如何提高中考成绩
2022.12.06 13:41
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初三这一年对于很多同学来说日子注定是疲劳的,更是不如意的。很多同学特别努力,但是成绩就是上不去,甚至还出现下滑的现象,也有很多同学屡战屡败,屡败屡战,自信心也受到了很大的打击,那么,如何提高中考成绩?
如何提高中考成绩?
1、确立明确的目标
明确目标的好处就是给自己一个行动的力量!有了目标才有动力、有方向嘛!当然这个目标的明确要有可行性,也就是综合自己的目前成绩来定目标!比如说,目前自己的模拟考试成绩在580分左右,那么目标学校可以选择比自己分数多30分左右的学校。一般情况,在这最后一个半月时间里,可以给自己定一个提高20-50分左右的提分计划!
2、掌握方法,夯实基础
除了打下坚实的基础以外,复习方法也很重要。在教学过程中,教师应该引导学生学习的方法,比如:如何掌握这些知识和如何克服自己的缺点。
3、把握恰当的复习方式
绝大多数院校进到初三班级后便会逐渐开展总复习,第一轮复习较为详尽,第二轮一般是重点难点串讲班,针对初一、初二2年并没有把握好基本知识的同学而言,要想迅速提高成绩,这二轮复习至关重要。
两极分化的同学在第一轮复习的情况下特别要高度重视,这也是补齐基础知识知识的好机会,中考几乎80%的题型全是基本题,只需弄懂了书本上的基本知识,即使是劣势学科也可以获得一个比较好的考试成绩。
4、捡“渣子”
即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
5、专题提炼,多问几个为什么
学生要多想,多问,多练。要明确专题的主题是什么,具体是哪几类常规思路,对于不同的问题,在运用思维方法上的共性和个性认同是什么,有什么解决方法,什么是最好的方法。既要做到一题多解,训练发散思维,又要做到多题一解,训练收敛思维。
6、分析不同题型,寻找解题技巧
分析多次考试或是练习中,哪些题型容易出问题?比如物理、化学的实验题,每次做题时心理有数,但总是回答不到点上,那么就需要多看中考原题的答案是如何回答的,然后在自己做题过程中,模仿即可。比如数学,如果是二次函数相关的动点面积问题,那么可以找些相关题型,进行集中训练,对不同的动点题型做到:见识过,有方法,勤反思!比如英语的阅读理解的填空题,如何找到准确答案,在平时做过训练后,自己要掌握题目中那些关键词就是答案的指引。掌握解题技巧,节约解题时间,轻松提分!
7、合理安排时间
学生要学会调节和利用自己的生物钟,注意休息,保证休息时间,不搞疲劳战术。同时,适当参加运动,不仅能让自己身体变好,还可以提高学习效率。此外,如果学生在复习时出现手忙脚乱的情况,建议向老师寻求帮助。
孩子如果想要去提高自己的中考数学成绩,那么孩子就一定要去勤做笔记,把那些自己经常错的题目、经典的题目和不会的题目,进行一个归类,也就是题目相似的放在一起,这样有利于孩子去进行中考的复习的。
如何提高中考数学成绩?
1、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。
2、加强巩固数学的公式
上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。
3、合理的安排初三复习时间
合理安排学习时间,避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。建议同学们这样去做,早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点,可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。
中考数学有什么答题技巧?
1、做题原则“一快一慢”
这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢,做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源,所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。
有一些条件看起来没有给出,但实际上细致审题你才会发现,这样就可以收集更多的已知信息,为做题正确率寻求保障。当思考出解题方法和思路之后,解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。
2、把握技巧“分段得分”
对于中考数学中的难题,并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上,中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来,我们确保会做的题目不丢分,部分理解的题目力争多得分。
3、检查突出重点“确保得分”
卷子做完之后,有时间的话,要全面检查。如果时间不是很充裕,则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目,因为这类题目稍有错误,可能一分不得,而证明题只要能证出来,一般不会出错或太大的错,得分相对有保证。当然,不是说这部分题不用检查,有时间的话,还是需要认真检查的。
孩子想要去提高英语成绩的话,那么首先就要可以去培养语感。也就是每天要去多听英语磁带,跟着磁带练习听力,掌握其中的语音语调。同时也要可以坚持每天去大声地朗读英语,这样时间久了,孩子的语感就会提高,英语成绩也会随之提高。
如何提高英语成绩高中?
1、提升英语词汇量
英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。
2、多听多说多写,熟能生巧
英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。
具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
3、有针对性的练习题目
我们可以有针对性地做那种类型的题目,例如我们的高中英语阅读理解不好,我们可以就做试卷里面阅读理解,做完进行梳理,整理笔记,不是为了做题而做题。
高中英语有什么备考方法?
