如何提高高中语文成绩
2022.09.02 18:14
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因为作文是一个重头大戏,所以如果孩子想要提高自己的语文成绩,那么就是一定要去抓好作文这一部分的。而这也就要求孩子在课余时间,要去多积累一些作文素材,然后也要多练笔。而这些是孩子只要坚持下去,就一定能看到效果的。
如何提高高中语文成绩的方法和建议?
1、紧跟老师思路
上课的时候跟上老师的步伐,虽然说上课不能百分之百地集中精神听课,却能不断的提高上课的效率。一旦分神,立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这,而是做好笔记,下课去问老师同学。
课后要认真复习上课所学内容,再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做,遇到不懂的翻翻书看看笔迹,如果实在不会,明天再去寻求老师的帮助。
2、日常注重积累
虽然积累运用在试卷中占的分数少,提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等都是我们在学习中易忽略的部分,想要在这方面提分就要注重积累。
在平时的学习生活中,遇到读不准的字或词,要及时查字典并记准它的写法,遇到不会的成语,也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练,注意总结错误的类型及典型例句。
3、背基础知识
除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
高中语文作文有什么技巧?
1、作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
2、考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
3、开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
4、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
提高语文成绩,需要对语文这门学科感兴趣。如果本身,对语文不够感兴趣,只把它当做一种任务,或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,则会越学越好,成绩也会提高。
如何提高高中语文成绩?
1、提前预习
认真面对课文,将容易写错,和不理解的词语,首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。
还要学会,背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到,很多基础知识要背,这些也都,无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。
比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
2、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析
这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间,去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然,需要背诵的比较多,但做题时,还是需要理解,才能更好地做对题目。
阅读找答案,需要定位,但进一步确定答案,就要分析,这时理解,才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。
3、多做题多总结
语文题目做多了就会发现,很多类型的题目,是有规律可言的,这些规律技巧,如果直接拿来看,可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。
4、提高写作能力
写作的基础,是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,可以提前背一些作文素材及语段。
这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
高中语文有什么答题技巧?
1、诗歌鉴赏
对于诗歌鉴赏类题型,你需要掌握,以下几点内容,一是看题干,然后通过诗歌标题、作者、诗句以及注释,最大程度,利用文中,给出的已有信息解答。
二是掌握鉴赏方法,一般鉴赏诗歌的流程为,找意象--会意境--理解形象--把握感情--做出评价。三是搞清楚诗词的类别,熟记常见的表达方式、修辞手法、表现手法等,了解作者及其写作特点。
总之,做诗词鉴赏这一类的题目你需要审题立意--表达观点--进行具体阐述。
2、文言文阅读
关于文言文阅读,除了平时,积累实词与虚词之外,还主要考察,对文言文的理解。
因此,在做文言文阅读的过程中,选择题,可以采用排除法,来确定正确答案,同时要注意语境常识,尤其是,进行文言文翻译的过程中,切不可直译,要注重句子的通顺性,和符合当时的语境。
对于不太理解的词,可借助于注释或上下文进行猜测,句子翻译出来后一定要带到原文中去品,看是否符合文中之意。
3、关于作文
对于高考语文中的重点,作文而言,考生们最需要注意的,就是审题立意。
尤其是材料性话题作文,一定要注意细读材料,选题需切中材料,切勿选择,范围过大,而离题。同时题目不要太俗,最好是标题新颖、能够吸引,阅卷老师的眼球。
而且在全文的书写过程中,一定要多次点题,至少要做到“三次点题”,全文紧紧围绕主题进行论述。
因为语文的学习是重在积累的,所以孩子无论是字词、古诗词或者古文等,这些孩子平时,是都需要去记忆背诵的。同时,孩子也要可以去学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片。
高中语文成绩如何提高?
1、广泛博览群书
学习语文很重要的一点就是广泛博览群书,因为语文课本的知识量和文章量毕竟很有限,必须通过加强课外阅读量,提升文字敏感度。这对于加深词语的理解、文章的写作都很有帮助。
2、多做练习题目
题海战术是任何科目都可以运用的技巧之一,可谓是放之四海而皆准的方法,对于语文也是如此。不要在平常的时候吝啬练习题集,要多做多练多写,通过不断地练习,加深对知识的理解,从而提升答题技巧能力。
3、短板漏洞要常补
在做题、总结、整理、反思的基础上,考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来,对这些短板漏洞,要结合相关的练习题,必须将其补齐、堵上,而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的,在这个方面,考生必须时时注意,常常提醒自己,只有这样,短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。
4、保证课堂效率
想要提高语文成绩,必须要有较高的课堂效率,课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能跟紧老师的思路,抓住知识重点,解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收,才能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
高中语文考试答题有什么技巧?
