怎样才能提高语文成绩的方法
2022.07.14 18:40
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语文学习是一个长期积累的过程,不可能一蹴而就。“博观而约取,厚积而薄发”,注定语文提分不可能像数理化那样立竿见影,只有平时多阅读,多积累,才能不断提升自己的语文素养,提分也就不在话下了。
怎样才能提高语文成绩的方法?
一、大量的阅读、背诵,积累名家名篇。
这样可以提高语感,对语言表达也有好处。
二、读写结合。
读为写服务,只读不写如隔岸观火,必须亲自写作参加实践活动,从文章的结构谋篇,选材立意,遣词造句,都有一个检验。
三、掌握语文基础知识。
语文基础知识包括字,词、句,修辞等知识,包罗万象,必须牢固掌握。
四、古诗词和文言文必须背的滚瓜烂熟。
这是死知识,不能丢分,包括意思。
五、掌握现代文的答题技巧。
掌握各种文体的现代文阅读答题技巧,提炼出问题的关键词,就能得高分。
六、练就一手漂亮的硬笔书法。
语文作文和抄写都设有卷面分,字迹工整,卷面干净,行款整齐,给阅卷者赏心悦目的感觉,自然作文的印象分就高了。再加上作文的题目,开头和结尾如果有点睛之笔,就能得优秀分以上。
学习语文的技巧:
1,一定要多阅读,在阅读方面加强训练。这一环节就是大量的阅读,大量的看书,开始不要求太深入的理解,不求甚解的去读。一些好书要反复读几遍,垃圾小说尽量少看吧。我也读过很多,但是确实对自己帮助不大,就是眼睛越来越模糊了。
2,一定要养成写作的习惯,坚持每天都有至少100字的作文输出。一天两天没有什么效果,但是半年一年后效果就开始突出了。这个习惯强烈建议养成。
3,思维导图分析要学会。思维导图其实与语言表达联系是非常紧密的,要学会去画图,用图把几个概念之间的关系表现出来,然后就发现很容易分析课文和理解课文了。抓取重点的能力提起来了。思维导图我录了一个视频,大家可以关注我,到我的视频里去找。
4,要大胆的说。用说来促进我们语言运用的能力,可以先就一个主题,反复说,说多了就非常清楚,然后胆子大起来后就要敢于说其他内容,一次没说好就多说几次。
在面对语文科目的时候,很多学生都不知道应该如何去学习,大部分的学生都不知道应该从哪方面下手比较好。语文需要学习的东西太多,虽然知识都是一块一块的,但是相对来说也是比较零散的。找到适合自己的学习方法才是提升语文最高效的。
怎样才能提高语文成绩有哪些方法?
1、大家读书的时候一定要进入情境
我们读到的文章,大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤,都是作者真情实感的流露,所以我们读书的时候都进入作者的内心,和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。
2、学习语文要善于联想,总结
学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时,我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
3、重视语文的地位
转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。
4、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析
这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。
5、多做题多总结
语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。
6、提前预习,认真面对课文
将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。
7、大声朗读
培养语文素养,提高语文成绩,有一个特别简单、很容易操作的方法,那就是:大声朗读。提到孩子的语文学习,我们常常会说到一个词就是“语文素养”,很多家长现在都会有意识地去培养孩子的语文素养,比如让孩子多动笔写字,多读书、写日记等等,这些都是培养语文素养,进而帮助孩子提高语文成绩的好方法。
语文是最基层的课程,也是最重要的课程,这是一个逐步积累逐步提高的过程,不能急于求成,应该尊重语文学科的内在规律。找到适合自己的学习方式,语文成绩自然会有提高。
怎样才能提高语文成绩?
