高中孩子语文成绩怎么提高
2022.11.01 16:43
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高中语文是一科比较占分的科目,想要让高中语文变成一件非常有趣的事情,就需要对高中语文学习这件事情花点时间,找对方法,那么高中孩子语文成绩怎么提高呢?
高中孩子语文成绩怎么提高?
1、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支离玻碎的,等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,用一年的时间归纳整理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。
2、逻辑答题
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的,虽然说语文不等同于数理化方面,只局限于一个答案,可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点,但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。还是需要找到内容背后的答题逻辑,根据逻辑来判断自己的思维方式,才能找准方向,才能更好的进行答题,才能获得更好的成绩。
3、养成读书批注的好习惯
无论读课内的还是课外的文章,都要学会批注,养成读书就批注的好习惯。当读书遇到好的句子了,我不妨把它 圈住,写出自己圈出它的理由。读书时,如果有不同于作者观点的地方,不妨也圈住,写出观点,并写明理由,为什么和作者的观点不相同。读了一篇好的文章后,一定有许多触动心弦的地方,许多感悟,这时会有不吐而不快的感觉,那么就及时的把它记下来。这些都是读书批注。
4、掌握术语,积累做题 方法
表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画 图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。论证方法包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有些本质是相同的,但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻,在说明方法里叫打比方,在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
5、到自己的不足
在学习高中语文过程中,想要找到自己在高中语文中的不足,并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素质,因为每个人在面对自己不足之处的时候,总是会有意识的避开,所以,要勇敢的面对自己的不足之处,再将这些不足的地方改正,实在是一件很困难的事情。可是,为了能够提高自己的高中语文成绩,这是都是必须做到的。
6、要有良好的书写习惯
良好的卷面,书写工整,就会给评卷老师一个良好的印象,从而为多得分就提供了条件。评卷老师评改你的试卷就好比是相媒一样,即使是一个博士,如果蓬头垢面,给人的印象不好,也会导致失败。评卷老师以及任课老师都认为字体不好的一定是差生,字体好的,语文学习的好。一定要重视这个问题。如果忽视了这个问题,即使语文水平不错,也会明珠暗投的。只有卷面整洁,字体工整美观,才有可能得高分甚至满分。
要想提高语文成绩,一定要夯实好基础,课堂上注意听老师讲课,学重点,抓重点,特别是重点中的重点字,发音等,只要兴趣投入了,成绩自然就提高了。
高中孩子语文成绩差怎么才能提高
亲爱的家长,首先不要着急,孩子碰到这种情况,我们首先要分析一下问题的要害在什么地方。我作为一名23年教龄的高中语文老师,家长们也是经常问到这样的问题。下面给你支招,希望能帮助到您和孩子。
第一,分析症结所在。孩子语文成绩不好,原因基本上有两类,一是基础不扎实,二是对语文不感兴趣。所以,我们经常说,兴趣是最好的老师,语文学习也是这样。
第二,高中语文作为母语学科,其实学习难度与其他学科比起来,是占很大优势,没有哪个孩子语文会考零分。所以,语文学科的学习方法很重要。
第三,学习方法上,语文重点是阅读和写作的学习。阅读看重分析总结能力,写作看重思想及语言表达能力。这些能力途径有两种,一是日常培养,二是强化训练。建议强化训练。
第四,关注社会热点,与社会相接轨。可以让孩子利用假期出游,千万不要死读书。在与社会的接触中,生活处处都是语文呀。
第五,多鼓励孩子,给他一个自信心。即使学习中存在一些问题,但通过努力学习,都可以解决的。即使是高三同学,认真备考,同样可以取得理想成绩。
高中孩子语文怎么学好
一,认真听讲,做好笔记。语文课上,只要老师讲,就要认真听,拣重要的记。要学会批注课本,在字里行间记上相应的内容。
第二,认真完成老师布置的各项作业。要写好作业,按时完成。不说每次的作业都是优秀,但要能数量足,质量够,符合老师的要求。
第三,练好字,争取有一笔好写。书写工整清楚,这是高考的要求。要练一练,注意字的大小、间架结构、笔画等。
第四,做好摘抄。每天一页,抄写自己能够搜集到的好词好句好段好篇,积累语言材料和写作材料等,贵在坚持!
