初中数学不好高中能学好吗
2022.10.13 07:52
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初中和高中有很大的不同。初中没学好,不代表高中就一定学不好。反之,初中成绩好不代表高中成绩就一定好。只要你努力,相信自己,既然失去了初中的机会,那就更好的把握高中的机会。
初中数学不好高中能学好吗?
1、不能思想松懈
如果用初中方法学习高中数学,没有在思想上重视,方法上改变,即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。所以,高中学习,一天都不能松懈。
2、培养良好的学习习惯
反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯?良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
3、做好思想上的准备
必须认识到,高中数学的难度有所增加,又由于一开始就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念,所以一方面,不能有丝毫的放松思想,另一方面,即使努力了,成绩却没有提高,这也是正常的,不要惊慌失措,更不要失去信心,尤其是对于那些中考考得还不错的同学,更要有此思想准备,不要因此自暴自弃。
4、学习目标要明确
增强自己学习自觉性,课堂上用心思考,跟上老师的教学思路,领会、分析老师是如何抓住重点,解决疑难。老师在讲例题时,在脑海中跟着老师,每一步都得自己想通。多思、勤思,随听随思;深思,即追根溯源地思考,大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识,学会反思。
5、做好单元复习
利用单元知识系统框架,采取回忆式复习。也要做好单元小节。对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
6、调整心态
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
最后,学好数学一定要利用好课本、笔记本、错题本三个本。数学的学习是一项艰苦卓绝的工程,这中间有很多的细节需要同学们去品味和琢磨。
也不是没有可能逆袭。初中的时候数学成绩差的原因可能是上课没有认真听老师讲课,也没有好好复习,导致考试的时候题目都不会做,所以成绩较差,只要在高中的时候上课认真听讲。掌握老师上课所讲的内容,并且在课后多做练习。那么数学成绩就会有所进步。
初中数学不好高中可以逆袭吗
如果初中阶段成绩较好,高中阶段学习就会比较轻松,信心满满,如果初中阶段的数学没有学好,高中阶段通过自己的努力肯定能取得较好的成绩,但是如果基础太差就需要付出比别人更多的努力。
初中成绩不好,想到高中跟上,其实并非不可能,但是能够跟上的是极少数。首先,要有坚强的意志力,一边学习高中的内容,一边要回顾初中没有学好的内容,对学生的毅力是一个考验;再者,就是在数学上所花的时间,一定要比其他科目花更多的时间,比别人付出更多的努力,这样才能勉强跟上;最后就是心态,面对成绩巨大波动的良好心态,若一遇到成绩往下掉就失去信心肯定在数学这科上走不远,对学生心态又是一个极大的考验。
初中数学不好高中怎么逆袭
初中数学没有学好,到高中后只要学习数学的方法策略习惯养成调整到位,照样也能学好高中数学。
初中数学没有学好,肯定是学习方法不对头。估计大部分人把初中数学当成小学数学在学,不注重理解概念,更不会推导。
如果到了高中后,把学习数学的方法改变一下。那就是,先好好理解理解概念,画画图,用字母表示表示。把有关公式定理推导推导,变变公式定理里面的字母取值范围,看看有没有什么变化。一定要养成这样学习数学概念的习惯。
概念定义公式定理搞清楚了,就去做做数学题。刚开始一定要先做简单的,意在对概念定义加深理解。许多数学竞赛金牌获得者,也经常讲到概念搞清楚了,就立即做后面的习题。学习数学不等于做数学题,但是不做题,是永远学不好数学的。
简单基础题做的差不多了,就向中等程度的题进军。这是做数学题的方法就很重要了。先审好题,再看是由已知推未知还是由未知反推已知。或者两边都变变。同时还要注意总结其中的套路以及思考方式。
高中数学学习只要变成这样学习,那肯定是能学好的。
总之,只要改变改变初中数学学习时的不好的方法,高中数学照样可以学好的。
如果孩子原本初中的基础就很差,那就不要总想着会有什么捷径,不要给自己找理由去偷懒。而是要去自己平时多看些课本,去补上基础。这虽然是一个缓慢,但却是最实际最靠谱的方法。
初中数学不好高中怎么补救?
