要怎么样才能让孩子的成绩提高
2022.07.26 16:29
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现在的学生相比之前学习的任务量变得更大,更多且杂,导致学生们学习压力非常大很多父母也为此操劳,很多时候父母比学生的压力还要大,可有的学生明明下了很大的功夫却还是学不好要怎么办呢,那怎样才能让同学们的成绩得到有效的提高呢?
要怎么样才能让孩子的成绩提高?
1.学习计划
现在的孩子很多是被动学习,不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标,没有目标就没有学习计划。不知道自己想要什么,不明白学习的目的是什么……建议:慢慢让孩子理解学习是为自己,不是为其他人学习。成绩虽不是一切,却能阻碍你得到很多东西。知识改变命运,我们都希望以后的选择权是掌握在自己的手中,而不是被迫的生活着。尝试着找到孩子学习的兴趣点,让孩子自己给自己制定一个个小目标,在每次完成小目标之后,父母可以给予相应的奖励,孩子以后会更有信心和动力去完成自己设定的目标。
2.学习不定时
孩子的自控能力比较弱,要是父母不监督做作业,很有可能就是学一会玩一会,容易受其他事物的干扰,也不能一直专注的写作业。孩子的情绪也是影响学习的一个重要原因,孩子有时候的心情变化很大,父母可能有时候都不知道原因,心情不好的情况下,孩子也很难专心的写作业。
建议:父母要和孩子好好沟通,先完成作业,然后再玩耍。孩子完成作业状况比较良好的情况下,不定期可以给孩子一些奖励,让孩子内心觉得自己的行为被最亲的人认可,这是一种很大的鼓励。孩子在得到父母的认可之后,会努力表现得更好,对孩子的学习上、生活上都是一种积极的影响。从心里学的角度来看,以积极的态度对待孩子、暗示孩子,孩子就可能朝着积极的方向前进。
3.学习不定量
尤其是到周末的时候,老师布置的作业经常是在前一天晚上赶出来的。白天的时候不写作业,到了晚上的时候急急忙忙的写作业,既不能保证质量,也不能保证数量。有的学生还会抄同桌的作业,以为老师不知道,实际上经验丰富的老师一眼就能看出来,每到考试的时候就能检验出平时学习的成果。
建议:让孩子养成一个良好的学习习惯,不按时完成作业要接受一些惩罚,比如做一些家务,减少玩耍的时间等,在孩子可以按时按量的完成作业之后,可以简单的奖励一下孩子。
同时,在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下,言语上要表扬孩子。每天一点点的进步,长时间的积累就是很大的进步。
4.上课精力不集中
课堂上孩子容易被其他事物分散注意力,会有小动作、爱说话、思想开小差等表现。课堂上学的知识如果不及时消化,课堂上的难点、重点,孩子不及时搞明白,课下就很有可能得花几倍的时间才能补上,长时间这样也会影响孩子的学习成绩。
建议:注意培养孩子的专注,尽量同一时间只做一件事,做好一件事。比如可以通过练字、画画等方法来提高孩子的专注力。保证孩子的睡眠时间,晚上不宜吃太多,会影响睡眠质量。
提分的学习技巧:
1.拿到试卷优先做的三件事
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,首先对试卷作整体检察,看看有无试卷错误,以便尽早调换,节省答题时间。
确认无误后立刻填写信息,如在答题卡上写清姓名和准考证号等,避免漏填考生信息的情况。
最后看看试卷题目,哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是压轴题,所考的知识点大概是哪些,做到心中有数。
2.答题顺序怎么选择
不管大小考试,不管哪一门,先易后难是真理。遇到不会做的题,就跳过去,回头再想,尽量集中精力想眼前的题。同时还要注意考试时的情绪,从小题、简单题做起,有利于树立考场自信心,能更好的发挥出正常水平。最后要认真查缺补漏,检查答题思路、解题步骤、答题结果等,抓紧时间。
3.遇到生题不要怕,易题要小心
遇到生题,千万不要焦虑,更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则,你难别人也难,要在心理上战胜自己。生题实在做不出,就先搁置一边,先做会做的题目,保证已做出的题目的正确率,然后再考虑生题,能写多少是多少。若确实做不出,果断放弃节约时间答更多的题。易题,容易使人轻视,答题在于仔细,注意题目的细微变化。不假思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。
数学是三大主科之一。数学想要拿满分儿,要付出很大的努力。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
怎么样才能让孩子数学提高?