第五,养成多读多背的习惯。多读出智慧,多背有积淀。这个好习惯必须养成。
第六,做好高考模拟训练。做真题,做模拟题,从做中悟透高考语文的真谛。
想要提高语文成绩,那么就要可以去制定合理的复习计划,明确自己的复习步骤。平时也要可以去多翻看笔记本、错题本、摘抄本等,突出重点,进行针对性训练。而对于所学过的知识,孩子也应当养成,定期滚动复习的习惯。但要注意,复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。
怎么让孩子语文成绩提高?
1、语文基础知识尽量不丢分
高中语文选择题部分,有很多字词类的基础知识,这也是同学们失分率较高的一块,为了避免该类题型丢分,大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混知识点。
基础题如果不能得满分,语文试卷分数不会太高,所以大家要有分分必争的原则,简单题目必得分,难题尽量多得分。
2、阅读题目回归原文
高中语文阅读,一般都是根据原文就能找到答案,所以大家做阅读时,都要回归到原文中去,按图索骥。一般出题的顺序,都是按文章段落先后进行的,按顺序就能找到每道题目的答案。
阅读题可以先读问题,对问题做标记,然后读文章,找答案,对原文做标记,最后整理答案要点。对于找不到答案的题目,可以自由发挥,但也要尽量围绕文章中心进行。
3、做好笔记
高中生在学习语文的过程中,必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话,等到考前复习的时候,就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候,都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,以便日后复习。
4、课外阅读
课外阅读主要是培养文学素养,积累课外知识。高中生学习时间比较紧张,大量阅读可能有点困难,学生可以选择一些对高考有帮助的书去看,比如名著、时事政治新闻等,不仅能提高语文成绩,还对学习其他科目也有帮助。
5、语文作文
高中语文考试的重点一个是阅读,一个是作文。高考的时候语文作文是60分,是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、优秀的文章、积累一些作文素材,提高作文的得分。
6、逻辑答题
高中语文的答题背后,还是需要很多的实用技巧的,虽然说语文不等同于数理化方面,只局限于一个答案,高中生们可以根据自己的想法和思维,来表达自己的观点,但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。
学生们还是需要找到,内容背后的答题逻辑,根据逻辑来判断自己的思维方式,才能找准方向,才能更好的进行答题,才能获得更好的成绩。
7、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点,和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支离玻碎的。
等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,用一年的时间归纳整理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。
语文是我们中华民族的瑰宝,也是小学生必须要学习的一类科目。在小学阶段,同学们就要认识到学习语文的重要性,打好语文基础。这样对以后的学习也有帮助。
一年级孩子语文成绩差怎么才能提高?
1、培养孩子的上进心
上进心是最可贵的品质,如果小学一年级的学生上进心很强,他就会争强好胜,就会非常努力的学习,各方面都会非常认真,怎么来培养孩子的上进心呢?老师,家长对学习好的孩子要多表扬,就会让孩子对学习感兴趣,也要自己去做一个好的学生。如果孩子表现的好,那么就要多鼓励他,要多夸奖他,也可以买点儿小礼物给予奖励。
2、培养孩子的学习兴趣
一年级的孩子学习好坏并不很重要,重要的是养成良好的习惯,让孩子有学习的兴趣,并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程,是一个循序渐进的过程,一年级的时候一定不要为了追求分数,把孩子的兴趣给弄没了。
3、注重书写
人看脸,树看皮,写的一手好字的人,在哪里都会得到重视。所以说,写字要从小培养,坚持每天让您的孩子去临摹一些字帖,每天不要多,用心写,一页就好。一手好字,无论在小学,中学,还是高中,都能让您孩子的语文成绩无形中提高不少分数。
4、保质保量完成作业
语文家庭作业有读的,有背的,有写的。作为家长一定要清楚孩子今天留了什么作业。现在都有班级群,不知道的,在群里问问。家长要监督孩子,每项作业都按老师的要求完成,不能偷工减料,有的孩子会故意少写一项作业。
5、增加读书量
多读课外书不仅能增长知识,开阔视野,还能提高语文成绩。小学生读的书多,就会形成一种语感。很多题目一读就会做,靠的就是语感。比如:选词填空,填关联词语等题目,孩子一读就知道怎么填,也不用想为什么,这就是一种语感。
6、培养孩子注意力
给孩子一个属于自己学习的地方。可以专门安排一个房间给孩子学习,这样孩子的注意力就不容易分散;孩子在学习的时候不要去打扰他,尽量保持安静,让孩子的心静下来学习。
要提高语文成绩,在于平时的积累和学习,古人云:写尽八缸水,池塘染墨黑。博采众家长,使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一。
小孩子语文成绩不好怎么提高?
