怎么样才能提高英语成绩
2022.10.20 16:17
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想要学好英语的基础,就是要掌握好单词。要多记多背,而记忆单词的方法,有很多种。可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等,主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
怎么样才能提高英语成绩?
1、记单词
词汇量的多少,对英语学习的影响,无疑的巨大的,很多初中同学,不知道怎么提高英语成绩,往往是基础单词也没有记好。但是很多同学,背了单词以后很容易忘记,这主要是由于方法不太对。
背单词时不能死记硬背,而是应该,根据读音规则和构词规律来记忆,背单词时,最好利用我们的感官,听、说、读、写相互配合,这样一来就可以高效率的背好单词。
2、预习
预习可以使我们在课堂上,更轻松的接收,老师所传授的知识,不要觉得,不预习也可以听懂老师所讲的知识,也许哪一次,老师准备内容较多的时候,你不能当场全部学会,在课后想要自己学习的时候,又有其它的学习任务,或被其它问题所干扰。
每天只要利用,一小部分的课后时间,对下一堂课的内容,做一个大致的了解,就不会出现上述的情况,即使遇到不懂的知识,我们也有多余的时间去消化。
3、学会听课
许多同学,把听课当成一件被动的事情,而听课,其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解,跟随老师思路的同时,也要多思考,多想几个“为什么”并且要用于提出。同时听课时,我们要养成好的学习习惯,做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。
4、学英语要持续的坚持
很多初一的学生,觉得自己才刚刚开始接触,以后慢慢会赶上的,所以秉着这种想法,但是实践证明,这样只会让初一学生的英语,越来越差。英语是一个需要,持续坚持学习的科目,因为在英语上,初一学生需要接受的知识太多,就拿单词来说,每天都有新的单词在等待着你。
5、要坚持阅读,敢于练习
尤其在起始阶段,我们看到许多初中生,甚至小学生,发音很糟糕,却在那里用心地钻研语法规则,这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的,而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。
抓好阅读。阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手段。
6、要坚持背诵,敢于死记
学英语,只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新概念英语》的第二册上的小文章,内容有趣,用词浅显,语言地道,实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的词汇和结构,增强语感。
英语作为一门非常重要的学科,但是部分同学的英语基础较差,词汇量较少,听说读写能力一般,英语成绩不理想。为什么读了很多书、做了很多题,英语就是提不高呢?其实,学习英语,努力很重要,方法更重要。
怎么样才能提高孩子的英语成绩?
1、英语语法结构
关于英语语法更多的首先从记忆使用各类型时态语句开始,不同时态的,不同修饰成分的句式为首要内容,其次注意每个单词的词性以及在句式中所占的位置以及实际意义,和单词短语在句中的成分。抛弃一些难题怪题,重点整理错题,并加以理解和巩固。
2、英语听力
听不懂外籍人士讲英语,很可能原因在口音发音强调上的区别,连读和吞音是语速较快时的现象。英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大,一般不会涉及很多,学生平时除了做专项训练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。
3、树立学习英语和自信心