1、抽时间大量阅读课外书
假如你错过了小学的阅读机会,初中开始也不算晚。大量的阅读课外书,永远是学好语文的一个必备神器,就语文课本本身而言,知识储备量远远不能满足语文这个学科的重要性。所以,除了把语文课本熟读掌握外,必须靠大量课外阅读来提升自己对词汇,段落,思想情感的认知和感受,无形之中就会形成自己完整的语文体系。
2、定期做知识检测,做系统语文试题练习
空有一身技能,看似语文知识储备量挺多,不练习做题,也属“纸上谈兵”。因为单从试卷上讲,对答题有严格的要求和限制,反复练习也能提升做题技巧,提升答题准确率,从而获得高分。
3、科学分配安排学习时间
语文成绩不好,自己在心里要重视起来,不能只喊,只抱怨,在平时自己学习的时候,自习的时候,要多学习一下语文,时间用得多一些,其它学科少一些,在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
4、勤思善问多积累
自己语文成绩不好,那就多向语文老师请教,不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都是喜欢主动问问题好学的学生的,经常和语文老师接触,喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了,平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
5、重视知识的积累
扎实的知识功底永远是最有效的拿分助手。积累知识要有目的性,知道要用在什么地方;积累识要有针对性,知道哪些是对自己有用的;积累知识要有广泛性,集百家之长为我所用。
提高语文成绩的方法和技巧:
1、重视提高课堂效率
不要错过老师强调的重点,难点;积极参与课堂互动;要记课堂笔记,课上没听懂,课下第一时间问老师。
2、科学分配安排学习时间
语文成绩不好,自己在心里要重视起来,不能只喊,只抱怨,在平时自己学习的时候,自习的时候,要多学习一下语文,时间用得多一些,其它学科少一些,在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
3、向优秀学生虚心请教
自己的语文成绩不好,那就放下自己的姿态,多向班里语文学习的好的学生请教学习,请教他们的学习语文的方法,掌握学习语文的技巧窍门,这样就能起到事半功倍的作用了。
4、课后要认真复习上课所学内容
再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做,遇到不懂的翻翻书看看笔迹,如果实在不会,明天再去寻求老师的帮助。
5、积极问、答、锻炼思维
课上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独自答。这是学习的有效方式,回答无论是对,还是错,你总会有收获。积极答问能锻炼自己的思维反应能力与口头表达能力,当然问还包括向老师、同学提出疑问,请老师同学解难答疑;及时解决自己在学习、听课过程中遇到的问题;大胆发表自己对问题的见解。
提高语文的成绩的方法除了记忆和做题,就是保持一个好的阅读习惯,不断的增加阅读量,只有在阅读量达到一定的积累,写作能力才能得到提升。
初中生怎样提高语文成绩的方法
一、加强基础知识的把握
首先要认真上好每一节语文课,认真、细心地跟着老师的课堂讲解来,学会高效地做笔记(推荐思维导图)。语文基础知识的范畴很广,如字、词、句、段、篇等各方面的知识,通过让学生掌握语文基础知识来培养学生的听、说、读、写能力。所以,学生课上要认真学习,一步一个脚印,才能不断积累和把握语文基础知识,这是一个长期的过程。
二、加强课外阅读,学会创新写作
除了要掌握课内的课文要点外, 还必须加强课外阅读。课外阅读有助于丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材的写作时,你只要有足够的课外阅读知识量,便可以在大脑中迅速地搜索资源,写前考虑、梳理一下,可以借用“思维导图”画出写作大纲,写作时就会有大概的轮廓了。(学会用“思维导图”来梳理写作思路、列作文大纲,这是个非常好的方法哟)
就现阶段的语文学习改革来说,想提高语文成绩增加课外阅读量是不可或缺的,同时目前古文经典的阅读也是重中之重。毕竟现在的“部编版” 语文教材中文言诗文大幅提升!
初中的“部编版” 语文教材中古诗文内容占51.7%,即在中学6册语文书中古诗文选篇为124篇,平均每个年级40篇左右。
三、提高写作能力
想要提高写作能力,首先要掌握必备的语文作文写作技巧,基本功先打扎实。初一两个学期一共12次写作课,每单元一次,分别是热爱生活,热爱写作,学会记事,写人要抓住特点,思路要清晰,如何突出中心,发挥联想与想象,写出人物精神,学习抒情,抓住细节,怎样选材,主次分明,详略得当,语言简明。
一篇好作文的要求:结构完整,内容具体,中心明确,语言优美,卷面整洁,同时写作内容要感情真挚,立意巧妙。
前面的都属基本写作技巧,然而大多数学生的作文主要差在“ 感情真挚” 和 “ 立意巧妙 ”这两点。而是否“感情真挚”,其重点在于叙事写景等描写重在有真情实感,只有感知了生活才能写出有血有肉的文章。所以想自己有素材可写,就必须去体验生活、参与活动 、多出行走近大自然 或旅行。 而“ 立意巧妙 ”,主要在于大量阅读,多积累实践。
初中生语文怎么学好
(一)背。把书本中所有该背诵的全部背诵上,古诗词、文言文、现代文等等,还要关注初一的必读文章,需要背诵的全部背上,另外,还包括词语方面的基本功,需要背的也要背。要想成绩好,首先从这个开始,背诵是最简单快捷的学习,也是效率最高的学习方式。
(二)默。把所有该背上的内容全部默写一遍,争取在输出这一块不失分,从输入到输出,慢慢积累字词的量,首先要稳扎稳打,把书本字词的分都拿到手。这一块还包括书本所有的生字词,好词好句,日积月累的词汇等等。
(三)做题。不要小看做题,如果孩子能把市面上所有的相关试卷都买来做一遍,(当然,是带标准答案的那种)对于自己不会的,抄写在错题本上,反复练习,做完一遍就会发现,孩子的语文答题水平在不断的提高。长期坚持,语文不会差的。
(四)写。主要是针对作文练习,找一些优秀作文,参照人家的写法,让孩子自己多练练笔,仿写,改写能够不断地提高作文水平。
语文成绩的提高并不是一蹴而就的事情,语文学习需要的是积累,厚积而薄发,首先一定要把课本吃透!课本上的内容是语文学习的基础,是根本,夯实基础才能高屋建瓴,只有把基础打好,才能把语文学好。
怎样提高初一语文成绩的方法?
