如何提高地理选择题正确率
2022.08.02 07:35
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近来关于地理选择题的问题不少学生都比较关注,比如“地理选择题正确率无法保证”、“地理选择题做了很多,但是有时错的多,有时错的少”,如果选择题正确率无法保证,究其原因只有两个,一个是基础知识的欠缺,一个是解题能力的不足。
如何提高地理选择题正确率?
1、排除法
如果高考地理选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。
2、优选法
如果高考地理选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。
3、逻辑推理法
根据高考地理题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。
4、注意选择正确项还是错误项
大多数情况下,高考地理试题要求考生选择出其中的正确选项,但也有一些高考地理试题要求考生选择出其中的错误选项。
5、注意观察和提取图中的信息
高考地理试题离不开图,正确提取图中的信息是解题的基础。在试题给出的坐标图中,有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化,不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。
6、先易后难,提高效率
对较难高考地理题目及肯定选项做好标记以备回头时缩小范围。
7、注意题中的关键字词
高考地理题中的关键字词,是试题的“题眼”,需认真把握才能为正确解题打下基础。
地理考试选择题答题技巧:
一、明确题干要求。
题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
二、审选项。
①排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。
②排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。
③要排除与限定条件不符合的选项。
④要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。
⑤可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
⑥选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。
三、图形与辅助线法。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
选择题当选择答案不确定时,可以用排除法进行选择,排除掉最不可能的项,就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的,可以暂时选择一个,你觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目,最后试卷做完再反过头来看这个题目。
如何提高语文选择题正确率?
1、平日的复习、练习一定要注意审题
把问题想清楚、想明白,然后依据学科知识网络确定正确选项。许多同学在没有弄清问题,还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项,那就等于还没有找到靶子就瞄准,子弹很难击中靶心。
2、要珍惜第一次判断
从历年考生的选择题,答题经验来看,第一次选择判断的正确率比较高,当然推翻第一次判断有时电是需要的,珍惜并不等于绝对。许多考生进入考场后,心情紧张,也就是说考生在开始答题后,心态还没进入正常状态,由于紧张,选错的概率也比较高。
等到心态进人正常状态后,再复查前面的选项时,进行必要的纠正也是必需的。所以考生既要看到第一判断的正确率比较高,要承认开始答题时,由于心情紧张选错的机率也比较高。
明确了“两个比较高”,考生在平时训练时要不断总结经验、教训,要不断地研究自己、分析自己。摸索出已完成选择题的特点,进而提高选择题的得分率。
3、提高筛选信息能力
当今的社会是信息化的社会,人们要生存,要发展就要每时每刻和信息打交道,信息量之大、信息速度更新之快是前所未有的。同学们将来不管从事什么工作,都要和信息打交道,所以一一定要具备筛选信息的能力。
筛选信息的能力一般要通过阅读、思考、筛选、应用几个环节来培养。阅读就是明确要解决的问题是什么,明确提供了什么样的信息;思考就是想一想解决这个问题需要什么条件、需要什么信息;筛选就是围绕问题的主干把有用信息挑选出来;应用就是利用有用信息去解决问题。
4、把基础知识一定要重视起来
在做题的时候可以把一些技巧做一下积累。其实选择题大部分都是考的基础,那你的基础知识比较稳固,在理清楚题目要考的问题,把自己的技术支持巩固好之后,那么答题能力自然会得到提高。
一定要把题干审清楚。比如,对于辨析字音字形的题目,就需要自己对于词语有一定的积累。
5、总结答题的规律
在日常做题的时候,根据题目的特点,来总结一套答题的规律。一些选择题因为语言表述的不同,可能你对题目的理解也会有所不同,这个时候你就不知道,该怎样进行选择,才是对的,觉得题目中几个选项都是可以的。
如果考察到一些成语的话,那对成语的使用情况与褒贬性进行了解总结,那么题目中的病句是比较考察语感的,一定要把答题的规律总结清楚。
我们在做历史选择题的时候,如果这道题,实在是不会的话,我们可以用排除法,把自己认为最不可能的选项排除,然后根据题干和自己储备的知识,选择出答案。
如何提高历史选择题正确率?
1、明确题目结构
要仔细推敲题干,搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定。
2、搞清时空范围
根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间。
3、搞清基本题型
选择题也有自身特点,根据其特点,明确题目的基本类型,再结合平时的学习和掌握,根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
4、推敲备选项
对备选项要认真推敲。近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析。通过比较,掌握知识之间的区别,明确选项与题干的关系。
5、明确理论观点
选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等,以这些理论观点为指导,再进行论证和分析。
6、明确与其它学科的关系
根据大文科的观点,历史往往与政治、地理。语文等学科联系,要利用相关学科知识的互补性,作好答题的准备。
历史选择题总是错怎么办?
