小学三年级孩子成绩差应该怎么办
2022.11.19 16:08
263浏览
如果三年级的孩子成绩差的话,那么家长就要能够去培养,孩子独立写作业的习惯。但是不仅要能认真主动地完成作业,还要能遇到问题独立思考。而如果实在想不出来,再去自己查阅学习资料,或向父母求助。
小学三年级孩子成绩差应该怎么办?
1、创造一个良好的学习环境
首先,作为家长,应该给孩子一个良好的学习环境,就比如孩子在家里学习的时候,家长要保持一定的安静程度,避免电视声音过大,或是产生较多的杂音,将灯光调整到合适的程度,为孩子准备专门的书桌、齐全的文具等等。巧妇难为无米之炊,要是不给予孩子相应的学习环境和学习条件,孩子自然很难学习好。
2、培养孩子正确的学习态度
孩子的学习态度,将会直接影响孩子的学习主动性,孩子要是学习不主动,将会很难提高成绩。所以,家长一定要培养和引导孩子的学习态度,让孩子正确的看待学习,让孩子建立学习动机,激发孩子的学习兴趣,建立相应的学习目标,培养坚韧的学习意志等等。
3、让孩子找到合适的学习方法
如果想要让学习变得高效,那么孩子还需要找到一个合适自己的学习方法。每个孩子都是不同的,性格不同、经历不同、环境不同,所以学习方式也不完全是一样的。孩子可以借鉴以及模仿一些成功者的学习方法,但是却不能够完全照搬,一定要结合自身条件进行一些适应性的改变,从而为我所用,达到效率最大化。
4、给孩子足够的学习支持
在孩子学习的时候,家长其实也能够起到一定的支持作用。 比如给孩子创造一个良好的学习氛围,孩子在看书,家长也同样陪着看书。 这就会让孩子感受到一种融洽的氛围,对孩子的学习专注度提高有很大的帮助。
三年级孩子成绩差的原因是什么?
1、没有目标,没有计划
很多学生在学习的过程中,没有明确的目标,自然也没有想要去实现的具体计划,处于得过且过的学习状态,自然也不会有多少动力去认真学习。
人要想有所进步,那么自然是要有动力才能继续前进,不妨每次每次给自己制定一个可实现的小目标,然后针对自己的目标,制定详细的计划,坚持实施,这样等到达到目标时,不光有成就感,还会有动力继续进步。
2、知识零散、无系统框架
很多学生在学习的时候,没有建立知识框架的概念,只是机械的根据老师上课的节奏积累知识,等到最后的考试测验时,就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识,解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散,没有系统的知识框架造成的,平时在学习新知识之余,也要进行知识梳理,这样才能更好的整体掌握知识点,提高学习成绩。
3、只会死记硬背
背诵是学习的基本的方法,但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目,在掌握了基础的知识之后,学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式,需要多做习题,将零散、刻板的知识点灵活运用,才算是真的掌握知识。
一般来说,孩子三年级,所学的知识,绝大部分的家长都是可以胜任的,所以在放学后,家长应该多关注下孩子的学习进度,学习情况,还有课后作业的完成情况,包括课后作业的完成量,完成效果,正确率等等。
小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办?
1、学会鼓励孩子
很多家长看到孩子成绩下降,第一反应就是怎么惩罚孩子,骂孩子不上课,或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害,还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为老师和家长,要学会鼓励孩子继续努力,改正错误,继承优点,发扬光大。
2、放平心态,降低期望
现在养一个孩子的成本太高,很多的家庭都是一个孩子,父母们都希望自己的孩子可以成长成一个很优秀的人,对孩子的要求也会在无形之中变得越来越高,这样就会给孩子造成很大的压力。
3、培养孩子自主学习的习惯
如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法,这自然是成绩的加分点。然而,加分项仍然要让孩子们为之奋斗。不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子和养成良好的学习习惯,不要计较他们每天学了多少东西,只有他们有收获就好。
4、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误,自己觉得孩子学得这些知识都很简单,孩子也应该一点就通,时间久了就会对孩子失去耐心。可是各位家长是不是忘记了一点,就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多,我们认为容易的事情,对孩子来说会很难,尤其是一些学习能力较差的孩子,这样的情况时间久了,孩子慢慢就会对学习丧失积极性。
5、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用,一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题,并在学习中有了重点,可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习,可以巩固学到的知识,及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。
6、制定适合孩子的学习计划
根据孩子的个性特点,制定适合孩子的学习计划,指导孩子每天做一些训练,例如每天练习基本的口算。看孩子以往的学习内容,分析试卷,看看孩子哪部分比较薄弱,就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话,可能很多孩子会感到抗拒,这就需要家长多下功夫,把题目跟生活结合起来。
不少家长认为孩子“不开窍,三年级了还没有一年级文化高”,可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”,也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢,首先要放平心态,循序渐进。
小学三年级小孩子成绩非常差应该怎么办?