1、科技文作答
面对繁琐复杂的科技文,我们应该浏览而不是细读。科技文往往有很多难懂的词汇让我们头疼。然而,我们始终要明确一点,那就是语文考的是句子,不是科技文里的知识。所以我们只需要按照选项找句子对比就可以了。浏览科技文时间不宜过长,将每段的大意和中心划出来,这样方便整理文章思路。
2、古文作答
答语文古文的时候,千万不要全文翻译,毕竟时间有限,我们可以根据题目的内容和选项的提示来翻译文章,这样可以提高我们答题的速度。句子翻译题时一定要逐字翻译,确保不会落下每一个知识点。
3、诗歌作答
当做到诗歌题时,先直问直答,问什么答什么,然后再去翻译相应的句子,再去答作用。无论这道题你会不会做,想到什么就去写什么,诗歌题是按采分点给分的,即使你写错了也不会扣分,所以尽量写多写全。
4、古诗作答
语文古诗词默写是试卷中的送分题,只要你平时按照老师的要求,把必背的文章背下来后,这道题的分数必得,所以一定要熟练背诵。
因为课本上的知识是孩子学习语文的基础,所以孩子想要去提高自己的语文成绩的话,就一定要去打好自己的基础的。虽然很多孩子会认为,只要自己上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就是能使成绩提高的,但如果孩子也能去做好课前预习的话,是会有非常大的帮助的。
高中语文成绩如何去提高?
1、要用零散时间学语文
高中语文不需要用成块时间去学习,因为语文知识点比较多、杂,大家可以利用零散的时间学语文,这样既能把语文学好,还不耽误其他科目的学习,一举两得。比如课间时间、午休时间、学理科学累了都可以学语文。
语文要背的东西特别多,大家最好整理在一块对比记忆,这样效果更好。通过对比能知道自己哪里会、哪里不会,然后把不会的知识点再巩固一遍,这样记忆的效果更好。
2、背答题模板
语文要想快速提高成绩,最省时省力的做法就是背答题模板,这样能直接把最精华的东西背出来,省去了自己整理的时间。语文虽然可以直接背诵答题模板,但也有一个弊端,那就是背完了不会用,所以大家一定要理解性去背诵,知道为什么要用这个模板。
3、掌握答题技巧,注意细节
语文答题有很多属于主观题,答案不固定,能自圆其说即可,而且很多阅读题答案就在原文中。所以大家学语文,一定要找对窍门,能节约不少时间,还能提高很多分数,一举两得。古诗词鉴赏有很多意象背了就会,是很简单的。作文需要多背一些作文素材,考试时临场发挥再临时改改基本就成型了。
高中语文考试有什么解题方法?
1、语文基础知识尽量不丢分
高中语文选择题部分,有很多字词类的基础知识,这也是同学们失分率较高的一块,为了避免该类题型丢分,大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混知识点。
基础题如果不能得满分,语文试卷分数不会太高,所以大家要有分分必争的原则,简单题目必得分,难题尽量多得分。
2、阅读题目回归原文
高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案,所以大家做阅读时,都要回归到原文中去,按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的,按顺序就能找到每道题目的答案。
阅读题可以先读问题,对问题做标记,然后读文章,找答案,对原文做标记,最后整理答案要点。对于找不到答案的题目,可以自由发挥,但也要尽量围绕文章中心进行。
3、语文主观题目背模板
语文除了选择题就是主观题,比如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等,这些题目其实都有固定的答题模式,除了要大家掌握一定的思维方法和技巧外,最重要的就是会套用答题模板,当然,作文也不例外,也有固定的段落模式。
背模板的好处是可以省时省力,直接拿来套用,但要灵活一些,懂得答题思路才能更好地使用模板。另外,语文答题书写要规范,字迹工整,阅卷能多得几分。
因为语文这门学科,需要背的东西是比较多的。所以当孩子在看到熟读全文,并背诵全文的时候,其实可以不用那么慌张,背诵其实也没有那么难的。关键是孩子要可以去用心去读,这样孩子才能对文章的总体结构,有了大致的了解,才可以去更加轻松地,掌握好需要背诵的内容。
高中如何提高语文成绩?
