高中英语阅读理解怎么提高
2022.08.11 17:01
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词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时,所遇到的首要问题,是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
高中英语阅读理解怎么提高?
一、词句理解题
词句理解题,主要讲究的是理解题意,通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意,碰到不熟悉的词语要避过,先略读再通读,仔细推敲,尤其是对语境的理解要准确。
二、推理判断题
推理判断题,最主要的,就是注重文章结构的逻辑关系,抓住关键词,结合有关的生活,和社会常识,理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想,推断作者的写作意图和写作目的,进行推断。
三、解题时要充满自信
由于平时有些同学,对做阅读理解时,存在一种畏惧心理,因此考试做题时,心理就难免会产生紧张感。
特别是阅读时,再遇到几个生词就头脑发胀, 从而使自己的思路更加模糊不清。其实这是完全没有必要的,因为阅读中遇到几个生词,或几个难以理解的句子是常有的事,也是正常现象。
因为按大纲要求,试卷中允许有不超过3%的生词,只要认真分析,仔细阅读,这些生词和句子 很可能并不影响你的解题。所以答题之前首先要有必胜的信心。
四、选材很重要
高考英语阅读理解训练中,选材第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。
如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。
如果你觉得这些对你没有诱惑力,那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的,泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的,多读总是对的。
五、阅读讲究技巧
高考英语阅读理解训练中,阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点,看自己是否能在规定的时间里读完做好题目,建议一个阅读理解题目用十分钟来完成,但是也不要拘泥于时间限定,因为材料有难易分别。
如果碰见难题,那就通过揣测来完成吧,不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中,分数比重很大,也很多,如果你在其中一道题目里时间太长,可能会无法按时完成试卷的进度。
六、重视总结
不管你考试的时候,是否有时间来重新看阅读题,高考英语阅读理解训练中一定要重视总结,也就是重新阅读问题,在第二次阅读的时候,你能够做点阅读笔记。
其实相当于中文阅读的精读了,对于第一遍无法记住的单词,第二次阅读的时候一定要攻克下来,也许这就是你高考碰见的生词呢。
这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词,重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。
对于英语基础较差,刚刚开始阅读的孩子,想要快速的去提高自己的阅读理解,是很困难的。所以孩子就需要在平时的英语阅读中,去注意英语语言表达的习惯,积累地道英语表达,慢慢将其吸收和内化,逐步培养起语感。这样孩子才能去逐步地提高,自己的英语阅读理解能力。
高中英语阅读理解怎么做才能提高?
1、注重词汇积累
词汇储备是英语阅读的关键所在,单词是组成句子和文章的基本元素,不管是简单浅显的文章还是专业复杂的论文,都是由一个个的词汇组成的 ,如果词汇量不够的话,很难看的懂文章,因此必须有足够的词汇积累,词汇积累的时候,除了会正确发音外,常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
2、增加自身阅读量
很多人喜欢通过阅读来学习语言,这是一种非常有效的方法,通过阅读我们可以理解到英语的文化背景,运用方法,历史人文等,这样可以更好的理解英语,而且在阅读中可以增加我们词汇的积累,以及增强语感,可谓一举多得,所以同学们一定要注重增加自身的阅读量,让自己有一个每天阅读英语文章的习惯。
3、经常翻看词典
在阅读的的过程中,我们会遇到很多的生词,有些单词比较重要,可能会影响我们对文章的整体理解,在阅读中,我们只能凭感觉进行猜测。但是在阅读结束后同学们一定要查阅词典,找出这些单词的意思,并记录下来。
4、做好阅读笔记
可能有些人认为做笔记和阅读好像没有什么联系,其实不然,在阅读过程中我们经常会遇到感觉生疏的单词或者是比较新奇的用法,这时候要记得做笔记,所谓好记性不如烂笔头,记下笔记经常翻阅,才会在头脑中留下深刻的印象。
5、基础语法学习
汉语学习的时候,我们可以不学习语法知识,就能够凭感觉,组成合理合适的句子,那是因为我们每天都在用汉语,耳濡目染中,不知不觉就把基本的语法知识,内化为我们的知识体系里了。但是学习英语的时候,尤其是英语学习初期,语法知识还是必须要掌握好的,这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。
6、阅读纯正英文
高中生在进行英语阅读时,最好选择阅读纯正英文,也就是地道的英文作者写的文章,这些东西在语法,用法,表达,和习语方面是最权威和地道的,而中国人写的英文,无论这个人的英文学得多么好,始终是带着一种翻译的意味,感觉肯定是不同的。
7、运用猜测法
在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇文章,有些人简直不知道该如何下手,而另一些人能运用自己平时在生活中的经验积累,根据上下文进行逻辑推理,排除错误的选项,找出最有可能的选项。当然,这也是建立在一定的知识积累上的,所以平时要多注意知识的积累。
因为词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。所以孩子在做阅读理解时,所遇到的首要问题,就是词语障碍。没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。
高中英语阅读理解能力差怎么提高?
