初二数学怎么提高成绩的方法
2022.12.06 13:46
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如果孩子想要提高自己的数学成绩,那么就要可以在做完题之后,去反复检查。这样就可以在检查自己的数学学习成果的同时,也能够做到去巩固所学的知识点,从而能更有效,更快速地,提高自己的数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。
初二数学怎么提高成绩的方法?
1、上课认真听讲
孩子上课要认真听讲,这点很重要,只有认真听讲了,才能真正把知识点听进去,如果有不懂的地方可以向老师和同学请教,也可以和家长共同探讨,直到将问题弄懂为止。当天的问题尽量要在当天解决,对于小孩不会的题目,讲解完后一般都会再出一两道类似的题目给孩子做,看他是不是真的理解了。
2、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
3、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
4、独立思考
在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题,实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。
5、巩固基础
基础太差,就必须先去巩固基础,把课本认认真真过一遍,基础知识点,基础例题和练习题都过一遍,以学懂为标准,课本上的东西比较基础,难度也不是很大,对于补基础是最适用的。把基础知识点,重点难点和易错点都梳理出来,首先对基础知识点要理解和掌握,然后运用基础知识点去做一些基础题。
6、积极主动预习,总是学在前面
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
7、建立典型题、错题集
说到典型题、错题集,不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要典型题、错题集就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。
孩子在学数学的时候,一定要可以去做习题,并且应该适当地多做些。因为做习题,是可以去帮助孩子,熟练和巩固学习的知识,其次也能去初步启发孩子,灵活应用知识和培养独立思索的能力。
初二数学怎么提高成绩?
1、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
2、独立思考
在学习新数学知识点时,希望学生能够不要借助辅助工具去学习,当养成去借助辅导书学习的习惯后,以后不懂的问题都不会自己先去思考,而是去翻书了,久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题,实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记,从而锻炼学生独立思考的能力。
3、课堂阅读
预习时,我们只对所要学的教材内容,有一个大概的了解。不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和指注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
4、养成思考的习惯,加强知识的理解记忆
独立思考是学习数学必须具备的能力,同学们在学习时,要边听课边想,边看书边想,边做题边想,通过自己积极思考,深刻理解数学知识,归纳总结数学规律,灵活解决数学问题。
这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。该记的记,该背的背,不要以为理解了就行。对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,在记忆的基础上,在应用它们解决问题时再加深理解。
5、注意总结
俗话说,温故而知新。数学是一门各个知识点联系紧密都很紧密的学科,很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结概括,也就容易让知识点更加分散。如果学生不花时间找出各个知识点之间的联系,掌握基本概念、基本定理等,就很好学好数学这门学科。
6、培养自己做题的好习惯
初二数学与初一数学的区别,在于初二数学,注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。如果学生想学好数学,自然就需要花时间练习巩固知识点。
但有些学生没有做题的好习惯,因为平时练习少,在考试时,不熟悉各个题型的解题思路,做题效率就非常低。因此,学生一定要养成做题的好习惯,可以在课余时间先练习基础题,不断帮助自己拓宽思路,这样才能更好地掌握解题规律。
7、学好基础
数学题目是无限的,但数学的思想和方法却是有限的。我们只有学好了基础知识,掌握了必要的数学思想和方法,就能顺利地做好这些题目。同时,题目并不是做得越多越好。要想学好数学,更重要的是,培养起良好的数学思维习惯,掌握正确的数学解题方法,这样才能学好数学。
初二同学中,有一部分同学在初一的时候对数不够重视,不认真听课,也不做题,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力,成绩也越来越差,怎么做才能改变现状呢?
初二数学怎么快速提高成绩?