1、重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做,一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题,而且往往会有意想不到的效果。
2、学而反思,举一反三
经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所涉及的基础知识、基本方法、基本技能是什么,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。
3、学前预习
这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
4、强化基础运算
这是最基本的,如果基础运算经常出错,那就很容易失分。您可以陪孩子选购一些口算练习册(或自己出题也行),每天练习10分钟。可以分段进行,比如:3分钟内完成100道口算题,休息3分钟,再继续。这样,没什么学习负担,也能很好地巩固数学知识。
5、从基础题由浅入深进行练习
不少人对数学学习彻底失去了信心,甚至感觉自己就不是学习数学的料,其实都是平时不会选题,基础差还总爱做难题,最后被打击的自信心全无。正确的做法是从最基础的题目开始做,先完成老师布置的作业,然后再每天给自己准备一定数量的题目,题目的选择应该从浅入深,基础不好就先做简单的题目,一点一点加深难度 。
数学成绩差的原因:
1、基础知识薄弱
数学基础差,跟不上进度,导致越学越没有信心。很多学生在学习数学的时候,基础知识都掌握的不全,所以,经常做题只能做出一部分,或是根本不会做。还有的学生对于数学基础知识不理解,只是单纯的靠死记硬背,所以题目稍有变化就容易做错。
2、贪多不消化——积累方法不对
分不清重要题目和不重要题目的区别。那些与重要概念直接相关的题目就是重要题目,那些与重要概念关系不大,需要特别的技巧才能解出来的题目就是不那么重要的题目。因些,在每个单元中,那些应该做到融会贯通的题目才是重要目的,我们没有花时间去把重要题目牢固掌握,却在那些不重要题目之上面花费了太多的时间和精力,所以才会觉得数学越来越难。
3、未总结整理——积累不沉淀
很多同学发现做过的题目在考试出现时还是不会做,明明考试前都做过的题,怎么也想不起来。数学也一样,数学题类型很多,而我们记忆力是有限的,可我们在很长的时间内,一直在无规则、无方法地往自己脑海中塞入大量的数学题。一到考试的时候,要在脑子里再把某道题或某个知识点翻出来,无异大海捞针。所以,一定要建立一个个知识抽屉,让学习变得更加有序。
有部分孩子在学习上,总是三心二意,做作业习惯拖延,回家就迫不及待玩手机,或者学习没多久就开始坐不住了,想要玩耍,如果家长不重视培养孩子的自我管理能力,帮助他们提升自律性,导致成年后再想自律,必须依靠强大意志力。
怎么样才能让孩子自律性提高?
1、帮孩子找到感兴趣的事
平日有些家长说自己给孩子做了很多计划,不过好像没什么作用,还是不能使孩子自律。这是因为当孩子被逼着自控,自身没有自觉性,是做不到真正自律的。兴趣,会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑,意识到把时间白白浪费掉的可惜;这种兴趣,也会使一个人愿意制定计划,愿意坚定执行,因为他知道,这会让自己离自己热爱的未来越来越近。
2、帮助孩子认识和管理时间
培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表。比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时,让孩子自己给出一个完成时间,告诉他在这个规定时间内做完后,剩下的时间就可以自由支配。激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。
3、给孩子树立比较远大的理想
经常听说孩子们会谈到自己的梦想,比如长大了要当老师,长大了要当医生,长大了要当科学家等等。可以在适当的时候,逐步培养孩子具有比较远大的理想。这样在孩子平时学习当中就可以经常提醒他,为了这个远大的理想和目标一定要自律,同时积极主动地去学习,逐渐积累知识。教育孩子一定要好好学习,学好了知识,考上了理想的大学,才能够从事自己喜欢从事的,梦想中的职业。
4、多鼓励孩子的求知欲
孩子对这个世界是充满了好奇的,每当孩子在问为什么的时候,家长可以不用直接告诉孩子答案,可以和孩子一起去寻找答案。培养孩子发现问题,自主解决问题的习惯。在面对自己不知道的问题时,能够主动去寻找答案。
5、锻炼孩子延迟满足的能力
一定要引起重视,对于孩子不合理的要求坚持拒绝,同时要锻炼孩子延迟满足的能力,让孩子意识到要收获就要付出的道理,从而帮助孩子形成自律的意识。现在大多数都是独生子女家庭,所以大多数的父母都会非常的溺爱孩子,孩子的所有要求都会通通满足,甚至有些不合理的要求父母也不会拒绝孩子们,这样反而会影响孩子的健康成长。
提高孩子自律的方法:
1、树立规则的意识
告诉孩子不管做任何事都要遵守规则,俗话说“没有规矩,不成方圆”,由此可见规则的重要性,所以家长从小就要给孩子树立规则的意识,同时还要帮助和引导孩子去遵守规则,将规则融入到日常生活中,这样在无形中也增加了孩子的自律性。
2、发展孩子的自主性,让孩子更自律