1、鼓励孩子
想帮助任何人,诀窍都是:忽略他的缺点,关注他的优点。记住:永远只点赞,不批评。孩子有困难,鼓励和帮助,比批评的效果要好得多。孩子成绩不好,自己也很灰心,回来父母再批评一顿,嫌弃一顿,孩子更灰心了,更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
2、整理错题本
三年级的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。数学就做错题本。平时没空,就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上,重做一遍。考前重点复习错题本。
3、辅导作业要耐心
如果不能平静地辅导,就宁愿不辅导,免得帮倒忙,更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助,不是雪上加霜。感觉情绪要失控时,赶快走开。
4、屏蔽电子产品
请家里的老人帮忙,电视放到白天看。晚上家里不要开电视,老人出去跳舞散步,爸爸妈妈在家看书读报,陪伴孩子做作业读课外书。
5、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用,一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题,并在学习中有了重点,可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习,可以巩固学到的知识,及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。
小学阶段的学习成绩不稳定是一个比较常见的现象,但是在三年级之后,在学习成绩上应该是逐渐的趋于稳定状态的,因此家长在孩子的学习上如果发现有一些不稳定的迹象的时候,或者成绩比较差的时候,需要找对方法帮助孩子学习。
三年级孩子成绩差怎么办?
1、抓好孩子的学习习惯
好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升,保持好习惯是第一要务,也就是要继续做到上课认真听讲,课下认真完成作业。这是孩子成绩增强的关键环节,经过两年的学习,孩子对学习多少少了点“新鲜”感,多了点“疲劳”感,这时候,孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作,让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。
2、让孩子树立信心
上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多,孩子学习概率会大大下降。这种情况下,孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力,这时候,绝不是父母抱怨的时候,而应诚心帮助孩子分析丢分的原因,并要调整好孩子的心态,让孩子能继续带着自信走进学校。
3、培养孩子的学习兴趣
常说“兴趣”是较好的老师,所以是应该认真思考的问题,无疑,谁能很好的做好这一点,谁的孩子的学习恐怕就会有进步。培养孩子的兴趣,一方面是父母能有意和孩子多讨论一些相关问题,从而激发孩子继续探究的热情,另一方面,就是要让孩子设法“喜欢”老师。而父母对老师的评价、态度无疑会影响孩子对老师的态度,孩子对老师的态度基本就是对这门课的态度,也代表孩子这门课的成绩。
4、适当开拓孩子的视野
除了抓好孩子常规的学习,父母也要设法能开阔孩子的视野,进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点,一方面是能多带孩子出去长长见识,多了解外面的世界和人情世故。
5、营造学习环境
积极营造好的学习环境,设法让孩子多看一点书。这点看似简单,其实却较不易实现,毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书,恐怕父母也需要做出一些牺牲,从自己开始。
小学阶段的学习成绩不稳定是一个比较常见的现象,但是在三年级之后,在学习成绩上应该是逐渐的趋于稳定状态的,因此家长在孩子的学习上如果发现有一些不稳定的迹象的时候,或者成绩比较差的时候,应该多多帮助孩子。
三年级孩子成绩差怎么提高?
1、抓好孩子的学习习惯
好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升,保持好习惯是第一要务,也就是要继续做到上课认真听讲,课下认真完成作业。这是孩子成绩增强的关键环节,经过两年的学习,孩子对学习多少少了点“新鲜”感,多了点“疲劳”感,这时候,孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作,让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。
2、让孩子树立信心
如果说以前的内容相对容易,孩子更容易获得“”或“”,但上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多,孩子得的概率会大大下降。这种情况下,孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力,这时候,绝不是父母抱怨的时候,而应诚心帮助孩子分析丢分的原因,并要调整好孩子的心态,让孩子能继续带着自信走进学校。
3、适当开拓孩子的视野
除了抓好孩子常规的学习,父母也要设法能开阔孩子的视野,进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点,一方面是能多带孩子出去长长见识,多了解外面的世界和人情世故。
4、积极营造环境
让孩子多看一点书。这点看似简单,其实却较不易实现,毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书,恐怕父母也需要做出一些牺牲,从自己开始。
5、不能忽视做题的重要性
很多人认为,上课听懂了就会了,其实不然,只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力,考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来,如果及时改正,成绩必定会有所提高。
6、避免偏科
偏科是当下学生普遍存在的问题,许多文科生可能数学不好,也有的理科生可能语文和英语成绩不高,偏科对于想提高成绩的学生来说,是一个必须解决的问题。一个水桶盛水多次,在于最短的那块木板有多高,只有“补短板”才能让学习成绩有所提高。所以把时间和精力放在不擅长的科目上必要,可以通过自己弥补。
家长要可以引导孩子,去体会学习快的乐,但是要让他去主动体会。因为只有这样,孩子才会开始觉得,学习是一件快乐的事。而这样培养之后,即使最后你不去引导了,孩子自己也形成了,这样主动体会学习快乐的思维模式,他学习上的进步,也会不断地凸现出来。
小学三年级孩子不爱学怎么办?
