六年级孩子成绩差怎么办
2022.11.29 16:11
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六年级孩子成绩差要冷静对待,分析原因。孩子成绩差总有差的原因,这时候家长不要着急,坐下来认真分析孩子成绩差的原因在哪儿,是孩子学习不下劲儿、是老师讲课听不懂、还是孩子太贪玩。
六年级孩子成绩差怎么办?
1、多表扬孩子
孩子的智力是需要我们家长去引导去挖掘的,面对孩子的成功,我们作为父母的应该多表扬自己的孩子,多鼓励鼓励孩子,让孩子享受到了学习带给她们的快乐,满足孩子的心里需求,促进孩子对学习积极主动性。
2、学会自主学习
孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担,这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定,让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
3、放大优点,弱化缺点
每个孩子都是独一无二的,学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上,等于放大孩子的弱点了,更看不到孩子的优点。到头来,就是孩子越来越没自信,因为家长看到了成绩不好,也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点,让孩子看得见自己,也知道自己的不足,努力弥补不足,争取更好的自己。
4、制定长远的学习计划
从基础知识抓起,先放弃难题,给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题,把自己做错的题都整理出来,考试之前多次复习错题,保证不在同类的题型中出错,这样学习成绩自然就会进步了。
5、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
6、营造安静的氛围
父母一定要给孩子营造安静的氛围,只要孩子学习的时候就不要吵闹,同时也不要看电视玩手机,尽量给孩子排除各种干扰,只有当周围环境足够安静,孩子才能静下心来,如果周围的很多事情都会让孩子分心,那么孩子也就很难专注去学习。
要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩,关键是要找到适合孩子的学习方法。孩子之间的竞争,是家长综合素质和付出心力的竞争。家长的教育思想和理念,直接影响着学生的成长。
一年级小孩子成绩差怎么办?
1、要和孩子一起制定计划
父母应该和孩子一起制定一个合理的能完成的计划,每天固定的时间做固定的事。比如预习下半学期课程2小时。要落实到预习哪一课,哪一个章节,怎么检验预习的效果,这些细节如果都没有,就只规定2个小时的时间,对孩子来说是很迷茫的。孩子自然会没有效率,用这2小时的时间来偷懒。
要帮助孩子科学安排时间,制订两张表,一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条。另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习和复习预习的合理安排。
2、父母要做好督促
父母除了以上要和孩子合理的安排目标和计划,还需要督促孩子,提高执行率。如果孩子不是自控力特别强,学习特别好,建议父母还是要督促孩子。不能因为孩子不喜欢、累、懒、想放弃,就一味的迁就孩子、妥协孩子。如果父母一味的迁就妥协,就会让孩子变成懒散,对学习丝毫没有目的。这样的孩子学习是不会好的。父母应该培养孩子的执行力,做了计划就要落实计划,那孩子就会变成一个自律的、有方向感的人。
3、重视课后作业
很多学生做作业就特别被动,就只是为了完成老师的任务,做错的题为什么错,也不去翻看课题笔记,不下功夫去复习。做老师布置的作业,本身是一个复习的过程,是一个强化知识的过程,两者不是割裂的,而是统一的,都是消化知识的过程。
一年级小孩子成绩差的原因:
1、学习环境不良
有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班,孩子明显地无法跟上进度;父母离异造成孩子很多心理困扰等,都会造成孩子学习的低效率。
2、学习方法不当
一只小虫碰到蛛网,蜘蛛马上就知道了。知识也一样,如果学习方法得当,就能融会贯通,举一反三,如果死记硬背,抓不住重点和难点,不能形成知识结构,最后肯定学不好,一点效率都没有。对这类孩子,父母应加强学习方法的指导。
小学二年级所学的内容多数是基础性的,需要记忆的知识。总体来说,难度并不大,孩子完全可以通过短时间的努力和训练追上来。
二年级孩子成绩差怎么办?
1、找到学习的好方法
孩子学习差,有时与学习方法有关。换一个老师,换一个学习方法,孩子或许就能入门,找到正确的学习方法。其实孩子只是二年级,家长帮助孩子学习有很多种方法,不行,就换一种,只要不气馁,肯定能找到正确的学习方法。
2、养成良好的学习习惯
孩子上二年级成绩不好,在于没有良好的学习习惯,没有认真听课的习惯,没有认真作业的习惯,没有独立思考的习惯,没有阅读的习惯,没有提问的习惯等等。没有良好的学习习惯,家长一定要负起责任来,一定要抽出时间培养孩子良好的学习习惯。但这习惯不是一朝一夕能养成的,家长必须长时间的进行训练与培养。
3、多给孩子适当的鼓励
因为上课不认真听,题做不好,这对孩子也是一种打击,孩子会觉得反正我也不会,那么久而久之对题目知识点点掌握就会脱节。所以多给孩子鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难,而且他也可以听懂老师的课,这种信心就会慢慢建立起来了。
4、不随意指责孩子
大人最喜欢动不动居高临下的给孩子贴个标签,然后让孩子自己去努力,这样不仅没有给到实质性有效的帮助,还会孩子只会继续苦脑,因为很可能他也不知道自己应该如何做。所以不要随意指责孩子,而给他实在的帮助更加有意义。
5、家长发挥榜样作用
如果是孩子贪玩或者是遇到困难就躲,学习上一遇难题就不想面对,那么家长家需要给孩子做心理建设,让孩子知道学习并没有他想象的那么难,只是他自己在给自己设限,只要突破了那个限制,学起来就会轻松多了。
二年级在孩子成绩不理想时,正是成长的最好机会。家长能掌握好情绪,跟孩子一起分析原因,同时,激发孩子对学习的兴趣,相信,很快就能看到主动成长的孩子,成为尖子生!