1、牢固掌握语法知识
最近几年来,在高考的听力阅读中,对阅读理解短文的句式正逐渐走向复杂,掌握牢固的语法相关知识的好处也就随之体现出来了。比如在阅读理解中遇到难以理解的长句,就可以运用语法手段,进行分析,弄清楚各部分的关系,才能够正确的掌握整个句子的意思, 才能最终掌握整篇文章的意思。
2、培养学生良好的阅读习惯
掌握有效的阅读技巧良好的英语阅读习惯, 要求学生在平时的学习中多读、多背名作和写作精彩的段落,以增强自身语感。要让学生改正其不声读、不回读等不良习惯。只有这样,才能进行有效的阅读并提高其准确率。
3、做练习
英语阅读理解考察的是综合能力,需要把积累的知识翻出来,这就需要我们平时的积累了和不断巩固了,做阅读理解练习要给自己规定时间,不要一篇阅读做一两个小时,那样根本没效果,根据篇幅长短规定好时间,就一定要按时完成。
4、做总结
阅读理解不是做完、对完答案就完事了,还需要我们把错题弄懂、弄通,生词全部查出来,记在单词本上,长难句也要弄明白,最好再针对这篇阅读理解分析一下自己出错的原因,下次应该怎样避免。
5、记单词
单词是英语学习的基础,单词量不够,不要说做阅读理解,就是单个句子都是很难理解的,虽然科学的学习方法不推崇死记硬背,推荐用联想法、构词法等等。
但是对于单词量非常少的人来说,这些方法用不上,只有单词量达到一定量的积累,才能学会变通的记单词,要想提高英语阅读理解能力,就要不择手段的记住单词,什么方法都好,以记住为目的。
6、先题后文,文题结合
在高考中,阅读理解短文后面的问题,及选项体现了考查要求,因此,考生在做阅读理解题时应先审题,了解哪些是关于事实性或细节性的问题,哪些又是关于归纳性或推理性的问题。
也就是说,考生必须首先明白,要解答什么的问题,然后带着这些问题去阅读短文,快速找到问题的相关信息。这样阅读的目的明确,有的放矢,就会大大缩短阅读时间,提高理解的正确性。
7、根据常识,巧妙排谬
考生在阅读短文之前,首先读文后的试题及选项,同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识,对选项进行判断、推理,排除那些可能性较少的选项,缩小所选范围,在提高答题的准确性的同时,加快做题的速度。
孩子在平时,要可以注意词汇和习惯用法的积累,因为孩子在阅读过程中,是难免会遇到生词的。而大量的生词,也是会严重影响,孩子的阅读速度和对文章的理解的准确度的。同时,孩子在阅读时,也要注意去养成良好的阅读习惯,这样孩子才能很好的去提高,自己的阅读理解能力。
如何提高高中英语阅读理解能力?
1、有一定的词汇积累
词汇量的多少是阅读的关键,无论是简单浅显的文章,还是深刻的专业性很强的论文,都是由一个个的词汇组成的 ,如果词汇量不够的话,很难看的懂文章,因此必须有足够的词汇积累,词汇积累的时候,除了会正确发音外,常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
2、基本的语法知识
汉语学习的时候,我们可以不学习语法知识,就能够凭感觉组成合理合适的句子,那是因为我们每天都在用汉语,耳濡目染中,不知不觉就把基本的语法知识,内化为我们的知识体系里了,但是学习英语的时候,尤其是英语学习初期,语法知识还是必须要掌握好的,这样我们的词汇,才能够合理的组成符合规则的句子。
3、阅读量一定要大
很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读,这是有道理的,通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景,运用方法,历史人文等,这样可以更好的理解这种语言,而且在阅读中,可以促进我们词汇的积累和语法的运用,可谓一举多得,因此阅读量一定要大。
4、阅读的时候要做笔记
在阅读过程中,可能会遇到感觉生疏的词语,或者比较新奇的用法,这时候要记得做笔记,所谓好记性不如烂笔头,记下笔记经常翻阅,才会在头脑中留下深刻的印象。
高中英语阅读理解有什么答题技巧?