有句话叫“自由的孩子更自律”,孩子走上自控之路的一个重要条件是拥有自主性和自主权。自主性强的孩子能逐渐学会自我约束,敢于表达自我意志,最终学会自我管理。给孩子自主的机会让孩子学会自我管理。在不同的发展阶段,孩子自主性的发展任务和需要具备的自理能力也不一样。家长需要关注和了解相关的内容。
3、制定计划清单表
我们成人每天管理时间的法宝之一就是制定计划,孩子也是,相对于学习和运动,玩乐的时间,不妨与孩子一起规划好,要写得很具体,比如说阅读,要写清出阅读什么书,阅读到多少页为止,越具体孩子越容易执行。在这个清单表里,要给孩子自由的时间。蒙特梭利说:没有体验过自由的人,不可能知道什么是自律,一个自由的人才可能成为一个自觉的人。制定清单时与孩子一起制定,同样执行清单时也需要孩子配合。
4、教会孩子及时复盘,体会累积时间惊人的力量
每天都可能有不同的状况,要帮助孩子学会复盘,复盘也就意味着不断的反思自己做得正确的事情和错误的事情,我一直告诉孩子,有错误不可怕,最重要的是能在错误中反思,复盘,真正学有所长。让孩子养成复盘的好习惯,还可以让孩子知晓累积下来的成就有多么惊人,同时,在做得好的时候适当给予孩子及时的奖励。
孩子在做题的时候,一定要去搞清楚题目的要求。因为有很多孩子,会因为理解不了数学题干的意思,从而得不到分数。而孩子在平时可以多进行练习,每次做题时,找出题干的重点,然后在做完题后,看看自己的思路是否正确,这样练习久了,是会有很大的提高的。
怎么样才能让孩子学好数学?
1、要养成勤学善思的习惯
学会思考总结的同时,要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔,思而不学则贻”。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵和外延。
做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路和结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表自己的独特见解。
2、要养成归纳总结的习惯
每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
3、要养成做笔记的习惯,提高理解力
为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
4、复习要循序渐进,不能过于盲目,要学会多多反思
俗话说:心急容易做错事,对于高三数学的复习也是一样,本身基础就相对较差,就更不能盲目的前行。尤其是做题方面,深陷题海,盲目求解是高三常犯的错误,一定要学会从典型的题型中,去深刻理解,去反思总结、反思方法、反思变化,这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。
5、制定学习计划
到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算),经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。
6、懂得舍弃
在高三一年的时间里,你不可能将全部的数学知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上和分数多的题目上,像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
7、学习数学要有越挫越勇的精神
在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。
8、正确对待学习中遇到的新困难和新问题
在开始学习高中数学的过程中,肯定会遇到不少困难和问题,同学们要有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积、形成恶性循环,而是要在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。
好多家长也许都为此感到苦恼过,把英语成绩低的原因归结于基础差,但所谓的“基础”究竟指的是什么呢?其实,英语单词占了英语基础中很大的一部分,单词记不住,就很容易影响到英语的总体成绩。
怎么样才能让孩子记住单词?
1、画一幅画
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
2、唱一支歌
有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。
3、做一个游戏
有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯。
4、联想记忆
我们在记单词的时候,遇到一个词我们可以联想到和它相似的一系列的词并进行详细的辨析。比如说:当我们碰到“trip(短距离直达目的地的旅行)”,我们就应该联想到“travel(长途旅行),“tour(以游览,观光为目的的旅行)”,“journey(两地之间,耗时较长的旅行)”,等等。
5、多次重复原则
很多同学以前背单词很容易就忘了,就是因为他只背了一次,背一次注定会忘,一定要多背几次,背几次呢?4~6次,最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍,肯定你能把他给记住。
孩子的成绩是家长最关心的事情,一旦孩子的成绩下降。家长便不问原因就指责孩子,其实这样的做法是不对的,孩子受到指责,心里也会感到难过,更没有学习的动力了,那么怎么才能让孩子成绩提高呢?