二年级的孩子成绩差怎么办?
1、冷静接纳孩子的当下
接纳孩子的成绩,冷静处理,才能让孩子有成长的愿望。孩子成绩出来之后,小琪的妈妈没有只看着不高的分数,而是,认真检查了一遍试卷,发现了孩子的优点,字写得还算工整,错题的原因也初步了解。
2、帮助孩子建立学习自信心
家长不能因为孩子成绩差就批评指责孩子,因为所有孩子都希望得到周围人的认可,而学习成绩差的孩子通常感受不到来自其他同学的认可,如果家长还一味地打击孩子,孩子就会对自己的学习能力丧失信心,进而产生厌学的情绪,此时再想帮助孩子提高学习成绩就非常困难了。
3、陪伴孩子解决学习困难
家长除了要鼓励孩子,还要陪伴孩子解决学习困难,帮助孩子形成良好的学习习惯。因为一二年级是培养学习习惯的关键阶段,只要家长能抓住时机对孩子给予正确的引导,孩子就能逐步提高学习成绩。二年级孩子成绩差的主要原因是上课开小差、写作业马虎,所以,家长必须陪伴孩子学习,逐步矫正孩子身上的坏习惯。
4、带着孩子预习新课内容
家长要带着孩子预习新课内容,引导孩子阅读教科书、查阅工具书,并做一些同步练习对知识点加以理解。如果涉及到之前学习过的内容,家长还可以帮助孩子复习巩固一下这些内容,这样做就能让孩子更好地跟上老师的讲课进度,还能把学习中遗留的问题解决掉。
5、努力培养孩子的学习习惯
家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起,帮助孩子养成良好的学习习惯。听课,写字,说话,读书,在生活中识字,在生活中学数学。这些事情说起来容易,做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时,家长千万不要急躁,鼓励孩子自己多思考,也不能包办代替。
6、帮助孩子增强对学习的掌控感
有的孩子把成绩差归因于自己的脑子笨,认为自己天生不是学习的料,把取得的好成绩完全归因于运气好,这其实是一种消极的归因方式,会让孩子失去对学习的掌控感。父母可以引导孩子用积极的归因方式,在本子上记录日常生活中发生在自己身上的事情,同时记录积极的归因方式对他的行为和情感的影响。以此让孩子感受到成功源自于自身的努力,失败是因为自己努力不够,增强对学习的掌控感。
如果三年级的孩子成绩差的话,那么家长就要能够去培养,孩子独立写作业的习惯。但是不仅要能认真主动地完成作业,还要能遇到问题独立思考。而如果实在想不出来,再去自己查阅学习资料,或向父母求助。
小学三年级孩子成绩差应该怎么办?
1、创造一个良好的学习环境
首先,作为家长,应该给孩子一个良好的学习环境,就比如孩子在家里学习的时候,家长要保持一定的安静程度,避免电视声音过大,或是产生较多的杂音,将灯光调整到合适的程度,为孩子准备专门的书桌、齐全的文具等等。巧妇难为无米之炊,要是不给予孩子相应的学习环境和学习条件,孩子自然很难学习好。
2、培养孩子正确的学习态度
孩子的学习态度,将会直接影响孩子的学习主动性,孩子要是学习不主动,将会很难提高成绩。所以,家长一定要培养和引导孩子的学习态度,让孩子正确的看待学习,让孩子建立学习动机,激发孩子的学习兴趣,建立相应的学习目标,培养坚韧的学习意志等等。
3、让孩子找到合适的学习方法
如果想要让学习变得高效,那么孩子还需要找到一个合适自己的学习方法。每个孩子都是不同的,性格不同、经历不同、环境不同,所以学习方式也不完全是一样的。孩子可以借鉴以及模仿一些成功者的学习方法,但是却不能够完全照搬,一定要结合自身条件进行一些适应性的改变,从而为我所用,达到效率最大化。
4、给孩子足够的学习支持
在孩子学习的时候,家长其实也能够起到一定的支持作用。 比如给孩子创造一个良好的学习氛围,孩子在看书,家长也同样陪着看书。 这就会让孩子感受到一种融洽的氛围,对孩子的学习专注度提高有很大的帮助。
三年级孩子成绩差的原因是什么?