1、多做练习
在了解了阅读时间的分配后,你可以在做限时练习或模拟题时,尝试从易到难的时间分配法。 先用3分钟来浏览阅读题的文章,按难度排序。
简单的文章建议在15分钟内完成,中等难度的文章需要15-20分钟,最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒,稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。
2、掌握重点句子
转折、并列、因果、定从,对这些相关的语法知识,要提前学习和理解。阅读文章要分清重点和非重点,根据重要性分配时间。一般来说,大多数的阅读文章都是根据“总—分、分—总,总—分—总”的逻辑展开的。建议先阅读第一段,第二段,最后一段,理清全文的逻辑,然后再浏览剩下的信息。
3、学会从文章主体出发
把注意力集中在重点信息的获取上,根据文章的开头结尾以及各种已知信息来判断答案所在,其次也尽量不要跳跃阅读,以免最后自己找不到相应的答案位置,扰乱自己的头绪,看起来眼花缭乱。
孩子在做英语阅读理解的时候,经常会遇到,作者主旨表达的不是很明显的情况。而每当这个时候,孩子就需要去根据文章的内容、通过逻辑推理,分析作者的意图,从而去理解,整篇文章想要表达的意义。
高中英语阅读理解解题技巧方法快速提高?
1、事实细节题
对于事实细节题,剖析一下不难看出,事实细节的内容不会单独出现,它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲,看懂主题,利用内容间的因果关系,通过时间空间的关系转换,并对细节进行深入的剖析了理解,确定主题,将零碎的细节组成一个有机整体,就能深刻理解材料的内容,从而轻松解决问题。
2、词句理解题
词句理解题主要讲究的是理解题意,通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意,,碰到不熟悉的词语要避过,先略读再通读,仔细推敲,尤其是对语境的理解要准确。
3、推理判断题
推理判断题最主要的,就是注重文章结构的逻辑关系,抓住关键词,结合有关的生活和社会常识,理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想,推断作者的写作意图和写作目的,进行推断。
4、归纳概括题
适合这类题型的阅读理解,通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点,表达中心思想。
所以对于这类题型,一定要提示学生注意主题句和主题段,绝大多数的短文类似于语文的老三段,注意段与段之间的联系,注意隐藏的中心思想,准确了解文章结构,把握句与句之间的关系,注重逻辑关系,把握住文章的脉络即可。
5、抓主题
体现阅读能力的好坏,一般在两个方面,一个是理解能力,一个是阅读速度。阅读速度是做阅读需要具备的一个最基本的能力,我们在考试的时候,必须在很短的时间内读完整篇阅读理解的内容,并把握文章的主题。
英语阅读理解的主题句一般都出现在文章的开头和结尾部分。主题句起着对全文概括、归纳等作用,一篇阅读理解的主旨基本上都可以在主题句中找到。
6、看题干
我们在答阅读理解的问题时,首先要做到掌握问题的类型,一般信息类的阅读理解可以直接从文中找到所需要的 答案,而主管判断类的阅读理解则需要我们对作者的写作意图进行深层次的推理。其次,我们需要了解题干中的内容和所给的信息,然后有针对性的对文章进行阅读,这样才能提高做题的准确性。
7、时间分配要合理
在做英语阅读题的时候,一定要限制做每篇阅读的时间保持在6-7分钟,如果超过了这个规定的时间,那么,你做其他题目的时间就没有了。另外,对于高考英语阅读题,一定要分题型,就是如果他是细节题,就一定要在文章中找到细节,也就是在原文中要找到那句话。
孩子如果想要去提高,自己的英语阅读能力的话,那么英语教材上的课文,就是非常好的阅读材料。而孩子也要在学习英语的过程中,去坚持预习课文,朗读课文,也要去坚持课外阅读,这样孩子的阅读能力,才会有很大的提高。同时,孩子在阅读时要学会把握文章大意,理解文章细节。
高中英语阅读怎么提高?