英语的词汇量大,尤其是新教材的词汇量更大,再加上许多句型及短语也要记忆,同学们学起来本身就有一定的难度。因此,同学们要树立自信,明白他人能做好的事情,自己也一定能够做好。就拿单词来说,同学们可以提前预习,来一个“笨鸟先飞”。对于学过的单词,要及时复习,来一个“温故而知新”。花的时间多了,记住的单词也就多了,会写的单词也就多了,自信心也就慢慢地提高了。
4、坚持早晨朗读
同学们利用早晨“黄金时间”反复地朗读课本中的对话、短文等阅读材料或者听力录音稿。朗读的好处在于既训练了口语,复习了所学的单词、短语和句型,增强了语感,又树立了自信心。
5、坚持写英语日记
写英语日记是提高同学们英语写作能力的有效方法之一。同学们在写日记时,尽量地使用最近所学的单词、短语或句型。通过写日记,不仅复习了相关的语法知识,而且运用了词汇、短语和句型。日记内容不要太长,五六句话即可。
快速提高英语的方法:
1、提升英语学习兴趣
英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感,这些都能让我们对英语产生兴趣,这样才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
3、记错题
提高英语要总结自己错误的经验,就可以做一本错题本,在考试之前可以看看自己以前的错误所在,考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
4、多读英文书籍,提高英语理解能力
多阅读英文书籍,有助于提高对英语文章的理解能力。英语与中文有一定的区别,光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义,通过多阅读英文书籍,能够使我们更加了解英文的理解模式,有助于提高阅读理解的解题能力。
首先了解孩子英语的基本情况。仔细和孩子进行沟通,了解他的英语学习方面到底在哪个地方存在缺陷。运用积极心理学的知识,培养他的积极思维,激发他对学习英语的兴趣。应试的角度来讲,应重点研究下题型,反复演练,反复补漏查缺,建立错题本,从宏观上看下孩子的缺陷出现在哪里?到底是词汇的问题呀,还是语法掌握的问题。针对短板进行补缺。
孩子高一英语成绩差怎么才能提高
第一步达成就可以帮助孩子快速提升英语成绩提高信心,那就是死记硬背课文,除了课本上的课文就是去背新概念第二册第三册的所有课文,你一定要背的滚瓜烂熟甚至倒背如流,只要是坚持高强度背一个学期,英语成绩完全不必担心。繁星填空阅读理解乃至听力都会有很稳步上升,如果原来在末端的会提升到中游,在中有的提升到前茅。
第二步是在常规背课文之上,增加美剧的观看,注意是原版美剧不带字幕的,或者只有英文字幕的多看多听多分享,提升听力和口语。
第三步是看英文原著。书目不限按兴趣取之,看下几个大部头的英文原著。在这个过程中可以查字典也可以完全不查,即便查字典也不必刻意的做笔记去标注那些难懂的单词,就用自然拼读法,把它读下来即可。记住一定是快速地阅读囫囵吞枣,前面没有读懂的章节看到后面理解了可以再返回去重新认识,总之把内容的意思读到就可以了,所以这个时候不建议读一些比较艰涩难懂的哲学著作,最好是小说。如此就可以大幅提升阅读理解和猜单词含义的能力。
高一英语学习技巧
1、增加词汇量。
孩子学不好英语,其实都是因为掌握的英语词汇量太少了,特别是在做阅读理解题中,往往会见过这个单词,但是却不知道这个意思,因此就会造成阅读障碍,理解不了文章的意思。
2、加强练习。
如果想要提高孩子的英语水平和英语成绩的话,那么平时就要多做一些英语练习题,特别是针对自己不熟练的地方,多做练习,比如孩子在做完形填空时经常出错,这是因为完形填空这道题是考察孩子的综合能力,所以难度就会比其他的题要大一点。因此,每次做完题目的时候,必须认认真真的再次阅读完形填空的文章,认认真真的再检查一次试题。之后,还可以对照正确答案,体会正确选项的合理性,出题者的意图和其考察的知识点。
3、坚持英语听力,加强听力练习。
孩子学不好英语都有一个共通题,那就是英语听力不好,每一次进行听力测试,总是弄不懂测试中所要表达的意思。因此,孩子加强语音训练是必不可少的。想要提高听力水平,平时我们可以借助复读机,充分利用早读的时间去大声朗读英语,练习听力,平时还可以加强听力练习,每天坚持听英语听力半小时,也可以一边听英语一边做英语听力练习。
孩子初三英语成绩差,首先单词是一方面,我觉得语法也是个主要的问题,不过真的要感兴趣,不要机械化的去学习,可以让他和外教多交流一下,因为孩子出去好奇和新鲜感会增加很多学习的兴趣。
