怎么样才能把英语学好
2022.10.18 16:54
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很多同学做了很多题,但进步不大。其原因还是因为,你只是在表面上,纠正了错题,把答案从A换成了D,但你其实还是不知道,这道题考的是什么知识点。这就要求我们,在平时整理错题时,错题本上一定要留下相关知识点,或解题思路。
怎么样才能把英语学好?
1、把复习知识彻底学透
上了初三之后,有很多的学生都会有这样的想法。自己英语基础好,老师上课讲的东西,基本上都听懂了,课后就没有必要,浪费时间复习了。然而事实上证明,很多以为自己听懂了,掌握得不错的同学,在英语的课后运用知识的时候,还是会出各种各样的错误。
就更不要说,上课听得云里雾里的同学了。所以建议初三学生们,还是要把基础知识吃透,掌握好一些复习技巧之后,在之后的英语考试和复习中就会非常轻松的。
2、强化自己的英语阅读能力
英语的阅读理解,在中考英语试卷中占有很大比重的,在中考时英语阅读理解,是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。
3、懂得记笔记
英语不好的同学,几乎都懒得记笔记;但英语好的同学,个个都有一本厚厚的笔记。所以,做笔记也是逆袭的一个重要途径。老师当堂讲的知识或习题,不管听没听懂,只要是重点,就先记下来,听不懂的记下来,后期可以慢慢消化。
听懂的记下来,还能加深理解。而且,对于一些知识,可能最开始你并不明白,你所谓的听懂了,只是在老师讲解完之后,才忽然明白了。如果不记下来,时间隔得久了,依然会忘。总之,记笔记,没什么损失。
4、记笔记要讲究条理
知识点、例句、习题要对应着记,并且有明显的区分。要么是知识点+例句,要么是知识点+习题。然后用2种不同颜色的笔标注。比如:笔记本第1行写知识点,用红笔标注;第2行写例句或者习题,用黑笔标注。不要知识点、例句、习题混在一块,找的时候了半天都找不到。
5、建立错题集
英语基础不好的同学,就不要做太多题了,做多了也没用。倒不如把自己做错的题。一个一个吃透。平常做练习题的时候,可以用铅笔做,做完之后,把你自己一次性做对,且没一丁点儿问题的题,用中性笔加深答案;把做错的题,和模糊的题的答案,用橡皮擦掉,隔1、2天再重新做,这样一遍,两遍、三遍,反复做,直到所有错题得到解决。
6、典型习题要整理出来
对于一些比较有代表性的习题,一定要整理到错题本上,整理时,和做题时一样,没有问题的可以把答案直接写上去;有问题的题,先不要写答案,只抄题干或题干和选项即可。完了之后,会的题,定期回顾;不会的题,隔三差五做一遍,相信只要功夫深,铁杵磨成针。
因为小学阶段,是孩子学习英语的重要阶段,所以家长一定要很重视孩子的英语学习,要学着去培养孩子学习的兴趣。也要让孩子学会积累,重视单词记忆,能够通过各种方式,牢固掌握小学阶段要求的单词,打好英语学习的基础。
五年级英语要怎么样才能学好?
1、提前预习课本
小学生对课本的预习,可以提高小学生,在课堂上的学习效率和质量。培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。
2、做好标记
在听录音预习课本一遍之后,自己读课文一遍,并且边读边用铅笔,画出新单词和新句型,或者是曾经学过已经忘了的单词,画上标记,作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来,猜想一下,是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生,还可以试着完成课文下面的课后作业。
3、养成良好习惯
古代的人说过:书读百遍,其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径,朗读英语课文,也是小学生学习英语的主要内容之一,通过朗读课文,小学生可以增加对单词的熟悉程度,加深对课文内容的理解。
4、培养小学生的书写技能
这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成,还对英语学习的全过程,起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础,将来进入中学之后,小学生才不会感到吃力,毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
5、通过习题巩固
通过做一定数量的习题,对所学知识进行巩固。现在小学阶段的英语习题类型,主要有以下,听词选词、听对话、单项选择题、翻译题、对话匹配题、阅读理解题等。难度相对来说层次分明,十分适合学生们,利用其对所学知识进行巩固复习。
6、不要采用题海战术
但是一定要注意的一点是,不要采用题海战术。因为题海战术在初中或者高中阶段才比较实用,而在学习英语的基础小学阶段,是不适合采用题海战术的。另外,题海也会对这些,刚开始学习英语的小学生们带来压力感,反而会适得其反,引起其抵触情绪和厌烦心理。
7、专心听讲
做好笔记。这是学习过程中,应特别认真对待的一环。听讲中,应特别留意到预习中所提出的疑问。须勤作笔记,但并非多做。这个“勤”,关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。至于一般的概念,则课本中多有详述,记住便可,无须多费笔墨和时间。
如果孩子的单词量越大,那么英语成绩也就会越好,这是毋庸置疑的。所以多记单词,对英语成绩的影响,是巨大的。而要想在短时间内,记住大量单词,也一定不能死记硬背。
高中怎么样才能学好英语?
