨哪个是重点，家长可以正确引导孩子，比如孩子喜欢玩手机游戏，那么可以激发孩子玩游戏 动脑筋，让大脑运转，孩子会更聪明。

二、多陪伴孩子

有时间家长可以多陪孩子读书、聊天、玩游戏(非电子游戏)、锻炼身体，丰富孩子的时间，减少孩子玩手机的欲望。

初三的孩子面临中考会有很大的心理压力，如果现实生活中无法很好的排解压力他们可能会沉迷虚拟世界，在手机里寻找安慰。

初三孩子叛逆玩手机上瘾家长怎么办？

一、学会改变

孩子们需要认识到，他们不再能够管理自己的生活，需要向他人寻求帮助。要做到这一点并不容易。它需要家庭环境的改变，父母和孩子要一起努力。

二、让孩子学会放弃自恋

有些青春期的孩子会以自我为中心，总觉得没人关心自己，也没人能理解自己。遇到问题时更相信自己的判断，逃到一个自认为安全的环境中去。这是父母和孩子在戒瘾过程中会不断遇到和需要解决的事情。

孩子沉迷手机不能控制自己，这是大多数家庭教育面临的问题，同时也是大多数家长所为难的事情。这就各位家长需要正确对待孩子的这个问题，以积极的态度影响孩子，以真诚的心去感染孩子，用合适的话语去引导孩子，帮助孩子克服玩手机上瘾。

初三孩子玩手机上瘾家长应该怎么办？

1、告诉玩手机上瘾的危害

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

2、给孩子规定玩手机的时间

现在的孩子玩手机已经是一种不可逆转的趋势，很多家长对于玩手机上瘾的孩子，不再是直接暴力解决，而是让孩子玩手机，但是要规定玩的时间，学习和玩手机都不耽误，让孩子先养成守约习惯，再慢慢去教孩子怎么玩手机，该玩些什么，玩出什么样的效果，这样的方法很是实用。

以前手机的功能就是打电话，发信息。现在手机里各种热门的网剧和游戏，孩子们爱听的流行歌曲，与陌生人直接交流的社交网站，及某音里各种稀奇古怪的视频，吸引孩子们的眼球也是让孩子们拿起就不想放下。孩子玩手机上瘾家长该怎么办？

孩子玩手机上瘾家长该怎么办？

一、家长要做好榜样

孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着手机屏幕，那么，孩子还有心思写作业吗？

最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

二、规定玩手机的时间

叛逆期的孩子玩手机上瘾，家长在解决的过程中一定要注意方式，方式不当，不仅会加重孩子的叛逆心理，还会让孩子对手机更加迷恋。家长可以先跟孩子取得良好的沟通，弄清楚他们玩手机上瘾的原因，知道了原因就可以对症下药了。

孩子叛逆玩手机上瘾怎么办？

1、耐心沟通，交心交友。

面对孩子对手机的过度沉迷，家长要克制住自己的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，这样容易激起孩子的反抗、抵触心理。家长应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适当跟随孩子浏览手机中的内容，玩游戏，在过程中发现问题，在营造的良好氛围中借机教育孩子。

2、了解孩子沉迷手机的动机。

家长和孩子有年龄的差距，存在代沟实属正常，家长要用恰当的、合时宜的方法拉近与孩子之间的距离，了解其沉迷手机的具体原因，是学习不顺发泄情绪还是和小伙伴闹不愉快在虚拟世界找乐子，了解清楚方可对症下药。