怎么才能让孩子成绩提高?
1、家长要注意自己的言行
一定要以一种积极的态度去看自己的孩子,相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时,家长都要给予适当的鼓励和表扬,让孩子意识到他是在慢慢改变。
2、练习写作
研究表明,现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少,这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢,这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候,你一定要鼓励孩子多写东西,写什么都行,故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
3、增加运动
运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明,跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动,不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑,都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计,运动促进血液循环,血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系
4、养成纠错习惯
每个学生都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很小。有两个学生是以相同的成绩进入初中的,第一次期中考试后,A同学把错题整理到错题本上,而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试,出现类似题目,A答对了,B还是错了。所以养成纠错习惯很重要。
5、为孩子建立学习角
鼓励孩子邀请同学们来家里学习,组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率,同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。
6、合理选择教辅资料
就辅导资料的数量而言,中等生最多,优等生不上不下。成绩好的学生虽然买的辅导资料不多,但是每一本都做完了,而且书上用各种颜色的笔写得满满的。标出重点和疑难点,尤其是学校发的辅导书,做得尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学,其实很多都空着,每一本只做了一部分,而且因题量太大,很多题目都只写了答案。可以多听老师的经验,购买正规出版社的辅导书。做题最终的是要学会总结,对题型进行分析,形成自己的知识框架。
现在的学生比起以往的学生,学业压力更大,很多父母都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去,父母有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习,平时的积累也不容忽视。
家长怎么做才能让孩子成绩提高?
1、分析孩子的学习现状,找到问题症结所在,对症下药
孩子学习成绩一直提不上去,家长可要引起重视了。有些孩子明明很努力,但是成绩还是一般般,这种就需要家长培养孩子掌握好的学习方法,不要死读书。或者有些孩子虽然看着在写作业,但是心思压根不在学习上,这就要求家长提醒孩子注意学习态度,严格要求孩子,保持专注力,该学习的时候学习,该玩耍的时候玩耍。
2、定期与老师保持沟通,了解孩子的在校学习情况
孩子在学校学习知识,重要的是抓住上课的时间学习知识和方法,这比课后下功夫更为重要。有些学生在课堂上专心听讲,课后无需参加任何培训班,照样成绩出色。所以,家长要定期与老师保持沟通,了解孩子在校学习情况,配合老师调整孩子的学习状态。
3、利用寒暑假培养孩子的自制力学习力
虽然双减政策下,全面规范校外培训机构不得占用节假日、休息日、寒暑假组织学科类培训,不能弯道超车家长也不能松懈,要多关心孩子假期的学习生活安排,陪孩子制定好系统的作息时间表。让孩子通过其他渠道来学习知识,主动积极地去学习自己感兴趣的知识,不要让孩子的假期被手机、平板、电视等电子产品填满。
4、看孩子是否有偏科倾向,注重孩子弱项科目的学习
不少孩子成绩之所以提不上去,往往是有偏科倾向。比如孩子在语文、英语科目上表现出色,但是数学和物理这些偏理科的成绩一直不好。这就要求家长要多注重孩子弱科项目的学习,适当地通过一些网课将孩子的成绩补上来。
5、有目标地去学习,建立错题本
孩子成绩想要提上去,错题本是少不了的。有些孩子往往会犯一些知识性的错误,解题方法上也存在漏洞。要想不在同一个地方摔跟头,建立错题本记录错题是很有必要的,这对成绩的提升很有帮助。
6、提升孩子学习的内驱力
很多孩子之所以成绩一直提不上来,不管家长如何请家教都无济于事,原因在于孩子压根对学习不感兴趣,对学习产生逆反心理。这就要求家长要从根本上来解决问题,在孩子小的时候,要注重对孩子学习习惯的培养,让孩子打心里对学习感兴趣,不排斥学习写作业。只要兴趣上来了,成绩想不好都难。总之,孩子成绩一直提不上来,家长也不要过于焦虑,要懂得找到解决问题的方法,毕竟学习是孩子自己的事情,作为父母不能太过干预,孩子学习的道路还很长,都需要他自己去亲身体会。
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