1、学好课本知识
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。
2、熟练掌握答题技巧
语文题型可以分为三大类:客观题、主观题和作文。其中,客观题主要包括选择题和填空题,主观题主要包括:现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文阅读。每种题型都有固定的解题思路和答题套路,可以先记住,多运用几次即可轻松掌握。
3、精做语文试题
语文作为文科,和数学截然不同,不需要像数学多练题来增加熟练度和培养逻辑思维。家长要记住,语文需要的不是题海战术,需要的是精做试题,积累知识点,掌握答题方法。
4、坚持阅读积累
阅读可以培养孩子的语感,增加知识积累,还可以提高学习兴趣,开阔眼界。如果孩子有时间,建议每天坚持阅读文学类书籍,如果时间不充裕,至少保证每周有两次较长时间阅读,每次1小时以上。阅读要做到精简结合,既要保证有一定的阅读速度,又要做好优美词语、句子的积累。可以为孩子准备一个积累本,每次阅读完成后,至少记录一个优美词语和句子,并掌握它们。
5、注重复习
很多家长甚至孩子都以为语文背诵和积累好就行了,其实这是远远不够的。每个人的记忆都有周期的,再聪明的孩子也会遗忘很久之前背诵过的知识。那么,复习就是尤为重要的。可以用联想式复习。联想式复习就是在复习时,看到这个字,就要联想包含这个字的词语、成语,再联想包含这个字的诗句、优美句子,最终能在大脑里形成体系。
6、写日记
写日记不但能提高遣词造句的能力,还能提高语感和兴趣,最重要的还是需要家长的引导。利用周末时间,孩子看了本有趣的书,那么家长可以引导孩子做做摘抄,或者写几句简单的书评。尽可能让孩子发现写日记的乐趣,爱上写作,才能让写日记发挥真正的作用。
很多家长一看到自己孩子语文学习太差了,什么都差,就想“一口吃个胖子”,有条件的家长会给孩子报上三五个补习班,从基础到写作,全部都补上。没有条件的家长,自己先生一顿气,再胡乱给孩子指导一番,最后什么学习问题都没解决。
男孩子语文成绩差怎么才能提高?
1、用心体会语文
语文是文科之首,因其是一门人文学科,必须用心感受和体悟。有些学生数学很好,习惯用理科思维来学习语文,不能带入自我去读文章,感受主人公的情感,所以一直学不好。只有用心体会,在文章中找到共鸣,才能真正理解文章,并且提高语文水平。
2、语文素材的积累
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。语文写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。
3、勤思善问多积累
自己语文成绩不好,那就多向语文老师请教,不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都是喜欢主动问问题好学的学生的,经常和语文老师接触,喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了,平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
4、提高写字水平
写字,越来越成为影响学生成绩的重要因素,高考甚至有了作文写错一字扣一分的规定。写出一手好字,不仅有利于学生拿到更好的成绩,而且能够帮助学生修心养性。孩子从一年级就要开始练字了,练得越早,练得越好,孩子就越受益。
5、学好基础知识
很多学生都不知道语文具体的知识点是什么,每次考试一头雾水,做题全靠蒙。语文答题也有套路,诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等,都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中,学生一定要认真听课,做好笔记。
6、勤思善问多积累
语文成绩不好,那就多向语文老师请教,不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都是喜欢主动问问题好学的学生的,经常和语文老师接触,喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了,平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
语文作为三大主科之首,作为一个门槛最低、周期最长的学科,对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。
初中孩子语文成绩怎么提高?
1、多读
反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
2、勤写
不只是写作文,那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆,有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如头”不无道理。
3、做读书笔记
读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。
4、查词典资料
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。
5、勤于独立思考
思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。因此,引起思考的最好办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析,将各部分的个别特征区分开来,并加以比较和鉴别,从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分,然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。
6、勤于求教探讨
要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于探讨、研究,甚至是激烈的争辩。
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