1、抓住教材重点
课文是教材的中心,是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料,是复习的主要依据。单词是英语句子的基本单位,句子是段落的基本组成,句子的理解、篇章的组成都离不开词汇和句子。
2、熟悉高考的思路,关注时事新闻
高考出题都比较全面,我们可以将最近几年的高考真题拿出来做,做高考真题能让你了解熟悉高考的出题思路,还有了解理解高考的难度是如何,复习的时候不要在难题、偏题、怪题上死磕。
3、熟悉听力中的英语口语表达
高考听力录音的朗读者不同,所以应避免使用同一套听力录音进行训练,必须采用多种材料以便熟悉各国口音。听完录音后研究听力材料原稿,熟悉各类话题及相关表达是听力提分的涨分点。
4、书面表达、背诵英语范文
书面表达首先要做到书写美观,其次关注内容及语言。论述富有逻辑性,论据详实,能使用高级词汇、复杂句型和名言警句来写作。表达对某现象的赞成或反对观点时,应明确表达自己的态度,不能两边倒。
因为语文的学习是重在积累的,所以孩子无论是字词、古诗词或者古文等,这些孩子平时,是都需要去记忆背诵的。同时,孩子也要可以去学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片。
高中语文成绩如何提高?
1、广泛博览群书
学习语文很重要的一点就是广泛博览群书,因为语文课本的知识量和文章量毕竟很有限,必须通过加强课外阅读量,提升文字敏感度。这对于加深词语的理解、文章的写作都很有帮助。
2、多做练习题目
题海战术是任何科目都可以运用的技巧之一,可谓是放之四海而皆准的方法,对于语文也是如此。不要在平常的时候吝啬练习题集,要多做多练多写,通过不断地练习,加深对知识的理解,从而提升答题技巧能力。
3、短板漏洞要常补
在做题、总结、整理、反思的基础上,考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来,对这些短板漏洞,要结合相关的练习题,必须将其补齐、堵上,而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的,在这个方面,考生必须时时注意,常常提醒自己,只有这样,短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。
4、保证课堂效率
想要提高语文成绩,必须要有较高的课堂效率,课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能跟紧老师的思路,抓住知识重点,解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收,才能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
高中语文考试答题有什么技巧?
1、科技文作答
面对繁琐复杂的科技文,我们应该浏览而不是细读。科技文往往有很多难懂的词汇让我们头疼。然而,我们始终要明确一点,那就是语文考的是句子,不是科技文里的知识。所以我们只需要按照选项找句子对比就可以了。浏览科技文时间不宜过长,将每段的大意和中心划出来,这样方便整理文章思路。
2、古文作答
答语文古文的时候,千万不要全文翻译,毕竟时间有限,我们可以根据题目的内容和选项的提示来翻译文章,这样可以提高我们答题的速度。句子翻译题时一定要逐字翻译,确保不会落下每一个知识点。
3、诗歌作答
当做到诗歌题时,先直问直答,问什么答什么,然后再去翻译相应的句子,再去答作用。无论这道题你会不会做,想到什么就去写什么,诗歌题是按采分点给分的,即使你写错了也不会扣分,所以尽量写多写全。
4、古诗作答
语文古诗词默写是试卷中的送分题,只要你平时按照老师的要求,把必背的文章背下来后,这道题的分数必得,所以一定要熟练背诵。
高中生要提高成绩,就要努力做到思想和方法的高度统一,在正确思想指导下,采取科学的方法,注重效率和效益,就一定可以成功。下面具体来看看高中差生如何提高成绩。
高中差生如何提高成绩
1、上课之前预习,明确学习目标
学习新的知识之前,一定要知道即将学习的大致内容,对要学的内容有明确的方向和目标。高中差生成绩提不上去主要原因是上课没有效率,上课的时候不知道本节课讲的重点是什么,也不知道下课应该以哪方面为主进行复习巩固,在学习上有很大的盲目性。
所以高中差生想要提高成绩,首先得提高听课效率,在学习上有明确的目标和方向,然后向着正确的方向努力能提高成绩。
2、主动学习,及时完成学习任务
高中阶段基本每节课结束以后老师都会布置学习任务,比如课后作业、背会一些概念、公式、意义等,一般学习好的同学都会及时完成老师布置的任务,而差生基本都会有一种拖延心理,结果拖着拖着就不了了之了,时间长了落下的知识就越来越多,学习成绩也越来越差。
因此高中差生提高学习成绩还得主动学习,课前预习、课后复习,及时完成学习任务,当天学的内容在当天掌握了,改掉自己拖延的坏习惯。
高中成绩不好的原因
孩子在高中时候成绩不好,其实是有很多方面的因素的。
比如,孩子不适应高学段的学习节奏。
语文作业,数学作业……每科老师都布置了作业,而且都要催你尽快交上去。有的孩子不适应这种快节奏的学习进度,最开始的时候还能勉强交上作业,到后来就是拖欠作业,自信心受挫之后,干脆不交作业了。作业看似只是一件小事,但是这严重打击了孩子的学习积极性,造成了孩子破罐子破摔的心理。
又比如,课程内容难度太大,抽象思维发展太慢。
高中的课程和初中的课程相比,其难度根本就不在一条水平线上。很多孩子在刚开始的时候跟不上老师的教学节奏。不说别的,就说数学,老师讲的内容好像是听懂了,下来做作业的时候发现哪哪都是问题,做题堪比上刀山下火海。
还有物理,那些东西听起来是不是太抽象了?有时候根本就不知道老师在说啥,云里雾里似懂非懂。这种状态肯定是不行的,但是不少孩子还真就是这样的状态。
虽然,高中学习过程中会遇到诸如此类的问题,但是当孩子度过了适应期,成绩想要提升真的不是难事!