1、先看笔记后做作业
有的高一学生感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容,和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3、主动复习和总结
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。
4、重视改错,错不重犯
一定要重视改错工作,做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是,把各种可能的错误,都告诉学生注意,只要有一人出过错,就要提出来,让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病,全体吃药。”
高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。只能“谁有病,谁吃药”。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。
5、抓住课堂是最基本的条件
还有就是课下复习,会使你的效率事半功倍,通过复习,可以回忆起你的预习和老师上课所讲的内容,在通过习题加以巩固,并接下来不定时的翻阅。这样你可以对这方面的知识,有深刻的理解,和有自己独特的见解,并且牢固的掌握。
6、巧刷题,题型必须得见
刷题和掌握大量题型,是对于学好高中数学是重要的手段,所以我们可以通过,将老师给我们做的总结,和自己的做题感受相结合起来,在多加练习,把老师给布置的相同题型刷熟练,在定期的不断巩固,复习。
这样我们才可以,完全把这一类的题型完全消化掉。比如数列部分,我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减法、累加法、累乘法等不同题型,我们只需要将每个题型都掌握并与题做到一一对应。这样,我们面对题不会出现不知道如何下手的尴尬情况。
可以学好的,但是对于数学基础比较差的同学来说,学习数学的过程是困难且乏味的,而学生想要在高中学好数学,最好是能给自己制定一些小目标,增强自己的自信心。但同时,目标的确立要合理,要根据自己的实际学习情况,制定比较容易实现的。
初中数学基础不好高中能学好吗?
1、如果初中基础比较差,影响也不大。因为在高中学习中,你会慢慢感觉出,数学简直是重新来过了,即使涉及到初中的知识了,老师讲了出来你也会懂,因为你会发现,很多当年没学会的东西,后来不知不觉的就懂了,因为初中的那点知识点真的只是一撮,只是我们当局者迷,当年不懂。
2、初中数学简单的讲了一些,数学思想和一些数学形式,比如那勾股定理,立体几何图形、简单的方程和函数等,真的是简单的不能再简单了,可以说之于高中数学,高等数学,初中就是一个入门,一个基础的不能再基础的了。
3、高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些,初中数学很好的学生难以适应。高中数学的思维方法,向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。
高中怎么学才能学好数学?
1、多问,多听
学好数学并不是一时半会就可以做到的,需要一段时间的坚持和努力。所以需要我们多问老师和同学,也要多听他们对于数学题的讲解。对于初中数学底子差的同学来说,就更需要多问多听。不要有顾虑,因为老师是非常喜欢,不懂就问的同学的。只要你敢向比你优秀的人去请教,你的数学成绩,就会得到显著地提升。
2、多做题,多熟悉题型
高中数学内容要比初中多很多,当然,题型也会丰富很多。很多学生学不好高中数学,其根本原因就在于,题型见得太少,很多题型都是考试的时候,才第一次见过,那做出来的概率会很低。而绝大多数成绩不错的孩子,都是经过了相当强度的训练,才达到如此成绩的。
一般来说,高中阶段一个学生,平均要做10000道题目(包括解答题和选择填空题),可见这个训练的强度还是很大的,只有通过一定量的训练,见过并熟悉典型题型,才能在考试的时候应对自如。
3、别有依赖心理
初中数学学习中,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了,况且初中数学家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长知识水平已无法跟上。这时候,能靠的只有自己。
4、不能思想松懈
如果用初中方法学习高中数学,没有在思想上重视,方法上改变,即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。所以,高中学习,一天都不能松懈。
5、暑假里做些准备
由于高中数学与初中数学比较变化很大,学生在暑假里做好休整的同时,还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备,初中没有解决的问题要查漏补缺;对高一的教材进行预习,适当做一些基础的题但不提倡大量做题。
数学知识的确是连贯的,一旦基础出问题,后期自然跟不上。但反过来,正是因为是连贯的,只要后期努力了,学好了,一样没有薄弱环节,关键还是在当前的努力上。而且最主要的,小学的数学相较初中还是很基础的,初中的心智去学小学的数学,简直是易如反掌,因此找到数学的兴趣点,再多点努力,初中数学还是没问题的。
小学数学不好初中能学好吗?
1、端正学习态度,下定复习决心
只有端正心态,你才能接受自己的平凡,重新开始小学知识的复习,好的开始是成功的一半,有志者事竟成,只要你有把小学数学基础重新打牢的决心,那肯定是能学好的,就算短时间内遭受的打击比较多,也不要气馁,相信自己一定能行。
2、学习要有技巧,不要死记硬背
数学靠的是理解,光会死记硬背公式定理是不行的,你还要深入理解它们,知道怎么应用才是最重要的。如果你比较笨,不知道怎么学习才能让自己更轻松,那可以找学霸请教一下学习经验,或者让家长帮你请个辅导老师,用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然,最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。
3、以“勤”补“拙”,多多刷题
多刷题,多做练习,勤动手,勤动脑,勤思考,这样才能知道自己的问题出在哪,碰到问题要及时解决,不会的内容,如果重复看了还是不理解,要勤向老师或同学请教,直到弄明白为止。
4、不断复习旧知识,学习新知识
小学知识到初中的时候重新学习,相信很多小时候不理解的到这个年级理解起来就不难了(如果从零开始还是无法理解,那可能是智商有点问题,不适合学习的孩子就不要勉强了,学会放弃也是一种选择),将小学的知识重新梳理一遍并进行复习,基础还是可以重新打的嘛。然后,在学习新知识的同时复习旧知识,不断的重复这个过程,慢慢的该会的内容就都掌握了。这样坚持着学习,相信数学成绩是会逐步提升的,有信心后就能形成良性循环,慢慢地你会发现,原来数学也很简单。
小学数学不好怎么提高?