孩子初三英语成绩差怎么才能提高
1、中考说明上要学生必须掌握的1500左右的词汇表,先制定计划,用一个月时间把这些单词认真记住。
2、每天精读一篇阅读理解。把不认识的词用词典查找出,并记忆。
3、扩展课外阅读。有中国名著被翻译成英文版的,初中阶段的读物,仔细阅读,有生词时不要去查,通过文章内容去猜。因为这些故事汉语或多或少都有所了解。这么做的目的是培养阅读方法,提高阅读能力。
4、词汇量完成后。初三能快速提成绩的题型是听力、补全对话和作文。应加强这三个题型的练习。
初三英语怎么学好
一、要自觉主动的去背记单词。把初一至初三的英语单词全部抄写一遍并记下来。挑选出自己感觉陌生的单词,每天选择十个词语分别造一个句子,将每天所做的句子写在一个本子上,并把当天所写的句子说给同学和家人听,请他们指出句子是否存在语法问题。初中阶段的英语单词数量并不是很多,这样坚持几个月,一定能把所有的初中阶段学过的英语单词记得滚瓜烂熟,为考好英语打下坚实的基础。
二丶将初一至初三阶段的英语课本中的课文读熟,最好能够把他们全都背下来。初中英语语法其实并不复杂,这些语法知识全都体现在各篇课文中,如果你能把这些课文都背下来,或者把课文中的典型句子背下来,那么初中语法的学习就会不攻自破。如果脱离课文单独去学习语法知识,是很难取得效果的。但是如果你熟悉了课文,记住了课文的用词造句方法,自己能够快速的正确的运用单词连词成句,也就意味着基本掌握了英语语法的运用,在考试时,翻译句子和写小作文就不会成问题了。
三、适量刷题。购买最近三年的中考英语试题,利用课余时间多做多体验。边做边分析思考,发现考点和自己复习的漏洞,突破重点难点。如果自己不能总结好,这位老师,对于求上进的学生,老师会详细的给你指点的。
四、重视听力训练。有条件的话每晚做一段听力。如果是寄宿在校,也要利用周末放假回家的时间,多做听力试题。这点可以提前跟家长说好,让父母解决硬件设施,创造听力学习的条件。
初一英语基础和小学衔接比较紧密,如果小学基础比较扎实,初一成绩也差不了。除此之外,英语就是单词,词组,句型,语法。单词包括读音,记忆和用法。除了熟练掌握之外,多多拓展词汇量对孩子提升英语是非常有益的。总之,英语学习就是日积月累的过程,坚持就会有成效!
孩子初一英语成绩差怎么才能提高
第一点,发音。
音标发音准确,搞定发音除了音标要准确,还要学习几种特殊的发音,比如弱读,连读,失爆等,首先就是练习发音。
第二点,词汇。
词汇量是基础。词汇量分为三种,一种是会读(一般音标发音及规律掌握之后,简单的单词一般都会读),第二种是知道词义,第三种是会写。
第三点,语法。
英语是一种语言工具,一开始是没有语法之说的,但是我们为了学习方便,更好更快的掌握这种工具,“自发钻研”的一种方式。学习语法能够帮助我们更好的掌握这门语言的规律,语法不可忽视,也不用特别的死记硬背。我认为学习语法就是结合规律和经典句型来记忆,效果会更好。
第三点,阅读。
从每天的阅读理解,到阅读优美的英语杂志或者新闻,然后到阅读英语小短片,或者英语名著。建议第一遍不要拿着字典翻找字义,先盲猜,培养语感,和培养结合上下文猜词的能力。
第四点,写作。
在此将写作分为两种,第一种,背写,第二种,原创。
背写(默写)包括经典句子,优美的短篇,经典句式,这也一定程度上积累了词汇量,以及写作的素材;原创,就是写英语作文,根据自己的能力每周(建议)或者每隔一段时间写一篇,然后找任课老师或者辅导老师提出修改意见,自己再进行第二轮的修改写作。写作当做是考试的作文来写。
第五点,听力。
听力和记忆单词,以及第一点的发音是相辅相成的,也是每天都需要练习的。听力BBC或者其他资料都可以,找有文本素材的资料来进行练习,或者跟读,每天建议半小时——毕竟初中生的课余时间还是挺多的。
想要稳步提升,就要一步步的走,英语成绩可以很快提升,但是英语这门语言的运用需要更多地积累。初一的学生不管是英语基础好,还是英语基础差的学生,都可以使用这种方法学习英语。
孩子初一英语怎么学
1、要坚持去记忆单词,书本上的单词表是必背的,也是很基础的;
2、多听听力,熟读课文,多背书,从中找到语感;
3、学英语一定要开口,在心里默念跟讲出来真的很不一样;
4、通过一定的投入,目标和奖励,让自己喜欢上英语,平时有空,看电影,听英文歌都是很不错的;