1、将课本知识吃透
初二学生学习数学一定要将课本知识内容吃透,很多学生学习数学没少下功夫,做的练习题也非常多,但实际成绩就是提不上去,这样的同学应该反思一下自己的学习方法,反思一下书本基础知识的掌握程度。
一般来讲,初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识,所以如果能够将基础的知识点学习透彻,数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生,可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题,基础打牢,面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
2、课前预习课后复习
初二学生养成良好的学习习惯非常重要,有很多初中生上课都容易出现走神的现象,学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习,不仅能对将要学习的新内容有一定的了解,而且还能够增强学生的学习兴趣,上课更集中注意力的听老师讲课。
有很多新学的知识,初中生可能在上课就掌握的差不得了,但是大家一定要课后再进行复习,并且要多做一些练习题巩固知识内容,这样对学习知识的记忆才能够更加深刻。
3、善于总结所做练习题
初二学生在做各种练习题的过程中,一定要注意多总结其中的解题技巧和套路,不要只追求做题的数量,学生应该学会巧做题,做好题。
对于做过的练习题,初二学生一定要完全明白其中的原理,总结再出现相同题型的解题步骤是怎样的,并且要将做错的习题整理到一起,经常翻看加深自己的印象,这样对成绩的提升非常有帮助。
4、建立数学纠错本
做作业或复习时做错了题,一旦搞明白,决不放过,建立一本错误登记本,以降低重复性错误,不怕第一次不会,不怕第一次出错,就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。
5、反复检查
检查自己数学学习成果的同时,也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩,也能更好的养成自主学习的好习惯。
6、学以致用,想方设法提高能力
在认真听课和掌握知识的基础上,还需要通过各种方式加以运用,学会灵活运用知识,提高解题能力。数学解题强调发散思维,能够多角度进行解答试题,答题的思路比较灵活,不同方法可以达到殊途同归的效果。我们在平时练习的时候,要学会多角度去思考问题,尽量能够采用多种解题方法需求解决问题,不能固守一种思路和方法,可以和同学相互探讨同一个试题的解题方法,学习和借鉴别人的方法。平时学习时,可以利用课本习题和配套练习,进行答题训练,练习过程中,尽量多想几种解题方法,特别是比较典型的题目,要认真揣摩,灵活进行答题,既要提高答题速度,也要提高答题质量,多去探究不同解题思路。
想要提高数学成绩,那么注重数学基础知识点的掌握,和拥有补差意识是非常重要的。也就是要明确,老师每天讲了那些知识点,这些数学知识点,在例题上是如何运用的。在老师讲到,自己以前学过但又不会的,要及时记录到本子上,争取要解决这个问题。
初二数学怎么学才能提高成绩?
1、总结规律
很多数学题都有非常明显的规律性,而这种规律的探索,只能靠你自己,老师们所能教会你们的,仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律,除了大量练习之外,小城老师没有更好的建议。
2、做题求精
在公式记清楚的前提下,适当的做题,不要盲目的做很多题型,然后到最后一种都没有记住,其实这样就是在浪费时间,然后成绩还没有提高上去,不知道大家有没有听过这样的一句话,就是不管做题也好,做事情也好不在于做的多,而是在于精,只要你把一种题型掌握熟练了,以后遇到同类型的题,还是会易如反掌的,所以不要盲目追求多。
3、多做真题
多做一些典型例题和历次考试真题,迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话,我建议先把代数部分攻关下来,确保代数部分的分数尽量拿全,不要失分,在有代数部分,分数保底的情况下,再去攻克几何,把一些基础的题型做会做熟,在考试中获得相应的分数,这样的话,整个得分不会太差,甚至会略有提升。
4、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
5、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
课前预习不会的要记在数学笔记上,课上可以与老师交流。上课时,记下老师讲的重点,也可把模糊的数学知识点记住。课后笔记则是对课上不理解的知识点进行整理,并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方,若不能则需要及时的询问老师,养成不懂就问的好习惯。
6、课前预习阅读
预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述。重点知识可以课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
初二是关键时期,孩子的英语学习不仅要注重单词和课文的学习,还应加强语法的学习,只有从多方面努力,孩子的成绩才能提高的更快。
初二英语怎么提高成绩的方法?