1、精选习题,高效训练
高三学生英语基础差,想要提高,应该结合高考考点,具有针对性的加强联系。高三复习的时间,特别紧凑,在很短的时间内,复习完所有的语言知识,提高复习效率,以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练。
避免在复习课本知识,和培养能力之间,顾此失彼。在此基础上,通过科学系统的训练,提高英语的交际能力,从而收到事半功倍的效果。
2、平时多用碎时间,避免大突击大跃进
英语学科,不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们,可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科,复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。
3、多练习阅读理解和完形题,少做单选题
高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了,高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门,在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和精确。
4、学好高中英语要多阅读
高中英语考试题中,阅读理解占的分数比较多,大部分英语成绩不好的同学,都是阅读理解失分比较多。想学好高中英语,就必须提高自己的阅读能力。
平时可以多看一些英语文章,背一些好的英语句子或者段落,试着去理解句子的意思,翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现,理解文章的能力越来越高,翻译句子和文章也没有之前那么困难了。
5、提高英语写作能力
有的同学,可能认为英语作文的分数不高,不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力,不仅是为了作文拿高分,写作能力强了,对提高英语成绩有很大的帮助,才能更深入的去理解和分析文章。英语写作能力,可以通过写英语日记来提高,每天用简单的英语句子,记录一下当天发生的事情,慢慢的再用难一些的句型。
6、掌握好基本语法
语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们,把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则,要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识,要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
很多人多觉得英语是一门很难学的语言,其实从英语现在的普及程度来讲,英语的学习难度与其他语言比起来是简单的语言了。那么怎么样才能快速学好英语呢?
怎么样才能快速学好英语?
1、制作有用的词汇表
在电脑上面或者笔记本上上面列出一些实用性很强的单词或者词语,每当听到或者看到一个不是熟悉的单词的时候把它记下来,然后通过这个单词不断的扩充同义词或者短语,这样经过长时间的累积就会拥有属于自己的一个单词使用词汇表。
2、用英语交流
虽然听和读的任务是有帮助的,需要互动地使用英语和练习你的口语技能。如果幸运的话,可以和那些能帮助说英语的人交朋友,试着和那些正在学习英语的人交朋友。 此外可以通过自己每天对着镜子自言自语然后录下来,然后在听听自己每天的录音和正规母语发音人士的差距,从中了解自身英语学习从错误,并纠正。
3、实践
英语学习要面对现实,学习语言不是光凭想就能学会的,即便很擅长英语,也不要自满,也不要低估周围的因素,比方说考试的时间压力,即便给自己学习的时间不多,也不要小觑,也要坚持练习,试着从一天中相处一个句子,并尽可能多的使用它,如果是的话,不要把时间浪费在不适用的特殊词汇上面,一定要记得学会的知识点就要拿出来实践。
4、要以娱乐的心态去学习英语
如果一直以来把英语当成一种负担,那么在学习的时候就会变的非常的单调乏味的,而学习表现也不会那么好的,想办法在学习中去寻找娱乐,比如说和朋友玩一些英文字卡游戏,或者一些有趣的英文小游戏,这样会提高批判性英语思维能力。 显然英语学习是一门漫长的工程,不可能从零开始学的,好比在一周内完全一篇学术论文等等,只有一个良好的基础,专注自己的时候才可以在学习上面取得更大的成果。
5、沉浸在英语新闻
试着多看看英文报刊,包括一些英文杂志、小报等等,除了保持与时俱进,这些英语新闻一方面可以扩大词汇量,一方面可以更加熟悉单词的拼写方式以及如何使用单词联想上下文。
学好英语要注重复习。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差,前天学的后天就已经忘了。一种方法是听课文录音,反复听和读,第二,合理安排复习时间。
怎么样才能学好高中英语?