1、没有目标,没有计划
很多学生在学习的过程中,没有明确的目标,自然也没有想要去实现的具体计划,处于得过且过的学习状态,自然也不会有多少动力去认真学习。
人要想有所进步,那么自然是要有动力才能继续前进,不妨每次每次给自己制定一个可实现的小目标,然后针对自己的目标,制定详细的计划,坚持实施,这样等到达到目标时,不光有成就感,还会有动力继续进步。
2、知识零散、无系统框架
很多学生在学习的时候,没有建立知识框架的概念,只是机械的根据老师上课的节奏积累知识,等到最后的考试测验时,就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识,解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散,没有系统的知识框架造成的,平时在学习新知识之余,也要进行知识梳理,这样才能更好的整体掌握知识点,提高学习成绩。
3、只会死记硬背
背诵是学习的基本的方法,但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目,在掌握了基础的知识之后,学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式,需要多做习题,将零散、刻板的知识点灵活运用,才算是真的掌握知识。
五年级是小学阶段很关键的一年。在这一年中会有很多的新知识点要学,要求孩子要把这部分学扎实,才能在六年级备战小升初的时候游刃有余。
五年级的孩子成绩差怎么办?
1、完善知识体系
在小升初考试,尤其是在小卷考试中,出题的类型每年都有变化。要想获得稳定的良好的成绩,就必须要求学生对考察的知识点掌握的很系统、很扎实。所以老师和家长一定要知道孩子究竟学到、学好、学透了哪些知识点。如果有的题型没有学,或者不扎实,那么一定要在五六年级之前及时补充好。这样参加所有考试都会从容应对。
2、学习习惯的培养
五年级了,面临小升初也只有一年多的时间,在这个时间里,家长要帮助孩子树立良好的学习习惯,例如:课前做好预习,课后及时完成作业,不拖拉等等。
3、制定目标
制定出合理的学习目标,并分解进行,达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励,让孩子体会到学习的成就感。
4、学习态度的转变
一般情况下五年级的孩子成绩不够的话,大多是孩子的学习态度不够端正造成的,所以要想办法让孩子的学习态度端正起来,告知孩子:学习只有努力才会有收获,要有向上的意识。
5、不断激励孩子
给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差,就谩骂、侮辱、打击孩子,对孩子发脾气,导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣,从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了,也应该给与正面评价,鼓励他继续奋斗,燃烧起他的学习斗志。
6、全方位正面评价孩子
不要认为成绩不好就会一无是处。成绩好当让令人可喜,但是成绩实在学不好,也应该找到孩子的兴趣所在,培养和提高他的特长。使其能有一技之长,能自信阳光的面对生活。
五年级就关注学校成绩,可能有点为时过早。五年级的孩子可以多增长见识。比如多阅读课外书籍,各种类型的书都可以阅读。多带孩子出去旅游,游历大好河山名胜古迹。读万卷书行万里路,从孩子做起。
五年级孩子成绩差怎么办?
1、培养孩子正确的学习态度
孩子的学习态度将会直接影响孩子的学习主动性,孩子要是学习不主动,将会很难提高成绩。所以,家长一定要培养和引导孩子的学习态度,让孩子正确的看待学习,让孩子建立学习动机,激发孩子的学习兴趣,建立相应的学习目标,培养坚韧的学习意志等等。
2、让孩子找到合适的学习方法
如果想要让学习变得高效,那么孩子还需要找到一个合适自己的学习方法。每个孩子都是不同的,性格不同、经历不同、环境不同,所以学习方式也不完全是一样的。孩子可以借鉴以及模仿一些成功者的学习方法,但是却不能够完全照搬,一定要结合自身条件进行一些适应性的改变,从而为我所用,达到效率最大化。
3、提供良好的学习环境
孩子在家里学习或者写作业时,父母应该保持安静,尽量不要看电视,或者是玩手机。给娃准备专门的书桌,板凳,还有适度的灯光,齐全的文具。只有给宝宝创造出了安静,良好的学习氛围,孩子才能在这种环境中专心致志的学习。
4、每天花时间陪伴孩子学习
在孩子做作业的时候,家长应该放下手机,陪伴孩子完成作业,过程中不允许孩子做与学习无关的事,教会孩子做事有头有尾。语文可以多读一读生字词和课文,强化孩子的记忆;数学可以让孩子多做一些易错的练习,遇到难题时让孩子多思考,家长切不可操之过急,马上把答案告诉孩子。
5、每天花时间陪伴孩子学习
在孩子做作业的时候,家长应该放下手机,陪伴孩子完成作业,过程中不允许孩子做与学习无关的事,教会孩子做事有头有尾。语文可以多读一读生字词和课文,强化孩子的记忆;数学可以让孩子多做一些易错的练习,遇到难题时让孩子多思考,家长切不可操之过急,马上把答案告诉孩子。
6、让孩子知道学习是自己的事
很多父母在孩子的学习上花了大量的心思,但是容易让孩子产生误解:他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
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