1、数学对于大部分学生而言,觉得枯燥无味。有的同学一看到数学老师和数学试卷就开始犯困了,这对于我们学习数学有很大的弊端。
2、小学的数学基础差是可以补救的,因为都是基础的知识。我们可以通过老师辅导、做数学卷子都能提高数学成绩。所以小学数学基础差是可以通过做题来提高的,只要你对数学充满了乐趣,那么你就有足够的好奇心去探索数学当中的奥秘。
3、树立信心,不要想太多,也不要急,急也没有用。扎实地把现在的学习搞好,把基础抓好。先全力以赴的备战小升初的考试,小升初总复习过程里,每天遇见的问题,及时解决就好,不遗留问题。
总的来说,初中数学和高中数学的衔接并不是很大,所以就算孩子初中数学基础没有打好,高中也一样能学好,但是由于高中知识点比较多,并且深度较深,所以得多花些时间和经历,要做到温故而知新,多复习知识点,那会容易得多。
初中数学基础差高中能学好吗
能学好,当然也需要孩子把之前的初中数学重新复习复习。我所说的重新复习,不是让你再学三年,而是耐心地把初中数学课本从前到后,认认真真地读一遍,掌握数学中的概念,公式,结论,以及一些做题的基本方法。只要是真心想学,大约一到两个月就可以完成,有难以解决的问题的话,可以求助同学或老师帮助解决。相信这样,再学起高中数学来,就会游刃有余。
当然,初中数学没学好,基础没打牢,并不是说高中数学就一定学不好。但是想要学好,得要有非常强的毅力和恒心,因为成绩的提高不是一蹴而就的。
1、培养主动学习的习惯
高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生,常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此,听话的孩子就能学习好。高中则不然,作业虽多,但是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一具体指明。因此,高中新生必须提高自己学习的主动性。题前预习必不可少!
2、先复习后做作业
每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能及时消化。长此以往,就会造成很大的脱节。
3、学会归纳整理
对于做过的题目,一定要学会归纳题型和知识点总结。要做到知识点的发散,做一题会一类。不是闷头死做题,而是会做题,做会题。
初中数学基础差高中怎么学
首先,从哪里跌倒,就要从哪里爬起来,亡羊补牢,犹未晚也。如果说小学是启蒙,初中就是基础,那么高中就是进阶了。学习好比盖房子,基础如果打得不牢,上层的建筑一定稳不了。所以要尽快找到孩子的弱项把它补起来,无论是做习题也好、自己复习也好、还是请教老师也好,总而言之,要尽快想办法把基础打牢固。
第二,我们都知道,理科是环环相扣的,没有基础理论知识,就不可能有后期的拓展延伸。作为高考必考的三大学科之一,数学的地位不言而喻。所以从进入高一开始,对于初中基础薄弱的学生来说,就要一边接受新课知识,一边把能与新课联系起来的初中阶段的旧知识弥补起来。用新课来带动对于从前未掌握的旧知识的梳理与巩固。温故可以知新,知新也可以温故。
第三,理科与文科不同。文科重分析,理科重实践;文科提升见识在于广泛阅读与思考,理科提升见识在于多见题型与技巧。所以,对于高一新生来说,尤其是初中基础薄弱的这部分学生来说,想办法多增长自己的见识是很有必要的。
是可以的,虽然高中的知识是和初中有衔接的,但只要孩子自己愿意去努力学习挺高的话,那是一定可以学好高中数学的。但是如果孩子数学基础差的话,可能会在一开始学习数学的时候比较吃力,但只要孩子肯学的话,后期是一定可以提高上去的。
初中数学一般高中能学好吗?
1、养成良好的学习数学习惯
多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法
中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。
有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。
3、课前预习能提高听课的针对性
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
4、课完课的当天,必须做好当天的复习
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果,提出必要的改进措施。
5、回归课本
从高一开始,学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题,认真地重证、重解,并适当加些批注。
要通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。另外,同学们要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程,更是一个研究过程。
6、记好笔记,注重课堂
学生日常在听课时要集中注意力,把老师讲的关键性部分听懂、听会。要注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性地记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。
7、做好作业,讲究规范
在课堂、课外练习中,培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时,不但要做得整齐、清洁,还要有条理,作业独立完成,讲究效率,拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的。
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