5、对老师教的语法知识做好笔记,熟练掌握。
转变初中学习思维,重视语法学习:才能够更好地把握英语课文的整体意思;调整学习时间,大量记忆词汇:学会利用平时闲散的时间来背诵英语单词;调整学习方法,适应高中英语考试题型:根据高中的考试题型来进行专项学习,这样会让孩子对英语的学习更有效率。
高一孩子英语成绩差怎么才能提高
1、有的高一的学生应该也感觉到了自己在英语的哪方面比较薄弱,建议各位可以在高一的时候就按照模块学习,比如你觉得你的英语选择题做不好,那么就把语法知识和单词这块巩固一下;如果你觉得你的阅读理解的部分不好,那么就每天再多做几篇阅读,熟能生巧。
2、其实对于英语来说,最重要的就是单词了,如果高一的学生一定要养成每天背单词的好习惯,如果你坚持不了每天背,那就隔两天背一部分这样,总之要坚持下来。
3、听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的学生来说,练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,用时十五到二十分钟,以此循序渐进。
高一孩子英语成绩差的原因
1、中考150分,高中120分,从分值上看,似乎退步了;
2、中考注重基础,能力题少,兼有毕业和升学双重使命;高一开始,面向高考,能力题偏多,难度增加;
3、高一孩子需要适应新的学习氛围,学科变成九门,学生难以兼顾,出现失误多等。
高一孩子英语怎么学习
1、鼓足信心,理性对待高一新变化,增强吃苦精神。
2、勤背单词、多刷语法和阅读。
3、注重学法指导,有意识积累学习英语策略。
4、养成好问的好习惯,有问题多问老师和同学。
5、兴趣是最好的老师,学好英语的根本。平常多阅读美文,适当听听优美歌曲、欣赏英语好电影,既可培养兴趣,又可增强文化的理解和语言的体验,是非常必要的。
小学课本的英语非常简单,尤其是三四年级,提高成绩也就不难。只要家长每天饭前饭后等零碎时间,抽出一些来,和他一起读课本,或者家长以提问的形式,让孩子背诵单词,文中句子就可以。其实,书本内容很少,不用几天,就可以把所学内容背诵一遍,但是,人都有遗忘性,所以家长一定要记得坚持,多陪孩子背几遍。
四年级英语成绩差怎么才能提高
小学生英语成绩不好,最主要是对英语没什么兴趣,或者说还没有在英语找到成就感,树立自信而已,因为对知识点来说,小学是很少的!所以本质上不是急于给他买什么教材和补习什么课,而是要他对英语产生兴趣树立自信,我们可以尝试这样做:
单词:可以先学音标,这个年龄就不要学自然拼读了,然后让他知道音标和汉语拼音一样简单,学会了,想读什么单词都行,背单词也容易,基本上会读就能拼出来了,这点去找专业老师咨询,一定要强调非常非常简单才行,然后不断的鼓励;如果没涉及到音标,就直接背单词也行,第一天背5个,第二天背7个,第三天背10个,依次这样去做,一点点让他有成就感,有了成就感之后,才可能产生了兴趣。
然后再每天加点句子,课文和知识点,一点点加,这个过程中,一定要拿捏有度,记住,不要急于给他灌输知识,提升成绩,你的目的是要给他树立自信,产生兴趣,他现在这样不是一天造成的,同理,恢复也是需要时间的,然后这个过程中同样可以给一些物质上的奖励,但不能过头!
等看他的信心和兴趣都上来之后,才是给他快速补习提升成绩的开始,所以要有个过程,缕清本末才是重中之重!
四年级英语怎么学
学习语言的方法很多,不要拘泥于看书背单词。四年级的孩子,暂时还没有考试的压力,你还有机会把英语启蒙的课补上。
语言学习,听说有了一定基础之后,再开始读写。孩子不学听说,直接开始从读写学英语,孩子找不到学习语言的乐趣,肯定不可能对英语产生什么兴趣,终其一生的英语学习道路都是痛苦的。
这个年龄段的孩子的英语启蒙,就不要找什么儿歌、绘本了,最适合的就是看动画片,全英文,一定不要带中文字幕。我推荐“小猪佩奇”,你可以试试。
在孩子看动画片的同时,如果家长英语有一定基础,可以逐渐帮孩子解读剧中的常见词,常用短语、表达方式等。
或者到网上下载外国人朗诵的常见词和常用句式的视频,都能帮助孩子更好地理解动画片,即便孩子能看明白30%的小猪佩奇,他小学阶段的英语学习肯定是没有问题的。
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