一、重视基础,实现循序渐进
语文学习不是短时间内就能快速提高的,需要有一定的知识储备,必须重视基础知识的学习。在学习的过程中,要合理安排自己的学习时间,贵在按照计划学习,不能对自己放松,要坚持多积累语文知识,从字、词、句、阅读、分析、写作等,不断积累语文的各种常识。在学习时,要能够每天抽出时间练字、背诗、写日记、读名著等,要长期坚持,让自己的学习能够持之以恒,不能因为学习进步慢就不坚持,要下定决心,从现在开始,要一步一个脚印,慢慢积累知识,最后才能厚积薄发,实现质的飞跃。
二、利用好上课时间
刚上初中谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。上课一定要认真听讲,稍不留神就会落下。如果可以,边听课,边思考,边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。 学霸为学霸,在上课的时候不仅认真听讲,遇到不懂的就会当堂课解决掉,从来不会拖拉。
三、学以致用,提高学习能力
语文是语言学科,学语文知识是为了更好应用,提高自己的语言表达能力,让自己的学习更上一层楼。语文知识的学习,需要端正学习态度,不能单纯为了分数而被动学习,要能够学会消化吸收并对学过的知识加以运用,提高自己的语言表达能力。在学习过程中,要熟悉课本知识点,学会认真思考,善于质疑,不断调整自己的学习策略,让自己的学习更积极主动,学习的效率不断提高。语文的学习,关键在于知识的运用,善于利用自己学习的知识来提提高自己的能力,我们需要有语言表达能力、分析阅读能力、探究和思考能力、交流和运用能力等,通过自己的学习,并通过运用来提高自己的学习能力。
四、经常做题提升自己
做题是最有效的能提升自己的成绩的,在做题中找出自己的不足之处,语文需要大量的基础知识来把自己提升上来,想要学好语文不是几篇阅读就能解决的,在读阅读理解的同时来提升自己,找出自己的哪里的问题,提升自己阅读理解的能力,语文其实想要拿分数也是比较容易的,关键是看学生能不能掌握一个技巧。
五、做好课外拓展,注重知识积累
吃透课本的前提下,一定要做好课外阅读和课外学习,充足的阅读量和知识储备是语文学习的不二法宝,古人云:读书破万卷,下笔如有神!熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟!都说明了多读书的好处!读书不能只看故事情节,还要认真思考!这是培养语文写作能力和阅读理解能力的必要手段,甚至对于解答病句修改等习题也有很好的作用。
孩子自己一定要坚持每天积累,哪怕每天只是积累一点点,这样长期坚持下来你也会有很大的收获。而积累的内容,可以是一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候,也可以把题目中刚才说的这些方面积累下来。
怎样才能提高高中语文成绩?
1、重视教材、预习到位
语文学科分数的区分度不高,差别不大,很多人认为,翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说高考语文以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学好不重要,不需要全力投入。
殊不知,这些想法是很幼稚的,我们即将使用的教科书,体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品,提高审美情趣是难点。
2、精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
举个例子,要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中,逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备,从同一实词或虚词的若干义项中,选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如,为保证普通话的顺利推行,高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字,你是否做好应试的准备了?
高中语文散文阅读有什么高分技巧?
1、记叙散文
以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
2、抒情散文
以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
3、议论散文
以议论为主的散文。它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
4、散文的线索
散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
5、散文的语言
散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。
孩子在上课的时候,务必要集中注意力,认真记笔记。尤其是在学习一些,比较难的内容时。遇到了那些不懂的内容,不要马上就去问别人,先自己反复思考,实在想不出来再求助别人。
初二怎样才能提高成绩的方法?
1、确立学习的目标
明确的目标是学习的动力,那在初二的时候考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标就可以确定要考的高中,先确定要考哪所高中,然后再朝着那所高中录取分数线努力。每天用目标激励着自己。有了远大的目标,考生才能不畏艰辛,一步一步朝着自己的目标靠近。
2、尽快调整学习的方法
进入了初二,随着学习难度和学习内容的增加。初一的学习方法可能不再适用,考生就需要尽快调整学习方法。而进入初二考生重要的,就是锻炼自己的学习思维,学习的时候多加思考。并且运用正确的思维方法。这样答题的时候也会更有条理,不至于答案写的一团乱。
3、切勿眼高手低
眼高手低就是指考生能听懂,但一到做题就不会了。而造成眼高手低的原因多半是因为懒惰导致的,平时只是一味的听,不想动笔,以至于做题的时候总是做错。而考生要避免这一状况。
平时在课堂上不仅要认真题,也要认真做题。并且,考生也要进行规范的解题格式的训练。只有经过充分的训练,考生才能在解题的时候辨别哪些是易错点,掌握解题的细节。在真正进入考场之后,考生也能避免自己掉入解题的陷阱里面。
4、反复检查
检查自己学习成果的同时,也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。
5、独立思考
在学习新知识点时,希望学生能够,不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题,实在不明白时,可以看看自己平时的笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。
6、注重基础知识点的掌握和补差意识
就是明确老师每天讲了那些知识点,这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过,但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会。
7、紧跟老师思路
上课的时候跟上老师的步伐,虽然说上课不能百分之百地集中精神听课,却能不断的提高上课的效率。一旦分神,立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这,而是做好笔记,下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容,再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做,遇到不懂的翻翻书看看笔迹,如果实在不会,明天再去寻求老师的帮助。
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