1、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。
3、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感。
三年级孩子不爱学习的原因是什么?
1、没有取得成绩的满足感
其实在一二年级的学生中,最常看到的是,孩子们为了获得老师的夸奖、满分的卷子、最多的小红花,而争着抢着去学习。这是学生们最初学习的动力来源,每当他们取得成绩的时候,总是能够获得来自外界或者他人的称赞或者是奖励,从而激发学生自我满足感。
这份来自于外界的激励因素,成为促进学生不甘于人后的主要原因之一。对于很多学生而言,放在学习中无法获得满足、成就感的时候,而学习的难度在不断增大,自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们,不爱学习的关键原因之一。
2、缺乏浓郁的学习氛围引导
爱不爱学习,其实除了自发性的感兴趣之外,还有相当一部分是因为外界环境的熏陶以及引导,让这份从刚开始的被影响转变为行为习惯。对于学生而言,缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导,无论是家庭、学校亦或是身边人的影响,都会让他们逐渐失去学习的兴趣。
当从一开始就放弃,那么自然随着时间的转变,这份不感兴趣就转变成了抵触,也是学生不爱学习的重要原因之一。
3、没有明确的学习目标
学习是一个循序渐进吸引人的过程,一旦开始尝试做了之后,那么就会对学习产生想法,想要达到一个更高的目标,而为了这个目标会继续去努力学习,在达到目标之后会获得满足感。
这就是一整天的逻辑闭环,而要进入这个循环,靠的不仅仅是家长的督促,让学生从做开始改变,逐渐感受到明确目标的激励,体会到学习的不满足感、想要继续更进一步的野心,才是改变问题的关键。
4、不会掌握学习方法
这类孩子就主要是学习方法使用不当,他们不懂得正确、科学有效的学习方法,而是用一些保守、单一的学习方法,从而导致学习效率低。伟大物理学家爱因斯坦认为,成功=辛苦努力+正确方法+少说废话。可见科学的学习方法对于学习成功的重要性。
这样的孩子,需要家长引导其学习时间管理的能力,和更有效的学习方式,教会他不同科目的学习技巧,让他重新跟上学习的节奏。
在小学阶段,孩子三年级的时候成绩不好,这是一个很严重的问题。由于成绩差原因很复杂。所以好多家长采取了种类繁多的措施。有的成绩赶上来了,有的成绩就是赶不上来。那么三年级的孩子成绩差怎么办呢?
三年级的孩子成绩差怎么办?
1、培养孩子爱学习的习惯
如果孩子不爱学习,根本谈不上提高学习成绩。俗话说:“兴趣是最好的老师”,只要孩子爱学习,那么搞好学习就成功一大半了。如果孩子明白了学习的重要性和必要性,要主观能动性中就会自觉地去学习了。如:家长可以发现孩子的兴趣点,不要打扰孩子去学习自己喜欢的东西,再慢慢引导孩子去学习语文和数学等。
2、父母帮助孩子改掉坏习惯
小学三年级的孩子自我控制能力还不是很好,想让他们养成好习惯,需要父母的督促管理。比如,每天早睡早起,保持学习环境的安静、学习桌的整洁干净、重视预习和复习,学会时间管理、定时完成作业等等。
3、让孩子多阅读
三年级不喜欢阅读的孩子,容易出现“三年级成绩下滑”。因为,越到高年级阅读的重要性越大,语文有阅读理解和作文,都需要阅读的积累。阅读理解能力也影响数学成绩,孩子阅读理解能力差,会因为理解错题目而做错题。阅读理解能力不强,理解题意慢,做题速度也慢,很多孩子题做不完也与此有关。
孩子三年级成绩下滑的原因:
1、知识难度加大
一二年级知识简单,很多孩子还有学前提前学的老本,所以,一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松,很多家长不重视,孩子养成了不良的学习习惯,为三年级成绩下滑埋下了隐患。
2、学习习惯不同
一二年级是养成习惯的黄金期。比如,书写习惯、晨读习惯、阅读习惯和自主学习习惯等。一二年级养成好习惯的孩子,三年级以后便在学习上有了主动性,学起来更轻松。相反,一二年级没有养成好习惯的孩子,成绩容易下滑。
3、不爱阅读
常把“学习”称之为“读书”,就是因为学习首先要“多读书”。强调孩子们要多读“名著”,多做课外阅读。因为语文、英语这样的学科,字词句的积累, 仅靠课本中少量的例子,其实是远远不够的。孩子不爱阅读,成绩自然上不去。
上一篇:小学生成绩下降的原因
下一篇:小学三年级成绩怎么提高
Copyright © 2017-2024 冲刺高考网 版权所有
注:凡本网注明来源冲刺高考的作品,均转载自其它媒体,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。