1、把教材快看烂的学生,确实是好学生,但是教材知识点往往是零散的,诸如,历史必修一政治文明史,不是按照通史模式编排的,而是按照知识块编排的,容易造成孩子思维混乱。
而且,仅仅把教材看好是第一步,但是远远不足以应对高考,因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较,都需要学生学的很清楚。所以,仅仅看好教材是远远不够的。
2、虽然没有怎么看教材,但是不等于历史素养不高。文综老师在多年的教学实践中发现,这些并不怎么看教材的学生,并不是不看教材,而是对教材吃的很透,而且对历史事件和历史人物总是有自己的评价观点。
能够达到这种程度,源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀,平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等,往往对历史事件把握的较好。
3、距离高考越来越近了,历史选择题的正确率,还与做题方法有密切关系的。一般不可断章取义、以偏概全,要通读材料,悟出材料的最核心意思,就可以选出正确选项了。
而且,在做历史选择题的过程中,要善于透过纷繁复杂的历史事件和表面现象,抓住历史背后的本质和经济、生产力根源。
高考地理属于文科中的理科,需要靠理解能力,高考文综的答题时间只有两个半小时,答题的时间是非常紧迫的,那么考生如何答好高考地理选择题,提高高考地理选择题的正确率?
地理选择题怎么提高正确率?
1、明确题干要求。
题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
2、审选项。
首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。
第二个,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。
第三个你要排除与限定条件不符合的选项。
第四你要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。
第五,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
第六,选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。
3、排除法。
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。
4、图形与辅助线法。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
地理选择题提高正确率的方法:
一、认真阅读试题材料,明确考查的内容——认真审题
做任何试题都需要认真、细致地审题,做选择题也不例外。在解答选择题之前,先要认真阅读试题给出的相关资料,然后结合问题判断试题中哪些内容是解题所需的、哪些内容是关键的、哪些内容是干扰信息诱使你犯错误的。在试题与答题卷分开设置的情况下,读题时就可把上述要点内容用笔圈注出来,以提醒自己注意。
二、选择恰当的方法,高效快速解题——正确解题
( 1 )直选法
直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,选择出正确选项即可。
虽然,高考越来越重视对考生能力的考查,但知识是能力的基础,不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。
( 2 )精确计算法
地理学习中会遇到不少的计算问题,如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等,计算类选择题经常会在试题中出现。
在解答这类题时,先要看清题目的要求,然后结合有关计算公式,进行计算,最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。
学习任何东西都是没有捷径的,所以刻苦是必不可少的,当然,刻苦也是有方法的,不是盲目刻苦。文章是由句子组成,句子由单词组成。因此得出第一点结论,要阅读快,就必须单词过关,也就是说要具备一定的单词量,然后掌握一些答题技巧。
如何提高英语阅读题正确率?
1、会用解题技巧
以主旨大意题为例,考纲规定考察的是理解文章要义的能力。考研英语主要考察的文章体裁是学术性议论文,对于议论文来说,想要理解主旨大意,就是说我们要寻找到文章的中心论点,因此解题方法就是利用前4题的题干或者文章的部分段落确认中心论点即可。
2、明确做题时间和顺序
根据传统阅读在卷面分中占到的比例,再乘以考试总时长,一篇文章的解题时间是18分钟,理论上,4篇传统阅读需要在72分钟内完成,不过建议大家每篇文章用15分钟左右完成,因为如果文章主题比较晦涩抽象,题目难度比较大,咱们思考的时间会更充分,而且检查也可以更细致一些。
3、注重词汇量的积累
英文阅读,一个重要的方面就是词汇量。如果你读一篇文章,十个单词就要查五个的话,那么这样的阅读速度是无论如何也提不高的。要注意,在记诵词汇的时候千万不要抱着一本单词书背,因为这样会让你陷入背了忘,忘了再背的.循环中。单词是在阅读的过程中提高的。
4、坚持分析长难句
英文特别喜欢用各种各样的连接词,把人绕得云里雾里,常常一个句子就有两三行,读下来以后发现连句子的主语都找不着,更别提看懂句子意思了。这样一折腾阅读速度势必要下降。那么就要学会分析长难句,你可以买市面上卖的长难句方面的书,每天认认真真地分析一个,直到你能看到一个句子就能立马找到主语为止。
5、加强文章翻译能力
考生在复习中要不断提高对阅读理解题型的翻译能力。这样既能加深对文章的准确把握,又能提升语法和词汇累积,还能提高翻译能力。考生可以在复习闲暇之余可以阅读一些原文报刊,进一步拓展词汇量和知识面。
6、加强句型结构分析
英语阅读理解题型当中,经常会遇到长句型。很多考生一看到就傻了,往往会忽略掉或含糊过去,一定要避免这个问题,遇到长句型,只要把他的主谓宾找出来,把从句和插入语也分别找出来,化繁为简,这样句子就好理解了。而且对句子的理解还要站在整篇文章的角度去分析,这样更能提高答题正确率。
有的语文选择题,给出的选项都过于绝对,特别表现在对语言的运用上。所以同学们在审题时,对于选项的陈述,一定不要以主观喜好,习惯思维去评价,而要整体考虑,认真权衡。要注意主要的人物,地点,及故事情节,及一些主要的细节等。
语文选择题提高正确率小技巧?