一、建议在学习初二英语时,可以提前把初一的英语知识进行详细系统地复习。正因为初一的英语知识相对来说比较容易,往往却被学生忽略。把英语基础知识学扎实了,才能继续扩展学习更难更深的英语。
二、把初二的英语单词要提前进行预习和复习,建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度,也就是说在老师每讲一个新课时,你需要做到提前预习单词和课文,最好是能够背诵新的单词。这样的话,在老师讲课时,你已经掌握了单词,对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果,而且,学习效率会明显地提高。
三、把初二学习的语法知识进行归纳和总结,可以把它们分成几大块的内容,按照每周学习一块的语法知识来进行。练习语法的最好方法就是进行造句练习,会举一反三,反复练习。否则,学习完语法很容易忘记。所以,通过造句练习来掌握语法知识是最适合最高效的学习方法。
四、建议每天安排半个小时的英语晨读,大声朗读初二英语课文直到可以背诵为止。晨读不仅有利于培养学生的英语语感,而且可以很好地锻炼学生的口语和听力能力。
五、平时在掌握了所学英语知识的同时,要有目的的去做一些英语题,包括单项选择,完型填空,阅读理解,作文等。为初三中考的英语做准备,如果初二英语学扎实了,那么中考时英语必定能拿高分的。
初二英语成绩怎么提高?
1、评估一下基础水平。如果你初一的英语没有学好的话,建议你每天在正常学习初二英语的同时,抽出半个小时到一个小时,将初一的英语单词再重新记忆一遍,同时要注意对发音的理解,初一是我们很多学生英语的启蒙阶段,这个时候把英语发音练好了,对今后我们英语的听说都有好处。特别是音标自己梳理一下元音辅音。然后初一的语法要点在整理一下。
2、做好预习工作。每次上英语课之前,都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍,同时将课本内容朗诵一遍,这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑,同时有自己的心得体会。还有就是每天早上都要在早自习前或者早自习的时候,大声朗诵英语文章,跟着音频多读,大声地读,既能够提神醒脑,同时记忆单词和句子,可以培养语感,语感对于学习英语来说实在是太重要了,有好的语感,在做题目,特别是完型和短填的时候,有的时候虽然不知道这句话是什么意思,但是可以通过感觉,将正确答案选出来。语感的培养要通过大声的朗诵来获得。
3、对于单词和句子的记忆,建议平时上课的时候,多跟着老师的讲解进行,因为老师对于课本的理解要比我们深刻的多,他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子需要我们注意的,当我们上课听老师讲解的时候,老师一般都会要求我们将这些内容记下来,我们可以根据老师的要求重点记忆这些语法和语句,可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。可以自己多造句练习。
孩子如果想要提高自己的物理成绩,那么就一定要可以去做好课前预习。就是要在上课的前一天晚上,对第二天所要学习的课本内容,进行预习。通过课前的阅读,孩子是可以了解知识的重点、难点和疑点,也是可以去提高孩子的学习效率的。
高三物理怎么快速提高成绩的方法?
1、系统总结
每学完一个板块,要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
2、回归课本
掌握基本物理知识,是高中物理复习的首要任务。高中学习的目的,就是为了高考,那高考的题基本就来自教材里的,再怎么出题都逃不过这几本教材。基础的巩固,就是一定要牢牢记住课本的知识。因为如果定义掌握不好的话,是会经常弄混一些东西的。
3、记笔记
记笔记有助于你对概念,公式等知识的再次记忆。每章结束,可借助一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索。涉及到公式的,建议每一条都自己去推导,一定要清清楚楚的推导出来。
高三物理考试有什么答题技巧?
1、学会用量纲检查题目结果的对错
高中物理阶段没有专门针对量纲进行学习,但量纲真的是一个十分好用的工具,熟知基本量纲和导出量纲的推导公式,对于你检查题目有很大的帮助,能够很容易检查出计算时,由于幂的丢失而引起的错误,并且在应对一些选择题时也会有意想不到的效果。
2、细心分析题目中的每一个关键词
比如"恰好",我最喜欢那些严谨简练的题目,及题目中的每一个词语,都是解题的关键,每一个已知量都是不可或缺的。例如:“一个质量为m的立方体静止于光滑水平面上。”这样的一句在题目中经常出现的话,就堪称完美。这句话中的每一个词都不能缺少,否则题目就无法解出。因此在做题时,我们要认真分析题目中的每一个词,很可能解题的关键就在题目中。
3、要重视观察和试验
物理知识来源于实践,特别是来源于观察和试验。要认真观察物理现象产生的条件和原因,要认真做好学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用试验研究问题的基本方法,要通过观察和试验,有意识地提高自己的观察能力和试验能力。
初二年级增加了物理,而且学习的内容知识点增加了许多,难度也随着增大。因此,初二年级变成了成绩的分水岭。另外,初二年级的学生正处于青春的叛逆期,因此初二年级的教育特别重要。初二提高成绩的方法有哪些呢?