1、反复记忆单词
记忆单词时,最好的方法就是拿一支笔,然后放一个本子在旁边,遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写,记一记,这样对单词的记忆才会更加深刻。同时,背单词时最好能读出声音,这样不仅会对单词的记忆有所帮助,还可以随时纠正自己的发音,为听力打好基础。
2、保证听力的训练
们高中英语的学习过程中,最容易出问题就是我们的英语听力。为了有效减少在听力上的失分,我们在平常学习中要学会自己找时间听听力,也不用听太多,把课本上的能听完就可以。
3、每天写阅读理解
老师都经常说过,想要学好英语的话,那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词,所以将单词放在文章中去记忆,那么就会有效很多,因为有一定的语境,而且还有故事的连贯性,所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话,一定要坚持每天的阅读。
4、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
5、熟读课文
想要提高英语成绩,要重视英语教材中课文的学习。其实教材中课文的内容并不会特别复杂,凭借老师的讲解和自己查看生词表,这样就可以理解课文了。所以,高中生需要在理解课文的基础上,反复朗读课文,熟悉课文。
6、塑造良好的英语学习环境
想象一下,我们年轻时是如何学好汉语的,这取决于长期的培养和对话实践的环境,所以学英语也是一样的。我们需要为自己建立一个固定的语言学习环境。在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地学习它。如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平也会很好。
儿童时期为语言学习的黄金期,在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习,帮助孩子掌握正确的学习方法,并能在以后持之以恒,不断鼓励,激励孩子的求知欲,这样在学校和家长的共同努力下,一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。
小学生怎么样才能学好英语?
1、以兴趣为引导,追求最大学习效果
由于儿童天性好动,注意力难持久,游戏是孩子的天性,为了保持儿童长久的英语学习的兴趣,在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学,准备小奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励,可以体现为语言鼓励,物资鼓励。另外,在家庭中也可以准备经典的视听材料,如英文的经典童话,卡通剧等。
2、听说领先,读写跟进
儿童为英语的初学者,一定要以听力为主导,“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤为重要,能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中,体现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时,再加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高。
3、掌握方法,循序渐进
由于没有正确有效的学习方法,在英语学习中大量的儿童识记单词困难,丧失了英语的学习兴趣。由于英语单词是拼音文字,记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母,及组合的发音,75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后,还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去,那样才能形成快速记单词的能力。
学好英语的窍门:
1、要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:
(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;
(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。
2、正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。
(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);
(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);
(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;
(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。
小学生英语处在基础阶段,只要善于总结技巧和方法,并且注意学以致用,那小学生学好英语并不是难事。家长也要注意引导,培养小学生对英语的浓厚兴趣,毕竟有兴趣才会坚持的学习下去,而这也是小学生学好英语的前提条件。
小学三年级英语怎么样才能学好?
1、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段,意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣,比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣,调动孩子学英语的热情和积极性,逐渐让孩子明白英语并不枯燥,而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣,才能让孩子坚持学好英语。
2、提前预习课本
小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量,培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候,可以先听课本录音,不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调,同时去尝试了解课本的大致内容,先对课本有一个整体的印象。在听录音预习课本一遍之后,自己读课文一遍,并且边读边用铅笔画出新单词和新句型,或者是曾经学过已经忘了的单词,画上标记,作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来,猜想一下,是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生还可以试着完成课文下面的课后作业。
3、养成良好习惯
诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径,朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一,通过朗读课文,小学生可以增加对单词的熟悉程度,加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能,这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成,还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础,将来进入中学之后小学生才不会感到吃力,毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
学好小学英语的秘诀:
1、每天记单词,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。
2、经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆式背诵,就是边读边回忆。
3、学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。
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