1、记单词
单词是英语学习的基础,单词量不够,不要说做阅读理解,就是单个句子都是很难理解的,虽然科学的学习方法不推崇死记硬背,推荐用联想法、构词法等等。
但是对于单词量非常少的人来说,这些方法用不上,只有单词量达到一定量的积累,才能学会变通的记单词,要想提高英语阅读理解能力,就要不择手段的记住单词,什么方法都好,以记住为目的。
2、学语法
单词是基础,是一个一个的点,我们需要学习语法,来把这些断开的点连成线,也就是句子,其实语法不难学,只有学会那些常用的就可以,但是要多练习、多背、多记,不断巩固。
3、做练习
点和线都弄懂了,接下来就是面,也就是我们的语篇,英语阅读理解考察的是综合能力,需要把积累的知识翻出来,这就需要我们平时的积累了和不断巩固了,做阅读理解练习要给自己规定时间,不要一篇阅读做一两个小时,那样根本没效果,根据篇幅长短规定好时间,就一定要按时完成。
4、做总结
阅读理解不是做完、对完答案就完事了,还需要我们把错题弄懂、弄通,生词全部查出来,记在单词本上,长难句也要弄明白,最好再针对这篇阅读理解分析一下自己出错的原因,下次应该怎样避免。
高中英语阅读有什么答题技巧?
1、主旨大意题
主旨大意题主要考查学生,对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。
主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多,如概括标题、主题、段意、中心思想等。
2、代词指代题
这类题要求考生根据一定的上下文,推测代词的指代意义,它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时,考生不仅要读懂相关句子的句意,理顺相关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其要学会变通理解其中的同义表达。
3、事实细节题
顾名思义,事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。
解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
如果孩子想要提高自己的英语阅读理解能力,那么在阅读时,就要可以去注意培养语感。语感好的孩子,理解力就强,阅读的速度也快。而在阅读时,也要可以去留心词语的搭配、习惯用法,必要时可用笔划一划或记下来。
初中英语阅读理解怎么做才能提高?
1、克服生词障碍,扩大词汇量
任何一篇阅读理解文章中, 都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根 本就不影响对文章主旨的理解。根据句子结构特点或上 下文猜测词义。平常多看英语文章,增强英语语感,也能确保大限度地猜准词义。
2、搞清句子成份,把握句式结构特点
句子是由各种句子成份构成的,而且有些句子成份对于句子来说是必须的,句子所表达的主要意思,基本上可通过它们来表达,如主、谓、 宾,但是,一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份,这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度,进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
3、注意整体把握文章的篇章结构
任何一篇文章的写作思路,都应符合人们思维普遍遵循的规律,先说什么,后说什么,用什么方式,都应始终围绕一个中心,或叙述、 说明一个事实,或表达、支持一种观点,同时提供相应的关键细节和有力证据。
初中阅读理解有什么答题技巧?
1、先看题目再看文章
我相信很多人会告诉你,当你拿到阅读文章的时候,你应该从问题开始,然后去文章中找到问题的答案,这样更有目的性和效率。对于英语基础较差的考生来说,拿到阅读题后,可以先看文章的问题部分,然后选择一篇文章来做。
但是在选择题材时,要注重题材的熟悉程度,可以先选择自己比较熟悉的题材来做。选完后就开始审题。审题主要根据题型来看,可以先选择填空和判断题,其次是选择题和配对题。这样,就能尽可能保证填空题的正确率。
2、掌握阅读方法
对于语法基础扎实、英语水平较好的学生,可以采用跳读法。阅读所有题目后,划出每个问题的关键词,进行短期记忆。(注:关键词包括定位词和考点,定位词大多以名词为主,考点主要以谓语动词、形容词和副词为主)。
然后回到这篇文章,从头开始读,根据文章和段落的顺序来理解,边看边回忆前面记忆的定位词,看到后就用笔做个记号,这样做能够提高解题的速度。节省时间。但是,对于基础薄弱、词汇量少的考生来说,跳读会增加阅读难度,所以一般的阅读顺序是“开头-结尾-主体”。
3、学会标记关键词
关键词在我们的阅读中,会起到很大的作用,关键词包括人名、地点、组织名称、大写、数字等。根据考试一贯的题型,一些具体的人名,会出现在后面的问题中,因此标记关键词,可以帮助考生快速定位段落,找到答案。阅读关键词的基本原则是,名词>动词>形容词,按顺序查找。
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