1、明确选择题的具体要求
一般都是四选一,这种单选的题型每年都是相对稳定的,考生平时的复习、模拟考试,包括高考,一定要明确。
对于选择题的具体要求一定要十分明确。语文学科的选择题表述很复杂:“最恰当”、“不恰当”、“没有语病”、“语意明确”、“准确”、“不准确”等等。
所以,考生的平时复习、训练,一定要养成一个良好的习惯。把题目要求先搞清楚。
2、要珍惜第一次判断
从历年考生的选择题,答题经验来看。第一次选择判断的正确率比较高,当然推翻第一次判断,有时也是需要的,但珍惜并不等于绝对。
许多考生进入考场后,心情紧张,也就是说考生在开始答题后,心态还没进入正常状态,由于紧张,选错的概率也比较高。等到心态进人正常状态后,再复查前面的选项时,进行必要的纠正也是必需的。
所以考生,既要看到第一判断的正确率比较高,也要承认开始答题时,由于心情紧张选错的机率也比较高。
明确了“两个比较高”,考生在平时训练时要不断总结经验、教训,要不断地研究自己、分析自己。摸索推导出,已完成选择题的个性特点,进而提高选择题的得分率。
3、把基础知识一定要重视起来
在做题的时候,可以把一些技巧,做一下积累。其实选择题,大部分都是考的基础。
如果你的基础知识,比较稳固,在理清楚题目要考的问题,把自己的技术支持,巩固好之后,那么答题能力自然会得到提高。一定要把题干审清楚。
比如,对于辨析字音字形的题目,就需要自己对于词语有一定的积累。
4、根据题目的特点,总结答题规律
在日常做题的时候,根据题目的特点来总结一套答题的规律。
一些选择题,因为语言表述的不同,可能你对题目的理解,也会有所不同,这个时候,你就不知道,该怎样进行选择才是对的。
如果考察到一些成语的话,那对成语的使用情况,与褒贬性进行了解总结,那么题目中的病句,是比较考察语感的,一定要把答题的规律总结清楚。
5、采取排除法,“缩小包围圈”
不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。为什么呢? 这是因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。
容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项,就要容易一些。这就是采取排除法,好比逐步“缩小包围圈”。
而假如排除法,也不能达到目的,可以暂时选择一个你,觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目,最后试卷做完再反过头来看这个题目。
千万不可以,一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目,不能因为一道题耽误了后面的题目。
我们在脑海中,一定要有各个历史年代,发生事件的构架,在大多数历史选择题中,都会涉及到历史事件的发生年代。如果你记不清,什么时间,发生什么事件,那对于提升选择题成绩,是非常不利的。
如何提高历史选择题?
1、回答第一个问题
把教材快看烂的学生,确实是好学生,但是教材知识点往往是零散的,诸如,历史必修一政治文明史,不是按照通史模式编排的,而是按照知识块编排的,容易造成孩子思维混乱。
而且,仅仅把教材看好是第一步,但是远远不足以应对高考,因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较,都需要学生学的很清楚。所以,仅仅看好教材是远远不够的。
2、回答第二个问题
虽然没有怎么看教材,但是不等于历史素养不高。这些并不怎么看教材的学生,并不是不看教材,而是对教材吃的很透,而且对历史事件,和历史人物,总是有自己的评价观点。
能够达到这种程度,源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀,平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等,往往对历史事件把握的较好。
3、选择题的解题技巧
距离高考越来越近了,历史选择题的正确率,还与做题方法有密切关系的。
一般不可断章取义、以偏概全,要通读材料,悟出材料的最核心意思,就可以选出正确选项了。而且,在做历史选择题的过程中,要善于透过,纷繁复杂的历史事件,和表面现象,抓住历史背后的本质,和经济、生产力根源。
历史选择题有什么答题技巧?
1、优先关注阿拉伯数字(关注历史年代和数据)
历史选择题的阅读,快速准确提取信息,是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字,是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面,找到找到阿拉伯数字,还是是很容易的。
历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键,就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字,不是年代,就是与答案有关的数据。
2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)
大家知道在汉语言的表达中,标点符号占重要地位。这里的“穿衣”就是指括号和书名号。
括号在历史选择题中的出现,往往是用来解释说明,题目中的关键信息,书名号的出现,意味着材料的出处已经告诉。
材料的出处了解了,材料的作者、作者的立场,等许多问题就得到解决。
“戴帽”这里指的是引号,历史选择题中出现的引号,要么就是关键信息,要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识,进行快速解题是一种综合能力的体现。
3、注意平时做题后的反思、总结
我们做题经常做完就渴望对答案,对完答案就没事了。其实我们应该思考和总结错误的问题,我们应该去反思错的原因,是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。
对于做对了的,应该好好研究,好的习题,因为知道,知识的考察点,一般是不变,变的是考察的角度不同。
所以平时做题后,要通过做这道题,而把握其他相关问题,做到举一反三,这样才会高效,更能提高,我们的选择题的正确性。
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