初二提高成绩的方法
1、重视每天的课前预习、上课听课质量、课后复习、有针对性的进行练习。
(1)课前预习。
课前要用一定的时间进行课前预习,把书上的内容和知识点弄懂。遇到弄不懂得地方,要把它用本子记下来,方便第二天有目的性的去听课。
(2)听课质量。
在听课时要巩固昨天预习的内容,特别是老师在课上所补充的内容,一定要记在笔记本上。有目的性的去听,预习时没有搞明白的地方尽量弄懂,假如没有搞懂的话,要有下课就问老师的习惯,想方设法把不会的知识弄懂。
(3)总结归纳的去复习。
回到家后,不要一开始就做作业,要把今天所学的知识先复习一遍,弄清楚再做作业。这样才能有效率。
(4)有针对性的进行刷题。
对于初中的知识而言,不做一定的题目知识就得不到巩固,所以要学会有针对性的进行刷题。但是做题时宁缺毋滥,做题要有选择性。
(5)要准备笔记本、错题本、好题本。
要学会在课上记笔记,把老师在课上讲解的知识点记下来,但是在记笔记的时候,先要把老师讲解的知识听懂再记。
把每次做错的题,考试做错的题尽量记在错题本上,可以采取自己擅长的方式去记录。但是一定要记住,有时间时一定要多看看,多翻翻,把错题本看薄,翻薄。当天的所学内容不过夜。
还要准备好题本,平时遇见知识点特别丰富的题目一定要记在好题本上,利用平时零碎化时间多看,多学习,达到巩固知识的作用。
2、学会利用平时的零碎化时间进行学习。
有些同学为什么会变成学霸,不是他们天资聪颖,而是他们会利用零碎化时间进行学习。所以,要学会在零碎化时间多看错题本和好题本,温故而知新。
3、要有经常反省学习方法的心理,成绩停滞不前是要敢于创新。探索新的学习方法。
在学习中,每个学习阶段学习方法是不一样的。特别是提升自我努力程度以后,成绩会有一个很大的提升,但是到了一定阶段,会有学习停滞不前的情况。这是因为以前的学习方法已经不再适用于现在的学习,所以遇见这种情况,不要气馁,更不要一蹶不振,要有强大的内心,敢于打破以前的学习方法,创新摸索适合孩子自己的学习方法。只有更高效的学习效率才会让成绩提升。
初二提高成绩的重要性
1、从课程安排上
初中二年级新增加了物理、化学等学科。为什么要在初二增设呢?这就体现了初二在中学阶段的重要性。这些学科是新开设的,与孩子以前学习好坏关系不大。每个人都是从头开始学习,但是这些学科学习的好坏将直接影响孩子整个初中阶段的成绩。比如说,孩子初二物理成绩60分,而孩子的同学物理成绩90分,进入初三后,孩子慢慢的会对物理越来越不感兴趣,成绩更是不理想。这样将会直接影响孩子的升学考试,最终孩子会遗憾终生。
2、从初中学习结构来说
初一是小学与中学的过渡阶段,初二是衔接初一与初三的关键阶段。可以说初二是整个初中阶段学习的精髓时期,知识占比在50%左右。初一时期是为了照顾刚升入初中的小学生,知识与小学的跨度不大,大家慢慢的就可以习惯并跟上学习进度;初三时期是初中阶段最后一年,要面临中考,整体来说是对中学知识的复习。所以说,整个初中阶段学习的知识集中在初二,初中二年级就好比一个上坡,孩子跟着爬上去了,孩子就对得起初中的三年,爬不上去那么孩子就会原地打转或者瞬间滑下去。
3、从个人成长发育方面
初中二年级的学生基本上都处于青春叛逆期,并且是叛逆性很严重的阶段,故有初中二年级代指青春叛逆期的称呼。
青春叛逆期的表现就是孩子让他干啥,他偏不干或者与孩子对着干。父母要求孩子好好学习,而这个时期的孩子就会对着干,让学偏不学,总有一种给父母学习的想法。所以,初中二年级这个时期对于孩子个人成长,特别是身心健康方面尤为重要。不仅是对初中阶段很重要,更是关乎他今后的成长。
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