1、打牢基础
基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识、古诗词默写等的积累,打牢基础,才能缩小与其他同学的差距。平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。
还要让孩子学好课本基础知识,比如教材要求学习掌握的生字词、成语、古诗词,还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现,应在教师的指导下,认真的学习,这是提高语文成绩的重要基础。
2、学习好课文中的知识
语文课本知识的学好与否,是直接影响语文成绩的因素之一。课文中的诗词语句,问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”,熟悉了课文的组织形式,记住了应该记住的文段,才能更好地铺垫考试的基础。
3、多读课外书
现在的语文考试,阅读题占的比例大,如文言文、科技文、现代文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。
因此要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。如《读者》、《散文》等杂志。
4、多记笔记
记笔记对于提高语文写作成绩,具有帮助作用,在阅读报刊杂志等过程中,遇到比较好的句子或段落,可以及时记下来。在写作过程中能够用上,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。
5、语文主观题目背模板
语文除了选择题就是主观题,比如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等,这些题目其实都有固定的答题模式,除了要大家掌握一定的思维方法和技巧外,最重要的就是会套用答题模板。
当然,作文也不例外,也有固定的段落模式。 背模板的好处是可以省时省力,直接拿来套用,但要灵活一些,懂得答题思路才能更好地使用模板。另外,语文答题书写要规范,字迹工整,阅卷能多得几分。
6、学会带着问题听课,在听中求解
在预习的基础上,学生的听课一般应达到三种效应。第一是完成对预习内容的再认识,从而达到加深印象,加强理解和增强记忆的效应。第二是完成对预习中存疑内容的释疑,从而达到提高认识,释疑解惑的效应。
第三是完成对学生所学知识的把握贯通,从而达到感悟、自得的效应。在这三个层次中,释疑解惑的层次是至关重要的一环。
孩子在语文学习中遇到不懂的题目时,要可以学会先去自己思考,或者先查找一些资料,尝试自己解决。如果自己无法解决的话,那么就可以再像老师,或者同学请教,一起学习讨论来解决问题。
高中生如何提高语文成绩?
1、做好笔记
高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话,等到考前复习的时候就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候,都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,以便日后复习。
2、课外阅读
课外阅读主要是培养文学素养,积累课外知识。高中生学习时间比较紧张,大量阅读可能有点困难,高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看,比如名著、时事政治新闻等,不仅能提高语文成绩,还对学习其他科目也有帮助。
3、语文作文
高中语文考试的重点一个是阅读,一个是作文。高考的时候语文作文是60分,是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、优秀的文章、积累一些作文素材,提高作文的得分。
4、多做题多总结
语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。
5、提高写作能力
写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,可以提前背一些作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
6、错题纠正本
就是把原来所有做过的语文习题订成册,重点在语文错题上反复背诵,这是使基础分数迅速提高的最有效途径。一种题型,每做三道题就认真总结一次,再把总结出来的东西,通过做题印证一下,并且定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍,记录在案的“陷阱”与思维误区,绝对不能放过。
7、重视选择题
一定要在语文选择题里,针对自己的弱点,寻找突破。要想在语文上得高分,还得靠语文选择题。选择题的前三个题,一定不能丢分。
平时应注意搜集记忆模糊的字词。如果把做过的所有关于读音、错别字、成语的正确写法,整理在一个本子上,每天打开本子,浏览一遍整理的内容,经常横向比较相近相似的音、字或成语,哪怕不刻意去背,都有事半功倍的效果。
孩子自己想要学好高中语文,那就一定要每天去做知识的积累。因为语文是和数理化这些学科,有很大的不同的。短时间内突发猛进是不可能的。因为高考的题目,基本上都能在课文中找到原型,所以要把每一个实词虚词,以及句式弄明白。
高中语文如何提高成绩?
1、找到适合自己的复习方法
每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
2、课堂听讲
课堂听讲对记忆例题有很大的帮助。有些小伙伴可能不以为然,认为老师讲的太慢自己都懂不必要去听课,把时间省下来多学点其他的。
事实上人的记忆力有这样一个特点,课堂听讲帮助你从听觉和视觉一同记忆,而你自己自学式记忆只是从你视觉上帮你记忆,远不如前者记忆的更深、更久。所以课堂听讲十分重要。
3、错题整理
错题重做为辅助记忆。很多学生存在这种问题,错了的题过不久再做还是会错。问题原因出在学生的记忆中,已经混淆了正确答案和错误答案,这就需要即时做好错题分析,分析错在哪里以及对在哪里,而不是朦胧地,记住一个答案就过去了,认真分析过的题目能加深你对这一类题目的记忆,非常有益。
高中文言文答题有什么技巧?
1、仔细分析标题
一般而言,课外文言文阅读文段,都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身,就概括了文言文的主要内容。理解题目,可以帮助学生理解材料的内容,从而帮助题目答题。
2、结合注释速读全文
文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词,一般都会给出注释。这些注释有助于考生,准确理解文言文的主要内容。所以,考生千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。另外需要注意的是,考生在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。
3、快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项,出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了,文言文的主要内容。浏览题目有助于考生,初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。
4、科技文作答
面对繁琐复杂的科技文,我们应该浏览,而非精度。科技文常常是枯燥难懂的,一些难懂的词汇令我们头疼。然而,我们要清楚,语文考得是句子,而非科技文中的知识。
我们要做的就是检索。将一些艰涩难懂的词汇删掉,留下原本的句型,在与选项对比,就容易很多。快速浏览全文不要超过两分钟,将每段大意和中心句划出来,方便理清文章思路。
5、古文作答
答古文时千万不要全文翻译,时间有限!第三个选择题一般都是选择与文章叙述不相符的,我们可以根据题目内容的提示翻译文章,可以提高我们的速度。句子翻译题一定要逐字翻译,确保不会落下每一个知识点。
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