你先把孩子的情况摸一摸,是从哪里开始差的,就从哪里补起,差的越晚,补上来的希望越大。能不能补上来,还跟孩子的学习态度有很大关系,如果他有学好的愿望,又不怕吃苦,肯刻苦的学习,不怕困难,并且只是差在高中的某一段,就很有可能补上来的。确实说,这种情况是最幸运的了,你的孩子如果是这样的,就督促他下死力气,赶紧的赶上来吧!
高中数学如何提高成绩
一、孩子基础薄弱,简单的知识点还不知道,计算常出错。针对这类孩子,作为家长应该多放点耐心。先从基础知识开始弥补,切勿盲目跟风辅导做题、刷题。这类孩子连基本的知识他都不知道,你如何让他做题刷题。应该尽可能让孩子花时间去熟悉基础知识,让孩子学会归纳总结。把一些知识点总结到一块,也就是我们所说的先把书本读薄!熟知的过程中适当的加一点简单的练习巩固,并且在答题的过程中养成规范答题的好习惯!这样一来,这类孩子就能进入第二类孩子了。
二、孩子基础知识可以,跟着老师上课很轻松。但是自己做题考试就做不出来或者做了也得不到分!
这类孩子就是属于大多数同学的现象!这类孩子最需要做的事情就是刷题、记错题、记答案规范答题!孩子应该多做当地的一些真题模拟题、名校题!并且把错题记录在错题本上,每隔一段时间就看一看,做一做!其次,模仿老师答题、参考答案的答题步骤!并且在实际做题的时候也这样做!最后,就是练字!一笔好字能给你的卷子增添不少分。许多孩子本来答案是对的,但是卷面潦草导致扣好多分,不划算!
三、孩子常年在90分到100分之间,总是没得提高!针对这类孩子大问题是没有,就是一些知识性漏洞以及答题的规范性!所以首先弄清楚的是哪些知识点存在漏洞,然后多花时间熟悉知识点,并且多做这一类题目,按条按点答,能抓一分是一分!然后,就是把字练好,规范答题很重要!
高中数学提分小技巧
一,要以当地的考卷为导向。认真研究数学科的考试大纲。让学生先集中精力优先解决考试中出现的高频题。这样可快速提高分数。
在练习题的选择上,把握一个标准,学生一看就会的容易题,不要浪费时间,先划掉。有思路,但没把握的中档题,集中精力攻克。难题,暂时放弃或者直接看答案,学会从答案倒推思路的方法。分层次逐渐提高学生的解题能力。
第二,注重每章节知识网络的构建,找到各知识点之间的联系。要学会抛开题目谈思路,比如这章里边分什么样的题型,每种题型的解题方法是什么?如果学生能够离开具体的题目归纳出来各种问题的答题步骤,这样对学生解题思维能力的提高是非常有益的。
第三,要注重解题技巧的训练,制定合理的目标,凡事预则立,不预则废。要通过成绩来分析学习中的问题,通过在学校中的整体排名,看自己提高的幅度。这样既能找到问题也不会只局限在分数的高低上,避免学生由于一次的成绩而影响到学习的信心。
孩子如果想要学好英语的话,那么就要可以去坚持,每天写英语阅读,因为阅读理解部分里面,是有非常多的单词的。而如果孩子可以将单词放在文章中去记忆,那么就会有效很多。
如何提高英语成绩方法高中?
1、多听多说多写,熟能生巧
英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。
具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”,记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用,才能更快的接收新的事物,所以学英语就要多听、多说、多写。
2、提升英语学习兴趣
高中英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。可以通过电影、小说等娱乐方式,每天花费一点时间做你喜爱的事,你就走向了英语学习的成功之路。
3、制定英语学习计划
制定高中英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
高中英语作文要怎么才能拿高分?
1、结构要清晰
结构清晰这点真的很重要,我们都知道,阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文,而清晰的结构,会让阅卷老师一目了然,自然就会喜欢你的作文。
2、时态要准确
英语作文除了结构,还有一个是阅卷老师最敏感的,那就是时态,这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。
再根据内容要求,现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生,比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。
3、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候,要尽量使用有把握的词,避免不必要的失分。当然,定语从句、宾语从句等句型,在关键的时候用上一两个,会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
还有对关联词的使用,如first of all,secondly,finally,last,so that,in order that,,not also等。还可以使用高级点的如,in a word,all in all (表示总结的),but,yet,however(表示转折)等。有经验的阅卷老师很在意这些逻辑连接词,因为这些词体现了整个文章的思路。
4、写全要点
近年的各地中考英语提示性作文比较多,也就是说写作内容几乎都有要点提示,确切地说就是给出写作提纲,通常都是3~5个提示点,这种作文,同学们一定记住不要逐字翻译,但是提示点必须在文章中有所体现。
文章写得再好,如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容,同学们要把提示点写全,然后围绕提示点充分发挥,丰富自己所写的内容。
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